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/北師大版語文三年級下冊課外閱讀練習(xí)小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予什么,寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了,它又從土里鉆出來。真是“____?!蔽覑坌〔?,愛它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“/”畫去不正確的讀音。寧愿(níngnìng)鉆進(jìn)(zhuānzuān)面黃肌瘦(shòusòu)勞累(luìlèi)(2)根據(jù)上下文解詞??釤幔篲______________________面黃肌瘦:______________________(3)在短文橫線上正確地填上一句詩。(4)短文按____________的結(jié)構(gòu)來寫的,第2自然段按__________的順序來寫小草的。(5)短文是圍繞哪句話來寫的?用“~~~~”畫出來。(6)哪句話說明小草有強(qiáng)大的生命力?用“____”畫出來。臥薪嘗膽兩千多年前,在長江下游有兩個國家,一個是吳國,一個是越國。他們都想征服對方,使自己的國家強(qiáng)大起來。會稽一戰(zhàn),越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吳國,給吳王當(dāng)奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國,免除后患。得勝的吳王非常驕傲,不聽大家的建議,答應(yīng)了勾踐的請求。勾踐夫婦來到吳國,穿上了粗布衣,住進(jìn)了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車,舂米推磨,受盡了屈辱。他們在吳國整整干了三年,才回到自己的國家。經(jīng)過二十多年的努力,越國終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),出奇兵滅掉了吳國。(1)給下面加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。萬般無奈:“萬般”選第_______種解釋。A.各種各樣;b.極其,非常。免除后患:“免”選第_____種解釋。A.去掉;B.避免;C.不可(2)選擇正確的讀音,對的打“√”。無奈(làinài)奴仆(núpǔnúpú)舂米(chūnchōng)努力(lǔnǔ)謀臣(móuchénmuóchéng)強(qiáng)弱(ròuruò)(3)查字典,“報仇雪恨”的“雪”意思是_____________________。(4)越王勾踐要報什么仇,洗掉什么恨?在下面的答案中選擇正確的答案。①吳國被越國打敗了。()②吳國把越國打敗了。()③越國被吳國滅掉了。()④勾踐和夫人到吳國為吳王做事,受盡屈辱。()(5)用“”畫出勾踐臥薪嘗膽的句子,解釋下面的字義。臥__________薪__________膽___________?!芭P薪嘗膽”形容_______________________________________________西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,綠的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。(1)“五光十色”的意思是____________________。(2)“交錯”近義詞是_____________。(3)這一自然段共有_____句??梢苑譃閮蓪?,第1層是第______句。第2層是第____句。用“//”在文中將兩層內(nèi)容分開。第1層及第2層是_______________關(guān)系。第1層層意:_____________________________________________________第2層層意:_____________________________________________________可愛的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)大理是一個可愛的地方。這里特產(chǎn)豐富,山水秀麗,不僅在全州有名,而且在全省、全國甚至世界上都有一定名氣。//大理的特產(chǎn)十分豐富,蒼山上有數(shù)不清的樹木,是優(yōu)質(zhì)的建筑材料;洱海里有各種各樣的魚蝦,是廣大群眾喜愛的食品;壩子里良田千頃,(盛生)產(chǎn)糧食、蔬菜和各類瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣,在建筑方面,可以做基石、鋪地面、貼墻壁;在工藝方面,可以制成花瓶、屏風(fēng)和各種精美的觀賞品;在文化和生活方面,可可以做筆架、硯臺、杯盤、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,潔凈無瑕;彩的如霞,色澤斑斕;墨綠的、赭黃的、水紋的,無不晶瑩光潔,令人賞心悅目。//大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰(fōngfēng),白雪罩頂,彩云纏腰,山泉清冽,山花爭艷,森林郁郁蔥蔥,巒崖千姿百態(tài),吸引著無數(shù)的中外游客去攀登,去觀賞。三百里洱海波光浩蕩,蔚藍(lán)的水襯(chèncùn)著潔白的帆,如詩如畫。夜晚,明月東升,光照洱海,海面上白波閃閃爍爍,仿佛游龍的銀鱗;近岸處漁火點(diǎn)點(diǎn),笑語聲聲,真能讓人(辨辯)不清是在人間還是在仙境!//
家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗,我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)!//(1)用“/”刪去括號中錯誤的讀音和漢字。(2)文章題目的重點(diǎn)詞是_____________。(3)文章已分3段,寫出第2段的段意:。(4)第1自然段中說,大理“不僅在全州有名,而且在全省、全國甚至全世界都有一定名氣?!边@里畫“_____”的詞是按照范圍_____________________的順序安排的。(5)第2自然段描述大理物產(chǎn)豐富,依次寫了樹木、魚蝦、糧食、蔬菜、瓜果、大理石,其中_____________________________________寫得詳細(xì)。(6)第2自然段中有一句“大理石制品十分漂亮”,它的具體內(nèi)容,用“”畫出來。(7)第3自然段寫大理風(fēng)光優(yōu)美,具體內(nèi)容一是寫______________________;二是寫__________________________________________。垂柳在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你看,在冰雪初消的時候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到人間嗎?你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲,給人們送來了春天的氣息。所以,詩人寫道:“春風(fēng)揚(yáng)柳萬千條?!绷鴺洌ǎ┦亲钤绲膱蟠赫?,()是經(jīng)濟(jì)價值較高的樹木。
柳樹枝干堅(jiān)韌,耐水濕,不怕風(fēng)吹浪打,所以是一種十分理想的防浪護(hù)岸樹種。
柳樹木質(zhì)輕柔,色澤淺褐,紋理順直,是農(nóng)具,家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。
柳樹還有其它用途。它到了化學(xué)家手中,能煉出火藥,可作接骨夾板材料。
柳樹枝()纖細(xì),()很有韌性,在農(nóng)村老人、婦女手中,它冬會變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途,也很廣泛。如柳絮可作枕芯、鞋墊。
柳樹性喜潮濕,適應(yīng)力強(qiáng)。我國南方,()塘邊河岸,()是丘陵山地,一經(jīng)扦插,它都能扎根生長。在一般情況下,十年左右,它就能長成高達(dá)十幾米,胸徑二三十厘米的濃陰大樹。所以人們說“___________________”如有意載培,那它生長更快,對人的報答就更多。(1)請把下列3個關(guān)聯(lián)詞語,分別填入原文的括號中。雖然……但是……無論……還……不但……而且……(2)在橫線上完成練習(xí)。(3)給短文分3段,用“//”表示。你的分段依據(jù)是什么?在所選答案后的括號里打“√”。①按照事還必須的發(fā)展順序分段。()②按時間的先后順序分段。()③按地點(diǎn)方位變換分段。()④按事物的內(nèi)容或性質(zhì)分段。()(4)找出文中的過渡段,用“_____”畫出,并用“/”隔開其承上和啟下的不同部分。(5)文中畫“”的句子用的是什么寫法?在所選答案的括號里打“√”。①數(shù)字說明()②打比方()③舉例子()(6)文中畫“_____”的句子是()問句。請先填空,再把這個句子改為陳述句。陳述句:__________________________________________________________(7)柳樹的用途很廣,請簡要列舉它的4個不同方面的用途。①_________________________②_______________________________③_________________________④__________________________________媽媽的手媽媽的手是粗糙的,手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看,一定會覺得這并沒有什么稀奇,可這雙手卻使我羨慕。我家門前有一片無用的空地,雜草叢生,干巴巴的。媽媽拿來鐵鍬,一下一下地挖。不到一頓飯功夫,這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。平時,這雙手沒歇過,不停地為家人服務(wù)。買菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間,家里所有的活全包了。媽媽的手不僅勤勞,還很靈巧。一塊布經(jīng)它栽剪就成為樣式鮮艷的裙子
一套舊衣服經(jīng)它拼湊
就能改成為我喜歡的新衣
幾個線團(tuán)經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣
秋季的一天,媽媽正在為我織一件毛衣,我在一旁仔細(xì)地瞧。那雙手一針過來,一針過去,針針顯得那歡快,每個動作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確,我在一旁仔細(xì)地瞧:簡直看呆了!媽媽的手既平凡,又不一般,我喜愛媽媽的手?。?)給第4自然段沒加標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(2)第4自然段帶點(diǎn)的字用得不合適,請你改過來。______________________。(3)媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪里?__________________________________________________________________(4)作者說媽媽的手“又不一般”,除“勤勞”之外,“不一般”具體表現(xiàn)在哪里?__________________________________________________________________(5)為了表現(xiàn)媽媽的手是勤勞的手,作者都用了哪些事例?__________________________________________________________________你見過茶花嗎?真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的……有的一種花就有好多顏色,甚至一朵花上就有彩色繽紛。譬如山茶的白吧,那是怎樣的白啊!像高山飛濺出水片一樣晶瑩,一樣清涼,沁人心脾。再如那墨茶,如果以為是一團(tuán)墨,那就大錯特錯了,那是麗日下千丈深潭的深沉,帶著波光,又帶著陽光。那粉紅的呢?也許九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織成的輕綃才可以比擬吧……山茶花的花形也很美,有瀟灑地舒展著單瓣的,也有重瓣的,有疊成六角形或八角形的,大小疏密排列得很別致。(1)給下面的字注音。譬如()沁人心脾()()輕綃()(2)寫出文中描寫顏色的詞語:(3)找出文中的一個比喻句,用“”劃出。(4)這一段話是________結(jié)構(gòu),從________、________兩方面來寫茶花,中間用了一個過渡句________________________,把兩個方向的內(nèi)容迸接起來。(5)用“/”把短文分成兩層,并寫每層的主要意思。第一層:第二層:酷夏六月十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,地上已經(jīng)像著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒有。街上的柳樹像得了病似的。葉子掛著層灰土();枝條一動也懶得動,()地低垂著。馬路上一個水點(diǎn)也沒有,()地發(fā)著白光。便道上塵土飛起很高,跟天上的灰氣聯(lián)結(jié)起來,結(jié)成一片毒惡的灰沙陣,燙著行人的臉。處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個老城像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上(),騾子的(),柏油路仿佛要曬化了,一切顯得那么寂靜。1.選擇下列詞句填在文中括號里。鼻孔張得特別大干巴巴吐著紅舌頭無精打采在枝上打著卷兒2.聯(lián)系上下文解詞:憋悶:寂靜:3.全文共有幾個自然段?標(biāo)出序號。是圍繞哪句話寫的?用“”畫下來。4.全文圍繞這句話寫了哪些景物?請仿照例子寫出三種景物來(例:著了火的地)。打著卷兒的柳葉;干巴巴的馬路;毒惡的灰沙鎮(zhèn);吐舌頭的狗;張大鼻孔的騾子5.你能試著把你喜歡的季節(jié)寫具體嗎?科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘對于學(xué)生來講,課間十分鐘顯得十分重要。如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢?環(huán)境保健學(xué)家呼吁:課間,讓所有的學(xué)生都走出教室,或去操場,或在樓道走廊里,去享受陽光的(),去()新鮮的空氣,從昏昏沉沉中()出來。在走出教室之后,可用雙掌按摩面部,或用手掌揉搓眼周圍皮膚,改善眼的血液循環(huán),使眼睛周圍的肌肉得以松弛,消除疲勞,醒腦提神,對預(yù)防近視有積極作用,還可以遠(yuǎn)眺,看看藍(lán)天、綠樹等,更可增加預(yù)防近視的效果。生理保健學(xué)家指出:課間休息也有利于緩解精神壓力。上一節(jié)課中,或因提問回答不好,或因測驗(yàn)成績不佳,或因其他原因被老師批評了,都會形成一種壓力。下課走出教室去玩玩,和同學(xué)聊聊天,雖然時間短暫,可以釋放心中低沉憂郁的情感,有利于再次進(jìn)發(fā)出青春的朝氣。更有利于青少年心理的健康成長??傊?,課間適度的活動,()是人體健康的需要,()是心理健康的需要。不過張弛要有度.否則,活動量過大。造成過度興奮或疲勞也會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。1.全文共有幾個自然段?標(biāo)出序號。2.選詞填空。①把下列詞語填入第2自然段的括號里。解放撫愛呼吸②選擇關(guān)聯(lián)詞語填人第5自然段的括號里。雖然……但是……既……又……不僅……還……3.課間十分鐘的合理休息有哪些好處?3.如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢?用簡潔的話概括出來。
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