人教版高考英語第一輪復(fù)習(xí)課件3

人教版高考英語第一輪復(fù)習(xí)課件3-3Ladiesandgentlemen，

Goodmorning.I’mLiHuafromFujian，China.It’smygreathonortobeheretosaysomethingabouttheglobalwatershortageandwaysofdealingwithit.Asweknow，theglobalwatershortageisbecomingincreasinglyseveremainlyduetoglobalwarming，environmentalpollutionandtheever-increasingpopulation.Therefore，it’shightimewedidsomethingaboutit.

Firstly，aneffectiveway，Ithink，istoreservewaterinascientificwayforfutureuse.Secondly，newmethodsneedtobedevelopedtousetheexistingwaterresources，forexample，turningseawaterintofreshwater.Thirdly，wemuststopwaterpollutionbylaw.Lastbutnotleast，it’severyone’sresponsibilitytomake

Gooduseofwater，suchasrecyclingandsavingwaterinourdailylife.

Inconclusion，peoplearoundtheworldshouldbeawareoftherealsituationofwatershortage，protectthepresentwaterresourcesandexplorepotentialonesscientifically.That’sall.Thankyou.(2010福建)假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為“WATERFORLIFE”的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。注意：1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；2.開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；3.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；4.詞數(shù)：120左右。參考詞匯：短語shortage；資源resourceLadiesandgentlemen，Goodmorning.I’mLiHuafromFujian，China.It’smygreathonortobeheretosaysomethingabouttheglobalwatershortageandwaysofdealingwithit.That’sall.Thankyou.Unit3

TheMillionPoundBankNote話題1．Formsofliteratureandart：shortstoryanddrama(文學(xué)和藝術(shù)的形式：短篇故事和戲劇)2．Howtoactoutaplay(戲劇表演技巧)功能1．Requests(請(qǐng)求)2．Orderingfood(點(diǎn)飯菜)3．Shopping(購物)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第68頁)單詞拓展1．

scene/si?n/n．(戲劇)一場(chǎng)；現(xiàn)場(chǎng)；場(chǎng)面；景色→n.

景色scenery2．permit/p?′mIt/vt.&vi.許可；準(zhǔn)許；允許/′p??mIt/n．通行證；許可證；執(zhí)照→n.允許permission3．spot/sp?t/vt.發(fā)現(xiàn)；認(rèn)出n．斑點(diǎn)；污點(diǎn)；地點(diǎn)→adj.有斑點(diǎn)的；有污點(diǎn)的spotted→adj.沒有污點(diǎn)的；純潔的spotless4．

account/?′ka?nt/vi.&vt.認(rèn)為；說明；總計(jì)有n．說明；

理由；計(jì)算；賬目5．a(chǎn)dventure/?d′vent??/n．奇遇；冒險(xiǎn)→n.冒險(xiǎn)家

adventurer→adj.愛冒險(xiǎn)的adventurous6．bet/bet/vi.&vt.下賭注；用……打賭；打賭；賭錢n．賭；打賭單詞拓展7．fault/f??lt/n．過錯(cuò)；缺點(diǎn)；故障→(近義詞)n．錯(cuò)誤

error/mistake/wrong8．seek/si?k/vt.&vi.尋找；探索；尋求→(過去式)sought→(過去分詞)sought9．patience/′peI??ns/n．耐性；忍耐→adj.有耐心的patient10．unbelievable/??nbI′li?v?bl/adj.難以置信的→n.不信，無信仰unbelief→n.不信宗教的人unbeliever單詞拓展11．rude/ru?d/adj.粗魯?shù)?；無禮的→n.粗魯rudeness→adv.粗魯?shù)豶udely12．manner/′m?n?/n．禮貌；舉止；方式→adj.沒禮貌的bad-mannered13．genuine/′d?enj?In/adj.真的；真誠的→(同義詞)adj.real/sincere14．bow/ba?/vi.&n.鞠躬；彎腰15．wander/′w?nd?/vi.漫游；漫步；漂泊16．a(chǎn)mount/?′ma?nt/n．?dāng)?shù)量17．passage/′p?sId?/n.船費(fèi)(包括食宿)；通道；(一)段18．embassy/′emb?sI/n.大使館短語記憶1．bringup撫養(yǎng)；培養(yǎng)；教育；提出2．goahead前進(jìn)；(用于祈使句)可以；往下說3．stareat盯著看；凝視4．takeachance冒險(xiǎn)5．byaccident偶然；無意中；不小心6．a(chǎn)ccountfor導(dǎo)致；做出解釋7．onthecontrary與此相反；正相反8．inrags衣衫襤褸9．a(chǎn)sfor關(guān)于；至于句型整理1．ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.第二天早上，我正感到絕望的時(shí)候，一艘船發(fā)現(xiàn)了我。2．Indeed，sir，Ihopeyou’llcomeherewheneveryoulike.真的，先生，我希望您想來的時(shí)候就來。3．Well，towardsnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.

嗯，夜晚來臨的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己被一陣強(qiáng)風(fēng)刮進(jìn)了海里。4．AnditwastheshipthatbroughtyoutoEngland.

就是那艘船把你帶到英國來的。重點(diǎn)語法Nounclausesastheobjectandpredicative(賓語從句和表語從句)1．scenen．(戲劇)一場(chǎng)；現(xiàn)場(chǎng)；場(chǎng)面；鏡頭；景色歸納拓展①onthescene在現(xiàn)場(chǎng)；當(dāng)場(chǎng)②behindthescenes在幕后；暗中③thesceneoftheaccident/crime事故/犯罪的現(xiàn)場(chǎng)④appear/comeonthescene出場(chǎng)；登場(chǎng)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第68~70頁)英文典例：①ThesceneofthisplayissetinHainanIsland.這出戲的場(chǎng)景是在海南島。②Suchdecisionsaremadebehindthescenes，withoutpublicknowledge.這樣的決定都是背著公眾秘密做出的。③Ninepeoplediedonthesceneandonemorepersondiedinhospitalinthecarcrash.撞車事故中有9人當(dāng)場(chǎng)死亡，還有一人在醫(yī)院里死亡。2．permitv．允許，許可，準(zhǔn)許；使有可能n．通行證，許可證；執(zhí)照

歸納拓展①permitsb.todosth.允許某人做某事②permitdoingsth.允許做某事③permitsb.sth.允許某人某事④permitof(常用于否定句)容許⑤with/withoutone’spermission獲取某人同意/沒有獲得某人同意⑥askforpermission請(qǐng)求允許英文典例：①Thepartywillbeheldinthegarden，weatherpermitting.如果天氣好，聚會(huì)將在花園舉行。②Therulesoftheclubdonotpermitsmoking.這個(gè)俱樂部規(guī)定不準(zhǔn)吸煙。③Youcan’ttakephotographsherewithoutpermission.未經(jīng)許可你們不能在此處拍照。④ForeignersweregrantedpermanentresidencepermitinChinaby2004.直到2004年，外國人才獲得了在中國永久居住的許可。詞語辨析：

permit“準(zhǔn)許，允許”，指權(quán)威性的(明文規(guī)定)準(zhǔn)予，批準(zhǔn)。allow“允許”，暗含有默許、放縱的意思(既無明文規(guī)定也不明令禁止)。用permit和allow的適當(dāng)形式填空Thenurse

himtoremainhere，thoughitwasnot

.答案：allowed；permitted3．spotvt.發(fā)現(xiàn)，認(rèn)出(同recognize)n．斑點(diǎn)，污點(diǎn)；地點(diǎn)歸納拓展①spotsb.(doingsth.)發(fā)現(xiàn)某人(在干……)②bespottedwith散布，點(diǎn)綴③onthespot當(dāng)場(chǎng)；在現(xiàn)場(chǎng)④putsb.onthespot使某人尷尬⑤inaspot處于困境英文典例：①Findingtherightspottocampisthefirststeptoguaranteeingagoodnight’ssleep.(2009北京，閱讀理解E)找到合適的野營地點(diǎn)是保證夜間良好睡眠的第一步。②Theyellowfieldswerespottedwithredpoppies.黃色的田野點(diǎn)綴著紅色的罌粟花。③Thebusoverturned，leavingsevendeadonthespotand29othersinjured.公共汽車翻車了，致使7人當(dāng)場(chǎng)死亡，另有29人受傷。4．a(chǎn)ccountn．說明；解釋；敘述；理由；計(jì)算；賬目vi.&vt.認(rèn)為；說明；總計(jì)有歸納拓展①onaccountof＝becauseof因?yàn)?，由于②takeoaccount＝takesth.intoconsideration考慮到③onnoaccount不論什么理由都不(放在句首時(shí)句子用倒裝)④accountfor做出解釋；說明；占……比例⑤keepanaccountof記錄，記載英文典例：①NorthCarolinastatesthatalthoughtheelderlyrepresentabout13%oftheUSpopulation，thoseaged65andoveraccountfortheconsumptionofonethirdofalldrugs.(2010上海，SectionC)北卡羅來納州聲稱盡管老年人數(shù)量約為美國人口的13%，但年齡65或更大一些的老年人卻占藥品消費(fèi)的三分之一。②Yourobjectionswillbetakenintoaccount.你們的反對(duì)意見會(huì)得到考慮。③Onnoaccountmustyoutellhim.你決不可以告訴他。④Heretiredonaccountofpoorhealth.他因健康欠佳而退休。5．bringup培養(yǎng)；撫養(yǎng)；提出；嘔吐歸納拓展①bringabout引起，產(chǎn)生，帶來②bringin引進(jìn)；賺得③bringout使顯出；闡明；出版；生產(chǎn)④bringdown使倒下；降低；減少⑤bring...tolife使蘇醒過來⑥bringforth使出現(xiàn)；產(chǎn)生；生產(chǎn)英文典例：①Inshort，iftheywanttobringupchildrenproperly，bothparentshavetowork，butitishardformotherstowork.(2008安徽，閱讀理解E)簡(jiǎn)而言之，如果想撫養(yǎng)好孩子，父母兩人就必須去上班，但對(duì)母親而言很難去工作。②Sciencehasbroughtaboutmanychangesinourlives.科學(xué)為我們的生活帶來許多變化。③Newpersonalcomputersarebroughtoutalmostdaily.幾乎每天都能生產(chǎn)出新的私人計(jì)算機(jī)。6．goahead前進(jìn)；先走；(用于祈使句)可以；往下說；請(qǐng)說；請(qǐng)做；干吧；開始吧歸納拓展①goagainst反對(duì)；不利于；與……相背②gowithout沒有……也行；將就……③goout外出；(燈、火)熄滅④goover仔細(xì)檢查，復(fù)習(xí)⑤gothrough仔細(xì)察看；遭受；經(jīng)歷⑥goafter追求，設(shè)法獲得⑦gowrong出毛病英文典例：①...somecountriesstillgoaheadwiththeresearchanddevelopmentofitsrelatedtechniques.(2009重慶，閱讀理解E)……有些國家仍然在此項(xiàng)研究及相關(guān)技術(shù)發(fā)展方面走在前列。②“DoyoumindifIsmoke？”“Goahead.”“我吸煙你不會(huì)介意吧？”“請(qǐng)吧?！雹跾hewentagainsthermother’swishes.她違背了她母親的意愿。④There’snomoneyforaholidaythisyear；we’lljusthavetogowithout.今年沒錢去度假了，我們只能將就著不度假了。7．stareat盯著看；凝視 英文典例： ①Childrenshouldbetaughtnottostareathandicappedpeople.

應(yīng)該教育孩子別盯著殘疾人看。 ②Theydidn’tfight，butstoodthereglaringatoneanother.

他們沒有打架，只是站在那里怒目相視。 ③Sheglancedshylyathimandthenloweredhereyes.

她羞怯地偷看了他一下，隨即垂下眼簾。

歸納拓展①glareat怒目而視②glanceat瞥一眼，看一眼③lookat看一看，瞧一瞧8．takeachance(＝takeone’schances＝takechances)冒險(xiǎn)；碰運(yùn)氣 英文典例： ①Youshouldnevertakechanceswhendrivingacar.

開車時(shí)千萬別冒險(xiǎn)。 ②There’sagoodchancethatshe’llbereleasedwithoutbeingcharged.

她很有可能會(huì)被釋放并免于起訴。 ③Ifoundoutbychancethatshewasactuallyafreshmanfrom LondonUniversity.

我偶然發(fā)現(xiàn)她實(shí)際上是倫敦大學(xué)的一年級(jí)學(xué)生。

歸納拓展①bychance/accident偶然；碰巧②(The)chancesare(that)可能……③Thereisachancethat...可能……9．ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.

第二天早上，我正感到絕望的時(shí)候，一艘船發(fā)現(xiàn)了我。歸納拓展when作并列連詞時(shí)，相當(dāng)于andthen或andjustatthattime，往往表示一件事正在發(fā)生、即將發(fā)生或剛剛完成，而就在那時(shí)又發(fā)生了另一件事。常帶有“突然”之意，可譯為“正要……，突然……”，“正在……，這時(shí)……”或“剛剛……，這時(shí)……”。常用句型有：①hadjustdone...when...剛做完某事，這時(shí)……②bedoing...when...正在做……這時(shí)……③beabouttodo...when...正要做……這時(shí)……④beonthepointofdoing...when...正要做……這時(shí)……英文典例：①Hehadjustgonetobedwhenthetelephonerang.他剛上床睡覺，這時(shí)電話響了。②Shewasreadingwhenhecalled.當(dāng)他來訪時(shí)她正在看書。③Wewereabouttostartwhenitrained.我們正要開始就下雨了。④Iwasonthepointoftelephoninghimwhenhisletterarrived.當(dāng)他的信到的時(shí)候我正要打電話給他。10．Indeed，sir，Ihopeyou’llcomeherewheneveryoulike.

真的，先生，我希望您想來的時(shí)候就來。歸納拓展①whenever，wherever，however引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，相當(dāng)于nomatterwhen/where/how，意為“無論何時(shí)/何地/如何”。②whatever，whoever，whichever，whomever既可引導(dǎo)名詞性從句，也可引導(dǎo)讓步狀語從句，在引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)相當(dāng)于nomatterwhat/who/which/whom。英文典例：①I’lldiscussitwithyouwheneveryoulike.你什么時(shí)候愿意我就什么時(shí)候和你商量這件事。②Don’tkeephimwaitingwhateveryoudo.要緊的是你別讓他等候。③Heknewthefilescouldbeofhelptowhoevertookoverthejob.他知道不管誰接管這個(gè)工作，這些檔案都是有幫助的。特別提示：whichever，whatever在句中還可作定語。例如：Thecontentisthesame，whicheverbookyouchoose.不管你選哪一本書，內(nèi)容都是一樣的。1．LeiffollowedBiarn’sdirectionsandsailedto______isbelievedtobethecoastofpresent-dayCanada.(2010南安一中半期考)A．whichB．whatC．whereD．that剖析：B考查賓語從句。what引導(dǎo)的賓語從句，what在從句中充當(dāng)主語。2．—DoyoumindifIsmoke—______(2010福建上杭一中半期)A．WhynotB．Yes，helpyourself.C．Goahead.D．Yes，butyou’dbetternot.剖析：CGoahead好的；B、D兩項(xiàng)前后矛盾。2．Whatabeautiful

！Thechildrenaresinginganddancinginthe park! A．viewB．sightC．sceneryD．scene

剖析：D

view指從某一個(gè)角度看到的風(fēng)景；sight既可以指場(chǎng)景，眼前看到的景觀，也可以指風(fēng)景，名勝；scenery是風(fēng)景的總稱，不可數(shù)名詞；scene指展現(xiàn)在眼前的場(chǎng)景。句意為：多么美麗的情景！孩子們正在公園里唱歌和跳舞！根據(jù)這四個(gè)詞的意思和語意可知，應(yīng)選D。3．Ihadn’tseenmyoldfriendJackfortenyearsbutI

himatfirstsight. A．watchedB．realizedC．observedD．spotted

剖析：D句意為：我已有十年沒見過我的老朋友Jack了，但是我一眼就認(rèn)出了他。spot表示“認(rèn)出”，符合語意。4．BornandnearEdinburgh，Susanhasdevotedherselftowriting fortheyoung. A．broughtin B．broughtdown C．broughtup D．broughtabout 剖析：C句意為：Susan在愛丁堡附近出生和長大，她致力于為年輕人 創(chuàng)作。過去分詞(短語)作狀語，根據(jù)語意可知選C，bringup“撫養(yǎng)”。5．—Doyouknowwhytheteacherasksforme —Hewantsyoutoyourabsencelastnight. A．a(chǎn)ccountforB．callforC．reachforD．sendfor 剖析：A句意為：——你知道老師為什么找我嗎？——他想要你為你昨晚 的缺席作出解釋。accountfor表示“解釋”，符合語意。6．

DavidsayssoundsrighttoHelen.That’swhyshehasmadeup hermindtolivewithhimhappens. A．Whatever；whatever B．Whatever；however C．Nomatterwhat；whatever D．Nomatterwhat；nomatterwhat

剖析：A第一個(gè)whatever引導(dǎo)主語從句，相當(dāng)于anythingthat； 第二個(gè)whatever引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于nomatterwhat。7．Iwasabouttoleavetheoffice

anunexpectedvisitorcame. A．whileB．a(chǎn)sC．whenD．before

剖析：C

beabouttodo...when...是固定結(jié)構(gòu)，表示“正要干……

這時(shí)……”。8．Susanwasjust

atthosepigeonsatthetime，soIdon’tthink shesawme. A．glaringB．staringC．watchingD．spotting

剖析：B句意為：當(dāng)時(shí)蘇珊正在盯著那些鴿子，因此我認(rèn)為她沒看見我。

glareat怒目而視；stareat盯著看，凝視。C、D兩項(xiàng)是及物動(dòng)詞，不與at連 用。9．It’ssaidthattheprisonerswere

totaketwohours’exerciseaday. A．supposedB．permittedC．forbiddenD．persuaded

剖析：B句意為：據(jù)說那些犯人們被允許每天進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)。根據(jù) 四個(gè)詞的意思和語意來看，“被允許”符合語意，故選B。10．Thereismuchchance

Billwillrecoverfromhisinjuryintimefor therace. A．thatB．whichC．untilD．if

剖析：A句意：Bill很有可能會(huì)從受傷中恢復(fù)及時(shí)參加比賽。that引導(dǎo)同位 語從句說明名詞chance的內(nèi)容，其余三個(gè)詞均不能引導(dǎo)同位語從句，故選

A。11．Whenthemanwastryingtobreakintothebank，hewascaughtbythepolice______.

A．inaspotB．onthespotC．offthespotD．tothespot剖析：B考查spot短語的用法。句意為：當(dāng)那個(gè)人試圖闖入銀行時(shí)，他被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲了。onthespot在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)，與本句的語境一致；inaspot陷入困境；offthespot不準(zhǔn)確，離題。12．Youaresayingthatthefightagainstcyber-crimesrequiresgreat effort，andthisis

Iquiteagree. A．howB．whatC．whereD．why

剖析：C因?yàn)閺木渲械闹^語動(dòng)詞agree是一個(gè)不及物動(dòng)詞，不接賓語，所以 排除what；how和why分別在從句中作方式狀語和原因狀語，根據(jù)句意可排 除。此題中where引導(dǎo)一個(gè)表語從句并且在從句中作地點(diǎn)狀語，表示“在這 一點(diǎn)上或在這一方面”。13．Ashisbestfriend，Icanmakeaccurateguessesabout

hewill doorthink. A．whatB．whichC．whomD．that

剖析：A介詞about后的賓語從句中既缺少連詞，從句中的謂語動(dòng)詞do

和think又缺少賓語，所以只有A項(xiàng)符合題意。14．—Shallwehaveourpicnictomorrow —itdoesn’train. A．UntilB．WhileC．OnceD．If 剖析：D句意為：——明天我們?nèi)ヒ安秃脝?？——如果不下雨的?我們就去)。until“直到……時(shí)”，用于否定句時(shí)，意為“直到……才”；while“當(dāng)……時(shí)候”；once“一旦”；if“如果”。根據(jù)句意，應(yīng)選D。15．Whatabeautiful______！Thechildrenaresinginganddancinginthepark!A．viewB．sightC．sceneryD．scene剖析：Dview指從某一個(gè)角度看到的風(fēng)景；sight既可以指場(chǎng)景，眼前看到的景觀，也可以指風(fēng)景，名勝；scenery是風(fēng)景的總稱，不可數(shù)名詞；scene指展現(xiàn)在眼前的場(chǎng)景。句意為：多么美麗的情景！孩子們正在公園里唱歌和跳舞！根據(jù)這四個(gè)詞的意思和語意可知，應(yīng)選D。根據(jù)語境選擇劃線部分的漢語意思。1．credit Muchoftheirsuccesscanbecreditedtothefamousexpert.(

) A．信用，信譽(yù)B．把……歸功于C．相信，信任 答案：B credit用作名詞時(shí)，常用的意思為“信用，信譽(yù)”；作動(dòng)詞時(shí)，常用的意 思為“相信，信任”。在該句中，credit作動(dòng)詞，意思為“把……歸 功于”。2．cross ①Don’tbesocrosswithme！(

) ②Amuleisacrossbetweenahorseandadonkey.(

) A．穿越，橫過 B．十字

C．混合物，雜種 D．生氣的 答案：①D

②C cross既可以作動(dòng)詞，也可以作名詞。作動(dòng)詞時(shí)，常用的意思為“穿越，橫過”；作名詞時(shí)，常用的意思為“十字”。在①中cross作形容詞，意思為“生氣的”；在②中cross作名詞，意思為“混合物，雜種”。3．damage ①Heclaimed$7,000damagesfromthetaxicompany.(

) ②What’sthedamageofthejourney？(

) A．損壞B．傷害C．賠償金D．費(fèi)用 答案：①C

②D damage既可作名詞也可作動(dòng)詞，常用的意思為“損害；傷害”， 而在①中的意思為“賠償金”，在②中的意思為“費(fèi)用”。

發(fā)言稿/演講稿一般由對(duì)聽講者的稱呼、正文、結(jié)束語三部分構(gòu)成。稱呼一般視聽眾構(gòu)成成分而定，常見表達(dá)方式有Dearfriends，Dearfellowfriends等。正文是發(fā)言稿/演講稿的主體，主要陳述發(fā)言內(nèi)容。結(jié)束語與口頭通知相似，常用That’sall；thanks，Thankyouforyourattention/listening等客氣言語。發(fā)言稿/演講稿

發(fā)言稿/演講稿類文章應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：1．發(fā)言的目的是讓對(duì)方聽懂，并讓聽眾對(duì)你所講的觀點(diǎn)產(chǎn)生同感，所以語言要簡(jiǎn)潔、有力，避免晦澀難懂的單詞或句子，否則會(huì)影響表情達(dá)意，從而弱化發(fā)言效果。2．寫作時(shí)，簡(jiǎn)單句為主的同時(shí)，穿插一些復(fù)合結(jié)構(gòu)。不要把文章寫成單句羅列，適當(dāng)使用連接詞承前啟后，使文章渾然天成，文章時(shí)態(tài)以現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主。假如你是李華，你們學(xué)校最近開展了創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。你們班為此組織主題班會(huì)，請(qǐng)你用英語寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勀銓?duì)如何創(chuàng)建“平安校園”的一些想法。短文應(yīng)包括：1．安全意識(shí)的重要性；2．在運(yùn)動(dòng)中要注意安全；3．在校內(nèi)注意人身安全；4．同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，要保持冷靜、理智；5．逐步將“平安校園”活動(dòng)推廣為全體師生的實(shí)際行動(dòng)。注意：1.不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫；2．文章開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯：校園安全：safetyatschoolMydearclassmates，

Thereisnodenyingthatthesafetyplaysanimportantpartinourdailylife.Recentlyourschoolhascarriedoutaprogramaimedatmakingourcampusasafeplacetostayon.Thanks.1．文體信息(1)體裁：本文為提綱類應(yīng)用文——發(fā)言稿/演講稿。(2)時(shí)態(tài)：本話題為當(dāng)前“平安校園”，因此用現(xiàn)在時(shí)。(3)人稱：第一人稱。2．思路點(diǎn)撥

(1)發(fā)言稿最重要的一點(diǎn)是要有吸引力