2022版義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》試題庫附答案

2022版義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》試題庫附答案 4.2022版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)化了課程優(yōu)化了課程,研制了學(xué)業(yè),增強(qiáng)了,加強(qiáng)了05.各課程標(biāo)準(zhǔn)基于 6.體育與健康教育是實(shí)現(xiàn)兒童青少年的重要途 以發(fā)展學(xué)生和增進(jìn)學(xué)生為主要目生發(fā)展為引領(lǐng)，重視體育與 12.體育與健康課程根據(jù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律和身心發(fā)展 15.運(yùn)動(dòng)能力是指學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)出來 體育展示或比賽三個(gè)維度，主要體現(xiàn)在基本 16.健康行為是指學(xué)生增進(jìn)和積極適應(yīng)外部環(huán)境 和,以及形成的價(jià)值追求和精神風(fēng)貌。 的重要性，積極參加,逐步形成 營養(yǎng)膳食、青春期和運(yùn)動(dòng)傷病預(yù)防、等知識(shí)與方法，并運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活 等多門課程共同承擔(dān)，是落實(shí)健康教育的主 事件應(yīng)對(duì)、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)五個(gè)領(lǐng)域，主要幫助學(xué)生逐步養(yǎng) 和,培養(yǎng)學(xué)生 等體育品德方面具有 ,個(gè)體性球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立由以上部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的總稱，其特點(diǎn)是以 36.田徑類運(yùn)動(dòng)除了與其他類運(yùn)動(dòng)具有共同的育人價(jià)值和能 或在器械上完成不同類型與難度的成套動(dòng)作充分展現(xiàn)身體控制能力，,并具有一定 項(xiàng)目(如蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等),另一類是 41.中華傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)除了與其他類運(yùn)動(dòng)具有共同的育人42.中華傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可分為項(xiàng)目和其他民族民間傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。43.新興體育類運(yùn)動(dòng)主要特點(diǎn)是,具有較強(qiáng)的 44.跨學(xué)科融合一直是學(xué)生提高學(xué)習(xí) 和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育的重要方式和途徑。45.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成體育與健康課程某一水平學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)，是以為主要維度，結(jié)合體育與健康課程內(nèi)容，對(duì)學(xué)生具體表現(xiàn)特征的整體 學(xué)和實(shí)施課程.47.學(xué)業(yè)水平考試命題應(yīng)基于內(nèi)涵.48.學(xué)業(yè)水平考試命題離不開和49.學(xué)業(yè)水平考試主要包含和兩種類型，以為主. 康課程特點(diǎn).52.與是落實(shí)本標(biāo)準(zhǔn)精神和要求的 確領(lǐng)會(huì)本標(biāo)準(zhǔn)精神和要求的基礎(chǔ)上，開展體育與健康教學(xué) 研究.54.重視總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，形成“ 6義務(wù)教育階段體育與健康課程內(nèi)容主要包括哪些? 勞動(dòng)教育。 鍛煉1小時(shí)”的習(xí)慣。12.體育與健康課程根據(jù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律和身心發(fā)展13.體育與健康課程根據(jù)體育學(xué)習(xí)實(shí)踐性和健康教育實(shí)用性15.運(yùn)動(dòng)能力是指學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)過程中所表現(xiàn)出來的16.健康行為是指學(xué)生增進(jìn)身心健康和積極適應(yīng)外部環(huán)境的17.體育品德是指學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的和24.義務(wù)教育階段體育與健康課程內(nèi)容主要包括基本運(yùn)動(dòng)技門課程共同承擔(dān)，體育與健康是落實(shí)健康教育的主要課程。33.集體性球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有助于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)36.田徑類運(yùn)動(dòng)除了與其他類運(yùn)動(dòng)具有共同的育人價(jià)值和能爭、娛樂健身等，是經(jīng)過歷代傳承、具有濃厚民族文化色彩41.中華傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)除了與其他類運(yùn)動(dòng)具有共同的育人和挑戰(zhàn)性。45.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成體育與健康課程某一水平學(xué)習(xí)后程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)和實(shí)施課程.實(shí)踐測試為主.52.教學(xué)研究與教師培訓(xùn)是落實(shí)本標(biāo)準(zhǔn)精神和要求的有效手踐問題研究.現(xiàn)問題一一明確課題實(shí)踐研究解決問題—一專業(yè)提升的研性、技能操控的復(fù)雜性戰(zhàn)術(shù)選擇的針對(duì)性和有效性等.答：(1).堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向。(2).堅(jiān)持問題導(dǎo)向。(3).堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向。(1).堅(jiān)持“健康第一”(2).落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”(3).加強(qiáng)課程內(nèi)容整體設(shè)計(jì)。(4).注重教學(xué)方式改革。(5).重視綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。(6).關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異?？祷局R(shí)與技能，又關(guān)注健康意識(shí)和行為養(yǎng)成。評(píng)