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文檔簡介
第1頁/共1頁2022-2024北京初三二模歷史匯編冷戰(zhàn)后的世界格局一、選擇題1.(2024北京豐臺初三二模)某校開展主題為“20世紀國際關系格局演變”項目式學習。下列屬于這一主題的是(
)①凡爾賽—華盛頓體系
②兩極格局形成③世界多極化趨勢發(fā)展
④社會信息化持續(xù)推進A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2.(2024北京石景山初三二模)進入21世紀后,在新的機遇與挑戰(zhàn)面前,中國作為世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者和國際秩序的維護者,正為世界作著更大的貢獻。具體表現有(
)①推進大國協調合作,努力構建人類命運共同體②參加雅爾塔會議,反對帝國主義和霸權主義③積極推動全球治理變革,不斷貢獻中國智慧④提出“一帶一路”倡議,促進世界經濟發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.(2023北京大興初三二模)下面圖示可以反映出(
)A.兩極格局徹底瓦解 B.出現了多極化趨勢C.亞非拉人民的斗爭 D.加強了經濟全球化4.(2022北京房山初三二模)冷戰(zhàn)結束后,美國為實現稱霸世界的野心,不斷加強對其他國家和地區(qū)的軍事干預,嚴重干擾了世界的和平與發(fā)展。主要表現是(
)①朝鮮戰(zhàn)爭
②發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭
③越南戰(zhàn)爭
④轟炸南聯盟A.①② B.②③ C.①④ D.②④5.(2022北京門頭溝初三二模)在下面二戰(zhàn)后世界格局演變示意圖中,▲處世界格局呈現的趨勢是A.全球化 B.工業(yè)化 C.信息化 D.多極化二、綜合題6.(2024北京房山初三二模)某歷史小組的同學開展了將信息技術與歷史地圖相結合的實踐活動,在歷史地圖的基礎上增加了互動功能,讓歷史地圖動起來。材料一
互動地圖一(1)材料一的互動地圖中,分別點擊A、B按鈕,圖中標示地區(qū)會出現相應歷史事件的示意圖。請將對應歷史事件填寫在相應位置上。(只填序號)并說出兩個事件之間的聯系。事件①三角貿易事件
②哥倫布航行到美洲A:B:材料二
互動地圖二(2)材料二的互動地圖中,點擊地圖時,歷史地圖會放大,并顯示其反映的世界局勢。依次點擊三幅地圖并結合所學,描述出世界格局的演變過程。材料三
1945年10月24日,《聯合國憲章》正式生效,聯合國正式成立。共有51個創(chuàng)始成員國。截至2012年末,聯合國共有193個會員國,2個觀察員國(梵蒂岡和巴勒斯坦)(3)移動時間軸上的標簽,會顯示聯合國成員國的發(fā)展歷程。依據材料三,說說聯合國成員國的變化趨勢。結合所學,說明聯合國在世界上發(fā)揮的作用。(4)通過參加此次實踐活動,談談歷史地圖在歷史學習中發(fā)揮的價值。7.(2023北京門頭溝初三二模)國際關系與世界格局。材料一國際會議主要內容1919年戰(zhàn)勝國召開了巴黎和會與同盟國簽訂一系列條約,以對德凡爾賽和約為主,主要內容包括:德國及其盟國承擔戰(zhàn)爭罪責,戰(zhàn)敗國向戰(zhàn)勝國割地賠款、裁減軍備,德國的海外殖民地被戰(zhàn)勝國瓜分1921﹣1922年戰(zhàn)勝國召開了華盛頓會議美、英、日、法簽訂《四國條約》,迫使英目同盟終止美、英、法、意、日簽訂《五國海軍協定》,限制各國海軍軍備,美國獲得和英國同等的海軍地位美、英、日、法、中等九國簽訂《九國公約》。列強同意將“門戶開放”“機會均等”作為侵略中國的共同原則材料二
第二次世界大戰(zhàn)使歐洲大傷元氣,無論戰(zhàn)勝國英、法,還是戰(zhàn)敗國德、意都嚴重損耗,經濟凋敝,政治局勢動蕩不穩(wěn),國際地位顯著下降。二戰(zhàn)后美蘇關系發(fā)生了重大的變化。美蘇之間的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略構想和戰(zhàn)略利益形成了根本沖突,以美蘇為首的東西方兩大集團之間在政治、軍事、經濟、文化等領域形成了全面的對峙和對抗。二戰(zhàn)重創(chuàng)了英法等殖民帝國,原來的殖民體系王崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放運動蓬勃興起,改畫了世界政治地圖?!幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧先?/p>
從國際變局的角度來看,當今世界正處于百年未有之大變局……當前全世界和平和發(fā)展的時代主題沒有變,世界多極化發(fā)展和經濟全球化的趨勢仍有變,但世界總體表現出前所未有的動蕩變革,局部戰(zhàn)爭和沖突仍然存在,全球化經濟發(fā)展也不斷遇到阻礙,國外敵對勢力和敵對分子的意識形態(tài)滲透仍然存在?!在w婉華《百年變局下當代青年的時代際遇與發(fā)展路向》(1)依據材料一并結合所學,說出一戰(zhàn)后形成的國際體系名稱。分析這一體系的影響。(2)依據材料二,概括二戰(zhàn)后國際格局出現的變化。(3)依據材料三,概括當今世界“百年之大變局”的表現。請你說說作為一名新時代的中學生應該如何去做。8.(2023北京房山初三二模)世界正在經歷百年未有之大變局,既是大發(fā)展的時代,也是大變革的時代。材料一
在新航路開辟后的近四個世紀中,發(fā)生了一系列重大的歷史事件,出現了一些重要的歷史現象,舉其要者:西歐殖民國家的殖民擴張與掠奪、西歐各國先后發(fā)生科學革命和資產階級政治革命以及資本主義制度的確立、兩次工業(yè)革命和馬克思主義的誕生、資本主義世界殖民體系的形成與亞非拉興起的民族獨立運動、自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義的過渡以及帝國主義的形成,等等。在此過程中,原本在世界上處于相對平衡的亞洲、歐洲、非洲和美洲的多元文明格局逐漸被打破,形成了以英國、法國、俄國、德國、意大利等歐洲大國實力均衡為代表的、以西歐為中心的國際格局?!焖{《500年世界歷史變遷與百年未有之大變局》材料二
面對世界形勢的劇變,清朝統治者仍舊固守舊有的對內對外政策,古老的中國已落后于世界潮流。吏治腐敗加劇了社會矛盾,人口增長使人均可耕地面積減少。從18世紀末到19世紀前期,內部民眾起事不斷,外部資本主義列強虎視眈眈,清朝已經走向衰亡的邊緣。中國封建社會到1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后逐步解體?!腥A人民共和國教育部制定《義務教育歷史課程標準》下面是根據材料一、二制作的歷史發(fā)展時間軸。(1)根據材料一、二,結合所學,概括以西歐為中心的國際格局形成的原因。(2)根據材料一,結合所學,用史實說明阻礙清朝社會進步的主要因素。材料三
二戰(zhàn)以后,美國確立了在西方世界的霸主地位,亞非拉民族解放運動興起,一大批殖民地國家走向獨立。更大的變局表現為“冷戰(zhàn)”,它的重要意義在于蘇聯在資本主義世界體系以外另立了一個社會主義陣營,從而使資本主義世界出現了一個強勁的對手。——俞金堯《在“世紀尺度”下看當今世界之變局》下面是冷戰(zhàn)時期發(fā)生的三個歷史事件。(3)根據材料三,你認為上述三個事件哪個可以作為冷戰(zhàn)的標志性事件,說明你的理由。材料四
習近平總書記多次強調百年未有之大變局蘊含著“變”與“不變”?!白儭敝饕w現在全球發(fā)展理念的新舊之變?!耙粠б宦贰背h提出后,共贏共享理念逐漸深入人心?!安蛔儭敝饕w現在“和平與發(fā)展”仍然是時代的主題,符合歷史發(fā)展的潮流,是世界各國人民共同的心愿。無論國際形勢如何變化,中國支持和平與發(fā)展的心意不會改變,為促進世界和平與發(fā)展持續(xù)貢獻力量。——周柔《習近平總書記關于百年未有之大變局重要論述的內容探析》(4)根據材料四,說一說面對百年未有之大變局,中國的變與不變。9.(2022北京豐臺初三二模)戰(zhàn)爭·反思·合作材料一抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產黨成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱,直到取得中國人民抗日戰(zhàn)爭最后勝利??谷諔?zhàn)爭是近代以來中國人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的重要組成部分。——《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》(2021年)(1)結合所學,用史實印證材料一中的觀點。(觀點明確,史實準確,表述清晰)材料二1942年,26個反法西斯國家簽署《聯合國家宣言》,預示著戰(zhàn)后誕生一個新的國際組織和國際政治秩序結構。1945年4月,50個國家的代表在美國舊金山舉行“聯合國家國際組織會議”,當年10月,聯合國正式成立。聯合國旗幟(如右圖)正中是一個白色的聯合國徽記?;沼浭且粡堃员睒O為中心的世界地圖等距離方位投影,由橄欖枝組成的花環(huán)相托,象征世界和平。(2)依據材料二,指出聯合國成立的背景,并分析聯合國的作用。材料三2008~2009年,全球重大武裝沖突涉及亞非拉的十多個地區(qū)和國家,數量略有上升,多是國內沖突和跨國沖突。恐怖襲擊也造成了大量平民傷亡。2009年全球的難民和準難民有近4200萬人……朝鮮核問題、伊朗核問題仍然沒有解決?!焖{《世界近現代史》(3)依據材料三,歸納冷戰(zhàn)結束后人類發(fā)展面臨的問題。材料四我們呼吁,各國人民同心協力,構建人類命運共同體,建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。要相互尊重、平等協商,堅決擯棄冷戰(zhàn)思維和強權政治,走對話而不對抗、結伴而不結盟的國與國交往新路。要堅持以對話解決爭端、以協商化解分歧,統籌應對傳統和非傳統安全威脅,反對一切形式的恐怖主義?!獔猿汁h(huán)境友好,合作應對氣候變化,保護好人類賴以生存的地球家園?!读暯皆谥袊伯a黨第十九次全國代表大會的報告》(2017年)(4)為解決人類面臨的問題,中國提出構建人類命運共同體的方案,談談你對這一方案的認識。
參考答案1.A【詳解】結合所學知識可知,①第一次世界大戰(zhàn)后,形成了凡爾賽—華盛頓體系;②第二次世界大戰(zhàn)后形成以美蘇為首的兩極格局;③蘇聯解體后,世界多極化趨勢進一步加強;④社會信息化持續(xù)推進與第三次科技革命有關,不屬于國際關系格局的內容。因此敘述正確的是①②③,A項正確;敘述錯誤的是④,BCD選項中都包含④,排除BCD項。故選A項。2.C【詳解】結合所學現代中國外交成就的知識可知,進入21世紀后,中國推進大國協調合作,努力構建人類命運共同體,①正確;改革開放以來,中國積極參與全球治理體系改革和建設,推動全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展,為解決人類面臨的共同問題貢獻中國智慧、中國方案、中國力量,③正確;中國十八大后,中國提出的“一帶一路”倡議成為深受歡迎的國際公共產品和國際合作平臺,④正確。①③④符合題意,C項正確;雅爾塔會議召開于1945年,與材料時間不符,②不符合題意,排除ABD項。故選C項。3.B【詳解】根據題干圖示結合所學知識可知,西歐國家走向聯合,促進了西歐國家經濟的發(fā)展和國際地位的提高,1968年,日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國,20世紀七八十年代以來,日本謀求成為政治大國的欲望日益膨脹,中國通過改革開放,經濟快速發(fā)展,國家綜合實力顯著增強,第三世界國家總體實力在不斷增強,國際影響不斷擴大,成為國際政治舞臺上的一支重要力量,20世紀六七十年代,西歐及日本崛起,不結盟運動興起,多極化趨勢出現,沖擊兩極格局,圖示可以反映出出現了多極化趨勢,B項正確;蘇聯解體,標志著兩極格局最終瓦解和冷戰(zhàn)的結束兩極格局,圖示顯示的是蘇聯為首的社會主義陣營開始瓦解,排除A項;圖示反映20世紀六七十年代,多極化趨勢出現,亞非拉人民的斗爭是題干圖示的部分內容,排除C項;題干材料是政治格局發(fā)展趨勢,加強了經濟全球化與題干材料不符,排除D項。故選B項。4.D【詳解】根據所學知識可得出冷戰(zhàn)結束后(1991年后),美國為實現稱霸世界的野心,不斷加強對其他國家和地區(qū)的軍事干預,嚴重干擾了世界的和平與發(fā)展。主要表現是2003年發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭,1999年轟炸南聯盟,②④符合題意,D項正確;朝鮮戰(zhàn)爭發(fā)生在1950-1953年、越南戰(zhàn)爭發(fā)生在20世紀60——70年代,都屬于冷戰(zhàn)時期的熱戰(zhàn),①③不符合題意,排除ABC項。故選D項。5.D【詳解】根據所學可知,蘇聯解體后,出現一超多強局面,這一局面,進一步向多極化方面發(fā)展,D項正確;材料說的是世界格局,不是全球經濟發(fā)展趨勢、生產領域中的大機器生產代替手工勞動、社會體現出的信息化特征,排除ABC三項。故選D項。6.(1)A:②
B:①聯系:新航路開辟(哥倫布的航海活動)使美洲于歐洲之間建立了直接的聯系,西方國家對亞非拉地區(qū)開始了殖民擴張和殖民掠奪。此后英國加入殖民者行列,于17世紀在大西洋上建立了“三角貿易”路線,對非洲及美洲地區(qū)進行殖民掠奪。(2)一戰(zhàn)后,帝國主義國家建立凡爾賽——華盛頓體系;二戰(zhàn)后,“冷戰(zhàn)”造成兩極格局;當今,世界呈現多極化趨勢。(3)變化趨勢:聯合國成員國數量越來越多,地區(qū)分布越來越廣。作用:維護國際和平與安全;發(fā)展國際間以尊重各國人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系;進行國際合作,以解決國際間經濟、社會、文化和人道主義性質的問題,并促進對于全體人類的人權和基本自由的尊重。(4)歷史地圖包含著豐富的信息,也可以直觀反映政治、經濟、思想等方面的內容,通過歷史地圖可以了解重要歷史事件發(fā)生的空間,能培養(yǎng)空間感和時空觀念?!驹斀狻浚?)填空:根據材料一圖片結合所學可知,①三角貿易發(fā)生在17-18世紀,17世紀英國在北美建立殖民地。18世紀參與三角貿易,成為最大的奴隸販子。②哥倫布航行到美洲發(fā)生在新航路開辟時期,1492年,哥倫布發(fā)現美洲后,多次航行到美洲多地。故A對應②;B對應①。聯系:結合所學可知,新航路開辟以后,歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來,促進資本主義的產生和發(fā)展(經濟基礎);歐洲、亞洲、非洲、美洲建立起直接的商業(yè)聯系,往來密切;世界開始連為一個整體,西方國家對亞非拉地區(qū)開始了殖民擴張和殖民掠奪。此后英國加入殖民者行列,于17世紀在大西洋上建立了“三角貿易”路線,對非洲及美洲地區(qū)進行殖民掠奪。(2)過程:根據材料地圖結合所學可知,第一次世界大戰(zhàn)后,通過巴黎和會和華盛頓會議,帝國主義國家建立凡爾賽——華盛頓體系;第二次世界大戰(zhàn)后,以美國為首的“北約”和以蘇聯為首的“華約”相繼成立,美蘇爭霸的兩極格局形成;蘇聯解體后,隨著歐盟、中國、日本、俄羅斯等國家的崛起,當今世界朝著多極化方向發(fā)展。(3)趨勢:根據材料三“1945年10月24日,《聯合國憲章》正式生效,聯合國正式成立。共有51個創(chuàng)始成員國。截至2012年末,聯合國共有193個會員國,2個觀察員國(梵蒂岡和巴勒斯坦)”可知,聯合國成員國數量越來越多,地區(qū)分布越來越廣。作用:結合所學可知,聯合國是當今世界最大的組織,其作用主要在于維護國際和平與安全;發(fā)展國際間以尊重各國人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系;進行國際合作,以解決國際間經濟、社會、文化和人道主義性質的問題,并促進對于全體人類的人權和基本自由的尊重。(言之有理即可)(4)價值:本小題相對開放,言之有理即可,結合所學可知,歷史地圖包含在豐富的歷史信息,可以直觀反映政治、經濟、思想等方面內容的變遷,通過歷史地圖能夠了解歷史事件發(fā)生的空間分布,培養(yǎng)歷史學習的空間感和時空觀念素養(yǎng)。7.(1)“凡爾賽—華盛頓體系”;影響:在對戰(zhàn)敗國宰割的基礎上重新瓜分了世界;協調了戰(zhàn)勝國之間的矛盾;恢復了列強共同支配中國的局面;美國國際地位得到提升。(2)變化:歐洲喪失霸主地位,美蘇兩極格局逐漸形成,美蘇從戰(zhàn)時合作走向戰(zhàn)后冷戰(zhàn);民族解放運動高漲,世界殖民體系瓦解。(3)世界多極化趨勢加強,出現經濟全球化,霸權主義、地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷等威脅著世界安全;如好好學習,將來建設更加富強的祖國等?!驹斀狻浚?)名稱:由材料中的“1919年戰(zhàn)勝國召開了巴黎和會”“1921-1922年戰(zhàn)勝國召開了華盛頓會議”,結合所學知識可知,華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù),它重新調整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關系,在這兩個會議的基礎上,戰(zhàn)后國際秩序得以重建,這一秩序通常被稱為“凡爾賽—華盛頓體系”;影響:由材料中的“與同盟國簽訂一系列條約,以對德凡爾賽和約為主,主要內容包括:德國及其盟國承擔戰(zhàn)爭罪責,戰(zhàn)敗國向戰(zhàn)勝國割地賠款、裁減軍備,德國的海外殖民地被戰(zhàn)勝國瓜分”可知其影響為在對戰(zhàn)敗國宰割的基礎上重新瓜分了世界;根據材料中的“美、英、日、法簽訂《四國條約》,迫使英目同盟終止”可知其影響為協調了戰(zhàn)勝國之間的矛盾;根據材料中的“美、英、日、法、中等九國簽訂《九國公約》。列強同意將‘門戶開放’‘機會均等’作為侵略中國的共同原則”可知其影響為恢復了列強共同支配中國的局面;美國國際地位得到提升。(2)變化:根據材料中的“第二次世界大戰(zhàn)使歐洲大傷元氣……國際地位顯著下降。二戰(zhàn)后美蘇關系發(fā)生了重大的變化”可知其變化為歐洲喪失霸主地位,美蘇兩極格局逐漸形成,美蘇從戰(zhàn)時合作走向戰(zhàn)后冷戰(zhàn);根據材料中的“二戰(zhàn)重創(chuàng)了英法等殖民帝國,原來的殖民體系王崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放運動蓬勃興起,改畫了世界政治地圖”可知其變化為民族解放運動高漲,世界殖民體系瓦解。(3)表現:根據材料中的“當今世界正處于百年未有之大變局……當前全世界和平和發(fā)展的時代主題沒有變,世界多極化發(fā)展和經濟全球化的趨勢仍有變,但世界總體表現出前所未有的動蕩變革,局部戰(zhàn)爭和沖突仍然存在,全球化經濟發(fā)展也不斷遇到阻礙,國外敵對勢力和敵對分子的意識形態(tài)滲透仍然存在”可知其表現為世界多極化趨勢加強,出現經濟全球化,霸權主義、地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷等威脅著世界安全;做法:本題為開放性題目,學生可以結合具體情況來談,如好好學習,將來建設更加富強的祖國等。8.(1)通過新航路開辟確立資本主義世界市場;通過革命或改革確立了較封建制度先進資本主義制度體系,為資本主義經濟的發(fā)展提供政治保障;經過兩次工業(yè)革命掌握著先進的科學技術和堅實的工業(yè)基礎;經過侵略和擴張,建立了資本主義殖民體系,為其發(fā)展提供廉價的勞動力、原料以及廣闊的市場。(2)政治上君主專制的阻礙;經濟上封建小農經濟基礎上自然經濟;思想上八股取士、文字獄鉗制了人們的思想;對外關系上實行閉關鎖國以及近代的列強侵略等。(3)①選定北約和華約,理由:北約是美利堅合眾國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現防衛(wèi)協作而建立的一個國際軍事集團組織。華約是指華沙條約組織,又稱華沙公約組織,是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟。②柏林墻,理由:柏林墻是德國分裂的象征,也是冷戰(zhàn)的重要標志性建筑。③古巴導彈危機,理由:1962年,加勒比海地區(qū)發(fā)生了一場震驚世界的古巴導彈危機。這場危機差一點引發(fā)了核戰(zhàn)爭,使世界處于千鈞一發(fā)之際。在人類進入核時代以來,在美蘇軍備競賽和爭奪世界霸權的激烈斗爭中,沒有任何一次危機達到如此驚心動魄的程度。這個事件被看作是冷戰(zhàn)的頂峰和轉折點。在世界史中人類從未如此近地站在一場核戰(zhàn)爭的邊緣。(4)變:全球發(fā)展的理念,倡導共享共贏的。不變:和平發(fā)展的理念?!驹斀狻浚?)根據材料“在新航路開辟后的近四個世紀中,發(fā)生了一系列重大的歷史事件,出現了一些重要的歷史現象,舉其要者:西歐殖民國家的殖民擴張與掠奪、西歐各國先后發(fā)生科學革命和資產階級政治革命以及資本主義制度的確立、兩次工業(yè)革命和馬克思主義的誕生、資本主義世界殖民體系的形成與亞非拉興起的民族獨立運動、自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義的過渡以及帝國主義的形成,等等”、“面對世界形勢的劇變,清朝統治者仍舊固守舊有的對內對外政策,古老的中國已落后于世界潮流”,結合所學可歸納為在經濟上通過新航路開辟確立資本主義世界市場;在政治上通過革命或改革確立了較封建制度先進資本主義制度體系,為資本主義經濟的發(fā)展提供政治保障;經過兩次工業(yè)革命掌握著先進的科學技術和堅實的工業(yè)基礎;經過侵略和擴張,建立了資本主義殖民體系,為其發(fā)展提供廉價的勞動力、原料以及廣闊的市場。(2)根據材料“清朝統治者仍舊固守舊有的對內對外政策”,可歸納為政治上君主專制的阻礙、對外關系上實行閉關鎖國以及近代的列強侵略;根據材料“吏治腐敗加劇了社會矛盾,人口增長使人均可耕地面積減少”,再結合所學可歸納為經濟上封建小農經濟基礎上自然經濟;再結合所學可知,在思想上八股取士、文字獄鉗制了人們的思想等;(3)①選定北約和華約,理由:北約是指北大西洋公約組織,是美利堅合眾國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現防衛(wèi)協作而建立的一個國際軍事集團組織。華約是指華沙條約組織,又稱華沙公約組織,是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟。華沙的建立標志著美蘇冷戰(zhàn)正式形成。②柏林墻,理由:柏林墻,正式名稱為反法西斯防衛(wèi)墻,在己方領土上建立環(huán)繞西柏林邊境的邊防系統,目的是阻止民主德國(含首都東柏林)和德意志聯邦共和國所屬的西柏林之間人員的自由往來。柏林墻始建于1961年8月13日,全長155公里。最初是以鐵絲網和磚石為材料的邊防圍墻,后期加固為由瞭望塔、混凝土墻、開放地帶以及反車輛壕溝組成的邊防設施。柏林墻是德國分裂的象征,也是冷戰(zhàn)的重要標志性建筑。③古巴導彈危機,理由:1962年,加勒比海地區(qū)發(fā)生了一場震驚世界的古巴導彈危機。這場危機差一點引發(fā)了核戰(zhàn)爭,使世界處于千鈞一發(fā)之際。在人類進入核時代以來,在美蘇軍備競賽和爭奪世界霸權的激烈斗爭中,沒有任何一次危機達到如此驚心動魄的程度。在漫長的冷戰(zhàn)歲月中,美國曾四次動過使用核彈的念頭。這四次核戰(zhàn)邊緣,只有古巴導彈危機最具一觸即發(fā)之勢,美蘇雙方在核彈按鈕旁徘徊。這個事件被看作是冷戰(zhàn)的頂峰和轉折點。在世界史中人類從未如此近地站在一場核戰(zhàn)爭的邊緣。(4)變:根據材料四中
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