探尋新航路 教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版九年級(jí)歷史上冊(cè)

第15課探尋新航路教學(xué)目標(biāo)1．了解探尋新航路的原因；知道哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行等基本史實(shí)；初步理解新航路開辟的世界影響。2．通過文字和圖片史料，分析“探尋新航路的原因及條件”“新航路開辟的歷史影響”等，使學(xué)生學(xué)會(huì)從史料中發(fā)現(xiàn)信息，領(lǐng)會(huì)“論從史出”。3．搜集哥倫布的視頻，感受探尋新航路的艱辛，從而總結(jié)出哥倫布等航海家所具備的精神品質(zhì)。4．通過對(duì)比哥倫布遠(yuǎn)航和鄭和下西洋，感悟?qū)W習(xí)歷史所應(yīng)具有的家國(guó)情懷；增強(qiáng)對(duì)鄭和下西洋既沒有奪取政權(quán)建立殖民地，也沒有肆意掠奪，增進(jìn)中外友誼這一壯舉的歷史認(rèn)同感。5．通過視頻和文字資料，使學(xué)生感受和學(xué)習(xí)歐洲探險(xiǎn)家們勇于進(jìn)取的開拓精神。重點(diǎn)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行。難點(diǎn)新航路開辟的影響。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：查閱資料，了解新航路開辟的歷史背景以及著名的航海家。教學(xué)過程導(dǎo)入新課：世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中，世界各地區(qū)資本主義文明的相對(duì)孤立和相互隔絕狀態(tài)，被廣闊的資本主義世界市場(chǎng)和血腥的殖民擴(kuò)張所打破，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段，進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。那么，人類是如何進(jìn)入一個(gè)整體的世界的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這段歷史。講授新課：一、探尋新航路的熱潮1．新航路開辟的背景是什么？生：隨著手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展，歐洲市場(chǎng)的需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級(jí)渴求開拓新的貿(mào)易市場(chǎng)。意大利人馬可·波羅在行紀(jì)中描繪了古老神秘、富庶昌明的東方國(guó)家，激起了歐洲人對(duì)東方的無限想象和向往。15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國(guó)控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道，要求商人繳納高額關(guān)稅，使得從東方運(yùn)往歐洲的商品價(jià)格更加昂貴。因此，歐洲人越發(fā)想要尋求通往東方的新航路。2．中國(guó)的哪一項(xiàng)技術(shù)的傳播為新航路的開辟準(zhǔn)備了條件？生：“羅盤”或者指南針。3．新航路開辟的先驅(qū)是哪兩個(gè)國(guó)家？為什么是這兩個(gè)國(guó)家？生：葡萄牙和西班牙。他們是瀕臨大西洋的兩個(gè)歐洲國(guó)家，無力加入歐洲大陸的爭(zhēng)奪，特別希望獲得海外的財(cái)富，最熱衷于探尋新航路。西班牙和葡萄牙在15世紀(jì)末完成了國(guó)家的統(tǒng)一，這為組織大規(guī)模遠(yuǎn)航提供了條件，同時(shí)兩國(guó)的造船業(yè)和航海業(yè)較發(fā)達(dá)，具備了遠(yuǎn)洋航行的條件。在西班牙和葡萄牙的大力支持下，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的航海家，他們披荊斬浪，勇于冒險(xiǎn)，開辟了新航路，為資本主義的發(fā)展和人類歷史的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。4．新航路開辟的影響是什么？生：新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。同時(shí)，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。師：由于各大洲的聯(lián)系加強(qiáng)，世界連成一個(gè)整體，世界市場(chǎng)開始形成。如原產(chǎn)美洲的玉米、煙草、花生、番茄等作物開始傳入歐亞，非洲的咖啡傳到歐美。而這與一個(gè)重要的歷史人物的貢獻(xiàn)是分不開的，他就是哥倫布。二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲1．早期新航路開辟的過程1487年，葡萄牙國(guó)王派遣迪亞士率3艘輕便帆船組成的船隊(duì)，自里斯本出發(fā)，沿非洲西海岸向南航行，到達(dá)非洲的西南端。葡萄牙國(guó)王認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)非洲西南端的重要性，稱它為“好望角”。1497年，葡萄牙國(guó)王又派達(dá)·伽馬率船隊(duì)從里斯本出發(fā)，沿迪亞士的航線繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西海岸。這樣，從歐洲繞過非洲到達(dá)亞洲的新航路就開辟出來了。1492年8月，意大利人哥倫布在西班牙王室的資助下，率3艘船組成的船隊(duì)，開始橫渡大西洋。10月，到達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島。后來，他們又“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地。在接下來的10年間，哥倫布先后三次西航。他不僅發(fā)現(xiàn)了新大陸，還開辟了歐洲到達(dá)美洲的新航路。2．在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸之后，又一位震古爍今的航海家出現(xiàn)了，他就是麥哲倫，他率領(lǐng)的船隊(duì)，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。三、麥暫倫船隊(duì)全球航行1．麥哲倫船隊(duì)的主要貢獻(xiàn)是什么？生：1519年，麥哲倫奉西班牙國(guó)王之命，率領(lǐng)船隊(duì)作環(huán)球試航。他們從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，沿巴西海岸南下，繞過南美洲南端的麥哲倫海峽，進(jìn)入太平洋，直到菲律賓群島。麥哲倫在同菲律賓人的沖突中戰(zhàn)死，他的同伴率領(lǐng)船隊(duì)經(jīng)印度洋，繞過好望角，于1522年回到西班牙，完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。2．麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的歷史意義有哪些？生：這是世界航海史上的一次創(chuàng)舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。課堂小結(jié)通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，我們了解了新航路開辟的背景、條件等基本史實(shí)，知道為新航路的開辟作出巨大貢獻(xiàn)的四位航海家，清楚他們的基本航海路線，以及他們各自開辟的航路的歷史意義。備課資料1．新航路開辟的真正原因葡萄牙人和西班牙人的目的地還是東方，僅僅是繞開了地中海。葡萄牙人從非洲南端繞行到印度，西班牙人橫渡大西洋尋找通往中國(guó)和印度的航路。有的學(xué)者局限于“阻斷商路”說，認(rèn)定假如土耳其人沒有阻斷商路，那么肯定有其他民族來阻斷。地中海的威尼斯人和埃及以東的穆斯林把持了商路的正常貿(mào)易，葡萄牙人和西班牙人無法染指。東地中海原有的貿(mào)易規(guī)則和“秩序”是葡萄牙人和西班牙人要躲開的，對(duì)他們來說，真正阻隔商路的是傳統(tǒng)的貿(mào)易規(guī)則和原有的“秩序”。從葡萄牙人和西班牙人在開辟新航路過程中燒殺搶掠的各種暴行看，這些冒險(xiǎn)家不是商人，而是強(qiáng)盜，他們壓根兒沒想著做生意，不打算通過正常商業(yè)手段獲得利益，而是想直接掠奪財(cái)富。要想掌握直接獲取財(cái)富的主動(dòng)權(quán)，他們不得不另辟蹊徑。葡萄牙人和西班牙人的目的和動(dòng)機(jī)是什么呢？世界各國(guó)的學(xué)者都關(guān)注過這個(gè)問題，發(fā)表的論著不少。比如，有的學(xué)者提出，葡萄牙人早期的探險(xiǎn)是開疆拓土；有的學(xué)者指出，葡萄牙人和西班牙人著眼于商業(yè)利益，因而走得更遠(yuǎn)；有的學(xué)者認(rèn)為，葡萄牙人要尋找非洲東部的基督教約翰王國(guó)。我們的教科書上講道，《馬可·波羅行紀(jì)》中對(duì)中國(guó)富庶的描述吸引了西歐人。研究西歐人殖民探險(xiǎn)的學(xué)者則指出，葡萄牙探險(xiǎn)者最初并沒有去印度的明確目標(biāo)。一個(gè)證據(jù)是，葡萄牙關(guān)于東方的真實(shí)的地理和商業(yè)知識(shí)是在到達(dá)印度后獲得的，到達(dá)印度前，葡萄牙人并不完全了解東西方商貿(mào)的具體路徑。不管怎么說，歸根結(jié)底還是想掠奪財(cái)富。2．哥倫布哥倫布是意大利人，自幼熱愛航海冒險(xiǎn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃，到處游說了十幾年。直到1492年，西班牙女王伊莎貝拉一世慧眼識(shí)英雄，女王說服了國(guó)王斐迪南二世，使哥倫布的計(jì)劃得以實(shí)施。因?yàn)槲靼嘌劳跏铱吹搅嗽趤喼瞢@取高額利潤(rùn)的香料貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)中取得先手的遙遠(yuǎn)但美好的前景。哥倫布的發(fā)現(xiàn)成為美洲大陸開發(fā)和殖民的新開端，是歷史上重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從某種意義上來說，哥倫布可以說是黑人奴隸貿(mào)易的先祖，作為一個(gè)航海者，他固然偉大，但同時(shí)他也是一個(gè)萬惡的殖民者。從一開始，這個(gè)偉大的航海家進(jìn)行航海的主要原因就是獲得黃金，這間接導(dǎo)致了三角貿(mào)易。3．麥哲倫麥哲倫出生于葡萄牙的一個(gè)騎士之家。從青少年時(shí)代起，他就被葡萄牙的迪亞士、達(dá)·伽馬和意大利的哥倫布等著名航海家的探險(xiǎn)故事所吸引。傳聞他們從東方帶回了多得令人難以置信的黃金、象牙、珠寶、香料等，這些更讓麥哲倫心馳神往，幻想著有朝一日也能來到富庶的東方，實(shí)現(xiàn)人生的壯麗與輝煌。然而，有志于航海探險(xiǎn)的麥哲倫在自己的國(guó)家得不到國(guó)王的信任，反而遭到無端的誣告與陷害。失望和悲憤之際，他轉(zhuǎn)而尋求西班牙國(guó)王的幫助。令人不可思議的是，他居然幸運(yùn)地贏得了西班牙國(guó)王的支持。1519年8月1日，西班牙的塞維利亞碼頭熱鬧非凡。望著前來送行的人群，想到即將踏上遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的征程，麥哲倫心潮澎湃，感慨萬千。送行的槍炮聲響了，隨后，麥哲倫一聲令下，一支由5艘大船、265名船員組成的西