2024北京初三二模語文匯編：詩歌鑒賞

第1頁/共1頁2024北京初三二模語文匯編詩歌鑒賞一、詩歌鑒賞（2024北京海淀初三二模）閱讀《望岳》，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．下列對詩歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．前兩句以問答形式領(lǐng)起全篇，“青未了”寫出了泰山的郁郁蔥蔥，綿延無盡。B．“鐘神秀”以擬人筆法寫出了大自然對泰山的鐘愛，它將神奇秀麗聚集于泰山。C．“蕩胸生層云”一句寫詩人看見山中云氣層出不窮，變幻不已，心胸為之蕩漾。D．詩歌最后兩句寫詩人登臨絕頂之后生發(fā)感慨，表現(xiàn)了他俯視一切的雄心和氣概。2．蘇軾有“詩賦以一字見工拙”之語，本詩中“陰陽割昏曉”和孟郊《游終南山》中“南山塞天地”皆因加點(diǎn)字而成為寫山的奇句。請分別賞析兩句中的一字之妙。（2024北京東城初三二模）閱讀《游山西村》,完成各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。3．本詩首聯(lián)中的“①”和“足”二字突出表現(xiàn)了農(nóng)家待客的熱情，頷聯(lián)和頸聯(lián)展現(xiàn)了自然風(fēng)光的美好和民風(fēng)民俗的淳樸，尾聯(lián)表達(dá)了②的情感。4．發(fā)揮想象，用自己的話描述畫線詩句中的情景。（2024北京西城初三二模）閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。xiāo鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。5．《游山西村》是一首記游抒情詩，全詩無一“游”字，卻處處緊切“游”字。首聯(lián)中用“”字表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情；頷聯(lián)繪景中蘊(yùn)含哲理——；頸聯(lián)描摹風(fēng)俗之美，展現(xiàn)了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷；尾聯(lián)臨別相約，傳達(dá)出之情。6．有同學(xué)在默寫本詩時總將“蕭”與“簫”混淆，請根據(jù)詩歌內(nèi)容，給同學(xué)講清楚這個字的正確寫法。（2024北京豐臺初三二模）閱讀《賣炭翁》，完成下面小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。7．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！顿u炭翁》的序“苦宮市也”，表明此詩是要代百姓訴疾苦。詩人善用對比手法，表達(dá)諷喻之意。如：“兩鬢蒼蒼”與“十指黑”的顏色對比，將主人公①的形象直推到讀者眼前；“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”在數(shù)量和重量上的懸殊，揭示了百姓“苦宮市”是因?yàn)棰凇?．詩中畫線句與《望岳》中“岱宗夫如何？齊魯青未了”都采用了問答的形式，但表達(dá)的內(nèi)容和抒發(fā)的情感有所不同。請分別加以分析。（2024北京房山初三二模）閱讀《錢塘湖春行》，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9．這首詩就像一篇短小精致的游記。詩人從孤山寺開始，一路走來，先后從湖水、鶯燕、等方面描寫了西湖美景，最后，徜徉在“”。10．作者緊扣季節(jié)特征選取意象。請從畫線句中選取一個意象，分析意象特點(diǎn)及其蘊(yùn)含的情感。（2024北京順義初三二模）閱讀《次北固山下》，完成各題。次北固山下（唐）王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。11．這首詩首聯(lián)交代了人物前行的情景：，字里行間流露出羈旅之情，與尾聯(lián)的“”“”兩個詞語遙相照應(yīng)。12．中國明清時期學(xué)者王夫之在《姜齋詩話》中說此詩的“風(fēng)正一帆懸”“以小景傳大景之神”。請結(jié)合詩歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述“風(fēng)正一帆懸”這一句展示了怎樣的小景，又體現(xiàn)出怎樣的大景。（2024北京昌平初三二模）閱讀《白雪歌送武判官歸京》，完成下面小題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。13．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。送別前，來自南方的詩人用一個“”字，寫出了見到北地雪景時的驚奇之情；餞別時，他面對“紛紛暮雪”，感受到了北地的特點(diǎn)；臨別時，詩人用一個“”字，表現(xiàn)了冰天雪地、路途艱難；送別后，他又借雪景委婉地表達(dá)了對友人的深情。14．李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，與本詩“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”都寫出了對友人的依依惜別之情。請仿照示例，從李白詩句中選擇一個意象，簡要分析詩人是如何借助意象來表達(dá)情感的。示例：岑參詩句中寫到“馬行處”，指的是馬走過的痕跡。此時的馬蹄印由近及遠(yuǎn)，逐漸消失在詩人的視野中?？吹今R蹄印就像看到友人漸行漸遠(yuǎn)的身影，離愁別緒涌上心頭。詩人借助“馬行處”傳達(dá)對友人的惜別之意和因朋友返京而產(chǎn)生的惆悵之情。15．（2024北京大興初三二模）填空。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。獨(dú)坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?？鬃诱f：“君子登高必賦?！钡歉叱蔀槲娜耸銘训囊环N途徑。這組詩中共同使用了“”的意象，意蘊(yùn)豐富：《望岳》中其繚繞山間，詩人望之，感到；不禁產(chǎn)生了登山的渴望；《登飛來峰》用其借代奸邪小人，用典直抒胸臆，表現(xiàn)作者；《獨(dú)坐敬亭山》中其無伴且慢慢飄離，讀之，便能深切感受到作者的。（2024北京門頭溝初三二模）閱讀《天凈沙·秋思》，完成下面小題。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。16．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。小令中，與“夕陽”相呼應(yīng)的意象是“”；能直接暗喻題中“秋”字的意象是：枯藤、老樹和“”。體現(xiàn)全文主旨的“思”字的一句是“。17．這首小令的景物既是馬致遠(yuǎn)旅途中之所見，同時又是其情感載體。前四句中任意一句，都蘊(yùn)含著無限凄涼悲苦的情調(diào)。還有很多類似這樣情景交融的古詩詞。請你選擇其中一首，結(jié)合融情于景的句子，談?wù)勗娙耸窃鯓颖磉_(dá)自己的情感的。（2024北京朝陽初三二模）閱讀《春望》,完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。18．依據(jù)你的理解，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。詩的開頭，寫春望長安“①”的自然景象，詩人因之“感時”“恨別”；詩的結(jié)尾，詩人由憤激轉(zhuǎn)入沉思，因憂思之深導(dǎo)致②。19．列出第三聯(lián)構(gòu)成對偶的詞語，簡要分析這一聯(lián)運(yùn)用對偶的精妙之處。

參考答案1．D2．“割”是分割、分開之意，寫出了泰山橫亙而形成山南山北明暗不同的情形；“塞”字是塞滿、充塞之意，寫出了終南山充塞于天地之間的景象。兩個字都表現(xiàn)出山的雄偉高俊，表達(dá)了詩人的贊嘆之情?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解和辨析。D.有誤，最后兩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表明詩人未登頂前的雄心和氣概，而非登臨絕頂之后的感慨；故選D。2．本題考查詞句的賞析，要在把握詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。“陰陽割昏曉”中的“割”字，形象地描繪了泰山高大雄偉的態(tài)勢。泰山之高，使得山南面陽光普照，明亮如晝，而山北面則被陰影籠罩，昏暗如夜。一個“割”字，生動地表現(xiàn)了泰山如同一把大刀，將天地、明暗一分為二，突出了山的分界鮮明，強(qiáng)調(diào)了泰山的高峻和氣勢?！澳仙饺斓亍敝械摹叭弊?，意味著充滿、阻塞，這里用來形容終南山，強(qiáng)調(diào)其寬廣無邊，仿佛將天地都塞滿了。它不僅描繪了終南山的雄偉壯麗，而且突顯了山的氣勢磅礴，使讀者感受到山的宏大與威嚴(yán)。兩個字“割”和“塞”都以夸張的手法，增強(qiáng)了詩的形象性和感染力，表達(dá)了詩人對大自然鬼斧神工的贊嘆和崇敬之情。3．笑詩人對悠閑愜意、田園生活的向往，以及對古風(fēng)猶存的吾土吾民的熱愛4．該句呈現(xiàn)了詩人置身山環(huán)水繞的路上，信步而行，道路難辨，疑似無路，忽又見花紅柳綠，苦苦尋覓的山西村掩映其間，頓覺豁然開朗的情景?！窘馕觥?．本題主要考查詩歌句子賞析。“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。臘酒，指臘月釀制的酒。這兩句是說農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚。一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?！澳Α倍郑莱隽嗽娙藢r(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞，首聯(lián)表現(xiàn)的是農(nóng)家的淳樸好客和親切感人的場面；故第一空填寫：笑?！皬慕袢粼S閑乘月，拄杖無時夜叩門”句意是：以后容許我趁著月明來閑游，隨時都會拄著拐杖在夜里敲門拜訪這里的村民。這兩句直抒胸臆，表達(dá)了詩人對悠閑愜意、田園生活的向往，以及對古風(fēng)猶存的吾土吾民的熱愛。故第二空填寫：詩人對悠閑愜意、田園生活的向往，以及對古風(fēng)猶存的吾土吾民的熱愛。4．本題考查詩歌句子理解及畫面。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”句意是：山重連疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒有路，突然在花明柳暗掩映下出現(xiàn)了一個小山村。這兩句景中寓理，既寫出了山西村山環(huán)水繞，春光無限，又蘊(yùn)含著世間萬物消長變化的哲理。在描繪時抓住具體的景物，如山、水、路、柳、花、村，結(jié)合語境和氛圍，進(jìn)行豐富的聯(lián)想、想象，并細(xì)致地描寫。示例：詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。5．足示例：世間事物消長變化/在困境中堅(jiān)持就能看到希望示例：（對鄉(xiāng)村生活的）喜愛/向往/留戀等6．示例：“簫”“簫”是竹制的管樂器，詩中這句寫社日將近，村人吹簫打鼓，熱烈慶賀的情景，因此用“簫”字?！痉治觥?．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。（1）首聯(lián)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意思是：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象?！白汶u豚”中一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。所以①處應(yīng)填“足”字。（2）頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意思是：山巒重疊、水流曲折，讓人擔(dān)心沒有路可走，突然間面前出現(xiàn)了一個山村。這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。于是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍，而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。（3）尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”意思是：今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。表明詩人已經(jīng)“游”了一整天了，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的月光之中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣，于是這兩句從胸中自然流露，愿能不時拄杖乘月，輕扣柴扉，與老農(nóng)把酒言歡，此情此景，不亦樂乎，一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。6．本題考查詞語理解。“xiāo鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”意思是：社日將近，一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留?！昂崱币步卸春崱９軜菲?。竹制，單管直吹，上有吹孔及六個音孔，發(fā)音清幽。此處是“吹簫”的意思。表現(xiàn)了熱烈慶賀的情景，因此用“簫”字。而“蕭”則是草名，艾蒿，蒿子的一種。“簫”是竹字頭，“蕭”是草字頭，兩者含義不同，不可混為一談。7．示例：年老、勞苦受剝削之深重8．示例：“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”，通過問答強(qiáng)調(diào)老翁賣炭的微薄收入，只用于解決基本的溫飽問題，表達(dá)出詩人對百姓的深切同情；《望岳》的開篇問句“岱宗夫如何？”體現(xiàn)了詩人乍見泰山時的驚嘆仰慕之情；答句“齊魯青未了”則以泰山橫跨齊魯、青翠綿延的雄偉景象承接這一崇仰之情，表達(dá)了詩人對壯美山河的無限贊美。【解析】7．本題考查古詩內(nèi)容理解分析?！顿u炭翁》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首詩，表達(dá)了對宮市制度的揭露和批判。序中的“苦宮市也”點(diǎn)明了詩歌的主題，即詩中所描繪的賣炭翁的苦難是由于宮市制度帶給他的痛苦?！皟婶W蒼蒼”與“十指黑”的顏色對比，將主人公的年老、勞苦形象生動地呈現(xiàn)出來。兩鬢花白，顯示出主人公年紀(jì)已大，而“十指黑”則表明他長期從事伐薪燒炭的艱辛勞作，身體和手部被煙火熏烤得十分嚴(yán)重。“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”在數(shù)量和重量上的對比，揭示了宮市交易的不公。賣炭翁辛苦燒制的一車炭價值頗高，然而宮使卻僅用輕薄的絲織品作為交換，這種不對等的交易顯得極其殘酷，反映出百姓受剝削之深重，宮市制度的剝削本質(zhì)。8．本題考查詩歌中問答形式的運(yùn)用及其情感對比分析。根據(jù)《賣炭翁》“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”可知，通過這一問答，詩人強(qiáng)調(diào)賣炭翁辛苦燒炭所得僅僅是用于維持最基本的生活需求——衣食，展現(xiàn)了底層勞動人民生活的艱辛。這句詩背后的深意在于，詩人白居易對勞動人民的同情和對社會不公的批判。根據(jù)《望岳》“岱宗夫如何？齊魯青未了”可知，詩人以“岱宗夫如何？”發(fā)問，表達(dá)對泰山的仰望與好奇，而“齊魯青未了”是對問題的回答，描繪泰山之高大，橫跨齊魯，青翠的山色無邊無際。這兩句詩展現(xiàn)了杜甫對自然之美、山川之壯麗的贊嘆，也寓含了詩人遠(yuǎn)大的抱負(fù)和壯志豪情。因此，兩詩問答的形式雖然相似，但《賣炭翁》的重點(diǎn)在于揭示社會問題，表達(dá)對百姓疾苦的同情；而《望岳》則側(cè)重表達(dá)詩人個人的情感體驗(yàn)，贊美自然景觀，流露個人的豪情壯志。9．花草白沙堤10．示例1：我選擇的是“鶯”，“幾處”“早”說明它們數(shù)量不多，而且出現(xiàn)的早，“爭”說明它的歡快、充滿生機(jī)，表達(dá)了作者的欣喜之情。示例2：我選擇的是“燕”，“誰家”“新”說明燕子數(shù)量不多且新來，“啄”說明其忙于筑巢，表達(dá)了作者的欣喜之情?！窘馕觥?．本題考查詩歌內(nèi)容概括。這首詩按作者的游程描寫了多種景物?！肮律剿卤辟Z亭西”，作者從孤山寺開始出發(fā)；“水面初平云腳低”寫湖水，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”寫鶯燕，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”寫花草，因此第一空填“花草”?！白類酆|行不足，綠楊陰里白沙堤”，最后作者在湖東徜徉，地點(diǎn)是綠楊陰里的“白沙堤”。因此第二空填“白沙堤”。10．本題考查詩歌意象?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的意思是：幾處早出的黃鶯爭著飛向陽光溫暖的樹木上棲息，誰家新來的燕子銜著泥在筑巢。句中的主要意象是“鶯”“燕”，選擇其一分析特點(diǎn)及蘊(yùn)含的情感即可?！皫滋幵琥L爭暖樹”意思是：幾只早出的黃鶯爭棲向陽的暖樹。“幾處”是好幾處的意思，便并不多?！霸纭北砻鼹L來得早。“爭”字運(yùn)用了擬人的手法，初春到來，幾只早來的黃鶯爭相飛向朝陽的樹，生動形象地寫出了鶯在大好春光中歡快飛舞、充滿生機(jī)的樣子，表達(dá)了作者對它們的喜愛之情。“誰家新燕啄春泥”的“誰家”意思是不知道是誰家的，“新”是新來到的，這說明它們數(shù)量不多，并且是從南方初來乍到的?！白拇耗唷笔菫榱酥病！白摹泵鑼憥字谎嘧釉谌思椅蓍芟旅χ暣耗嘀驳那榫??！罢l家”“新”“啄”用詞準(zhǔn)確，凸顯出早春的季節(jié)特點(diǎn)，也表現(xiàn)了作者對早春燕子的驚喜與喜愛之情。11．示例：詩人乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn)，駛向“青山”，駛向“青山之外遙遠(yuǎn)的‘客路’”。與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”照應(yīng)。12．示例：小景：江上和風(fēng)吹拂，一葉小舟端直地高懸白帆沿江前行。大景：詩句寫的是一只帆船，也從側(cè)面表現(xiàn)出江水平野開闊、大江直流、波平浪靜的大景?！窘馕觥?1．本題考查詩歌內(nèi)容理解?！翱吐非嗌酵?，行舟綠水前”，意思是郁郁蔥蔥的山外是旅客的道路，船航行在綠水之間。“客路”指詩人要去的路；詩人“行舟”朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn)，駛向“青山”之外遙遠(yuǎn)的“客路”。這一聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”，將詩人神馳故里的漂泊羈旅之情流露于字里行間，與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊（我的家書應(yīng)該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請給我捎回洛陽那邊?。钡摹班l(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應(yīng)。12．本題考查詩句鑒賞。本句詩“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”意思是潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。春潮涌動，江水煙波浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風(fēng)正一帆懸”，便愈見精彩。“懸”是端端直直地高掛著的樣子。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸”。那個“正”字，兼包“順”與“和”的內(nèi)容。詩句妙在通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景把平野開闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來了。通過“風(fēng)正一帆懸”這一小場景，表現(xiàn)了“潮平兩岸闊”這一大場景，寫出了開闊的平野和大江，突出意境的開闊。據(jù)此概括作答即可。示例：①上句寫春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大，風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。②通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把“潮平兩岸闊”平野開闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等的大景也表現(xiàn)出來了。13．忽/即奇寒滿14．示例：李白詩句中寫到“長江”，江水滔滔不絕，流向天際，如綿長的情感。友人乘船已經(jīng)遠(yuǎn)去，詩人憑欄目送，將依依惜別友人的不舍之情寄托在滔滔的江水之中?！痉治觥?3．本題考查內(nèi)容理解。（1）根據(jù)題干“送別前，來自南方的詩人用一個‘’字，寫出了見到北地雪景時的驚奇之情”的提示，找到“風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，結(jié)合詩意“北風(fēng)席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飄降大雪。仿佛一夜之間春風(fēng)吹來，樹上有如梨花爭相開放?！笨芍谩凹础焙汀昂觥北憩F(xiàn)了作者見到北地雪景時的驚奇之情。（2）根據(jù)題干“餞別時，他面對‘紛紛暮雪’，感受到了北地的特點(diǎn)”的提示，找到“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”，結(jié)合詩意“雪花飛進(jìn)珠簾沾濕了羅幕，狐裘不保暖蓋上錦被也嫌單薄。將軍戰(zhàn)士們冷得拉不開弓，鎧甲凍得難以穿上”可知，北地的特點(diǎn)是：奇寒。（3）根據(jù)題干“臨別時，詩人用一個‘’字，表現(xiàn)了冰天雪地、路途艱難；送別后，他又借雪景委婉地表達(dá)了對友人的深情”的提示，找到“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路?！保Y(jié)合詩意“輪臺東門外歡送你回京去，你去時大雪蓋滿了天山路”可知，一個“滿”字，表現(xiàn)了冰天雪地、路途艱難。14．本題考查仿寫（意象理解）。從李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”詩句中選擇一個意象，仿照示例，簡要分析詩人是如何借助孤帆意象來表達(dá)情感的即可。示例：李白詩句中寫到“孤帆”指的是友人遠(yuǎn)去的船只，逐漸消失在詩人的視野白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭，可見目送時間之長。作者借“孤帆”這一意象表現(xiàn)了對朋友的一片依依惜別之情。15．云心胸激蕩不畏奸邪的勇氣和決心孤獨(dú)、無奈【詳解】本題考查理解詩歌內(nèi)容與情感主旨。結(jié)合《望岳》“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”，《登飛來峰》“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，《獨(dú)坐敬亭山》“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”可知，這三首詩中共同使用了“云”的意象；《望岳》中的“曾云”，“曾”同“層”，重疊?！霸啤奔础皩釉啤保娙艘娚街性茪鈱映霾桓F，故心胸亦為之蕩漾；《登飛來峰》中的“浮云”本是指在山間浮動的云霧，這里作者采用比喻的手法，喻指奸邪小人，眼前的困難、障礙、挫折等。浮云遮目，詩人借此表達(dá)心情的激蕩，政治上高瞻遠(yuǎn)矚、不畏奸邪的勇氣和決心；《獨(dú)坐敬亭山》中的“孤云”是指天上孤單的白云獨(dú)自悠閑自在地飄去，詩人以“閑”寫出了孤云的狀態(tài)，突出了離去的過程，讓讀者在品味孤云離去的狀態(tài)時，感知詩人內(nèi)心的不忍和孤獨(dú)、無奈。據(jù)此概括作答。16．昏鴉西風(fēng)斷腸人在天涯17．示例：我選擇《長沙過賈誼宅》中“秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時”這一句，它借景抒情，情景交融，詩人借秋草衰迷、寒林空落、落日西斜，空寂無人之景，渲染了長沙賈誼故宅的蕭條、冷落、寂寥的氛圍，表達(dá)作者對賈誼的景仰向慕，烘托了作者孤獨(dú)、寂寞的心境，為下文抒發(fā)感慨做鋪墊。【解析】16．本題考查意象和詞句的理解。①“昏鴉”的意思是：黃昏歸巢的烏鴉，“昏”字呼應(yīng)了“夕陽”，故此空填寫“昏鴉”；②“西風(fēng)”：本義是西邊刮來的風(fēng)，在詩詞中，它的到來宣告著秋季的到來和夏季的結(jié)束，常被用來描繪秋天的景象，如落葉、收獲和寒意。因此常用“西風(fēng)”代指“秋風(fēng)”，故此空填寫“秋風(fēng)”。③“斷腸人在天涯”的意思是：孤獨(dú)的旅人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方?！皵嗄c人”指的是愁腸絞斷之人，“天涯”指的是天的邊緣處，喻距離很遠(yuǎn)，此句透露了詩人漂泊天涯、孤寂無依，思念家鄉(xiāng)的愁思，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了“思”的主題。17．本題考查寫作手法。情景交融指的是指文藝作品中環(huán)境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密，我們學(xué)過的古詩詞中常常運(yùn)用這樣的手法，比如《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，《飲酒》中“采菊東籬下，悠然見南山”，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”等等