2024七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)1.2數(shù)軸習(xí)題課件新版冀教版_第1頁
2024七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)1.2數(shù)軸習(xí)題課件新版冀教版_第2頁
2024七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)1.2數(shù)軸習(xí)題課件新版冀教版_第3頁
2024七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)1.2數(shù)軸習(xí)題課件新版冀教版_第4頁
2024七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)1.2數(shù)軸習(xí)題課件新版冀教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

冀教版七年級上第一章有理數(shù)1.2數(shù)軸

01認(rèn)知基礎(chǔ)練02素養(yǎng)提升練目

錄CONTENTS名師點(diǎn)金數(shù)軸的定義的三層含義1.

數(shù)軸是一條直線,可以向兩端無限延伸.2.

數(shù)軸有三要素:原點(diǎn)、正方向和單位長度.3.

原點(diǎn)位置的確定、單位長度大小的確定都是根據(jù)實(shí)際而定

的,一般取向右的方向?yàn)檎较?知識點(diǎn)1

數(shù)軸1.

認(rèn)識數(shù)軸需明確兩點(diǎn):(1)0是

的分界點(diǎn);(2)數(shù)軸的“三要素”為

、

、

?

?.正數(shù)負(fù)數(shù)原點(diǎn)正方向單位

長度123456789101112132.

下列數(shù)軸畫法正確的是(

D

)12345678910111213A.

正數(shù)應(yīng)在原點(diǎn)右邊,負(fù)數(shù)應(yīng)在原點(diǎn)左邊,且按從

小到大的順序從左往右排,故A錯誤;B.

負(fù)數(shù)的大小順

序標(biāo)反,應(yīng)從原點(diǎn)向左依次標(biāo)-1,-2,-3,…,故B

錯誤;C.

缺少原點(diǎn),故C錯誤.【點(diǎn)撥】D【答案】123456789101112133.

[新考法·定義辨析法]關(guān)于數(shù)軸,下列說法最準(zhǔn)確的是

(

D

)A.

是一條直線B.

是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向的一條直線C.

是有單位長度的一條直線D.

是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線D12345678910111213知識點(diǎn)2

數(shù)軸上的點(diǎn)與數(shù)的對應(yīng)關(guān)系4.

[母題教材P10例]如圖,數(shù)軸上點(diǎn)

E

表示的數(shù)是(

A

)A.

-2B.

-1C.1D.2A123456789101112135.

[2023·自貢]如圖,數(shù)軸上點(diǎn)

A

表示的數(shù)是2

023,

OA

OB

,則點(diǎn)

B

表示的數(shù)是(

B

)A.2

023B.

-2

02312345678910111213因?yàn)?/p>

OA

OB

,點(diǎn)

A

表示的數(shù)是2

023,所以

OB

OA

=2

023.因?yàn)辄c(diǎn)

B

O

點(diǎn)左側(cè),所以點(diǎn)

B

表示的數(shù)為-2

023.

故選B.

【點(diǎn)撥】【答案】B123456789101112136.

如圖,數(shù)軸的單位長度為1,如果點(diǎn)

A

表示的數(shù)是-2,那

么點(diǎn)

B

表示的數(shù)是(

D

)A.

-1B.0C.1D.2【點(diǎn)撥】根據(jù)點(diǎn)

A

表示的數(shù)是-2,畫出數(shù)軸的原點(diǎn)

O

,如

圖,則點(diǎn)

B

表示的數(shù)為2.故選D.

D12345678910111213知識點(diǎn)3

數(shù)軸上點(diǎn)的運(yùn)動7.

在數(shù)軸上,點(diǎn)

A

表示-1.若從點(diǎn)

A

出發(fā),沿?cái)?shù)軸的正方向

移動4個單位長度到達(dá)點(diǎn)

B

,則點(diǎn)

B

表示的數(shù)是(

C

)A.

-5B.2C.3D.4C123456789101112138.

[新趨勢·學(xué)科內(nèi)綜合]如圖,半徑為1個單位長度的圓從原

點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右無滑動地滾動一周,圓上的一點(diǎn)

A

(滾動前

與原點(diǎn)重合)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)

B

,則點(diǎn)

B

表示的數(shù)是

?.【點(diǎn)撥】先求出圓的周長,再確定點(diǎn)

B

表示的數(shù).2π

12345678910111213易錯點(diǎn)對有理數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的關(guān)系,易產(chǎn)生“一一對應(yīng)”的

錯誤認(rèn)識9.

下列說法:①數(shù)軸上的點(diǎn)只能表示整數(shù);②數(shù)軸是一條線段;③數(shù)軸上的一個點(diǎn)只能表示一個數(shù);④數(shù)軸上找不到既不表示正數(shù),又不表示負(fù)數(shù)的點(diǎn);⑤數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù)都是有理數(shù).12345678910111213其中正確的有(

A

)A.1個B.2個C.3個D.4個【點(diǎn)撥】易知①②錯誤,③正確;既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)的數(shù)

是0,0在數(shù)軸上用原點(diǎn)表示,故④錯誤;所有的有理數(shù)都可

以在數(shù)軸上找到相應(yīng)的點(diǎn),但并非數(shù)軸上的點(diǎn)都表示有理

數(shù),這一點(diǎn)容易誤解,故⑤錯誤.A12345678910111213

利用數(shù)軸的特征在數(shù)軸上描點(diǎn)表示數(shù)

【解】如圖所示.12345678910111213(2)將這五個有理數(shù)中符合條件的填入對應(yīng)的集合中(如

圖).【解】如圖所示.12345678910111213

利用點(diǎn)在數(shù)軸上的位置說明點(diǎn)與數(shù)的關(guān)系11.

如圖,已知點(diǎn)

A

,

B

,

C

在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-1,

-5,2.回答下列問題:12345678910111213(1)將點(diǎn)

B

向右移動6個單位長度,此時(shí)點(diǎn)

B

表示的數(shù)是

多少?【解】將點(diǎn)

B

向右移動6個單位長度,此時(shí)

點(diǎn)

B

表示的數(shù)是1.12345678910111213(2)將點(diǎn)

C

向左移動6個單位長度,此時(shí)點(diǎn)

C

表示的數(shù)是

多少?【解】將點(diǎn)

C

向左移動6個單位長度,此時(shí)

點(diǎn)

C

表示的數(shù)是-4.12345678910111213【解】能.有三種移動方法:①點(diǎn)

A

不動,將點(diǎn)

B

向右移動4個單位長度,

并將點(diǎn)

C

向左移動3個單位長度;(3)移動

A

,

B

,

C

三個點(diǎn)中的任意兩個,能使三個點(diǎn)表

示的數(shù)相等嗎?你有幾種移動方法?12345678910111213②點(diǎn)

B

不動,將點(diǎn)

A

向左移動4個單位長度,并將點(diǎn)

C

向左移動7個單位長度;③點(diǎn)

C

不動,將點(diǎn)

A

向右移動3個單位長度,并將點(diǎn)

B

向右移動7個單位長度.12345678910111213

利用數(shù)軸探究折疊中重合的點(diǎn)所表示的數(shù)(對稱

法)12.

[新考法·折疊操作法]如圖,已知在紙面上有一條數(shù)軸.操作一:(1)折疊紙面,使表示1的點(diǎn)與表示-1的點(diǎn)重

合,則表示-2的點(diǎn)與表示

的點(diǎn)重合.2

12345678910111213①表示5的點(diǎn)與表示

的點(diǎn)重合;②若數(shù)軸上

A

,

B

兩點(diǎn)之間的距離為9(

A

B

的左

側(cè)),且折疊后

A

B

兩點(diǎn)重合,直接寫出

A

,

B

點(diǎn)表示的數(shù).【解】

A

點(diǎn)表示的數(shù)是-3.5,

B

點(diǎn)表示的數(shù)是5.5.-3

操作二:(2)折疊紙面,使表示-1的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)重

合,回答以下問題:12345678910111213

利用數(shù)軸探究整數(shù)的個數(shù)13.

[新考法·特殊到一般的思想]找規(guī)律.(1)借助數(shù)軸,回答下列問題:①從-1到1有3個整數(shù),分別是

?;②從-2到2有5個整數(shù),分別是

?

?;③從-100到100有

個整數(shù);④從-

n

(

n

為正整數(shù))到

n

個整數(shù).-1,0,1

-2,-1,0,1,

2

201

(2

n

+1)

12345678910111213(2)從-3.9到3.9有

個整數(shù),從-10.1到10.1

個整數(shù).7

21

12345678910111213(3)在單位長度是1

cm的數(shù)軸上任意畫一條長度為1

000

cm的線段

AB

,線段

AB

蓋住的整數(shù)點(diǎn)最多有

多少個?【解】線段

AB

蓋住的整數(shù)點(diǎn)最多有1

000+1=1

001(個).1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論