江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會(huì)在田字格里工整地書寫下面詞語(yǔ)。

chóuxiè

dīngzhǔ

jiājì

xiāohuǐ

huīhuáng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.跟著詩(shī)詞觀大千世界。類別出處古詩(shī)文名句主題詩(shī)中

有情《秋夜將曉出籬門迎涼有感》③_____，④________。憂國(guó)憂民《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》⑤_______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。⑩_______①__②________________綠遍山原白滿川，⑥_______。村景之美《鳥(niǎo)鳴澗》⑦_(dá)__________，時(shí)鳴春澗中。月夜靜美文中

有義《論語(yǔ)》君子喻于義，⑧___________。君子重義《孟子》⑨_____________，仁之端也。心存良善2）.暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（1）“熏”的意思是__________，這兩句詩(shī)的意思是_________。

（2）對(duì)這兩句詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(

)。

A．“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上的淫靡之風(fēng)。

B．“醉”字把“游人們”醉生夢(mèng)死的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。

C．“熏”字暗示了歌舞場(chǎng)面的龐大和熱鬧，表達(dá)了當(dāng)朝的國(guó)力強(qiáng)盛之態(tài)。

D．這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的憂慮，以及對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安、對(duì)外屈膝投降的憤慨之情。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)理解填空。

（1）詩(shī)中有情?！澳镣瘹w去橫牛背，____”是詩(shī)人對(duì)兒童的喜愛(ài)之情；“______，南望王師又一年”是詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)之情；“______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”是真摯的朋友情；“慈母手中線，_____”是偉大的慈母情。這一份份真摯的感情，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

（2）文亦有道?！胺虿豢上葜芘c______，不可同世而立”告誡我們說(shuō)話做事不能前后矛盾；“_______，小人長(zhǎng)戚戚”教導(dǎo)我們做事要像君子一樣心胸開(kāi)闊，不要斤斤計(jì)較。

（3）閱讀古典名著，我認(rèn)識(shí)了許多性格鮮明的人物：魯莽剛猛的李逵，_________的孫悟空，______的林黛玉。我還了解到許多精彩的故事，如________、________等等。4）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

（1）1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了！浙江嘉興南湖的一艘游船見(jiàn)證了這一shénshèng(

)的時(shí)刻。從此“東方雄獅”不再chénshuì(

)，中華民族走進(jìn)了zhǎnxīn(

)的時(shí)代。

（2）清晨，在liáokuò(

)的草原上，fēichí(

)著一匹匹身姿矯健的jùn

mǎ(

)。

（3）為了理想，他帶著對(duì)家鄉(xiāng)的juànliàn(

)，bēnfù(

)貧困山區(qū)。那里條件雖然艱苦，卻是duànliàn(

)人、培養(yǎng)人的沃土。5）.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！弊x一本好書的意義非凡。在本冊(cè)課文中，我被牛郎與老牛相依為命的zhēn

zhì(

)情感所打動(dòng)，被冀中人民無(wú)窮無(wú)盡的zhì

huì(

)所震撼。被廉頗fùjīngqǐngzuì(

)的坦蕩胸懷所折服。深深理解了梁曉聲筆下的címǔqíngshēn(

)。同時(shí)清少納言筆下的四季之景令人xīnkuàngshényí(

)。那些zhì

pǔ

shēng

dòng(

)滿帶著zhēnqíngshígǎn(

)的篇章，令我耳目一新。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.結(jié)合相關(guān)資料可以理解詩(shī)詞所表達(dá)的情感，下列資料查找不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。（查閱有關(guān)龔自珍當(dāng)時(shí)所處社會(huì)環(huán)境的資料）B．一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。（查閱有關(guān)南京大屠殺的資料）C．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（查閱有關(guān)毛澤東寫詞時(shí)的革命形勢(shì)的資料）D．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？（查閱清朝末年有關(guān)政府腐敗無(wú)能的歷史資料）2）.10.下列句子中加點(diǎn)的俗語(yǔ)與成語(yǔ)不能——對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）A．我們要吃水不忘挖井人，銘記為人民犧牲的革命先烈。（飲水思源）B．遇事不果斷，前怕狼后怕虎，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。（畏首畏尾）C．采取任何損害兩國(guó)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的措施，是搬起石頭砸自己的腳。（因小失大）3）.5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．傳說(shuō)

傳奇

傳送

人物傳記B．認(rèn)識(shí)

知識(shí)

識(shí)別

博聞強(qiáng)識(shí)C．更新更替更改

自力更生D．內(nèi)卷卷發(fā)答卷手不釋卷評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.拿榴彈的兵士對(duì)我說(shuō)：“像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢！”（將句子改成轉(zhuǎn)述句）

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列文章的寫作方法和人物特點(diǎn)用線連起來(lái)。

《摔跤》

側(cè)面描寫

吝嗇守財(cái)

《他像一棵挺脫的樹(shù)》

動(dòng)作描寫

技藝高超

《兩莖燈草》

外貌描寫

機(jī)靈好勝

《刷子李》

典型事例

結(jié)實(shí)硬棒2）.閱讀《田忌賽馬》，把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫出來(lái)，連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”2）.快樂(lè)排排隊(duì)。（把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面。）

(

)這時(shí)候，老獵人才明白為什么戴羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要變下笨孟的身子給自己下跪：它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

(

)次日，老獵人對(duì)那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，他的手仍在顫抖。

(

)原來(lái)在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀下列句子，作出判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．下列加點(diǎn)字的讀音都是正確的：紙屑（xiè）；掀開(kāi)（xiān）。

(

)

2．“不速之客”中“速”的意思是速度。

(

)

3．《山居秋瞑》中的“暝”是指日落時(shí)分。

(

)

4．《“精彩極了”和"糟糕透了”》表現(xiàn)了父母對(duì)孩子深深的愛(ài)，也表達(dá)了“我”對(duì)父母的感激之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀兒童詩(shī)《山村孩子的畫》，完成練習(xí)題。

山村孩子的畫

云是畫面的主角

讓陽(yáng)光渲染它的模樣

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

樹(shù)是畫面的主角

讓風(fēng)涂抹它的年輪

濃一筆，淡一筆

葉的眼睛在懸崖畔張望

泥土是畫面的主角

讓幻想展示它的富有

深一腳，淺一腳

山路上印滿秋天的芬芳

1．這幅兒童的畫中都畫了哪些景物？

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

2．詩(shī)中有三對(duì)意思相反的詞：(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

詩(shī)中運(yùn)用這些反義詞的好處是_____________________________________________。

3．這首詩(shī)中三個(gè)“它”分別是指：①___________②___________③_____________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如讀書、下棋、玩樂(lè)高……請(qǐng)以“我最大的愛(ài)好”為題，通過(guò)具體事例表現(xiàn)出自己的愛(ài)好，要有說(shuō)服力。

要求：1．內(nèi)容具體，事例典型，文從字順，表達(dá)真情實(shí)感。

2．書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面短文

??相傳秦朝時(shí)，秦始皇建長(zhǎng)城時(shí)，勞役繁重，范喜良就被迫出發(fā)修筑長(zhǎng)城，不久因?yàn)轲嚭畡诶鄱?，歷盡了千辛萬(wàn)苦才終于來(lái)到了長(zhǎng)城邊，得到的卻是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在長(zhǎng)城上哭了三天三夜，露出了范喜良的尸骸，孟姜女安葬范喜良后于絕望之中投海而亡。

1．這是出自民間故事《_____》故事梗概，這個(gè)故事和《___》《____》《____》并稱為我國(guó)四大民間故事。

2．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)四大民間故事有哪些共同特點(diǎn)？

______________

3．結(jié)合本梗概內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)讀故事梗概有什么好處？

_______________

4．根據(jù)故事梗概，你最想了解本民間故事哪些方面的內(nèi)容？

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每一組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

（1）A．調(diào)度diào

B．憎恨zèng

C．附庸fù

D．呲牙咧嘴cī

（2）A．發(fā)怔zhèng

B．徘徊huí

C．躊躇chú

D．膘肥體壯biāo

（3）A．山塢wù

B．頑劣liè

C．迸裂bèng

D．養(yǎng)尊處優(yōu)chù

（4）A．擂鼓léi

B．踉蹌liàng

C．窈窕yáo

D．碧