貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語

dùjì

sāoyǎnɡ

cíxiánɡ

yǎnɡzūnchǔyōu

fùyōnɡ

shēnɡchù

dǎoɡào

shǒujíyǎnkuài

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累補(bǔ)充句子。

（1）“鄉(xiāng)村四月閑人少，______________________”這兩句詩(shī)和詩(shī)句“______________________，村莊兒女各當(dāng)家”都描寫了農(nóng)村忙碌的生活。

（2）王維的《鳥鳴澗》中，突出月光的明亮和山澗的幽靜的詩(shī)句是：“______________________，______________________?！?/p>

（3）____________坦蕩蕩，____________長(zhǎng)戚戚。

（4）惻隱之心，___________________。2）.精彩回顧。

（1）楊萬里在《稚子弄冰》中描寫冰塊落地的詩(shī)句是：_________________，________________；李白寫故人辭別，去往揚(yáng)州的詩(shī)句是：_______________。煙花三月下?lián)P州；我們要牢記《論語》中的名言“君子坦蕩蕩，______________”，做一個(gè)心胸坦蕩的人。

（2）《鄉(xiāng)村四月》一詩(shī)前兩句描寫的景物有____________、___________、__________、____________，“__________________”這句詩(shī)最能表現(xiàn)初夏農(nóng)人的繁忙。

（3）《跳水》中，船長(zhǎng)面對(duì)站在橫木上的兒子，腦中迅速思考：海面_________________，水手們_______________，只要______________________，就______________。他當(dāng)機(jī)立斷，挽救兒子的性命。從船長(zhǎng)的表現(xiàn)中，我受到的啟發(fā)是_________。3）.根據(jù)要求填上正確的詩(shī)題、詩(shī)人、詩(shī)句。_____（作者）在《___________》中用“牧童歸去橫牛背，____________”展現(xiàn)了牧童無憂無慮、悠閑自在的情趣；在《_____________》中，_____（作者）用“三萬里河?xùn)|入海，____________”描繪了祖國(guó)的壯麗河山；在《___________》中，用“鄉(xiāng)村四月閑人少，____________”描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)忙的景象。4）.積累經(jīng)典古詩(shī)文。

（1）綠遍山原白滿川，_________。翁卷《鄉(xiāng)村四月》

（2）___________，五千仞岳上摩天。陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

（3）人閑桂花落，_________。王維《鳥鳴澗》

（4）_________，孤城遙望玉門關(guān)。王昌齡《從軍行》

（5）牧童歸去橫牛背，__________。雷震《村晚》5）.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們沉浸其中，汲取智慧。

（1）名言中有“為人”的智慧。在人生的名言警句里：“_________，_________”，是贊揚(yáng)君子光明磊落，諷刺小人斤斤計(jì)較的金玉良言；一個(gè)懂得羞恥的人，就會(huì)主動(dòng)拒絕做一些事情，就像《朱子語類》所言：“_________，________”；《左傳》告誡我們，要堅(jiān)持正義，否則“_________，_________”，是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

（2）古詩(shī)中有愛國(guó)的志士。王昌齡用“__________，_______”表現(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士們視死如歸的決心，陸游用“_______，__________”表達(dá)了自己心系國(guó)家，卻無力回天的感慨。

（3）經(jīng)典名著有生動(dòng)的人物。小明正在讀一本名著，其中一回是“花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂”。該名著是_______（A．《三國(guó)演義》B．《水滸傳》），“豹子頭”是________的綽號(hào)。（A．林沖B．宋江C．關(guān)羽）

經(jīng)典名著有有趣的情節(jié)。在四大名著中，巧妙地安排了很多和“三”有關(guān)的情節(jié)，比如劉備三顧茅廬，孫悟空三借芭蕉扇等。在你讀過的名著中，還有哪些帶有“三”的故事情節(jié)呢？請(qǐng)寫出書名和一個(gè)故事情節(jié)?！禵___________》：______________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下詩(shī)句沒有用上動(dòng)靜結(jié)合描寫的是（）A．人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。C．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。2）.下列選項(xiàng)中沒有表達(dá)出詩(shī)人與朋友之間友誼的是（）A．別來滄海事，語罷暮天鐘。B．故關(guān)衰草遍，離別正堪悲。C．淮南一葉下，自覺洞庭波。3）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．爺爺把今天的《三明日?qǐng)?bào)》仔細(xì)地瀏覽了一遍。B．知識(shí)如沙石下面的泉水，挖掘得越深水流得越大。C．我們要發(fā)揚(yáng)和繼承老一輩革命家艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。D．萬里長(zhǎng)城、兵馬俑和港珠澳大橋是中外游客向往的古跡。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)小句子連成一句話。

他不失足

他拿了帽子很難回來

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)故事，連線對(duì)應(yīng)的名著名稱，以及其中的主要人物的性格特點(diǎn)。

尸魔三戲唐三藏

《紅樓夢(mèng)》

武藝高強(qiáng)，忠心耿耿

美髯公千里走單騎

《水滸傳》

火眼金睛，擅辨忠奸

吳用智取生辰綱

《三國(guó)演義》

才情俱佳，文思敏捷

大觀園試才題對(duì)額

《西游記》

足智多謀，機(jī)智聰明2）.請(qǐng)給下面相關(guān)的內(nèi)容連線。

介子推

火把節(jié)

牛郎織女

端午節(jié)

阿詩(shī)瑪和阿黑哥

七夕節(jié)

屈原

寒食節(jié)

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。2）.按一定順序重新排列句序，在括號(hào)里填上序號(hào)。

()一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實(shí)也能驚人的，它那樹干，兩個(gè)小朋友也全抱不過來。

()說它高大，一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。

()茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最愛在大樹下玩耍、游戲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

1．顏真卿是楷書四大家之一，《顏勤禮碑》是其代表作之一。(

)

2．張平在為爺爺?shù)钠呤髩蹨?zhǔn)備的賀卡上寫道：“花甲之年，健康長(zhǎng)壽?！?

)

3．朗讀“未聞/孔雀/是夫子家/禽”，停頓是正確的。(

)

4．《自相矛盾》中“不可同世而立”的“立”是“站立”的意思。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文。七律?長(zhǎng)征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤藤細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵素寒。更喜岷山千里雪，三軍過后勁開顏。1．請(qǐng)把詩(shī)中的錯(cuò)別字用“——”畫出，并依次改正在括號(hào)里。

（

）

（

）

（

）

（

）

2．判斷對(duì)錯(cuò)：“走泥丸”的意思是走動(dòng)的小泥丸。

(

)

3．這首詩(shī)的作者是(

)，請(qǐng)你再寫出他的一句詩(shī)。

_______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

我們?cè)谏钪锌隙〞?huì)遇到許多難題，選取你最難忘的一次來寫：在生活中遇到過什么難題？你當(dāng)時(shí)心里是怎么想的，你又是怎么做的，最后難題解決了嗎？請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)情景，以“難題”為題目，寫一篇記敘文。

要求：1．語句通順，內(nèi)容具體；2．運(yùn)用上恰當(dāng)?shù)拿鑼懭宋锏幕痉椒ǎ?．字跡工整，400字左右；4．文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.吊在井里的蘋果①小時(shí)候，我親近父親，等到我真的長(zhǎng)大了，卻與父親

了。②每次回家，跟母親有嘮不完的家長(zhǎng)里短，一些私密的話，也只愿跟母親說，跟父親卻是三言兩語就冷了。偶爾有那么一次，我的學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)老師發(fā)一件白色T恤。因我極少穿T恤，就挑了一件男式的，本想給愛人穿，但愛人嫌大，也不喜歡那

?；啬赣H家時(shí)，我就隨手把它塞進(jìn)包里帶給父親。③我永遠(yuǎn)忘不了父親接衣時(shí)的驚喜，那是猝然間遭遇的意外啊。他臉上先是驚愕，而后拿著衣服的手開始顫抖，不知怎樣擺弄才好，問：“怎么想到給爸買衣裳的？”④原來父親一直是落寞的啊，我忽略他太久太久。⑤去年暑假到來時(shí)，又接到父親的電話：“家里的蘋果樹結(jié)了很多蘋果，你最喜歡吃蘋果，回家吃吧，保你吃個(gè)夠?！蔽耶?dāng)時(shí)正接了一批雜志的稿子在手上寫，

地回答他：“好啊，有空我會(huì)回去的。”⑥一晃近半個(gè)月過去了，我完全忘了答應(yīng)父親回家的事。一日深夜，姐姐突然打電話來，問：“爸說你回家的，怎么一直沒回來？”我問：“有什么事嗎？”姐姐說：“也沒什么事，就是爸一直在等你回家吃蘋果呢?！蔽以陔娫捓锞托α?，我說爸也真是的，街上不是有蘋果賣嗎？”姐姐說：“那不一樣，爸

挑了幾十個(gè)大蘋果，留給你，怕壞掉，就用井桶吊著，天天放井里面給涼著呢?！雹呶业男南癖皇裁疵偷刈矒袅艘幌?，

，只重復(fù)著說“爸也真是的”，就再也說不出其他話來。1．根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，文中空白處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．疏遠(yuǎn)

品質(zhì)

心不在焉

特地B．遙遠(yuǎn)

品質(zhì)

鄭重其事

特別C．疏遠(yuǎn)

質(zhì)地

心不在焉

特地D．疏遠(yuǎn)

質(zhì)地

鄭重其事

特別2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

(1)三言兩語：__________________

(2)落寞：______________________

3．簡(jiǎn)要概括文章⑤～⑦自然段的主要內(nèi)容。

________________________

4．仔細(xì)品讀劃線句子，把你體會(huì)到的寫在文字旁邊。

_______________________

5．請(qǐng)仔細(xì)揣摩文章最后一個(gè)自然段中“我的心像被什么猛地撞擊了一下”這句話，想象“我”此時(shí)的心理活動(dòng)，用兩三句話寫在文中的橫線上。

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

莊嚴(yán)

莊重

（1）烈士陵園的四周長(zhǎng)滿了青松翠柏，氣氛(

)肅穆。

（2）