云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.小小書法家，拼寫人人夸。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文《桂花雨》是________寫的一篇優(yōu)美散文。文章以___________為線索，回憶了作者童年時(shí)代的“__________”和“__________”，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。2）.看拼音，寫詞語。

xiōngtáng

duànliàn

yóuzhōng

cíxiáng

bāofu

(

)(

)(

)(

)(

)

shuāijiāo

chuānglián

zhēyǎn

chénshuì

fùyōng

(

)(

)(

)(

)(

)3）.虞世南在《蟬》一詩中托物言志，用“_______，___________”表達(dá)了自己高潔的品行志趣。4）.寫出下列詞語的同音字。

shì(

)言

考(

)

chóu

鄉(xiāng)(

)(

)勞

yì

壓(

)

閑(

)

mù

愛(

)夜(

)降臨5）.中國少年是“強(qiáng)國逐夢”的希望，正如梁啟超先生在《少年中國說》中所說：“故今日之責(zé)任，__________，__________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.官渡之戰(zhàn)中雙方的主要指揮者是(

)(

)

A．袁術(shù)

B．袁紹

C．曹操

D．劉備2）.對下列各句運(yùn)用的描寫方法判斷正確的一項(xiàng)是（

）

①語言描寫

②動(dòng)作描寫

③神態(tài)描寫

④心理描寫

（1）武松尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?/p>

（2）她有點(diǎn)局促不安，時(shí)而眉頭輕皺，時(shí)而嘴角微微上揚(yáng)。

（3）外公訓(xùn)斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”

（4）眾猴拖男挈女，喚弟呼兄，一起跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。A．①②④③B．①③②④C．④③①②D．④②①③3）.下面詩句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．山銜落日浸寒漪B．敲成玉磬穿林響C．五千韌岳上摩天D．便下襄陽向洛陽評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.怎么擁擠。

他能左拐右拐地?cái)D過去。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并成一句）

_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

蕭紅

謝婉瑩

李清照

唐朝

冰心

周樹人

李煜

南宋

魯迅

張乃瑩

李賀

南唐2）.連線。

痛苦的

訴說

增強(qiáng)

設(shè)備

痛苦地

哭了

增加

體重

痛苦得

表情

增添

體質(zhì)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把序號寫在括號里。

(

)從正面看，風(fēng)車呈垂直十字形，即使它休息，看上去也仍是充滿動(dòng)感，仿佛要將地球轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)風(fēng)車是荷蘭那有著寬廣地平線和飄滿迷人花朵風(fēng)景中的不可或缺者。

(

)這種印象給親臨此地的人都留下無法抹去的記憶。

(

)許久以來，人們無論從哪個(gè)角度觀賞荷蘭的風(fēng)景，總能看到地平線上豎立的風(fēng)車。

(

)風(fēng)車串起如畫美景，帶給游人無數(shù)的夢幻與想象。2）.排列句子順序。

()一部好書,不但給人以知識,而且能幫助人們養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操,引導(dǎo)人們健康成長。

()書是人類知識的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。

()因此讀書必須有選擇。

()然而,也毋庸諱言,一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢,受到損害。

()歷史的文明要靠書籍來傳播。

()人類的智慧要靠書籍來交流。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在中國古代，“墨客”指專為文人研墨的仆人，“榜文”則指公告。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀夏日絕句①

，死亦為鬼雄。②

，不肯過江東。1．請把古詩補(bǔ)充完整，寫在下面的橫線上。

①___________________________________②_________________________________

2．這首詩的作者是___代的_____，號________，有“____________”之稱。詩中提到的著名歷史人物是____________。

3．理解下面字詞的意思。

①亦：_______________________

②鬼雄：_____________________________

4．寫出前兩句詩的意思。

_____________________________________________________________________________

5．這首詩前兩句鮮明地提出了________；后兩句_______諷刺了_______，表達(dá)了詩人的________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家。那么，你們的學(xué)校是什么樣的？請介紹一下你們的學(xué)校吧。自擬題目，寫前想清楚從哪幾個(gè)方面來介紹，寫時(shí)做到：

1．分段介紹學(xué)校的不同方面，用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

2．寫清楚學(xué)校的主要特點(diǎn)，重點(diǎn)突出。

3．用合適的語言表達(dá)自己的看法和感受。

4．語句通順，書寫認(rèn)真；不抄背范文。

（文章中不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名字）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀《軍神》節(jié)選

①手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后，他忍不住開口對病人說：“你挺不住，可以哼叫?！?/p>

②病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

1．選文中的病人是(

)（填姓名），他是著名的(

)家。

2．選文中的“一次又一次”可以換成(

)，還可以換成(

)，但都不如“一次又一次”貼切，因?yàn)椤耙淮斡忠淮巍本唧w寫出時(shí)間長，手術(shù)艱難。

3．選文中對沃克醫(yī)生進(jìn)行了(

)(

)描寫，是從(

)表現(xiàn)病人所承受的巨大痛苦。選擇填空（神態(tài)/動(dòng)作/語言）（正面/側(cè)面）

4．選文中“居然”的意思是(

)，這一細(xì)節(jié)描寫是為了突出病人(

)的高尚品質(zhì)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子運(yùn)用什么說明方法，將正確答案的序號填在橫線里。

A．打比方

B．列數(shù)字

C．舉例子

D．作比較

（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。_____

（2）約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。

_______

（3）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。_____

（4）有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。_____2）.根據(jù)意思，選擇含有“宣”的詞語。

A.宣判

B.宣揚(yáng)

C.宣讀

D.宣布

（1）公開正式告訴大家。()

（