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教育資源整合招議標(biāo)管理辦法試行合同編號(hào):__________甲方:__________地址:__________聯(lián)系人:__________聯(lián)系電話:__________乙方:__________地址:__________聯(lián)系人:__________聯(lián)系電話:__________一、項(xiàng)目概述1.1項(xiàng)目名稱:__________1.2項(xiàng)目地點(diǎn):__________1.3項(xiàng)目規(guī)模:__________1.4項(xiàng)目內(nèi)容:__________二、合作范圍與內(nèi)容(1)__________(2)__________(3)__________2.2乙方應(yīng)保證所提供服務(wù)的質(zhì)量,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。三、合作期限3.1本項(xiàng)目的合作期限為__________年,自雙方簽訂本合同之日起計(jì)算。四、項(xiàng)目費(fèi)用4.1乙方向甲方提供的教育資源整合服務(wù)費(fèi)用為人民幣_(tái)_________元整(大寫:__________元整)。4.2甲方應(yīng)按照本合同約定的付款方式及時(shí)支付乙方服務(wù)費(fèi)用。五、付款方式及進(jìn)度5.1甲方支付乙方服務(wù)費(fèi)用的進(jìn)度如下:(1)合同簽訂后__________日內(nèi),支付總額的__________%;(2)項(xiàng)目完成后__________日內(nèi),支付剩余的__________%。5.2甲方支付乙方服務(wù)費(fèi)用時(shí),應(yīng)提供合法的發(fā)票。六、違約責(zé)任6.1雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同的約定,如一方違約,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,向守約方支付違約金,并賠償因此給對(duì)方造成的損失。6.2若乙方未按照約定完成項(xiàng)目,甲方有權(quán)解除本合同,并要求乙方支付違約金。七、爭議解決7.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他約定8.1本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至項(xiàng)目完成之日止。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________甲方代表(簽名):__________乙方代表(簽名):__________簽訂日期:__________年__________月__________日一、附件列表:1.教育資源整合項(xiàng)目方案2.乙方服務(wù)人員名單及資質(zhì)證明3.項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃表4.付款申請(qǐng)單5.違約金計(jì)算公式6.爭議解決方式的相關(guān)法律文件7.項(xiàng)目完成標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收?qǐng)?bào)告二、違約行為及認(rèn)定:1.乙方未按照約定時(shí)間完成項(xiàng)目,或項(xiàng)目質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)的,視為違約。2.甲方未按照約定時(shí)間支付服務(wù)費(fèi)用,視為違約。3.雙方未履行合同約定的其他義務(wù),視為違約。4.違約行為的認(rèn)定依據(jù)為《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)。三、法律名詞及解釋:1.教育資源整合:指整合各方教育資源,提高教育資源利用效率,實(shí)現(xiàn)教育公平發(fā)展的過程。2.招議標(biāo):指通過公開招標(biāo)或邀請(qǐng)招標(biāo)的方式,選擇具備資質(zhì)的供應(yīng)商參與項(xiàng)目競爭的過程。3.合同法:指調(diào)整合同關(guān)系,保障合同當(dāng)事人合法權(quán)益的法律規(guī)范總稱。4.違約金:指違約方按照約定向守約方支付的,因違約行為造成的損失賠償。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.項(xiàng)目進(jìn)度延誤:乙方應(yīng)加強(qiáng)項(xiàng)目管理和人員調(diào)度,確保項(xiàng)目按期完成。2.服務(wù)質(zhì)量問題:乙方應(yīng)提高服務(wù)質(zhì)量,按照約定標(biāo)準(zhǔn)完成項(xiàng)目。3.付款糾紛:雙方應(yīng)嚴(yán)格按照合同約定的付款方式和進(jìn)度履行義務(wù)。4.合同爭議:雙方可先通過友好協(xié)商解決,協(xié)商不成的,可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景:1.適用于各類教育資源整合項(xiàng)目。2.適用于乙方參與甲方
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