輕松學(xué)AutoCAD基礎(chǔ)教程(第2版) 教案 第11次課(4節(jié))-任務(wù)14 五環(huán)塑料模裝配圖的繪制_第1頁(yè)
輕松學(xué)AutoCAD基礎(chǔ)教程(第2版) 教案 第11次課(4節(jié))-任務(wù)14 五環(huán)塑料模裝配圖的繪制_第2頁(yè)
輕松學(xué)AutoCAD基礎(chǔ)教程(第2版) 教案 第11次課(4節(jié))-任務(wù)14 五環(huán)塑料模裝配圖的繪制_第3頁(yè)
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章節(jié)名稱(實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目)項(xiàng)目3裝配圖繪制技能實(shí)訓(xùn)任務(wù)14五環(huán)塑料模裝配圖的繪制課程類型理論課□實(shí)訓(xùn)課□一體化■課時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)教學(xué)目的教學(xué)要求通過(guò)繪制五環(huán)塑料模裝配圖,熟悉根據(jù)設(shè)計(jì)思路,繪制裝配圖的方法。會(huì)操作“根據(jù)設(shè)計(jì)思路”繪制裝配圖的方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)會(huì)操作“根據(jù)設(shè)計(jì)思路”繪制裝配圖設(shè)置零件編號(hào)及明細(xì)表。教學(xué)方法教學(xué)手段講授—練習(xí)—小組討論—答疑—小結(jié)機(jī)房、多媒體視頻演示課件教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)時(shí)間分配項(xiàng)目3裝配圖繪制技能實(shí)訓(xùn)任務(wù)14五環(huán)塑料模裝配圖的繪制一、課前準(zhǔn)備師生互相問(wèn)好、點(diǎn)名。二、素質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)精神:團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),核心是協(xié)同合作。通過(guò)小組討論形式培養(yǎng)學(xué)生們的相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、復(fù)習(xí)舊課繪制凸緣聯(lián)軸器裝配圖,統(tǒng)計(jì)同學(xué)們繪制情況。四、新課講解圖14-1(a)五環(huán)塑料模裝配圖10min35min110min授課序號(hào)11教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)時(shí)間分配五環(huán)塑料模是典型的單分型面塑料模具,裝配圖主要由兩個(gè)基本視圖和產(chǎn)品制件圖組成。繪制方法:首先調(diào)入樣板圖,再繪制產(chǎn)品圖、主視圖、俯視圖,最后標(biāo)注尺寸及尺寸公差、表面粗糙度等技術(shù)要求,填寫明細(xì)欄、標(biāo)題欄及錄入技術(shù)要求。繪圖詳細(xì)步驟講解。方法:演示講解,邊做邊講。五、學(xué)生練習(xí),老師巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)過(guò)程有問(wèn)題舉手示意,老師一對(duì)一解答,如出現(xiàn)共性問(wèn)題,統(tǒng)一解答。六、小結(jié)通過(guò)本任務(wù)的學(xué)習(xí),可使學(xué)生更加熟悉裝配圖的方法和步驟;掌握“根據(jù)設(shè)計(jì)思路”繪制裝配圖的方法,熟悉幾何公差的標(biāo)注,會(huì)設(shè)置及標(biāo)注零件編號(hào)、填寫明細(xì)欄、標(biāo)題欄及錄入技術(shù)要求等。七、評(píng)價(jià)對(duì)全班同學(xué)的練習(xí)情況進(jìn)行檢查(課代表)并記錄,對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公布。填寫表14-1,完成【任務(wù)評(píng)價(jià)】。八、任務(wù)拓展1.掃二維碼觀看二級(jí)雙聯(lián)齒輪塑料模具(企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品)介紹、3D圖轉(zhuǎn)2D圖及對(duì)2D圖的處理方法及裝配圖的繪制視頻,根據(jù)圖14-32-圖11-35所示,了解繪圖復(fù)雜裝配圖的方法。2.3D圖轉(zhuǎn)2D圖及對(duì)2D圖的處理方法操作視頻中,采用了哪些“快捷鍵”繪圖?提高繪圖效率的方法有哪些?3.提高學(xué)生學(xué)習(xí)3D軟件的興趣。九、布置作業(yè)20min5min課外作業(yè)1.全面復(fù)習(xí),練習(xí)全教程中所有平面圖、零件圖及裝配圖;2.通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)14的任務(wù)拓展知識(shí),了解3D圖轉(zhuǎn)2D圖及對(duì)2D圖的處理方法及復(fù)雜裝配圖的繪制方法,知曉

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