第七單元第21課馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起2023-2024學年九年級上冊歷史同步說課稿（部編版）

第七單元第21課馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起2023-2024學年九年級上冊歷史同步說課稿（部編版）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第七單元第21課馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起2023-2024學年九年級上冊歷史同步說課稿（部編版）教材分析《第七單元第21課馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起》是2023-2024學年九年級上冊歷史同步教材（部編版）的重要組成部分。本節(jié)課主要講述了馬克思主義的誕生背景、主要內(nèi)容以及國際共產(chǎn)主義運動的興起。通過學習本課，學生將了解馬克思主義的基本原理，認識其在我國和國際上的傳播與影響，為后續(xù)學習社會主義發(fā)展史打下基礎。本節(jié)課內(nèi)容與我國社會主義建設緊密相關(guān)，有助于培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會主義意識。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括歷史思維、文化認同、社會責任感和國際視野。學生通過學習馬克思主義的誕生背景和主要內(nèi)容，培養(yǎng)批判性思維和辯證分析能力；在了解國際共產(chǎn)主義運動的興起過程中，增強對社會主義價值觀的認同，提升文化自信；同時，引導學生關(guān)注國家發(fā)展歷程，樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)學生的社會責任感；通過分析馬克思主義的全球影響，拓寬國際視野，為成為具有全球競爭力的人才奠定基礎。教學難點與重點1.教學重點

①馬克思主義的誕生背景及其主要內(nèi)容，包括《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表和馬克思主義的基本原理。

②國際共產(chǎn)主義運動的興起及其對世界歷史進程的影響，特別是對中國的啟示和影響。

2.教學難點

①馬克思主義哲學的基本觀點，如唯物史觀、階級斗爭理論等，這些理論較為抽象，需要通過具體案例來幫助學生理解。

②馬克思主義在國際共產(chǎn)主義運動中的實際應用，如何將理論轉(zhuǎn)化為實際行動，以及在不同國家和時期的應用差異。教學資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機

2.軟件資源：歷史教學軟件、PPT演示文稿

3.課程平臺：學校在線教育平臺

4.信息化資源：歷史資料庫、網(wǎng)絡資源（如歷史文獻、影像資料）

5.教學手段：小組討論、案例分析、角色扮演、課堂問答教學過程同學們，大家好！今天我們要學習的內(nèi)容是《第七單元第21課馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起》。本節(jié)課我們將共同探討馬克思主義的誕生背景、基本原理以及它對國際共產(chǎn)主義運動的推動作用。下面，我們開始今天的學習。

1.導入新課

同學們，我們先來回顧一下上一節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？（學生回答）很好，上一節(jié)課我們學習了《巴黎公社的成立與失敗》，那么，巴黎公社失敗后，國際工人運動應該何去何從呢？今天，我們就來學習一個新的理論體系——馬克思主義，看看它是如何指導國際共產(chǎn)主義運動的。

2.學習馬克思主義的誕生背景

①請同學們打開課本，翻到第XX頁，我們首先來了解一下馬克思主義的誕生背景。請大家閱讀課文第一段，了解馬克思主義產(chǎn)生的時代背景。

②現(xiàn)在，請一位同學來分享一下你閱讀后的感受。（學生回答）很好，這位同學提到了資本主義社會的矛盾和工人階級的覺醒。確實，馬克思主義的產(chǎn)生正是在資本主義社會矛盾日益加劇、工人階級開始覺醒的背景下。

3.探究馬克思主義的基本原理

①下面，我們來學習馬克思主義的基本原理。請同學們閱讀課文第二段，了解《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表及其意義。

②現(xiàn)在，我們來討論一下，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表對國際共產(chǎn)主義運動產(chǎn)生了哪些影響？（學生回答）很好，同學們提到了馬克思主義的傳播、工人運動的推動等。確實，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，為國際共產(chǎn)主義運動提供了理論指導。

③接下來，我們深入分析一下馬克思主義的基本原理。請同學們閱讀課文第三段，了解馬克思主義的三個組成部分：唯物史觀、階級斗爭理論和剩余價值學說。

④現(xiàn)在，我們來進行一個小組討論。請同學們分成小組，討論一下馬克思主義這三個組成部分的意義及其在現(xiàn)實中的應用。（小組討論，學生回答）

4.學習國際共產(chǎn)主義運動的興起

①下面，我們來學習國際共產(chǎn)主義運動的興起。請同學們閱讀課文第四段，了解國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展過程。

②現(xiàn)在，請一位同學來分享一下你閱讀后的感受。（學生回答）很好，這位同學提到了馬克思主義的傳播和各國工人運動的興起。確實，馬克思主義的傳播推動了國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展。

③接下來，我們來看一下馬克思主義在中國的影響。請同學們閱讀課文第五段，了解馬克思主義在中國傳播的過程及其對中國革命的影響。

④現(xiàn)在，請同學們思考一下，為什么馬克思主義能在我國傳播并產(chǎn)生深遠影響？（學生回答）很好，同學們提到了馬克思主義的理論魅力、我國社會的現(xiàn)實需求等因素。確實，馬克思主義為我國社會主義革命和建設提供了有力的理論指導。

5.總結(jié)與拓展

①現(xiàn)在，我們對本節(jié)課的內(nèi)容進行一下總結(jié)。請同學們分享一下你們對本節(jié)課學習的感受和收獲。（學生回答）

②最后，我們來拓展一下。請同學們思考一下，馬克思主義在當今世界的意義和作用。（學生回答）

同學們，本節(jié)課我們學習了馬克思主義的誕生背景、基本原理以及國際共產(chǎn)主義運動的興起。希望大家能夠深刻理解馬克思主義的理論內(nèi)涵，認識到它在國際共產(chǎn)主義運動中的重要地位。下課！學生學習效果學生學習效果在本節(jié)課中體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學生能夠準確描述馬克思主義的誕生背景，理解資本主義社會的矛盾和工人階級覺醒對馬克思主義產(chǎn)生的影響。

2.學生掌握了《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表時間和意義，能夠概述其基本內(nèi)容，理解其作為馬克思主義理論體系的重要組成部分。

3.學生能夠闡述馬克思主義的基本原理，包括唯物史觀、階級斗爭理論和剩余價值學說，并能夠結(jié)合實例分析這些原理在實際中的應用。

4.學生通過學習，能夠了解國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展歷程，認識到馬克思主義對工人運動的推動作用。

5.學生能夠分析馬克思主義在中國傳播的過程，理解其對中國共產(chǎn)黨領導的中國革命和建設的深遠影響。

6.學生在小組討論和課堂問答中，展現(xiàn)出了批判性思維和辯證分析能力，能夠結(jié)合歷史背景和現(xiàn)實情況，對馬克思主義的理論和實踐進行深入思考。

7.學生通過角色扮演和案例分析，增強了歷史思維和問題解決能力，能夠在具體情境中運用馬克思主義的原理分析問題。

8.學生在學習過程中，提升了文化認同感，增強了對社會主義價值觀的認同，樹立了正確的歷史觀。

9.學生通過了解國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展，拓寬了國際視野，增強了對全球歷史進程的理解。

10.學生在學習結(jié)束后，能夠?qū)ⅠR克思主義的理論與實際相結(jié)合，提高了解決實際問題的能力，為成