2025屆黃石市重點中學高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆黃石市重點中學高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆黃石市重點中學高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆黃石市重點中學高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2025屆黃石市重點中學高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆黃石市重點中學高一物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、下列說法中正確的是()A.平均速度,當Δt非常非常小時,該式可表示t時刻的瞬時速度B.勻速直線運動的平均速度大于瞬時速度C.速度v的大小與運動位移Δx和時間Δt有關D.某同學認為比值也與我們生活常識相符合,使用起來很方便。2、如圖所示,用力F推放在光滑水平面上的物體P,Q,R,使其一起做勻加速運動.若P和Q之間的相互作用力為6N,Q和R之間的相互作用力為4N,Q的質(zhì)量是2kg,那么R的質(zhì)量是A.1kg B.2kgC.3kg D.4kg3、撐桿跳高是一項技術性很強的體育運動,完整的過程可以簡化成三個階段:持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。撐桿跳高的過程中包含很多物理知識,下列說法正確的是()A.持桿助跑過程,重力的反作用力是地面對運動員的支持力B.撐桿起跳上升階段,彎曲的撐桿對人的作用力大于人對撐桿的作用力C.撐桿起跳上升階段,彎曲的撐桿對人的作用力大小等于人對撐桿的作用力大小D.最高點手已離開撐桿,運動員還能繼續(xù)越過橫桿,是因為受到了一個向前的沖力4、小球從空中某處從靜止開始自由下落,與水平地面碰撞后上升到空中某一高度處,此過程中小球速度隨時間變化的關系如圖所示,則()A.在下落和上升兩個過程中,小球的加速度不同B.小球開始下落處離地面的高度為0.8mC.整個過程中小球的位移為1.0mD.整個過程中小球的平均速度大小為2m/s5、下列圖像中反映物體做勻加速直線運動的是(圖中x表示位移,v表示速度、t表示時間)A. B.C. D.6、下列說法正確的是()A.摩擦力的方向總是平行于物體的運動方向B.運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用C.力學中的基本單位是kg、m、sD.兩個力的合力一定大于任一分力7、兩個共點力的大小為F1=15N,F(xiàn)2=8N,它們的合力大小可能等于()A.21

N B.25

NC.8

N D.9

N8、如圖甲所示的水平傳送帶AB逆時針勻速轉動,一物塊沿曲面從一定高度處由靜止開始下滑,以某一初速度從傳送帶左端滑上,在傳送帶上由速度傳感器記錄下物塊速度隨時間的變化關系如圖乙所示(圖中取向左為正方向,以物塊剛滑上傳送帶時為計時起點),已知傳送帶的速度保持不變,重力加速度g取,關于物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ及物塊在傳送帶上運動第一次回到傳送帶左端的時間t,下列計算結果正確的是()A.μ=0.4 B.μ=0.2C.t=4.5s D.t=3s9、宇航員在某星球上完成自由落體運動實驗,讓一個質(zhì)量為2kg的小球從一定的高度自由下落,測得在第5s內(nèi)的位移是18m,則()A.小球在第2s末的速度是8m/sB.小球在第2s內(nèi)的位移是2mC.小球在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/sD.小球在5s內(nèi)的位移是50m10、靜止的物體在合外力F作用下運動,F(xiàn)隨時間t變化的圖象如圖所示,則下圖中與F-t圖象對應的v-t圖象、a-t圖象正確的是()A. B.C. D.11、一個半圓柱體放在水平面上,一個質(zhì)量為M的光滑球,放在半圓柱體上,右邊用一個光滑豎直擋板擋住,光滑球處于靜止狀態(tài)。如圖所示。若緩慢向右移動豎直擋板,半圓柱體始終處于靜止。在光滑球落地前的過程中,關于幾個力的變化其中說法正確的是A.半圓柱體對光滑球的支持力變大B.光滑球所受的合力變大C.水平面給半圓柱體的摩擦力變大D.水平面對半圓柱體支持力變大12、如圖所示,用兩根繩子OA、OB懸掛重為G的物體,開始時繩OA水平,現(xiàn)將OA繩順時針緩慢轉過900,且物體始終保持靜止,繩OA的拉力為T1,繩OB的拉力為T2,則在此旋轉過程中()A.T1先增大后減小 B.T1先減小后增大C.T2逐漸減小 D.T2逐漸增大二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)質(zhì)量m=1000kg的汽車在平直路面開始加速起動,受到的牽引力大小恒為2500N,阻力大小恒為1000N.當速度達到30m/s時關閉發(fā)動機直到停止.假定行駛過程中汽車受到的阻力大小不變.求:(1)加速過程中,汽車加速度的大??;(2)關閉發(fā)動機后,汽車加速度的大?。唬?)從起步到停止,汽車前進的位移大小17、(10分)一個物體由靜止開始做加速度m/s2的勻加速直線運動。求:(1)s時物體速度v的大??;(2)0~3.0s內(nèi)物體位移x的大小。

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、A【解析】A.根據(jù)極限的思想,平均速度,當Δt非常非常小時,該式可表示t時刻的瞬時速度,選項A正確;B.勻速直線運動的平均速度等于瞬時速度,選項A錯誤;C.速度v的大小與運動位移Δx和時間Δt無關,選項C錯誤;D.比值與我們生活常識不太相符合,使用起來也不方便,選項D錯誤。故選A.2、D【解析】對Q受力分析由牛頓第二定律F=ma可得即:6-4=2a解得:a=1m/s2對R分析,由牛頓第二定律可得:其中a=1m/s2,所以=4kg。A.1kg,與結論不相符,選項A錯誤;B.2kg,與結論不相符,選項B錯誤;C.3kg,與結論不相符,選項C錯誤;D.4kg,與結論相符,選項D正確;故選D3、C【解析】A.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,所以任意過程中,其反作用力均為人對地球的引力,A錯誤;BC.彎曲的撐桿對人的作用力和人對撐桿的作用是相互作用力,故撐桿起跳上升階段,彎曲的撐桿對人的作用力等于人對撐桿的作用,B錯誤,C正確;D.最高點手已離開撐桿,運動員還能繼續(xù)越過橫桿,是因為人的慣性,而沒有受到?jīng)_力作用,D錯誤。故選C。4、B【解析】在下落和上升兩個過程中,小球的加速度相同,均為重力加速度,A錯.下落過程位移,B對.反彈上升的位移,整個過程中小球的位移x=x1+x2=0.6m,C錯.整個過程中小球的平均速度大小,D錯5、D【解析】A.根據(jù)x-t圖象的斜率表示速度,知該圖表示物體靜止,故A不符合題意;B.根據(jù)x-t圖象的斜率表示速度,知該圖表示物體做勻速直線運動,故B不符合題意;C.根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度,知該圖表示物體做加速度逐漸增大的變速直線運動,故C不符合題意;D.根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度,知該圖表示物體沿負方向做勻加速直線運動,故D符合題意。故選D。6、C【解析】兩個互相接觸的物體有彈力,當它們要發(fā)生或有趨勢發(fā)生相對運動時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力;明確摩擦力的性質(zhì),知道摩擦力可以作動力也可以作阻力;知道合力與分力的關系,明確合力與分力可以等效替代【詳解】A項:摩擦力總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢,但可能與運動方向或運動趨勢方向相同或相垂直,故A錯誤;B項:運動的物體也可能受到靜摩擦力的作用,如兩物體疊放在一起勻加速直線運動,故B錯誤;C項:在力學中,將質(zhì)量、長度及時間作為基本物理量,其單位作為基本單位,所以在國際單位制中,力學中的三個基本單位是kg、m、s,故C正確;D項:合力與分力之間滿足平行四邊形定則的應用,兩個力的合力可以大于分力,也可以小于等于分力,故D錯誤故選C【點睛】本題考查摩擦力和合力與分力的性質(zhì),要注意摩擦力內(nèi)最大的區(qū)分是靜摩擦力與其它摩擦力之間的區(qū)別,故要分情況討論;本題要明確摩擦力的方向中相對兩字的含義7、ACD【解析】二力合成遵循平行四邊形定則,同向時合力最大,反向時合力最小,合力范圍:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|【詳解】二力合成時合力范圍:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|;兩共點力,F(xiàn)1=15N,F(xiàn)2=8N,故合力最大23N,最小7N,之間任意結果都可以;故B錯誤,ACD正確.故選ACD【點睛】本題關鍵是明確二力合成時遵循平行四邊形定則,夾角越大,合力越小,同向時合力最大,反向時合力最小8、BC【解析】AB.由題圖乙可得,物塊做勻變速運動的加速度大小為由牛頓第二定律得則可得物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)選項B正確,A錯誤;CD.在v-t圖像中,圖線與t軸所圍面積表示物塊的位移,則物塊經(jīng)減速、反向加速到與傳送帶相對靜止,最后勻速運動回到傳送帶左端時,物塊的位移為0,由題圖乙可得物塊在傳送帶上運動的總時間為4.5s,選項C正確,選項D錯誤。故選BC。【點睛】此時是牛頓第二定律應用的典型問題-傳送帶問題;解決本題的關鍵是根據(jù)圖像理清物塊在傳送帶上整個過程的運動規(guī)律,結合牛頓第二定律和運動學公式以及速度時間圖線進行求解。9、AD【解析】第5s內(nèi)的位移是18m,有:,t1=5s,t2=4s,解得:g=4m/s2.物體在2s末的速度:v=gt=8m/s,故A正確.第2s內(nèi)的位移:,選項B錯誤;第5s內(nèi)的平均速度:,故C錯誤.物體在5s內(nèi)的位移為,故D正確.故選AD10、BD【解析】由F-t圖象可知,0~t0時間內(nèi),物體做初速度為零的勻加速度運動,加速度為a1;t0~2t0物體沿原方向做勻減速運動,加速度為a2;根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知a1=-a2,所以,2t0時刻速度為0,故A錯誤,B正確.CD、根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知,a-t圖象與F-t圖象形狀相同,故C錯誤,D正確.故選BD11、AC【解析】A.先對球受力分析,受重力和兩個支持力,其中半圓柱體的支持力與豎直方向的夾角逐漸變大,如圖所示:由圖,墻壁支持力和半圓柱體的支持力均變大,故A正確;B.球保持靜止,合力為零,保持不變,故B錯誤;CD.球整體分析,受重力、地面支持力、墻壁支持力和地面的靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,有:f=N1N=(M+m)g故地面支持力不變,地面施加的摩擦力變大,故C正確D錯誤;12、BC【解析】對點O受力分析,如圖通過作圖,可以看出繩OA的張力T1先變小后變大,T2逐漸減?。籄.T1先增大后減小,與結論不相符,選項A錯誤;B.T1先減小后增大,與結論相符,選項B正確;C.T2逐漸減小,與結論相符,選項C正確;D.T2逐漸增大,與結論不相符,選項D錯誤;故選BC。二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(1)a1=1.5m/s2;(2)a2=1m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論