六年級數(shù)學(xué)下冊 22 描述簡單的路線 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）

【精品】2020~2021六年級下數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版22.描述簡單的路線輔導(dǎo)模塊一、用數(shù)對和方向描述路線1、先根據(jù)每個數(shù)對表示的路線按順序確定小華游覽的景點(diǎn)。2、設(shè)計(jì)一條不同的游覽路線，用數(shù)對記錄下來。說說依次經(jīng)過的景點(diǎn)?！纠}1】下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖．（1）用數(shù)對表示實(shí)驗(yàn)小學(xué)、圖書館的位置．（2）圖上（3，2）和（2，3）表示的位置相同嗎？（3）小明從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到圖書館，要向東走幾格，再向北走幾格？他從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到電影院可以怎樣走？（4）小強(qiáng)家的位置在（2，7），你能沿著方格線畫出從他家到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路線嗎？解：（1）實(shí)驗(yàn)小學(xué)（5，5）、圖書館（6，7）（2）不同（3）先向東走1格，再向北走2格；先向西走2格，再向南走3格（4）小結(jié)：用數(shù)對表示位置：先橫著看，看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)對當(dāng)中的第一個數(shù)。再豎著看，看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù)，兩個數(shù)用“，”隔開。【例題2】看圖，回答下列問題：（1）小明從家到學(xué)校有幾條路可走？分別是哪幾條？哪條路最近？答：小明從家到學(xué)校有3條路可走．（1）小明家--學(xué)校；（2）小明家--公園--學(xué)校；（3）小明家--少年宮--學(xué)校，第一條路線長度：3.1千米第二條路線長度：2.5+2.7=5.2（千米）第三條線路長度：1.6+1.9=3.5（千米）3.1＜3.5＜5.2答：第一條線路最近，第二條線路最遠(yuǎn)．

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、按箭頭所指方向依次說說小華游覽動物園，到每一個景點(diǎn)所走的路程和方向。一進(jìn)大門，小華先向______走_(dá)_____到飛禽館；再向______走_(dá)_____到大象館；再向______走_(dá)_____到猴山；再向______走_(dá)_____到水族館；再向______走_(dá)_____到熊貓館；最后向______走_(dá)_____走出大門．2、在圖上標(biāo)出位置（1）汽車站在學(xué)校北偏東30°方向1200米處．（2）人民廣場在學(xué)校西偏南40°方向1千米處．（3）郵局在學(xué)校北偏西15°方向600米處．（4）超市在學(xué)校南偏東20°方向800米處．參考答案：1、一進(jìn)大門，小華先向東北走200米到飛禽館；再向東走100米到大象館；再向西南走200米到猴山；再向東走200米到水族館；再向西南走300米到熊貓館；最后向西北走300米走出大門；故答案為：東北，200米，東，100米，西南，200米，東，200米，西南，300米，西北，300米．2、解：因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離200米，所以汽車站、人民廣場、郵局、超市與學(xué)校的圖上距離分別是：1200÷200=6（厘米），1000÷200=5（厘米），600÷200=3（厘米），800÷200=4（厘米），又因汽車站在學(xué)校東偏北30°方向，人民廣場在學(xué)校西