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文檔簡介
云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
(1)的爺爺每天清晨都去公園身體。
(2)老師任命他為學(xué)習(xí)。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).這學(xué)期我們積累了有關(guān)讀書的名言和詩句,請選擇自己喜歡的寫下來,做為本次活動的宣傳語。書寫做到正確規(guī)范,行款整齊,力求美觀。
______________________________2).古詩詞積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>
(1)唐代詩人王維的《山居秋暝》描繪了初秋薄暮、雨后初晴的山中圖景。詩的中間四句的意思是:______________
(2)如果說《山居秋暝》這首詩的“詩眼”是“留”字,表達(dá)了詩人王維對山居生活的留戀和滿足,那么《楓橋夜泊》這首詩的“詩眼”就是_____字,流露出詩人張繼遠(yuǎn)離故土的孤寂憂愁之情。
(3)清代詞人納蘭性德的《長相思》這首詞語言質(zhì)樸,但情感真摯,意境深遠(yuǎn)。其中的四個_____字既概括了將士們跋涉過的千山萬水,又寫出了將士們長途跋涉、遠(yuǎn)離故土的艱辛與愁緒;一個_____字不僅寫出將士們的思鄉(xiāng)夢被打碎了,鄉(xiāng)夢難圓,而且寫出了風(fēng)雪之夜他們那顆思鄉(xiāng)的心也碎了,其心深苦、其情綿長,躍然紙上。
(4)余嘗謂讀書有三到,謂________、_________、_________。
(5)半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。______________。3).詩文素養(yǎng)。
(1)古詩,是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。有林升《題臨安邸》中“__,___?”的追問;有張繼面對江楓漁火時那“____,江楓漁火對愁眠。”的孤寂憂愁。當(dāng)然,詩中也有王維筆下那月照松林時“___,____?!钡挠撵o之美。
(2)民間故事,也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。本學(xué)期課本里的民間故事有《__》、《___》;我還讀過的民間故事有《__》,這個故事主要講:___。(能抓住主要人物和主要事件進(jìn)行概括)4).根據(jù)語境填空。
(1)唐詩宋詞博大精深,令人回味無窮。王昌齡用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,___________________?!笔惆l(fā)了戍邊將士的豪情壯志;杜甫的“劍外忽傳收北,___________________。”表達(dá)了詩人聽聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂;李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________________?!斌w現(xiàn)了朋友間的依依惜別之情。翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少,_________________?!彼隽宿r(nóng)事的繁忙。
(2)“慈母手中線,_______________?!睂懗隽四笎鄣膫ゴ螅弧叭擞袗u,則______________。”“______________,小人長戚戚”闡述的則是人生哲理。
(3)我們可以從楊氏之子的回答“___________________________”中感受到他的機(jī)智與幽默。
(4)古代對不同年齡段有著不同的別稱。形容人已經(jīng)快四十歲了,可以說是“已近_________之年”;說一位老人已經(jīng)七十多歲,可以稱其“年逾_________”。5).根據(jù)你所積累的知識填空。
(1)_________________,清泉石上流。(王維《山居秋暝》)
(2)我勸天公重抖擻,_________________。(龔自珍《己亥雜詩》)
(3)“鄉(xiāng)愁”是張繼《楓橋夜泊》中的“月落烏啼霜滿天,_________________”;是納蘭性德《長相思》中的“風(fēng)一更,雪一更,_______________,故園無此聲”。
(4)飯桌上,小紅常把不愛吃的飯菜扔掉,爺爺見了,語重心長地說:“一粥一飯,_______________;半絲半縷,恒念物力維艱?!憋埡螅搶W(xué)習(xí)了,小紅卻不是看電視就是玩游戲,爺爺用“莫等閑,_______________,空悲切”來教育她要珍惜光陰。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.店家上前勸阻武松:“客官,酒后勿過山岡?!盉.山水風(fēng)景之處,時有文人墨客留下詩文佳作。C.古時多有郎中沿街叫賣,兜售貨物。2).閱讀時,“小迷糊”摘抄了幾組喜歡的詞語,其中全對的一項是(
)A.胡蝶
明晃晃
半信半疑B.妨忌
軍令狀
心驚膽戰(zhàn)C.胸膛
下意識
手急眼快D.銜接
眼巴巴
出謀劃策3).下列句子中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項是(
)A.這道題,我絞盡腦汁也沒什么思路。B.在知識的海洋中,你可以隨心所欲地遨游。C.他拿著這張舊報紙,翻來覆去地看,好像想找出點(diǎn)兒什么。D.爸爸雖然一本正經(jīng),但對人卻非常好。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這里一碧數(shù)頃,荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥幽鳴,怎能不說是賞月勝地?(改為陳述句)
____________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。
夸父
射日
哪吒
逐日
嫦娥
鬧海
后羿
奔月
鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張
少年中國的美好未來。
奇花初胎,矞矞皇皇
少年中國奮發(fā)有為。
干將發(fā)硎,有作其芒
少年中國頂天立地。
天戴其蒼,地履其黃
少年中國的英姿勃發(fā)2).連線。
讀書
居安思危,戒奢以儉。
惜時
及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
勤儉
余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊。
(
)微信比傳統(tǒng)的短信溝通方式更智能。
(
)微信是一種新的社交工具。自推出以來,它就格外受歡迎。
(
)除了更智能,微信還特別節(jié)省資費(fèi)。
(
)它通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音短信、視頻圖片和文字,支持多人群聊。
(
)微信軟件本身完全免費(fèi),使用任何功能都不會收取費(fèi)用,上網(wǎng)時產(chǎn)生的流量費(fèi)由移動、電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商收取。2).給句子排排隊。
()雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
()雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩下起了大雨。
()漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
()忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。
()滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。
()池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《落花生》是一篇敘事散文,采用借物喻人的寫作方法,揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。(
)
2.《將相和》這出故事宣揚(yáng)的是:海納百川,有容乃大;將相和,平天下。(
)
3.“不飽食以終日,不棄功于寸陰?!背鲎詵|晉道教學(xué)者、著名煉丹家、醫(yī)藥學(xué)家葛洪的《抱樸子·外篇》。(
)
4.牽牛星和織女星分別是牛郎和織女變的。(
)
5.《和平宣言》表達(dá)了對和平的呼喚。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).7.初二夜月〔明〕蘇福三足金烏①已斂形②,且看兔魄③一痕生④。嫦娥底事⑤梳妝懶,終夜⑥蛾眉⑦畫不成。(選自《童趣詩詞一百首》,湖北人民出版社2002年版)注釋:①三足金烏:指太陽。古代神話認(rèn)為太陽中有三足鳥。金,指太陽的主要色彩。②已斂(liǎn)形:指太陽落山了。③兔魄(pò):源見”玉兔”,月亮的別稱。④一痕生:指月牙只有淡淡的一條線。⑤底事:為何事。⑥終夜:整夜。⑦蛾(é)眉:女子的眉毛。1.這首詩是以“______________”“______________”“______________”的時間線索貫穿起來的。
2.這首詩是結(jié)合“______________”“______________”“______________”的神話傳說來寫的。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).閱讀《伊索寓言》故事,續(xù)寫故事寓意。
運(yùn)鹽的驢子
有只驢子馱著鹽過河。他的腳一滑,跌倒在河水中,鹽在水中都溶化了。他站起來時頓感一身輕松了許多,他很高興。后來,有一天,他馱著海綿過河,心想再跌倒下去,站起來時定會更輕松。于是,他故意地摔了下去,他沒想到海綿是吸水的,因此再也站不起來了,淹死在河里了。
___________________________________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.憶讀書(節(jié)選)冰心我自1980年到日本訪問回來后,即因腿傷閉門不出,“行萬里路”做不到了,“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊,知道了許多事情,也認(rèn)識了許多人物。同時,書看多了,我也會桃選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》??戳巳宋镨蜩蛉缟摹端疂G傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字,我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百上千字,也往往使我心動神移,不能自己!1.本段文字可分為兩層,請在文中用“//”標(biāo)出。
2.作者在介紹自己的讀書心得時采用的寫作手法是(
)A.想象B.對比C.反襯D.夸張3.人物栩栩如生的《水滸傳》令作者難忘,下列人物的綽號有誤的一項是(
)A.武松(武大郎)B.林沖(豹子頭)C.魯智深(花和尚)D.宋江(及時雨)4.課文中作者提到要“讀好書”,結(jié)合選段,作者評判好書的標(biāo)準(zhǔn)是什么?你認(rèn)為什么樣的書是好書呢?
__________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每小題都有一個帶點(diǎn)字的注音是錯的,把它選出來。
(1)A.公頃(qǐng)B.迸裂(bìng)C.造詣(yì)D.矜持(jīn)_____
(2)A.嘩笑(huà)B.窈窕(tiǎo)C.桅桿(wéi)D.國子監(jiān)(jiàn)_____2).選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空,從而完成“書的比喻”。(填序號)
A.面包
B.源泉
C.營養(yǎng)品
D.階梯
E.良藥
F.顧問
(1)凱勃說:“書是隨時在你身旁的(
),隨時都可以提供你所需要的知識,而且可以按照你的心意,多次請教他
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