2023年中國人民大學物業(yè)管理中心招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中國人民大學物業(yè)管理中心招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.退學C.開除D.留校察看【答案】：B2.在下列情形中，學校應(yīng)承擔教育法律責任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的D.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D3.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.強健體魄，熱愛生活B.明禮修身，團結(jié)友愛C.遵紀守法，弘揚正氣D.熱愛祖國,服務(wù)人民【答案】：A4.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師獎勵B.教師培訓C.教師培養(yǎng)D.教師考核【答案】：C5.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家勵志獎學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家獎助學金和勤工助學D.國家助學金和勤工助學【答案】：D6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.長效性C.示范性D.復(fù)雜性【答案】：C7.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.顯性功能C.正常功能D.負向功能【答案】：D8.高校教師的學術(shù)權(quán)力要求學術(shù)自治和（）。A.學術(shù)自由B.基層自治C.學校自治D.學生自治【答案】：B9.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學習的能力的教學原則是（）。A.教師主導(dǎo)原則B.講述思路為主的原則C.知識優(yōu)先原則D.學生主體原則【答案】：B10.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學思并重法B.積善成德法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：D11.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.教學水平超高C.身體素質(zhì)良D.學科知識豐富【答案】：A12.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.實事求是C.理論聯(lián)系實際D.與時俱進【答案】：A13.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.全局性B.累積性C.輻射性D.獨特性【答案】：B14.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.法律關(guān)系B.道德關(guān)系C.教學關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：A15.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.嚴以律己，以誠待人D.相互幫助通力合作【答案】：B16.高校培養(yǎng)目標的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質(zhì)量的價值標準B.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準C.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】：C17.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.認知結(jié)構(gòu)B.媒體C.學習材料特性D.教師指導(dǎo)【答案】：A18.高校科研準備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.整理文獻B.科學實驗C.申請立項D.撰寫成果【答案】：C19.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.前攝抑制【答案】：D20.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的B.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡C.知情意三個要素的發(fā)展不均衡D.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡【答案】：B21.（）是發(fā)展的不竭動力，也是教育的內(nèi)在使命。A.社會責任感B.生產(chǎn)勞動C.實踐D.創(chuàng)新【答案】：D22."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）A.個體性B.整體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：B23.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強B.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)C.克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目標D.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化【答案】：D24.高等教育評價制度的核心在于（）。A.問責B.發(fā)展C.管理D.權(quán)力【答案】：D25.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學的道德關(guān)系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.愛崗敬業(yè)B.潛心科研C.精心教學D.教書育人【答案】：D26.采用表現(xiàn)目標的學生傾向于將學業(yè)的成敗歸因于（）。A.運氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】：C27.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.側(cè)向遷移B.特殊遷移C.學會學習D.縱向遷移【答案】：A28.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.發(fā)散思維法B.集體研究制C.群體思維法D.頭腦風暴法【答案】：D29.班級里的小集團屬于（）A.正式群體B.松散群體C.非正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：C30.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.權(quán)力威信B.職業(yè)威信C.人格威信D.知識威信【答案】：C31.今后的一段時間，我國研究生教育應(yīng)堅持以（）為原則，分層辦學、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.微觀指導(dǎo)B.整體規(guī)劃C.宏觀指導(dǎo)D.分類指導(dǎo)【答案】：D32.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：D33.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.依法執(zhí)教B.團結(jié)協(xié)助C.熱愛學生D.終身學習【答案】：D34.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.升華B.合理化C.投射D.補償【答案】：D35.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.掌握目標B.表現(xiàn)目標C.避免失敗目標D.追求成功目標【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.只表揚不批評C.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ACD37.學術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學術(shù)研究的流程B.學術(shù)研究的總原則C.高層次的規(guī)范D.學術(shù)研究中的具體規(guī)則【答案】：CD38.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有（）。A.多讀書,讀好書B.做中學C.為人師表D.向老教師和優(yōu)秀教師學習【答案】：ABD39.以下說法正確的是（）。A.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大B.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴C.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益D.誠實守信是每一個勞動者都應(yīng)具有的品質(zhì)【答案】：BD40.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現(xiàn)模式的是（）。A.派出培訓模式B.校本培訓模式C.教學熟練者型D.學歷進修型【答案】：CD41.大學生情緒情感的特征包括（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：ABCD42.對教師要“關(guān)愛學生”的具體要求是（）。A.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益B.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友【答案】：ABCD43.下列關(guān)于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.教學方法是為教學目的服務(wù)的C.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD44.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.推動社會歷史進步B.塑造完善人格C.傳承人類社會文明D.開啟人的心智【答案】：AC45.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待學生B.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上C.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等E.理解教學相長的含義，具有向?qū)W生學習的意識和行為表現(xiàn)。【答案】：ABCDE46.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.調(diào)節(jié)過高收入B.增加低收入者收入C.擴大中等收入群體D.取締非法收入【答案】：ABCD47.職業(yè)責任的特點包括（）。A.強制性B.差異性C.利己性D.獨立性【答案】：ABD48.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.醫(yī)德B.品德C.師德D.藝德【答案】：ACD49.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學科限制，促進學科的融合發(fā)展B.跨學科工作常表現(xiàn)為多個學科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題C.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式D.跨學科工作通常關(guān)注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)【答案】：BCD50.學生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.社會奉獻愛心C.建立良好的人際關(guān)系D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.加強心理輔導(dǎo)F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF51.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.加強設(shè)施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.停止舉行大型集體活動E.通過案例加強安全教育【答案】：ABCE52.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.用發(fā)展的眼光看待自己B.通過實踐活動認識自己C.通過不斷比較相信自己D.用全面的眼光看待自己【答案】：