云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.欺qī

【部首】欠

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。欠表意，古文字形體像人張口呼氣，表示張口欺騙他人；其（qi）表聲，其是指示代詞，指代被欺騙的人。本義是欺騙。

【常用詞組】欺負(fù)

欺凌

欺壓

【課文原句】起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiùfù(

)

zhàoyào(

)

shùshāo(

)

qīnlüè(

)

xìjūn(

)

jǐbèi(

)

jīxiè(

)

shòuruò(

)

bēngtā(

)

línglóng(

)2）.小麗在故事會(huì)上把《獵人海力布》這個(gè)民間故事講給同學(xué)們聽(tīng)，她是這樣講的：我是海力布，我最終變成了一塊石頭，人們世世代代紀(jì)念我。如果你想問(wèn)我為什么，還要從那天我救了一條小白蛇說(shuō)起……

你覺(jué)得小麗這樣講故事好在哪里？

_______________3）.[讀書(shū)倡議]學(xué)校向同學(xué)們提出了讀書(shū)倡議，請(qǐng)借助拼音將其中的一段話補(bǔ)充完整。

以書(shū)為伴，可以lǐngluè(

)到shīqínghuàyì(

)的景象；以書(shū)為友，可以收獲到wúqióngwújìn(

)的智慧。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）紅日初升，其道大光。河出伏流，_________。_______騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百善震惶。鷹隼_____翼，風(fēng)塵吸張。_________，矞矞_______。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，_________?？v有千古，橫有八荒。前途似海，_________。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，_________！

（2）秋天最美是黃昏，___________，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，___________。夕陽(yáng)西沉，_________，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，_________________。

（3）三到之中，心到最急。心既到矣，____________5）.讀拼音，寫(xiě)字、詞，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

同學(xué)之間互相zūn_______重，就不會(huì)產(chǎn)生máodùn_______，在別人獲得成績(jī)時(shí)，由zhōng_______地祝賀他，這種不dùjì_______的心態(tài)，能讓自己健康成長(zhǎng)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)詞與《牛郎織女》這個(gè)故事無(wú)關(guān)的是（

）A．七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉．年年乞與人間巧，不道人間巧已多。C．柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！D．云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。2）.以下不是“有一定速度地閱讀”閱讀策略的一項(xiàng)是（）A．帶著問(wèn)題，用較快速度默讀。B．抓住關(guān)鍵詞句，進(jìn)行品詞析句，細(xì)致品讀。C．用較快的速度默讀，集中注意力讀，不回讀。D．盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地默讀。3）.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《四季之美》細(xì)膩地寫(xiě)出了四季的獨(dú)特韻味，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)。B．《冀中的地道戰(zhàn)》介紹了冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用、地道的式樣及特點(diǎn)。C．《古人談讀書(shū)》中朱熹認(rèn)為讀書(shū)有“三到”，其中“眼到”最重要。D．《將相和》根據(jù)漢代司馬遷的《史記》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下課了，同學(xué)們向操場(chǎng)跑去。（改為比喻句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

美麗的

關(guān)系

治療

探索

溫暖的

事件

吸收

疾病

密切的

世界

凝成

熱量

神秘的

陽(yáng)光

繼續(xù)

水滴2）.根據(jù)對(duì)古詩(shī)詞內(nèi)容的理解連一連。

《山居秋暝》

納蘭性德

寄托著詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求。

《楓橋夜泊》王維

表達(dá)了作者羈旅思鄉(xiāng)之情。

《長(zhǎng)相思》張繼

表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思鄉(xiāng)之情。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排序，我會(huì)填。

課文圍繞“梅花”寫(xiě)了有關(guān)外祖父的五件事，請(qǐng)按課文的先后順序給這五件事排序，并填一填。

(

)“我”弄臟了墨梅圖，外祖父發(fā)脾氣。

(

)到船上送別時(shí)，外祖父淚眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，讀到某些句子會(huì)落淚。

(

)離別的前一天，外祖父送“我”墨梅圖。

(

)外祖父因?yàn)槟昙o(jì)大不能回國(guó)竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。

這五件事表現(xiàn)了外祖父對(duì)________的熱愛(ài)、________的感情。2）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開(kāi)了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。

(

)我家門(mén)前有一個(gè)小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門(mén)，就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(

)過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。

1．“父愛(ài)之舟”實(shí)指姑爹的漁船，虛指父親的愛(ài)。(

)

2．“紅日初升，其道大光”象征著少年中國(guó)的燦爛前程。(

)

3．稱贊諸葛亮聰明有計(jì)謀可用足智多謀，諷刺一個(gè)人挖空心思干壞事可用詭計(jì)多端，其中足智多謀和詭計(jì)多端都是褒義詞。(

)

4．為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，也可以帶著問(wèn)題讀，還要一邊讀一邊想。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.回憶《長(zhǎng)相思》按要求回答問(wèn)題。長(zhǎng)相思山一程，

，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，

，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．把這首詞補(bǔ)充完整。

2．這是一首詞，“長(zhǎng)相思”是______，作者是清朝的______。

3．“故園無(wú)此聲”中的“故園”是______，“此聲”是指______。

4．這首詞上闋描寫(xiě)的是______，下闕描寫(xiě)了詩(shī)人______。

5．結(jié)合詞句，展開(kāi)想象，夜深了，詩(shī)人站在軍帳外，他在望著何處？心里又在想念誰(shuí)？

_____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我喜歡的名著人物

提示：“讀古典名著，品百味人生”。同學(xué)們，本學(xué)期的“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦閱讀中國(guó)古典名著。一幕幕精彩的故事，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，你喜歡中國(guó)古典名著中的哪個(gè)人物呢？請(qǐng)選擇印象深的一個(gè)寫(xiě)一篇不少于400字的作文，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，文面整潔。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。南泥灣開(kāi)荒①抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日對(duì)陜甘寧邊區(qū)實(shí)行了軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖邊區(qū)軍民的生活出現(xiàn)了很大困難在這關(guān)鍵時(shí)刻毛主席發(fā)出了自己動(dòng)手豐衣足食的偉大號(hào)召陜甘寧邊區(qū)軍民積極響應(yīng)開(kāi)展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)②三五九旅的指戰(zhàn)員，來(lái)到離延安不遠(yuǎn)的南泥灣開(kāi)荒。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有房子，他們就自己挖洞；沒(méi)有水，就自己打井；沒(méi)有糧食，就到三十多里以外的地方去背；缺少生產(chǎn)工具就自己制造。③開(kāi)荒的戰(zhàn)斗打響了。每天，天還沒(méi)亮，戰(zhàn)士們就出發(fā)了。他們背著槍，扛著鋤頭，一邊走一邊高唱：“開(kāi)荒啊，開(kāi)荒，要向荒地要軍糧……”一到荒地，就緊張地干起來(lái)。荒地上荊棘多，砍掉一叢荊棘，就要花費(fèi)很大力氣。有的同志干了一會(huì)兒就滿手血泡。可是，鋤頭照樣像雨點(diǎn)兒一樣往地上落，誰(shuí)也不叫苦，誰(shuí)也不肯落后半步。④每到吃飯或收工的時(shí)候，同志們常常要發(fā)起幾個(gè)“沖鋒”。這里有人建議“再猛干五分鐘”，那里有人提出“再突擊一塊地”，往往一鼓勁，又開(kāi)出了一個(gè)山崗。⑤通過(guò)辛勤勞動(dòng)，南泥灣出現(xiàn)了一片新氣象。到處是莊稼，遍地是牛羊。一排排新窯洞也修建起來(lái)了。南泥灣成了陜北的“江南”。三五九旅的指戰(zhàn)員發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，一把鋤頭一支槍，建設(shè)和保衛(wèi)陜甘寧邊區(qū)，有力地支援了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。(1)在第一自然段中的“”處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(2)邊區(qū)軍民進(jìn)行大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的原因是_________。

(3)開(kāi)荒前的南泥灣是_________。大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)后南泥灣__________________。

(4)從第二自然段中可以看出，三五九旅在南泥灣開(kāi)荒時(shí)克服了哪些困難？

___________________

(5)本文贊揚(yáng)了戰(zhàn)士們的什么精神？

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

外甥（shēngshēn）

擱板（guōgē）

錐子（zhuīchuí）

剖開(kāi)（ρōupú）

蟲(chóng)蛀（zhǔzhù）

倉(cāng)頡（jiéxié）

刪改（cèshān）

遷回（yūyǔ）2）.在看注意事項(xiàng)時(shí)，你們發(fā)現(xiàn)有些漢字很相似，請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的漢字寫(xiě)在橫線上。

（1）翻________（譯

澤）

（2）________（槐

愧）疚

（3）________（暇

遐）想評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1