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文檔簡(jiǎn)介
高一(12)班家長(zhǎng)會(huì)為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作
家長(zhǎng)會(huì)議程1、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的目的2、班級(jí)基本情況介紹3、高考方案介紹4、第二次月考考試匯報(bào)6、與家長(zhǎng)的交流
班級(jí)介紹
班級(jí)介紹高一(12)班現(xiàn)有學(xué)生61人,男生33人,女生28人,住校生中男生31人,女生28人,走讀生2人。高一(12)班現(xiàn)有學(xué)生61人,男生33人,女生28人,住校生中男生31人,女生28人,走讀生2人。
班級(jí)輝煌高一(12)班同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真學(xué)習(xí),在老師教育指導(dǎo)下、在班干部的配合和全體同學(xué)的努力下,我班的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)工作都已初見(jiàn)成效。在軍訓(xùn)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)和宿舍內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀班集體在第一次月考中有8名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前300名,兩名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前100名,獲得年級(jí)“成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)稱(chēng)號(hào)”在第二次月考中有10名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前300名,又有2名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前100名,又被年級(jí)評(píng)為“成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)稱(chēng)號(hào)”在平時(shí)學(xué)校評(píng)比中始終位于學(xué)校前列。本學(xué)期工作重點(diǎn)培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣班級(jí)管理理念01關(guān)注每一個(gè)學(xué)生02不僅追求好,更追求進(jìn)步03不看中一時(shí)成績(jī)04希望每個(gè)人都有進(jìn)步05使每位同學(xué)學(xué)會(huì)做人;學(xué)會(huì)處事;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。高考方案河北省普通高等院校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(高考)實(shí)行“3+理綜(物理化學(xué)和生物)或文綜(政治歷史和地理)”考試方案?!?”含科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)。理綜(物理化學(xué)和生物)統(tǒng)考科目考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(其中英語(yǔ)聽(tīng)力使用全國(guó)卷一聽(tīng)力)統(tǒng)考科目滿(mǎn)分750分。其中:語(yǔ)文150分;數(shù)學(xué)150分;外語(yǔ)150分。理綜或文綜300分第二次月考考試匯報(bào)
班級(jí)前十名姓名總分班名年名劉淑燕771173李偉752.52101汪銘彥7363130劉干7014208張紀(jì)偉683.55250任鵬旭6776268關(guān)海龍6767274張童674.58278蔚慶男6739283單科狀元語(yǔ)文陳曉雨109數(shù)學(xué)劉淑燕132英語(yǔ)許曉燕131物理張紀(jì)偉72化學(xué)張童87生物曾令巍91地理曾令巍79.5歷史劉可心94政治牛蕊78
姓名進(jìn)退進(jìn)退盧詠文25367劉干20339馬匯嶺25318王艷北17264王瑋21258張紀(jì)偉15255劉歡17244任鵬旭15244段春濤13229趙佳穎15159班級(jí)進(jìn)步較大:姓名進(jìn)退進(jìn)退劉可心12149丁一5144路雙慧12143陳曉雨12136馬賀澤14135李東娜12133曹家蓉12127牛蕊12126正確看待成績(jī)上課質(zhì)量決定成績(jī)透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺(jué)性比較差,沒(méi)有充分利用課前時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象?,F(xiàn)階段的學(xué)生:紀(jì)律觀(guān)念不強(qiáng);是非意識(shí)不強(qiáng);近朱者赤,近墨者黑。主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng);需要緊盯,需要盯緊!單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅地闡述您的觀(guān)點(diǎn)。平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:家庭教育3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。1、
創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。家庭教育盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。給家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議:要橫向比較,高中學(xué)習(xí)無(wú)論從知識(shí)內(nèi)容、難易程度、能力要求等都與初中有著很大的差別,不可能像中考那樣考出那么高的分?jǐn)?shù)。要正確對(duì)待考試成績(jī)。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注學(xué)生的成績(jī)是絕對(duì)不可能的,但僅僅關(guān)注考試成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)槠谥锌籍吘怪皇且淮纹胀荚嚕鄬?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的高考,根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞,都不值得過(guò)分看重,重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng),幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足,如何解決,從而為孩子指明方向和道路,讓孩子充滿(mǎn)信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā),要多肯定,多鼓勵(lì),即使成績(jī)考得不好,也要從其他方面找出閃光點(diǎn)?!昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的!”如何看待考試成績(jī)?存在的問(wèn)題學(xué)習(xí)上的問(wèn)題:厭學(xué)請(qǐng)假的問(wèn)題手機(jī)問(wèn)題談戀愛(ài)問(wèn)題安全問(wèn)題心理素質(zhì)有待提高,面對(duì)失敗有些同學(xué)解脫不出來(lái),自信心產(chǎn)生動(dòng)搖要求及規(guī)定010203040506嚴(yán)禁帶手機(jī),漫畫(huà)、棋牌等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品到教室。單擊此處添加小標(biāo)題不叫外賣(mài),不邊走邊吃,不在教室吃飯。單擊此處添加小標(biāo)題在校時(shí)間穿全套校服,不戴首飾,不穿拖鞋、高跟鞋上課,頭發(fā)、指甲按要求整理。單擊此處添加小標(biāo)題未經(jīng)老師允許,不動(dòng)用教室電腦、電視。單擊此處添加小標(biāo)題見(jiàn)到老師要問(wèn)好,進(jìn)入辦公室要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許方可進(jìn)入。單擊此處添加小標(biāo)題凡請(qǐng)假,一律要家長(zhǎng)給班主任打電話(huà)單擊此處添加小標(biāo)題添加標(biāo)題杜絕和社會(huì)不良青年來(lái)往,避免陷入不必要的麻煩;添加標(biāo)題注意情感的引導(dǎo),多給孩子關(guān)愛(ài)避免陷入早戀;添加標(biāo)題杜絕拉幫接派,打架斗毆.需要各位的支持多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪您的孩子。其實(shí)您的孩子很累,心理方面也很脆弱。他們很需要你們及時(shí)地給他們精神安慰。只有這樣才能教育好他們,才能引導(dǎo)他們朝正確的方向一如既往地走下去。抓行為習(xí)慣,平時(shí)多注意學(xué)生的點(diǎn)滴變化,多和教師進(jìn)行交流。要經(jīng)常了解學(xué)生在校情況,與老師交流學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。對(duì)家長(zhǎng)的十點(diǎn)建議:良好的習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)的基石。讓孩子知道成長(zhǎng)道路上有“紅綠
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