部編版七年級下全冊古詩詞賞析選擇題及答案

部編本七年級下古詩賞析選擇題（全冊帶答案分析）

七年級下詩詞目錄:

一、木蘭詩八、登飛來峰/王安石

課外古詩詞誦讀一一九、游山西村/陸游

二、竹里館/王維十、己亥雜詩（其五）/龔自珍

三、春夜洛城聞笛/李白課外古詩詞誦讀

四、逢入京使/岑參H泊秦淮/杜牧

五、晚春/韓愈十二、賈生/李商隱

20.古代詩歌五首十三、過松源晨炊漆公店（其五）/楊

六、登幽州臺歌/陳子昂

萬里

七、望岳/杜甫十四、約客/趙師秀

部編本七年級下古詩賞析選擇題（帶答案分析）

班級：姓名：

一、《木蘭詩》

1、欣賞詩歌《木蘭詩》，關(guān)于詩歌創(chuàng)作背景，理解正確的是（）

A.木蘭詩最初流傳于北宋時期，是一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。它記

述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故

事，充滿傳奇色彩。

B.詩歌主人公（木蘭）女扮男裝，代父從軍，在軍期間，戰(zhàn)友均不知其為女子,

可見木蘭與戰(zhàn)友交流不多，而且很善于偽裝。

C.詩歌以鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態(tài)，刻畫人物心理，生動

細致，使作品具有強烈的藝術(shù)感染力。

D.全詩以戰(zhàn)事連綿，民不聊生為主題，構(gòu)思創(chuàng)作木蘭的傳奇故事，富有浪漫色

彩；詳略安排極具匠心，富有生活氣息。

2、對《木蘭詩》理解不正確的是（）

A.詩中最能體現(xiàn)木蘭矯健雄姿的句子是：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。

B.木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

C.贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢。能力不遜于男子的句子是：萬里赴戎機，關(guān)山

度若飛。

D.詩中“將軍……壯士……”一句，用對偶和互文的修辭手法，十分概括的描

寫了戰(zhàn)爭況日持久，激烈悲壯。

3、選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是（）

A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。

B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。

C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。

D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。

4、對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是（）

A.采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。

B.采用反復手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。

C.采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。

D.采用反復手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。

5、對“昨夜見軍帖，可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是（）

A表明了可汗的積極性很高。B“大”就是大規(guī)模的意思。

C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D.意思是非常、十分。

6、對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是（）

①不聞機杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無大兒，木蘭無長兄。③東市買駿馬，西市

買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。

A.比喻對偶反復夸張B.對偶對偶排比對偶

C.借代反復排比對偶D.對偶反復對偶比喻

7、對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是

()

A.寫征程的遙遠和軍情的急迫。B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。

C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷D.寫行軍旅途的歡快。

8、沒有運用修辭手法的一項是()

A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸B.萬里赴戎機，關(guān)山度若飛

C.阿姊聞妹來，當戶理紅妝D.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

9、品味“開”、“坐”、“脫”、“著“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。

10、分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。

【答案】

1、分析：A、建功，但沒有接受封賞。

B、“木蘭與戰(zhàn)友交流不多，而且很善于偽裝。”是錯誤的。

D、“全詩以戰(zhàn)事連綿，民不聊生為主題”，主題錯誤。

2、分析：C、句子應該是：雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄

雌。

3、A分析：互文這種修辭，翻譯時要相互參照，相互補充，要意譯，不能直譯。

4、C

5、13

6、B

7、C

8、C分析：A是互文；B是夸張；D是反問。

二、《竹里館》

1、以下對詩歌《竹里館》的分析，錯誤的是（）

A.全詩優(yōu)美、高雅的意境，傳達出詩人寧靜、淡泊的心情。

B.詩中既無描寫，又無抒情。

C.以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面

看來平平淡淡，卻是匠心獨運，妙手回天的大手筆。

D.獨坐、彈琴、長嘯等詞語表達了詩人孤獨寂寞的心情。

2、對（唐）王維《竹里館》賞析不正確的一項是（）

A.詩中能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語只有“獨坐”、“長嘯”這兩個詞。

B.詩歌在寫作上采用動靜結(jié)合，以靜襯動，以動襯靜的寫作手法。

C.詩歌營造了優(yōu)美高雅的意境，表現(xiàn)了詩人的寧靜淡泊之情。

D.詩歌前兩句寫“聲”，后兩句寫“靜”，更生動描繪了美好景色。

3、賞析詩歌《竹里館》，下面運用擬人手法的詩句是（）

A.獨坐幽篁里B.彈琴復長嘯

C.深林人不知D.明月來相照

【參考答案】

1、B分析：B、“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯」是描寫。

2、A分析：A、不只是這兩個詞語，還有“彈琴”“相照”等。

3、D分析：D、明月來相照，運用了擬人的修辭。

三、《春夜洛城聞笛》李白

1、《春夜洛城聞笛》，詩句賞析，不正確的是（）

A.詩中“折柳”是指一種代表風俗的行為，是作者借柳枝表達思鄉(xiāng)以及依依不

舍之情。

B.“暗”有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動了許多

聽眾，引起人們無限的隱憂。

C.“滿”字運用夸張的修辭手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚，反襯詩人內(nèi)心聞

笛后的孤寂心情。

D.短短的一首七言絕句，頗能顯現(xiàn)李白的風格特點，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。

熱愛故鄉(xiāng)是一種崇高的感情，李白這首詩寫的是聞笛，但它的意義不限于描寫音

樂，還表達了對故鄉(xiāng)的思念，這才是它感人的地方。

2、賞析詩歌《春夜洛城聞笛》，詩中關(guān)于“笛”一詞，理解正確的一項是（）

A.此詩寫鄉(xiāng)思、，題作“春夜洛城聞笛”，明示詩人因聞笛聲而感發(fā)。題中“洛城”

表明詩人的故鄉(xiāng)是洛陽，“春夜”點出季節(jié)及具體時間。

B.詩歌起句即從笛聲落筆。詩人深夜難于成寐，忽而傳來的幾縷斷續(xù)的笛聲觸

動離了詩人的羈旅情懷。

C.詩中，詩人不說聞笛，而說笛聲“暗飛”，變主體為客體?！鞍怠弊譃橐痪潢P(guān)

鍵。

D.因為不知笛聲來自何處，更不見吹笛者為何人，這里“暗”字有多重意蘊。

可能是真實存在的笛聲，可能是詩人睡夢中的情景。

【答案】

1、分析：A、“折柳”，即《折楊柳》，漢代橫吹曲名，內(nèi)容多寫離別之情。

2、B分析：A、詩人的故鄉(xiāng)不是洛陽。

C、應為：變客體為主體。

D、這里“暗”字有多重意蘊。主要是說笛聲暗送，似乎專意飛來給在外作客的

人聽，以動其離愁別恨。

四、《逢入京使》岑參

1、《逢入京使》中，以下分析，錯誤的是（）

A.“雙袖龍鐘淚不干”一句運用了夸張的修辭手法表現(xiàn)思念親人之情，也為下

文寫捎書回家“報平安”做了一個很高的鋪墊。

B.表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟。

C.一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報平安”的輕描淡

寫很矛盾，寫出作者矛盾的心情。

D.“憑君傳語報平安”，純樸的描寫流露出詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。

2、《逢入京使》中，關(guān)于“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”一句，不正確的

理解是（）

A.詩中“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真

切地表達了思家的深情。這“傳語”二字，寄托了詩人全部的思家之情；而“平

安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親

之情。

B.行者匆匆的口氣。走馬相逢，沒有紙筆，也顧不上寫信了，就請你給我捎個

平安的口信到家里吧！岑參此行是抱著“功名只向馬上取”的雄心，他一方面有

對帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟。

C.詩寫作者歸家途中邂逅京使，雖然不久后將會見到家人，但是思鄉(xiāng)心切，于

是托京使捎帶口信回家的情境。

D.這句詩不假雕琢，信口而成，而又感情真摯，把許多人心頭所想、口里要說

的話，真摯而又不需要添加任何修飾的表現(xiàn)出來，使得詩歌更具表現(xiàn)意義。

3、《逢入京使》中，詩句處處流露思鄉(xiāng)之情，以下賞析，不正確的是（）

A.“故園東望路漫漫”一句是寫眼前的實景?！肮蕡@”指的是在長安自己的家。

“東望”是點明長安的位置。離開長安已經(jīng)好多天，回頭一望，只覺長路漫漫，

塵煙蔽天。

B.“雙袖龍鐘淚不干”一句帶有夸張的意味，是強調(diào)自己思憶親人的激情，這

里就暗暗透出捎家書的微意了?！褒堢姟痹谶@里寓意作者離家太久，歸來時已年

華逝去。“龍鐘”和“淚不干”都形象地描繪了詩人對長安親人無限眷念的深情

神態(tài)。

C.“馬上相逢無紙筆”一句完全是行者匆匆的口氣。走馬相逢，沒有紙筆，也

顧不上寫信了，就請你給我捎個平安的口信到家里吧！岑參此行是抱著“功名只

向馬上取”的雄心，此時，心情是復雜的。他一方面有對帝京、故園相思眷戀的

柔情，一方面也表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟。

D.這是一首邊塞詩，盛唐時代，是邊塞詩空前繁榮的時代，出現(xiàn)了以高適、岑

參為代表的邊塞詩派，他們的創(chuàng)作為百花齊放的盛唐詩壇，增添了一支奇葩。

4、對詩歌《逢入京使》的理解，不正確的是（）

A.這首詩表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。

B.“憑君傳語報平安”表達了詩人掛念親人而又無可寄托，擔心親人掛念自己

的復雜心理。

C.展開聯(lián)想與想象，詩歌描繪了離開長安日久，回頭一望，只覺長路漫漫，塵

煙蔽天.詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖的情

景。

D.這首詩語言樸素自然，僅僅運用了比喻的修辭手法，就將生活中充滿的濃郁

邊塞生活氣息，用樸素的語言真摯的表現(xiàn)出來。

5、《逢入京使》，分析正確的一項是（）

A.“故園東望路漫漫”，寫的是眼前的實際感受。寫的是詩人從故園回望來時的

路，不僅感嘆路途遙遠艱辛。詩人即將再次離開“故園”，去往西域，回望走過

的漫漫長路，思念之情不免襲上心頭，鄉(xiāng)愁難收。

B.“雙袖龍鐘淚不干”，意思是說詩人年老色衰似龍鐘，思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干,

以至于把兩支袖子都擦濕了，可眼淚就是止不住。這句運用了比喻的修辭手法表

現(xiàn)思念親人之情，也為下文寫捎書回家“報平安”做了一個很高的鋪墊。

C.“馬上相逢無紙筆”，是寫遇到入京使者時欲捎書回家報平安又苦于仕途落

魄，處境艱難，難以紙筆書寫家書的情形，完全是馬上相逢行者匆匆的口氣，寫

得十分傳神。

D.“憑君傳語報平安”，這最后一句詩，處理得很簡單，收束得很干凈利落，但

簡凈之中寄寓著詩人的一片深情，寄至味于淡薄，頗有韻味。

【答案】

1、C

分析：C、不矛盾。“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的

口信，真切地表達了思家的深情。這“傳語?”二字，寄托了詩人全部的思家之情;

而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。

2、C

分析：C、錯誤之處是：“不久后將會見到家人”。

3、B

分析：C、“雙袖龍鐘淚不干”，意思是說思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以至于把兩支

袖了都擦濕了，可眼淚就是止不住。這句運用了夸張的修辭手法表現(xiàn)思念親人之

情，也為下文寫捎書回家“報平安”做了一個很高的鋪墊，

4、D

分析：D、運用了夸張的修辭。

5、D

分析：A、錯誤之處：詩人已經(jīng)離開“故園”多日，正行進在去往西域的途中，

回望東邊的家鄉(xiāng)長安城當然是漫漫長路，思念之情不免襲上心頭，鄉(xiāng)愁難收。

B、錯誤之處：“雙袖龍鐘淚不干”，意思是說思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以至于把

兩支袖子都擦濕了，可眼淚就是止不住。這句運用了夸張的修辭手法表現(xiàn)思念親

人之情，也為下文寫捎書回家“報平安”做了一個很高的鋪墊。

C、錯誤之處：“馬上相逢無紙筆”寫遇到入京使者時欲捎書回家報平安又苦于沒

有紙筆的情形，完全是馬上相逢行者匆匆的口氣，寫得十分傳神。

五、《晚春》韓愈

1、下列對韓愈的《晚春》賞析有誤的一項是：()

A、這首詩運用了擬人化的手法描繪了晚春的繁麗景色，榆莢楊花雖缺乏的“才

思”，但不因此藏拙，而為晚春增添一景，雖然不美，但盡了努力，這種精神是

值得贊揚了。

B、這是一首描繪暮春景色的七言絕句。只是寫百卉千花爭奇斗艷的常景。

C、說這首詩平中翻新，頗富奇趣，還在于詩中擬人化手法的奇妙運用，糅人與

花于一體?！安菽尽北緦贌o情物,竟然能“知”能“解”還能“斗”,而且還有“才

思”高下有無之分。

D、此詩熔景與理于一爐?？梢酝高^景物描寫領悟出其中的人生哲理：一個人“無

才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機，“春光”是不負“楊花榆莢”

這樣的有心人的。

【答案】

1、B解析：B不只是為寫爭奇斗艷的場景，而是透過景物描寫領悟出其中

的人生哲理：一個人“無才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機，“春

光”是不負“楊花榆莢”這樣的有心人的。

六、《登幽州臺歌》陳子昂

1、賞析《登幽州臺歌》，有誤的一項是()

A.首聯(lián)中的“古人”指古代的明君賢士，這句表現(xiàn)了詩人對歷史上君臣遇合，風

云聚會成就一番事業(yè)的無限向往之情。

B.頷聯(lián)中的“來者”指后世的明君賢士，這句表現(xiàn)了詩人苦于人生有限而不及見

“來者”的無限傷感之意。

C.頸聯(lián)“念天地之悠悠”中的"悠悠”意思為“長遠得無窮無盡的樣子J

D.尾聯(lián)“獨愴然而涕下”中的"涕”解釋為“鼻涕”。

2、對《登幽州臺歌》理解有誤的一項是（）

A.詩中“古人”、“來者”指的是禮賢下士的賢明君主。

B.“念天地之悠悠”是以空間寬闊襯托孤寂之感。

C.“愴然而涕下”是因為時間的消逝，空間的寂寥。

D.“幽州臺”即“薊北樓”，是當時燕昭王禮賢下士的處所，詩人因此有感而發(fā)。

【答案】

1、分析：D、“涕”解釋為“眼淚”。

2、分析：C、“愴然而涕下”是因為天地如此之大，抱負卻無從施展，強烈的希

望與強烈的失望，形成了無法排解的巨大憂憤、郁悶。

七、《望岳》杜甫

1、對《望岳》這首詩理解有誤的一項是（）

A.一二句借齊魯大地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。岱宗即東岳泰

山。

B.第五句的意思是詩人看見山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾?！霸蓖ā皩印薄?/p>

C.七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒發(fā)了詩人登上泰山之后的感

受。

D.全詩切著“望”字而寫，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和高大雄偉的氣勢,

也透露出詩人早年的遠大抱負。

2、下列對《望岳》理解有誤的一項是（）

A.全詩緊扣詩題“望岳”，贊美了泰山的雄偉氣象，意境開闊。

B.首聯(lián)以設問提起，表達了作者看見泰山時的驚喜和仰慕之情。

C.頸聯(lián)寫了望山的人和歸林的鳥。表現(xiàn)了作者歸隱山林的志趣。

D.尾聯(lián)由望岳而生登岳之志，表現(xiàn)了詩人“登泰山而小天下”的決心。

【答案】

1、C分析：七八句詩人寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿，并不是登上泰山的感受。

2、C分析：頸聯(lián)表現(xiàn)的是詩人對祖國河山的熱愛和對祖國山河的贊美之情。

八、《登飛來峰》王安石

1、對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是（）

A.〃不畏〃顯示出作者的自信，表達了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。

B.〃浮云〃指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢

力。

C.詩人登高遠望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，〃不畏浮云遮望眼，自緣身在最

高層〃，與杜甫的〃會當凌絕頂，一覽眾山小〃有異曲同工之妙。

D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作

者歸隱山野的矛盾心理。

2、對《登飛來峰》這首詩賞析有誤的是（）

A.這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。

B.我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時候，在那里可以看到日

出。

C.這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實際暗指社會現(xiàn)象。這里表示自己站得

高，看得遠，不怕阻撓。

D.作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對前

途充滿信心。

【答案】

1、D分析：這首詩作者借景抒懷明理，表達詩人高瞻遠矚，對前途充滿信心的

豪情和不畏艱難立志革新的政治抱負并沒有歸隱山野的意思。

2、B“千尋塔”是塔名。

九、《游山西村》陸游

1、下面對《游山西村》分析和理解正確的一項是（）

A.詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和豬招待客人，“足”字可見其熱情好客。

B.頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆下的“社戲”一樣，都是一種慶?；顒?，表達了農(nóng)

民對春天的祈福。

C.“拄杖”說明詩人已年邁，加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶，所以詩人不愿乘月叩門叨

擾人。

D.這首詩記敘村行沿途風光，充滿了濃厚的生活氣息，流露出詩人對農(nóng)村生活的

熱愛。

2、讀《游山西村》這首詩，下列說法有誤的一項是（D）

A.詩歌朗讀的節(jié)奏可以按音節(jié)兼顧意義來劃分，例：“衣冠/簡樸/古風/存”。

B.“豐年留客足雞豚”一句寫出了農(nóng)民熱情好客、淳樸厚道的性格。

C.全詩生動地描繪了優(yōu)美的農(nóng)村風光，充滿了濃郁的生活氣息。

D.全詩都是寫實，按時間推移展開敘述，層次清晰。

【答案】

1、D

分析：A.詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和魚招待客人。錯，泛指菜肴。

B.頸聯(lián)中的“春社”和魯迅“社戲”一樣，都是一種慶?；顒?，表達了農(nóng)民豐

收后的喜悅。錯，是一種祭祀活動。

C.“拄杖”說明詩人已年邁，加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶，所以詩人不愿乘月叩門叨

擾人。錯，無去職后的郁悶，農(nóng)家熱情好客，隨時來。

D.正確。

2、D

分析：D.全詩都是寫實。錯，虛實結(jié)合。

十、《己亥雜詩》龔自珍

1、對《己亥雜詩》賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詩的前兩句真實地反映了詩人當日復雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相

互交織。

B.詩的后兩句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把

離愁升華為崇高的獻身精神。

C.詩人用“落日”作為自然現(xiàn)象和象征韶光易逝的雙重手法來顯示別離之苦。

D.全詩表達的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達的與官場決裂、

歸隱田園的遁世思想相同。

2、對《己亥雜詩》的分析有誤的一項是（）

A.頭兩句敘事抒情，在辭官離京時的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。

B.后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。

C.詩人說“落紅”實際上是自吐心曲，詩人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才

華的人提供更多的升遷機會。

D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉，決心繼續(xù)關(guān)心國家大事的積極向上的人

生態(tài)度。

【答案】

1、D分析：《己亥雜詩》表明作者雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運，與

《歸園田居》不相同。

2、C分析：詩人借花落歸根，化為春泥隱喻了詩人雖辭官但仍會關(guān)心國家的命

運，而不是為年輕人提供更多的升遷機會。

十一、《泊秦淮》杜牧

1、對《泊秦淮》理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這首詩描繪的是歌舞升平，國家蒸蒸日上的繁榮景象。

B.這首詩描繪的是江南處處春景，抒發(fā)了詩人流連忘返的心情。

C.這首詩表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀。

D.這首詩表現(xiàn)了詩人不忘歷史教訓，憂國憂民的思想感情。

【答案】

1、D正確

分析：A.這首詩描繪的是歌舞升平，國家蒸蒸日上的繁榮景象。錯，這首詩是對

統(tǒng)治階級荒淫無度生活的憤怒和對國家命運的深重憂慮。

B.這首詩描繪的是江南處處春景，抒發(fā)了詩人流連忘返的心情。錯。

C.這首詩表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀。錯，這首詩是對統(tǒng)治

階級荒淫無度生活的憤怒和對國家命運的深重憂慮。

2、答：描寫了輕輕的暮靄、淡淡的月光、籠罩著寒意可感的河水、籠罩著兩岸

沉寂的沙灘。

3、答：表現(xiàn)出詩人對國家命運的關(guān)切和憂慮，也蘊含著對世道的憤慨。

4、答：借用典故;借陳后主的荒淫亡國諷喻晚唐統(tǒng)治者，表達了詩人對國家命運

的關(guān)切和憂慮。

十二、《賈生》李商隱

1、對《賈生》這首詩理解不正確的一項是：（）

A、這是一首托古諷時詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人懷才不遇的感慨。

B、此詩是首詠嘆賈生故事的短詩，其著眼點，不在個人的榮辱得失，而在于指

出封建統(tǒng)治者不能真正重視人才，使其在政治上發(fā)揮作用，

C、“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫」這兩句，由“求”而“訪”而贊，層

層遞進，表現(xiàn)了文帝對賈生的推服器重，對文帝求賢的歌頌。

D、第三句承、轉(zhuǎn)交錯，是全詩樞紐?？蓱z，即可惜。不用感情色彩強烈的“可

悲,,、“可嘆”一類詞語，只說，，可憐，，，一方面是為末句一一一篇之警策預留地

步；另一方面也是因為在這里貌似輕描淡寫的“可憐”，比劍拔弩張的“可悲”、

“可嘆”更為含蘊，更耐人尋味。仿佛給文帝留有余地，其實卻隱含著冷雋的嘲

諷，可謂似輕而實重。

【答案】

1、c

分析：c、“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?！边@兩句，由