12電子商務(wù)-辦公軟件高級(jí)應(yīng)用-WPS Office-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析-學(xué)校招聘人員成績匯表-教案

【教學(xué)能力比賽】教案-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析——學(xué)校招聘人員成績匯總表職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽教案課題名稱數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析——學(xué)校招聘人員成績匯總表（WPSOffice）授課年級(jí)高職二年級(jí)授課專業(yè)電子商務(wù)學(xué)生數(shù)48設(shè)計(jì)者所屬學(xué)校授課時(shí)數(shù)2教材版本西安電子科技大學(xué)出版社《辦公軟件高級(jí)應(yīng)用——WPSOffice》，王愛紅主編本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析《數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析——學(xué)校招聘人員成績匯總表》是西安電子科技大學(xué)出版社出版的《辦公軟件高級(jí)應(yīng)用——WPSOffice》教材中的《數(shù)據(jù)處理》章節(jié)中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在電子商務(wù)領(lǐng)域，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析是必不可少的技能之一，通過學(xué)習(xí)如何使用WPSOffice進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用數(shù)據(jù)，提高工作效率，因此本節(jié)課具有重要的實(shí)踐意義。本節(jié)課共安排2個(gè)課時(shí)，分為三部分內(nèi)容：一是WPSOffice表格的基本操作；二是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析方法的學(xué)習(xí)；三是實(shí)際案例的應(yīng)用——學(xué)校招聘人員成績匯總表的數(shù)據(jù)處理。本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、掌握WPSOffice表格的基本操作方法；2、理解數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的基本概念；3、能夠運(yùn)用WPSOffice進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，解釋分析結(jié)果。能力目標(biāo)1、能夠熟練使用WPSOffice表格進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和編輯；2、能夠利用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算；3、能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的方法；4、通過小組合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)細(xì)致、耐心的工作態(tài)度；2、增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和解決問題的能力，提升職業(yè)素養(yǎng)；3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)者特征分析授課對(duì)象為高職二年級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，這部分學(xué)生具有以下幾方面的特點(diǎn)：1、具備良好的人際交往能力，能夠在教師的引導(dǎo)下完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)；2、擁有一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)計(jì)算能力，能夠理解并應(yīng)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)公式；3、對(duì)電子商務(wù)專業(yè)充滿興趣，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)踐欲望，但由于過去學(xué)習(xí)成績的影響，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式缺乏興趣，更偏好互動(dòng)性和趣味性較強(qiáng)的教學(xué)方式。例如，通過視頻演示、實(shí)際操作練習(xí)、分組討論及競賽等方式激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)項(xiàng)目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)1、熟練掌握WPSOffice表格的基本操作；2、掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的基本方法；1、采用多媒體教學(xué)，通過視頻和案例展示，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)操作步驟，教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充；2、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)；3、通過小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)1、正確應(yīng)用WPSOffice中的高級(jí)數(shù)據(jù)處理功能；2、理解數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的復(fù)雜概念和應(yīng)用場景。1、提出問題通過教師設(shè)疑、學(xué)生操作過程中出現(xiàn)的問題或由學(xué)生中愛思考的同學(xué)提問題等多種形式將教學(xué)難點(diǎn)提出。2、解決問題通過實(shí)際操作練習(xí)、學(xué)生的點(diǎn)評(píng)與組員代表的總結(jié)及教師的引導(dǎo)，完成難點(diǎn)1的突破。通過帶著問題在實(shí)際操作中觀察思考，然后在學(xué)生的互評(píng)，分析失敗原因的過程中，由教師提示加以突破難點(diǎn)2。授課類型實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作探究法、觀察法、競賽法、實(shí)踐操作法、演示法、練習(xí)法、討論法、講授法教具準(zhǔn)備多媒體投影儀、PPT、WPSOffice操作視頻、實(shí)際案例數(shù)據(jù)文件、計(jì)算機(jī)（安裝WPSOffice）。關(guān)于教學(xué)策略選擇的闡述在‘以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)’教育理念的指導(dǎo)下，結(jié)合本課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特征，針對(duì)學(xué)生活躍的思維和較強(qiáng)的小組合作能力，采用討論、小組合作學(xué)習(xí)的策略，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作交流能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性；針對(duì)學(xué)生喜歡直觀、形象的事物，采用了視頻、圖片演示相結(jié)合的策略；針對(duì)學(xué)生喜歡競爭并得到他人贊賞的情感特征，采用了競賽法，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)。教學(xué)過程分五個(gè)環(huán)節(jié)其作用分別是：環(huán)節(jié)一、能力發(fā)展動(dòng)員，新課導(dǎo)入；環(huán)節(jié)二、能力發(fā)展訓(xùn)練，按任務(wù)——行動(dòng)——展示——評(píng)價(jià)的步驟進(jìn)行教學(xué)；環(huán)節(jié)三、能力發(fā)展鑒定，學(xué)生自我評(píng)價(jià)；環(huán)節(jié)四、能力教學(xué)反思，作為反思與課后評(píng)價(jià)的依據(jù)；環(huán)節(jié)五、能力鞏固與拓展，通過作業(yè)對(duì)學(xué)生能力進(jìn)一步提高。課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)教學(xué)媒體（資源）設(shè)計(jì)意圖、依據(jù)環(huán)節(jié)一：能力發(fā)展動(dòng)員，新課導(dǎo)入

5分鐘一、復(fù)習(xí)提問1、什么是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析？2、為什么需要進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析？教師重述答案二、展示W(wǎng)PSOffice數(shù)據(jù)處理的實(shí)際案例三、提出課題，介紹本課4個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)（在充分了解數(shù)據(jù)處理的基本內(nèi)容后將學(xué)生引入主題）1、如何使用WPSOffice進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析？僅憑直覺準(zhǔn)確嗎？如果不準(zhǔn)確該如何改進(jìn)？2、展示本課的4個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)?；仡櫼褜W(xué)過的知識(shí)，組織語言回答問題。觀看案例，獲得直觀認(rèn)識(shí)思考老師的問題多媒體課件PPT展示復(fù)習(xí)題；PPT展示W(wǎng)PSOffice數(shù)據(jù)處理的實(shí)際案例PPT提出課題通過回顧讓學(xué)生自然地將已學(xué)的理論知識(shí)與今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來。以案例展示、問答的方式進(jìn)行能力動(dòng)員，充分提高了學(xué)生參與意識(shí)，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又能迅速把學(xué)生的注意力集中到課堂活動(dòng)中，同時(shí)通過師生間的互動(dòng)，拉近了師生間的距離。

環(huán)節(jié)二：技能提升實(shí)踐10分鐘任務(wù)1：創(chuàng)建成績匯總表教師講解WPSOffice表格創(chuàng)建步驟，展示示例成績匯總表，并指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，創(chuàng)建自己的成績匯總表。教師提問：創(chuàng)建成績匯總表時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)？引出任務(wù)2與任務(wù)3學(xué)生跟隨教師的步驟，動(dòng)手創(chuàng)建成績匯總表，注意表格的格式和布局。PPT展示創(chuàng)建成績匯總表的步驟

教師指導(dǎo)學(xué)生操作，PPT展示示例成績匯總表；多媒體課件PPT展示操作步驟通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握WPSOffice表格的創(chuàng)建方法，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。將教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成具體的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。20分鐘任務(wù)2：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析1、講解數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基本方法；2、利用WPSOffice表格中的函數(shù)和工具，演示如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。①WPSOffice可以用于哪些數(shù)據(jù)處理任務(wù)？②本課中使用的主要功能有哪些？利用PPT圖片總結(jié)WPSOffice的主要功能；1、播放視頻演示W(wǎng)PSOffice的數(shù)據(jù)處理功能；2、組織學(xué)生歸納WPSOffice的主要功能并給參與歸納的學(xué)生記分；老師引導(dǎo)并總結(jié)WPSOffice的主要功能。3、組織學(xué)生操作，在此過程中巡視并指導(dǎo)學(xué)生操作WPSOffice，給學(xué)困生提供幫助。4、組織小組互評(píng)：每組選一位學(xué)生進(jìn)行演示。仔細(xì)觀察WPSOffice的功能結(jié)合視頻和老師的講解，掌握WPSOffice的主要功能；回答老師提出的問題觀看視頻歸納WPSOffice的主要功能并認(rèn)真聽老師總結(jié)自己嘗試操作WPSOffice，思考操作過程中遇到的困難；組長為每位組員評(píng)分作為本堂課的過程評(píng)價(jià)分，計(jì)入期末總成績每組選一位同學(xué)上臺(tái)演示對(duì)應(yīng)組的同學(xué)進(jìn)行糾錯(cuò)并給該組評(píng)分功能展示視頻播放WPSOffice主要功能；再用PPT圖片強(qiáng)調(diào)WPSOffice的主要功能視頻播放WPSOffice的數(shù)據(jù)處理過程數(shù)據(jù)處理

結(jié)合視頻、PPT及實(shí)際操作讓學(xué)生對(duì)WPSOffice有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)；通過視頻中老師的示范，學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主結(jié)合小組討論歸納WPSOffice的使用注意事項(xiàng)，通過記分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，提升教學(xué)效果每位學(xué)生均可具體操作WPSOffice，小組同學(xué)間可相互指導(dǎo)，教師可點(diǎn)評(píng)來完成數(shù)據(jù)處理技能，在操作中發(fā)現(xiàn)問題，達(dá)到“做中學(xué)、做中教”的目的。通過技能展示和互評(píng)進(jìn)一步強(qiáng)化操作技能，并能完善知識(shí)，激發(fā)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的熱情，提高他們的參與意識(shí)。15分鐘任務(wù)3：創(chuàng)建并分析學(xué)校招聘人員成績匯總表1、播放創(chuàng)建成績匯總表的操作過程視頻，鼓勵(lì)小組合作學(xué)習(xí)，討論數(shù)據(jù)處理的注意事項(xiàng)并給回答的學(xué)生記分2、總結(jié)歸納創(chuàng)建成績匯總表的注意事項(xiàng)。3、組織學(xué)生自主操作WPSOffice；教師巡視、指導(dǎo)，提供幫助。4、每組選一位學(xué)生演示給全班同學(xué)看，鼓勵(lì)其他組的成員評(píng)價(jià)并指出操作過程中存在的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生回答。觀看WPSOffice使用的過程視頻；并歸納操作注意事項(xiàng)操作WPSOffice，組上成員相互幫助學(xué)習(xí)交流達(dá)到正確操作；在此過程組長為每位組員評(píng)分作為本堂課的過程評(píng)價(jià)分計(jì)入期末總成績。仔細(xì)觀看對(duì)應(yīng)組上的同學(xué)的展示過程，從中找出優(yōu)缺點(diǎn)，并給以評(píng)價(jià)。思考問題，主動(dòng)回答。多媒體展示W(wǎng)PSOffice的數(shù)據(jù)處理過程；WPSOffice的具體應(yīng)用

利用信息化教學(xué)手段讓學(xué)生看視頻既直觀又提高了上課效率減輕了教師負(fù)擔(dān)記分的方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，并通過合作交流一起解決問題，提高學(xué)生的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過相互糾錯(cuò)達(dá)到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析內(nèi)容的完善利用小組互評(píng)的方式形成組與組間的競爭，使課堂活躍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，還提高學(xué)生的競爭意識(shí)20分鐘任務(wù)4：小組合作獨(dú)立完成成績匯總表操作1、播放WPSOffice操作視頻，要求學(xué)生歸納操作步驟，教師加以完善，給回答的學(xué)生記分；2、安排學(xué)生創(chuàng)建成績匯總表，要求每組應(yīng)計(jì)時(shí)，并以操作的準(zhǔn)確性和速度來進(jìn)行評(píng)分，教師巡視、指導(dǎo)；3、要求各組總結(jié)操作結(jié)果并分析錯(cuò)誤；4、安排觀摩的學(xué)生對(duì)操作過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)5、安排學(xué)生回顧操作過程思考并解答以下問題：①數(shù)據(jù)輸入的規(guī)范性；②公式的正確使用；③圖表的制作要求；④數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的意義。對(duì)于回答正確的學(xué)生給予加分6、提問并加以解決：如何對(duì)成績數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)與分析？解釋常用函數(shù)

觀看WPSOffice使用視頻，歸納操作要點(diǎn)；小組合作完成成績匯總表的創(chuàng)建；在此過程中組長為每位組員評(píng)分，作為本堂課的過程評(píng)價(jià)分計(jì)入期末總成績。選一位代表總結(jié)操作過程并指出操作中的關(guān)鍵點(diǎn)；請(qǐng)一位同學(xué)觀摩另一組的操作過程，評(píng)估其完成情況回顧操作過程，思考并回答教師提出的問題；閱讀教材或觀看視頻，回答如何對(duì)成績數(shù)據(jù)進(jìn)行有效統(tǒng)計(jì)與分析。

多媒體視頻演示成績匯總表的創(chuàng)建過程，用PPT展示學(xué)生歸納的操作步驟提供WPSOffice軟件、教材與實(shí)訓(xùn)場所

該課題涉及較多的數(shù)據(jù)處理技巧，存在一定的難度，因此首先通過視頻觀看歸納操作步驟，然后將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。教學(xué)難點(diǎn)在于正確地完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析過程，通過操作計(jì)時(shí)、學(xué)生點(diǎn)評(píng)、組員代表總結(jié)及教師引導(dǎo)來克服這一難點(diǎn)；難點(diǎn)2（掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的方法）通過實(shí)際操作和小組討論，逐步理解數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵步驟，最后由教師總結(jié)歸納。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生動(dòng)起來，通過小組成員間的配合完成任務(wù)，使學(xué)生樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)生適應(yīng)與人合作的工作方式；同時(shí)在操作的過程中，學(xué)生因能完成任務(wù)而獲得學(xué)分，不僅會(huì)逐漸提高學(xué)習(xí)的自信心，還能通過增進(jìn)友誼；模擬實(shí)際工作場景的操作可激發(fā)學(xué)生的職業(yè)興趣，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，達(dá)到與職業(yè)崗位無縫對(duì)接的教學(xué)效果環(huán)節(jié)三：能力發(fā)展鑒定10分鐘1、請(qǐng)組長對(duì)本次試驗(yàn)做一個(gè)簡單的總結(jié)：包括組員的學(xué)習(xí)情況、組員的配合情況、試驗(yàn)中遇到的問題及今后如何改進(jìn)；2、總結(jié)本試驗(yàn)的要點(diǎn)組長匯報(bào)試驗(yàn)情況、小組成員的學(xué)習(xí)情況聽取教師關(guān)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的總結(jié)

通過自評(píng)，學(xué)生可以全面了解自己的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)明確需要掌握的知識(shí)點(diǎn)；組長簡單匯報(bào)煅煉組長的語言表達(dá)能力，體現(xiàn)組員間的合作能力，通過總結(jié)避免后續(xù)試驗(yàn)出現(xiàn)類似情況環(huán)節(jié)四：能力總結(jié)交流5分鐘請(qǐng)1到3位學(xué)生代表全班發(fā)言，主要談收獲了哪些知識(shí)?掌握了哪些本領(lǐng)?對(duì)以后將要從事的建筑施工專業(yè)工作是否有幫助?

由一位或幾位同學(xué)談?wù)剛€(gè)人的學(xué)習(xí)收獲，包括知識(shí)的收獲及在小組合方式個(gè)人能力發(fā)展的影響（可加分）。

培養(yǎng)學(xué)生的膽量，煅煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，鼓勵(lì)并給學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；教師與學(xué)生進(jìn)一步溝通，了解大部分學(xué)生的真實(shí)情況，為今后完善教學(xué)提供資料。環(huán)節(jié)五：能力鞏固與拓展5分鐘布置作業(yè)1、完成成績匯總表的制作；2、預(yù)習(xí)《數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析進(jìn)階》記錄作業(yè)內(nèi)容PPT再一次鞏固上課內(nèi)容；為下一節(jié)課做好預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力板書設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法；2、數(shù)據(jù)圖表制作；3、數(shù)據(jù)解讀技巧；4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作流程；5、成果展示與評(píng)價(jià)；四、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課2、講授新知3、實(shí)踐操作五、課堂小結(jié)

教學(xué)反思、總結(jié)1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅掌握了WPSOffice的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果；多數(shù)學(xué)生表示對(duì)電子商務(wù)領(lǐng)域的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)；2、環(huán)節(jié)二采用任務(wù)—行動(dòng)—展示—評(píng)價(jià)的教