貴州省黔東南州從江縣洛香中學(xué)2024-2025學(xué)年度七年級上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測語文試卷

從江縣洛香中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試卷一、書寫水平(5分)1．請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項根據(jù)作文的書寫水平計分。(5分)二、基礎(chǔ)積累(共4道小題，20分)凄冷的冬日，收到朋友的問候，頓覺春光爛漫。炎熱的夏夜，翻來覆去睡不著時，朋友的一條信息，會讓你喜出望外。但是交友也需尊重。首先要選擇志同道合的良友，朋友在一起難免會有分qí①_____，但是在大的方向上要求得一致。其次是相互幫助，在朋友遇到困難時能為其遮bì②_____風(fēng)雨。還要寬厚待人，對朋友的失誤不要xùdɑo③______不停。友情是火，可以溫暖我們冰冷的心田；友情是風(fēng)，可以吹散我們心頭的陰云。2．請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。(4分)3．上面文段中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A．爛漫B．翻來覆去C．喜出望外D．尊重4．根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(10分)①我寄愁心與明月，__________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)②________________，其不善者而改之。(《〈論語〉十二章》)③__________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)④樹木叢生，______________。(曹操《觀滄?！?⑤鄉(xiāng)書何處達(dá)，______________。(王灣《次北固山下》)⑥__________________，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。(朱自清《春》)⑦《天凈沙·秋思》中與《西廂記·長亭送別》中“曉來誰染霜林醉？總是離人淚”的意境相似的句子是：__________________，__________________。⑧杜甫在《江南逢李龜年》中，抒發(fā)國事凋零、藝人顛沛流離的感慨的句子是：__________________，__________________。5．下列文學(xué)、文化常識表述正確的一項是()(3分)A．古人對話經(jīng)常使用敬辭或謙辭，“令尊”“賜教”“勞駕”“家兄”都是常見的敬辭。B．《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志怪小說集?！对佈肪瓦x自其中。C．史鐵生是一位堅持與病魔抗?fàn)幍淖骷遥碜饔行≌f《務(wù)虛筆記》，散文《合歡樹》等。D．《金色花》的作者是泰國詩人泰戈爾，他的主要作品有詩集《園丁集》《飛鳥集》等。三、閱讀能力(共15道小題，50分)(一)整本書閱讀6．下面名著片段中的“書”指的是()(3分)我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來?；涀员P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了……我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。A．《千字文》B．《百家姓》C．《鑒略》D．《山海經(jīng)》7．劉明同學(xué)在閱讀名著《朝花夕拾》后，繪制了一張相關(guān)人物的思維導(dǎo)圖，請你幫助他補(bǔ)全空缺的內(nèi)容。(2分)(二)現(xiàn)代文閱讀母親也曾是被捧在手心里的寶馬亞偉①在我的印象中，母親就是個整天圍著鍋碗瓢盆打轉(zhuǎn)的家庭婦女，她的世界只有孩子和家。父親是個粗枝大葉的男人，不懂得細(xì)致入微地關(guān)心人。所以在我看來，母親仿佛是天經(jīng)地義為家人付出的人，從來沒想過誰會給她更多的愛。②直到那次外祖母來我家。有一天母親在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母親走路沒看腳下，一不小心險些摔倒。跟在她后面的外祖母驚呼起來：“哎呀，我的寶！”“我的寶？”我聽到這樣的稱呼感覺有點尷尬，又有點感動。尷尬是因為從來沒人叫過母親“我的寶”，感動是因為我恍然明白，母親也曾是被外祖母捧在手心里的寶。我不覺偷偷笑起來，仿佛窺探到一個不為人知的秘密——一個甜蜜而溫馨的秘密。③外祖母跟我講過很多母親小時候的事。母親上學(xué)時學(xué)習(xí)特別好，年紀(jì)很小就考到了縣城的中學(xué)，每周回家一次。有一次，外祖母特別想念母親，可她又不會騎自行車。思女心切之下，外祖母便裝了一兜母親愛吃的花生、紅薯干之類的東西，步行去縣城的學(xué)校給母親。縣城離家30多里路，外祖母那時候年輕，走路如風(fēng)，一天就打了個來回。母親提到這件事，總是笑笑說：“我媽把我當(dāng)寶貝呢！”她的臉上帶著幸福而羞澀的表情，想起自己當(dāng)年被寵愛的時光，母親是歡欣的。④外祖母還講到，母親小時候特別愛吃鐵勺煎雞蛋。母親周末回家后，外祖母便打發(fā)舅舅去干活，家里只剩下母女倆。外祖母把對女兒的寵愛發(fā)揮得淋漓盡致，她偷偷給母親用鐵勺煎雞蛋。母親吃了一個還想吃，她便煎第二個。外祖母還要趁著舅舅回家之前打開窗戶，讓煎雞蛋的味兒散盡，要不然舅舅會鬧的。外祖母沒有一點兒重男輕女的思想，反而專寵她的小女兒。⑤這些事都是外祖母講給我聽的。如果不是親耳聽到，我真想象不出母親小時候那么受寵。后來母親結(jié)婚了，有了我們姐妹幾個，她所有的精力都用來操持自己的小家。外祖母偶爾來我家，每次上飯桌前都要點煎雞蛋和燉魚兩道菜。原來我還以為是她愛吃這兩道菜呢，后來才知道，她是為她的寶貝女兒點的。從我有印象起，母親每天像陀螺一樣，好像從來不知道什么叫疲倦。母親從被寵愛的寶，變成了寵愛孩子的媽，細(xì)想一下，這樣的變化過程令人心酸。當(dāng)年那個圍在慈母身邊撒嬌的女孩，有一天升級為媽媽后，她便抖落一身的嬌氣，摒棄自己那點小任性，變成一個細(xì)致萬分、體貼入微的母親。她理應(yīng)獲得的寵愛，也漸漸被忽略了。⑥幾年前，我的外祖母去世，母親哭得撕心裂肺?？吹侥赣H飛濺的淚水，我心如刀絞。我知道，對母親來說，那個把她當(dāng)成手心里的寶的人永遠(yuǎn)去了，她該有多傷心啊。⑦如今，我也已經(jīng)人到中年。我想，在孩子的心目中，我一定也是個慈愛而瑣碎的母親。孩子不知道，我也是母親捧在手心里的寶。從前是，現(xiàn)在也是。如今母親見我辛苦，還經(jīng)常給我開個小灶呢。只要有母親在，女兒不管多大都是母親手心里的寶。⑧我現(xiàn)在既享受著被母親捧在手心里的幸福，也享受著把孩子捧在手心里的幸福。同時，母親享受著我回報的愛，我享受著孩子回報的愛。這難道不是世上最幸福的事嗎？(選自《教育導(dǎo)報》，有刪改)8．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A．標(biāo)題設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣，運用比喻的修辭手法，顯得生動形象。B．第②段聽到外祖母稱呼母親“我的寶”，“我”感覺有點尷尬，又有點感動。C．第③段母親因年齡大了還說“我媽把我當(dāng)寶貝呢！”之類的話而感到羞愧。D．第⑧段寫“我”被母親捧在手心和“我”把孩子捧在手心，深化了文章的中心。9．下列沒有表現(xiàn)外祖母疼愛母親的一項是()(3分)A．母親走路險些摔倒，外祖母驚呼“我的寶”。B．母親結(jié)婚后，外祖母經(jīng)常給母親開小灶。C．母親在縣城上學(xué)時，外祖母步行30多里路給她送好吃的。D．母親周末回家，外祖母偷偷地給她做鐵勺煎雞蛋。10．“當(dāng)年那個圍在慈母身邊撒嬌的女孩”變成了“整天圍著鍋碗瓢盆打轉(zhuǎn)的家庭婦女”，兩句話中“圍”字的含義有何不同？請簡要分析。(4分)11．莫懷戚的《散步》多處運用對稱的句子，本文最后一段也運用了對稱的句子，請簡析本文這樣寫的好處。(5分)父親湯素蘭①在我童年的記憶里，父親是每到年關(guān)乘著風(fēng)雪而來的“陌生人”。②父親長年在外省做手藝。因為交通不便利，也為了省錢，他一般都是每年正月初二出門，大年二十八回家。③父親不僅讓我們衣食無憂，也讓我的母親比村里其他女人更早戴上手表，踩上縫紉機(jī)，讓我們在沒有電視機(jī)的年代聽上了收音機(jī)。④那臺收音機(jī)的神奇作用，在許多年后顯現(xiàn)了出來。我在收音機(jī)里聽到一個關(guān)于一只蠢豬的故事——《會說話的豬》。那時的我，豬只會讓我想到豬肉，我沒想到豬還會說話，有計謀，對我們?nèi)祟愑心敲炊嘁庖姡∵@個故事令我震驚，讓我從此換了一種目光看家里的一切牲畜。也許，我的童話想象就是那時萌生的。⑤因為和父親見面少，父親又寡言，還因為在傳統(tǒng)保守的鄉(xiāng)下，女兒常被忽視，所以，在我的童年和青少年時代，我和父親基本上沒有什么交流。⑥高中時，我是寧鄉(xiāng)七中的學(xué)生，而高考考場設(shè)在六中。高考前一天下午，學(xué)校用一輛輛大卡車把我們送往考點。正是七月酷暑，大卡車沒有車篷，鄉(xiāng)村公路上塵土飛揚。到達(dá)考點后，一身塵土的我們立即撲向水龍頭，洗臉，洗手，洗去身上的塵垢。⑦將自己洗得清清爽爽回到學(xué)生宿舍休息時，我才發(fā)現(xiàn)，手表不見了?、酁榱俗屛铱荚嚂r能掌握好時間，母親將她心愛的上海手表摘下來戴在我的手腕上。我在洗臉洗手的時候把手表摘下來放在盥洗臺上，離開的時候給忘了。⑨我飛奔回盥洗臺，手表當(dāng)然不在了，誰都說沒有見到。⑩手表丟了！?那個時候，手表是家里的“三大件”之一。不知道父親攢了多久才攢夠買這塊手表的錢，母親自然對手表格外珍惜。我記起了兒時因為丟失五毛錢而被母親狠揍的經(jīng)歷。那幾天，我白天考試，夜里哭泣，吃不下任何東西。最后一門考試時，我渾身發(fā)抖。因為考完這門我就得回家了，我害怕回家。?我最后一個走出教室，在教室外面的走廊上看見了父親。?個子矮小的父親穿著一件白色襯衣、一條深色褲子，手里拎著幾個雪梨，站在那里等我。原來，老師擔(dān)心我出事，把我丟了手表的事情通過電話輾轉(zhuǎn)告訴了我父親。父親從外地趕了回來。?看見父親，我的眼淚再次溢滿眼眶。父親遞給我一個梨。我接過梨，用小得不能再小的聲音說：“我把手表丟了?！?“丟了不要緊，再買就是，你吃梨?！备赣H說。?我咬了一口梨，將清甜的梨汁和眼淚一并吞下。?學(xué)校的大卡車已經(jīng)開走了。我跟著父親去鎮(zhèn)上搭汽車回家。我們沿著河堤走，迎面的是正在西落的太陽，我們的家就在太陽將要落下的大山深處。父親走在前面，我走在后面，旁邊是從我家村子里流過來的楚江水。?路上，父親再沒有說一句話，甚至沒有問我考得怎樣。把掙錢和時間看得無比重要的父親，得知我丟了手表，特意從外地趕來接我回家。我牢牢地記著這件事。這是一個確證——在父親的心中，我也是重要的。?我考上了大學(xué)，父親很高興。他背著一口親手打制的樟木箱，和母親一起送我到長沙上學(xué)。直到六十多歲，父親才結(jié)束了在外奔波的生活，安居老家。?我畢業(yè)后在出版社當(dāng)編輯，因為寫作，有了一點小名氣。有一次，母校請我去做講座，我提前一天開車回家看望父母，第二天上午去學(xué)校，講座結(jié)束便回了長沙。?后來聽母親說，那天父親蹬著自行車騎行了三十多里，到學(xué)校去聽我的講座?？墒歉赣H到學(xué)校的時候，講座已經(jīng)結(jié)束了，他只看到了歡迎我的橫幅。?“他怎么不跟我說？我要是知道他感興趣，我開車一并帶上他就是了?！蔽冶г?。“他去的時候也沒跟我說，是回來后才說的?！蹦赣H說。?父親從未跟我說過這件事，我也未跟父親提起。但從此以后，我只要出了新書，便會帶一本回去給父親。我編輯了新書，也會帶給父親，讓他了解我的工作。?父親接過書，臉上總是笑瞇瞇的。(選自《光明日報》2023年12月15日，有刪改)12．作者對父親的情感經(jīng)歷了一個變化過程，請梳理相關(guān)內(nèi)容，完成下面的表格。(3分)時間對父親的情感童年和青少年時代①_______________________________②_______________感覺在父親的心中，“我”也是重要的做講座和送書給父親時③__________________________童年和青少年時代①_______________________________13.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()(3分)A．父親并沒有忽視“我”的成長，對“我”非常關(guān)愛，讓“我”感受到童年時的快樂。B．“我”把母親貴重的上海手表弄丟，盡管是參加高考，也害怕到渾身發(fā)抖的地步。C．“將清甜的梨汁和眼淚一并吞下”的細(xì)節(jié)非常感人，表現(xiàn)了“我”的感動。D．文章按照時間順序記敘了父親的種種事情，線索清晰，脈絡(luò)分明。14．文中的父親是一個怎樣的人物形象？請結(jié)合全文概括。(3分)15．從描寫方法的角度賞析下面的句子。(4分)(1)我們沿著河堤走，迎面的是正在西落的太陽，我們的家就在太陽將要落下的大山深處。(2)他背著一口親手打制的樟木箱，和母親一起送我到長沙上學(xué)。(三)古代詩文閱讀【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。(《詠雪》)【乙】及遭孫恩之難①，(道韞)舉厝②自若，既聞夫及諸子已為賊所害，方命婢肩輿③抽刃出門。亂兵稍至，手殺數(shù)人，乃被虜。其外孫劉濤時年數(shù)歲，賊又欲害之。道韞曰：“事在王門，何關(guān)他族！必其如此，寧先見④殺?！倍麟m毒虐，為之改容，乃不害濤。(節(jié)選自《晉書·列女傳》)【注釋】①孫恩之難：起義軍首領(lǐng)孫恩起軍反叛東晉。②厝：同“措”，舉動。③肩輿：乘坐轎子。④見：被。16．對文章的內(nèi)容理解不正確的一項是()(3分)A．【甲】文結(jié)尾補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。B．【甲】文“公大笑樂”中的“笑”是諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當(dāng)。C．【甲】文中“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊的名句“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎”，有深刻的意蘊。D．【乙】文的謝道韞是個臨危不懼、大義凜然、令人折服的奇女子。17．【甲】【乙】兩文從不同方面讓我們認(rèn)識了謝道韞，請分析【甲】【乙】兩文的側(cè)重點有何不同？(4分)18．下列與“及遭孫恩之難”中“之”的意義和用法一致的一項是()(3分)A．下車引之(《陳太丘與友期行》)B．思援弓繳而射之(《學(xué)弈》)C．炎帝之少女(《精衛(wèi)填海》)D．吾盾之堅(《自相矛盾》)【甲】濟(jì)上作[明]徐禎卿兩年為客逢秋節(jié)，千里孤舟濟(jì)水旁。忽見黃花倍惆悵，故園明日又重陽?！疽摇烤旁戮湃諔浬綎|兄弟[唐]王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。19．【甲】【乙】兩首詩共同寫的節(jié)日是()(3分)A．清明節(jié)B．寒食節(jié)C．端午節(jié)D．重陽節(jié)20．【甲】詩的尾句與【乙】詩第二句意境相通，請分析其異同點。(4分)四、綜合運用(共3道小題，15分)親情，是永遠(yuǎn)道不盡的話題。為此，班級開展了以“感悟親情”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成下面的任務(wù)。21．將下面句子組成語意連貫的一段話，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)①有了親情這筆儲蓄，我們即便在物質(zhì)上很貧困，精神上卻可以很富有。②一個人從呱呱落地，便開始儲蓄親情，這一儲蓄會伴隨我們走過一生。③我們所儲蓄的，是一種血脈相連的情感，是一筆超越時空的財富。④無論離得多遠(yuǎn)，隔得多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”，借助它走出困境。⑤如果不懂得或丟失了親情的儲蓄，無異于泯滅了本性和良心。A．①②③④⑤B．①⑤③④②C．②③④①⑤D．②④③①⑤22．下面是小語在活動中寫的一段話，其中有兩處表達(dá)不妥，請找