山東濟(jì)南天橋區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中考試試題(含簡(jiǎn)單答案)_第1頁(yè)
山東濟(jì)南天橋區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中考試試題(含簡(jiǎn)單答案)_第2頁(yè)
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~2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期中數(shù)學(xué)考試試題(滿(mǎn)分150分時(shí)間120分鐘)一.選擇題(共10小題,每小題4分,共40分)1.﹣2023的絕對(duì)值是()A.﹣2023B.12023C.﹣120232.如圖所示圖形繞直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圓柱的是()A.B.C.D.3.2023年10月1日,國(guó)慶假期第一天,天下第一泉(濟(jì)南趵突泉)風(fēng)景區(qū)接待游客超過(guò)291200人次.將數(shù)字291200用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.2912×102B.29.12×104C.2.912×105D.2.912×1064.在數(shù)8,﹣0.5,﹣|﹣2|,0,(﹣3)2,﹣12中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.2B.3C.4D.55.計(jì)算機(jī)層析成像(CT)技術(shù)的工作原理與幾何體的切截相似,只不過(guò)這里的“截”不是真正的截,“幾何體”是病人的患病器官,“刀”是射線(xiàn).如圖,用一個(gè)平行于圓錐底面的平面截圓錐,截面的形狀是()A.B.C.D.6.下列各式正確的是()A.﹣(x+6)=﹣x﹣6B.﹣y2﹣y2=0C.9a2b﹣9ab2=0D.a+a2=a37.下列說(shuō)法中正確的是()A.﹣xy25的系數(shù)是﹣5B.C.﹣22xyz2的次數(shù)是6D.xy+x﹣1是二次三項(xiàng)式8.若代數(shù)式2x2﹣x+3的值是4,則代數(shù)式﹣4x2+2x+5的值是()A.2B.3C.7D.109.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則正確的結(jié)論是()A.a>﹣3B.a>bC.ab>0D.﹣a>c10.定義一種對(duì)正整數(shù)n的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),F(xiàn)(n)=3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),F(xiàn)(n)=n2k(其中k是使F(n)為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取n=24,則:若n=13,則第2022次“A.1B.4C.2020D.42020二.填空題(共6小題,每小題4分,24分共)11.比較大小:﹣7﹣5.12.《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù),若氣溫為零上10℃記作+10℃,則﹣3℃表示氣溫為.13.如圖,是正方體的一種表面展開(kāi)圖,各面都標(biāo)有數(shù)字,則數(shù)字為﹣4的面與它對(duì)面的數(shù)字之和是.14.若代數(shù)式﹣2x3yb與2xay2的和為0,則b﹣a=.15.用符號(hào)(a,b)表示a、b兩數(shù)中較小的一個(gè)數(shù),用符號(hào)[a,b]表示a、b兩數(shù)中較大的一個(gè)數(shù),計(jì)算[﹣2,1]﹣(﹣1,﹣2.5)=.16.現(xiàn)有一列數(shù)a1,a2,a3,…,a98,a99,a100,其中a3=22,a7=2002,a95=﹣2023,且滿(mǎn)足任意相鄰三個(gè)數(shù)的和為同一個(gè)常數(shù),則a1+a2+a3+…+a98+a99+a100的值為.三.解答題(共7小題)17.(12分)(1)(﹣12)﹣5+(﹣14)﹣(﹣39)(2)(﹣56+38﹣(3)(﹣83)÷19+(﹣58)÷(﹣15)(4)﹣14﹣118.(6分)(1)把下列各數(shù):﹣5,312,0,﹣5(2)將上列各數(shù)用“<”號(hào)從小到大連接.19.(6分)化簡(jiǎn).(1)(6m﹣5n)﹣(7m﹣8n)(2)5(3x2y﹣xy2)﹣4(﹣xy2+2x2y)20.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:﹣a2b+(﹣8ab2﹣a2b)﹣2(5ab2﹣a2b),其中a=﹣1,b=1321.(6分)如圖,是一些棱長(zhǎng)為2cm的小立方塊組成的幾何體.(1)請(qǐng)?jiān)谏厦娣礁窦堉蟹謩e畫(huà)出從左面、上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖.(2)該幾何體的體積是.22.(8分)老師在黑板上書(shū)寫(xiě)了一個(gè)正確的演算過(guò)程,隨后用手掌捂住了一個(gè)多項(xiàng)式,形式如﹣(2x2﹣2x+1)=﹣x2﹣4x﹣3,則所捂住的多項(xiàng)式是____.(1)求所捂的二次三項(xiàng)式;(2)當(dāng)x=﹣2時(shí),求所捂二次三項(xiàng)式的值.23.(12分)校運(yùn)動(dòng)會(huì),小明負(fù)責(zé)在一條東西賽道上為同學(xué)們拍照,這天他從主席臺(tái)出發(fā),最后停留在A處.規(guī)定以主席臺(tái)為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较?,步行記錄如下(單位:米)?10,﹣8,+6,﹣13,+7,﹣12,+2,﹣2(1)小明離主席臺(tái)最遠(yuǎn)是米;(2)以主席臺(tái)為原點(diǎn),用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1m,請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示點(diǎn)A;(3)在主席臺(tái)東邊5米處是仲裁處,小明經(jīng)過(guò)仲裁處次;(4)若小明每步行1米消耗0.04卡路里,那么他在拍照過(guò)程中步行消耗的卡路里是多少?24.(10分)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為愛(ài)護(hù)書(shū)本我們一般都會(huì)將書(shū)本用包書(shū)紙包好.現(xiàn)有一本如圖所示的數(shù)學(xué)課本,長(zhǎng)為26cm、寬為18.5cm、厚為1cm,小海打算用一張長(zhǎng)方形包書(shū)紙包好這本數(shù)學(xué)書(shū).第一步,他將包書(shū)紙沿虛線(xiàn)折出折痕,封面和封底各折進(jìn)去xcm;第二步,將陰影部分沿虛線(xiàn)剪掉,請(qǐng)幫助小海解決以下問(wèn)題:(1)小海第一步中所用的長(zhǎng)方形包書(shū)紙周長(zhǎng)是多少厘米?(用含x的代數(shù)式表示)(2)若封面和封底沿虛線(xiàn)各折進(jìn)去2cm,剪掉陰影部分后,包書(shū)紙的面積是多少?25.(12分)探索規(guī)律.(1)觀察上面的圖,發(fā)現(xiàn):圖①空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是22﹣12=2+1;圖②空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是42﹣32=4+3;圖③空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是52﹣42=+.(2)像這樣繼續(xù)排列下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的規(guī)律,﹣n2=+.(3)運(yùn)用規(guī)律計(jì)算:(20242﹣20232+20222﹣20212+20202﹣20192+…+22﹣12)÷1012.26.(12分)已知|a+30|+(c﹣20)2=0,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是a,點(diǎn)C表示的數(shù)是c,A,C兩點(diǎn)之間的距離AC=|a﹣c|.(1)直接寫(xiě)出a、c的值,a=,c=;(2)若數(shù)軸上有一點(diǎn)D滿(mǎn)足CD=3AD,且點(diǎn)D在A,C之間,則D點(diǎn)表示的數(shù)為;(3)點(diǎn)M從原點(diǎn)O出發(fā)在O,A之間以v1的速度沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā)在O,C之間以v2的速度沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,點(diǎn)Q為O,N之間一點(diǎn),且QN=13AN,若M,N運(yùn)動(dòng)過(guò)程中MQ的值固定不變,求V答案1.D2.A3.C4.B5.B6.A7.D8.B9.D10.A11.>12.零下3℃13.﹣7.14.﹣115.3.516.203517.817﹣23232418.(1)(2)﹣5<﹣52<0<312<19.(1)﹣m+3n(2)7x2y﹣xy220.﹣18ab2220.(1)(2)48cm3.22.(1)x2﹣6x﹣

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