河北省邯鄲市魏縣第二中學(xué)2024-2025學(xué)年部編版七年級上學(xué)期11月期中歷史試題

總分總分(試卷頁數(shù)：4頁，考試時(shí)間：60分鐘，總分：60分)選擇題涂卡區(qū)1.使用考試專用扁頭2B涂卡鉛筆填涂，或?qū)⑵胀?B3.填涂的正確方法：條形碼粘貼處四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)應(yīng)是………………()2.長江中下游和淮河流域是我國史前稻作農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)興盛的區(qū)域。支撐這一結(jié)論的考古發(fā)現(xiàn)是…………………()A.北京人遺址B.半坡遺址C.河姆渡遺址家為大家的奉獻(xiàn)精神。“他”是……………………()A.黃帝B.炎帝C.堯D.禹4.下面的一系列考古發(fā)現(xiàn)，最有利于我們研究……()二里頭遺址出土的青銅爵二里頭遺址出土的綠松石龍形器A.夏朝B.商朝C.西周D.東周★七年級歷史階段檢測二部編版第1頁，共4頁★5.七年級某班同學(xué)開展探究學(xué)習(xí)，劃分了“王室衰微”“諸侯爭霸”“華夏認(rèn)同”“鐵器時(shí)代”等學(xué)習(xí)小組。據(jù)此推斷，他們探究學(xué)習(xí)的主題是………………()A.中華文明的起源與形成B.夏商西周王朝的更迭C.春秋時(shí)期的變化與動蕩D.戰(zhàn)國時(shí)期的社會變革A.西周主要諸侯國示意圖B.春秋爭霸形勢圖C.秦朝形勢圖D.戰(zhàn)國形勢圖7.《戰(zhàn)國策·秦策一》記載：“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……”由此可見，商鞅在變法中所遵行的原則是…()A.公平執(zhí)法B.打擊貴族C.鼓勵(lì)耕織D.獎勵(lì)軍功A.青銅制造業(yè)由國家掌控B.青銅器的制作工藝高超C.青銅器上都鑄刻有文字D.三星堆遺址與中原有關(guān)9A.醫(yī)學(xué)發(fā)展B.道家思想C.儒家學(xué)說D.水利建設(shè)10.為改變以前各諸侯國使用的長度、容量和重量標(biāo)準(zhǔn)不一的狀況，秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一度量衡，所有度量衡用器由國家統(tǒng)一監(jiān)制。該舉措的實(shí)施………………()A.結(jié)束了幣制的混亂B.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)了文化的交流D.加強(qiáng)了各地的交通11.秦始皇統(tǒng)一六國后，又“北進(jìn)南下”:“北進(jìn)”擊匈奴，奪回被匈奴占領(lǐng)的地區(qū)，并修筑長城；“南下”統(tǒng)一了嶺南及東南沿海地區(qū)。由此可見，“北進(jìn)南下”的共同影響是()A.結(jié)束了征戰(zhàn)混亂局面B.使社會經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)C.促進(jìn)了各地文化交流D.使國家疆域大為拓展2.大澤鄉(xiāng)起義軍未經(jīng)過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，作戰(zhàn)實(shí)力有限，內(nèi)部也存在矛盾，缺乏后援，難以堅(jiān)持長久作戰(zhàn)。材料評述的是陳勝、吳廣起義的………()A.歷史背景B.主要經(jīng)過C.失敗原因D.重大影響★七年級歷史階段檢測二部編版第2頁，共4頁★刻有文字的牛骨何尊及銘文拓片戰(zhàn)國后期各國“馬”字的寫法(1)據(jù)材料一，指出該文物有助于我們研究哪一朝代的歷史。(2分)結(jié)合所學(xué)知識，指出甲骨文在我國古代文字發(fā)展中的地位。(2分)(3)據(jù)材料三，指出秦朝建立后面臨的問題是什么。(2分)為解決該問題作出重大貢獻(xiàn)的大臣是誰?(2分)材料一：為穩(wěn)定周初的政治形勢，周王宣根據(jù)血壕關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授子他們管理土地和民眾的權(quán)力，建立諸侯國，以鞏固周王朝對地方的控制，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。受封的諸侯承擔(dān)向周王進(jìn)獻(xiàn)貢賦的義務(wù)，其軍隊(duì)也要服從周王調(diào)遣；同時(shí)具有一定的獨(dú)立性，可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。材料二：在地方上，把全國分為36郡，后增至40多郡；在郡下設(shè)縣?？ず涂h的長官都由朝廷直接任免。這樣，皇帝和朝廷就牢牢控制了全國各地的權(quán)力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。--以上材料均摘編自七年級中國歷史教科書要承擔(dān)哪些義務(wù)。(4分)(2)