劍橋二級(jí)結(jié)業(yè)家長(zhǎng)會(huì)

譯林外語(yǔ)學(xué)校劍橋二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代課老師：Ella分享“第一次參加家長(zhǎng)會(huì)”01（感人篇）02理解孩子了解初一的重點(diǎn)語(yǔ)法--定語(yǔ)從句。掌握動(dòng)詞過(guò)去式及過(guò)去分詞的用法，重點(diǎn)是三單的使用。（建議買一本語(yǔ)法大全）學(xué)習(xí)日常生活常用短語(yǔ)及句子。（十大問(wèn)題做基礎(chǔ)）練習(xí)閱讀理解及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)作，例如描述人物，描述學(xué)校等。（建議買一本閱讀理解和寫(xiě)作書(shū)）劍橋二級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容01內(nèi)容豐富，難度大。（單詞及句子，語(yǔ)法點(diǎn)較多）02突出句型的運(yùn)用。（句型的學(xué)習(xí)為作文打基礎(chǔ)）03強(qiáng)化語(yǔ)法。（六年級(jí)，初一所有涉及到的內(nèi)容）04二級(jí)內(nèi)容已經(jīng)達(dá)到了初一畢業(yè)的水平。劍橋二級(jí)教材特點(diǎn)3.2.1作業(yè)法。（英漢互譯，理解性記憶）01010203040506主題教學(xué)法。（每單元的標(biāo)題為重點(diǎn)）情景教學(xué)法。（能夠?qū)W之以用）游戲互動(dòng)法。（較少，以幽默為主，調(diào)動(dòng)孩子的積極性）單詞檢測(cè)法。（每單元一次測(cè)試）課前預(yù)習(xí)、主題性寫(xiě)作。0203040506劍橋二級(jí)教學(xué)方法01整體接受能力強(qiáng)。（寒暑假特色班的學(xué)習(xí)）03思維敏捷、靈活。02性格較外向，互動(dòng)性強(qiáng)。04自覺(jué)性較強(qiáng)。（復(fù)習(xí)單詞）學(xué)生優(yōu)勢(shì)目前學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活中

存在的問(wèn)題學(xué)習(xí)效率的提高，作業(yè)量大導(dǎo)致孩子有厭煩情緒。缺乏持之以恒的精神。（3，2，1）作業(yè)的完成）依賴性強(qiáng)。（所學(xué)內(nèi)容不能夠活學(xué)活用，需要做題）出勤率。（假期的請(qǐng)假）逆反心理。（只聽(tīng)老師的話，家長(zhǎng)缺乏和孩子的溝通）不懂得感恩。（要先學(xué)會(huì)做人）010302040506劍橋二級(jí)下冊(cè)畢業(yè)成績(jī)分享學(xué)生的感想發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通。1多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾。2培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。提高賞識(shí)教育。4忌過(guò)分保護(hù)。5忌過(guò)分寵愛(ài)。6忌過(guò)分期望。7多引導(dǎo)，少加壓。8多溝通，少埋怨。9給各位家長(zhǎng)的建議：上課時(shí)間：周日上午9：50—12：15（三個(gè)課時(shí)）01上課教室：2教室02所需教材：新概念一冊(cè)03代課老師：牛曉娟（大同大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)功底扎實(shí)，獲得英語(yǔ)專8資格，該老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直從事我校精品班項(xiàng)目，是一個(gè)很有責(zé)任心和耐心的老師）04新概念學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持！

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