高二期末家長會

歡迎各位家長！家校溝通202X孩子受益PARTONE期末考試成績分析年級平均分：班級平均分：語文：103.4399.35數(shù)學(xué)：113.25112.27外語：106.45101.13歷史：67.965.11地理：66.6362.19政治：65.4662.71期末總成績前10名1周嘉瑞597分2李是龍595分3安瑩590.5分4蘇騰飛590分5姚棋芮589.5分6秦超583分7董霖欣581.5分8尹凱航570分9宋澤欣567分10馬達(dá)550.5分期末單科狀元語文姚棋芮119數(shù)學(xué)尹凱航149秦超149英語尹凱航124.5歷史馬達(dá)83.5李是龍83.5地理秦超85.5政治姚棋芮86語文前十名第一名姚棋芮119第二名周嘉瑞112宋澤欣112第四名來曉輝109第五名楊慧琪108彭露108第七名劉文杰107馬達(dá)107張文卓107凌卉107董佳佳107數(shù)學(xué)前十名第一名尹凱航149秦超149第三名蘇騰飛146第四名馬達(dá)137第五名安瑩136第六名周嘉瑞135李是龍135趙雨琦135第九名董霖欣132陳彥宇132王慧132英語前十名添加標(biāo)題第一名尹凱航124.5添加標(biāo)題第四名李是龍121.5添加標(biāo)題第二名姚棋芮124添加標(biāo)題第五名周嘉瑞120添加標(biāo)題第三名董佳佳123.5添加標(biāo)題第六名董霖欣117.5添加標(biāo)題第七名宋澤欣117添加標(biāo)題第八名胡曉英116添加標(biāo)題第九名賈麗營113.5安瑩113.5歷史前十名第一名李是龍83.5馬達(dá)83.5第三名宋澤欣82.5安瑩82.5第五名張文卓79第六名董霖欣76.5第七名尚思瑤74第八名胡曉英73.5蘇騰飛73.5第十名郭思嫻72.5地理前十名第一名秦超85.5第二名趙雨琦84第三名姚棋芮76.5第四名周嘉瑞76第五名蘇騰飛75.5第六名楊慧琪74第七名安瑩72.5第八名董霖欣71.5第九名李是龍71劉文杰71政治前十名添加標(biāo)題第五名安瑩80第六名蘇騰飛79添加標(biāo)題第一名姚棋芮86第二名周嘉瑞84添加標(biāo)題第三名李是龍83第四名董霖欣81添加標(biāo)題第七名連欣欣78第八名賈麗營77添加標(biāo)題第九名秦超76第十名馬達(dá)74進(jìn)步之星秦超100周嘉瑞62安瑩54添加標(biāo)題尚思瑤40郭思嫻36蘇騰飛33添加標(biāo)題賈麗營31趙愷月30趙雨琦24添加標(biāo)題胡曉英24王碧瑩21黃裕函21添加標(biāo)題冀昊天20梁宇昕17郭童10添加標(biāo)題王晨宇6陳彥宇5賈靖4添加標(biāo)題董霖欣4周迪3姚棋芮3添加標(biāo)題紀(jì)律之星周銀璐董霖欣尹凱航張頎欣趙愷月勤奮之星李是龍賈麗營周嘉瑞梁宇昕蘇騰飛責(zé)任之星來曉輝趙子熠馬達(dá)趙雨琦李一辰宿舍之星秦超武永浩郭思嫻陳彥宇安瑩優(yōu)秀班、團干部秦超趙子熠來曉輝劉文杰趙雨琦三好學(xué)生姚棋芮王碧瑩添加標(biāo)題安瑩王慧添加標(biāo)題董霖欣楊慧琪添加標(biāo)題添加標(biāo)題胡曉英張文卓添加標(biāo)題賈靖連欣欣添加標(biāo)題李是龍周嘉瑞優(yōu)秀團員、宿舍長王玥冀昊天彭露凌卉榮小嬌宋澤欣劉旭同張?zhí)煊钏渭唁敉醌h（宿舍長）王晨宇張?zhí)煊睿ㄋ奚衢L）學(xué)習(xí)現(xiàn)狀之憂慮部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子較薄弱。成績分化，樂學(xué)愛學(xué)、堅持不懈的同學(xué)變得更越來越好，而后進(jìn)同學(xué)未能緊跟上，甚至被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。學(xué)科不平衡現(xiàn)象、學(xué)科成績在低位徘徊普遍存在?？偡?jǐn)鄼n明顯。學(xué)習(xí)主動性、持久性、抗挫折能力尚不足，個別同學(xué)的精力還沒有完全集中。成績背后的問題學(xué)習(xí)心靜則靈偏科現(xiàn)象，存在明顯的薄弱學(xué)科；課堂效率不高，知識掌握不牢；成績起伏大，不穩(wěn)定；考試來不及完成；考試焦慮，不能發(fā)揮出真實水平；心不夠靜，學(xué)習(xí)缺乏定力?？荚嚭蟆鰪妼W(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)欲望，利用課堂及班會時間加油鼓勁；增強時間觀念教育；加強弱科的分析，學(xué)生主動聯(lián)系薄弱學(xué)科老師指導(dǎo)；通過談話來分析成績,找出差距和原因；建立學(xué)生成績跟蹤表；學(xué)生建立薄弱學(xué)科跟蹤表；嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。關(guān)鍵：學(xué)習(xí)應(yīng)主動、積極、行動家長、同學(xué)應(yīng)配合的工作提醒適當(dāng)參加體育鍛煉；創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境；高要求、高目標(biāo)、高追求，不放棄努力；適當(dāng)施加壓力；經(jīng)常和老師溝通。提醒注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等）；家校溝通不足。在教育過程中存在脫節(jié)現(xiàn)象，容易產(chǎn)生誤解與教育過程中的問題。問題：溺愛。對孩子不合理要求，無原則遷就；如：給小孩帶手機；施加過大的學(xué)習(xí)壓力。如：過分關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)與名次；對小孩在學(xué)校的其他表現(xiàn)不聞，不問。對子女的高考及前途認(rèn)識不足。32145幾點建議多鼓勵。成績上升時需要鼓勵，成績下降時更需要家長的鼓勵。多關(guān)心。不僅關(guān)心成績，更要多關(guān)心身心健康。多溝通。一是與孩子多溝通；二是與學(xué)校的任課老師、班主任多溝通。準(zhǔn)確定位高考目標(biāo)。嚴(yán)要求。*期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。*期望值過低或沒有：對不自覺的孩子缺少外在精神支持，對學(xué)習(xí)不重視、無所謂。*適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不能操之過急，不能高不可攀，否則可能大家都失望。家長適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

在學(xué)習(xí)上，家長要教育孩子在上課時專心聽老師講課，課堂上強調(diào)“認(rèn)真”“緊跟”二點，課外可以適當(dāng)“主動”“超前”，不懂要及時虛心請教。在學(xué)習(xí)方法上，要教育孩子多采納老師指導(dǎo)的方法，別自以為是，想“另辟捷徑”。

希望家長配合的工作：家長要多和任課老師聯(lián)系，積極配合老師工作,支持班級工作，及時掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生觀或高考目標(biāo)。學(xué)海無涯苦作舟，大海航行靠舵手。

在思想上，家長應(yīng)多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學(xué)習(xí)施加適當(dāng)?shù)膲毫?。注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；注意觀察子女的情緒變化，