上海市師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

上海市師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，質(zhì)量為的人站在體重計上，隨電梯以大小為的加速度加速上升。重力加速度大小為，下列說法正確的是()A.人對體重計的壓力大小為B.人對體重計的壓力大小為（）C.人對體重計的壓力大小為（D.人對體重計的壓力大于體重計對人的支持力2、關(guān)于超重與失重現(xiàn)象的說法正確的是A.處于超重狀態(tài)物體其所受重力大于靜止時物體所受的重力B.處于失重狀態(tài)的物體一定向下加速運動C.處于超重狀態(tài)的物體所受合力方向可能與重力方向相反D.處于失重狀態(tài)的物體加速度方向可能與重力加速度方向相反3、下列說法正確的是（）A.牛頓等物理學(xué)家建立的經(jīng)典力學(xué)體系不但適用于宏觀、低速研究領(lǐng)域，也能研究微觀、高速運動的物體B.牛頓通過研究發(fā)現(xiàn)物體受到的外力總是迫使其改變運動狀態(tài)，而不是維持其運動狀態(tài)C.由牛頓第二定律得到，這說明物體的質(zhì)量跟所受外力成正比，跟物體的加速度成反比D.作用力與反作用力的性質(zhì)可以不同4、圖示為一同學(xué)從t=0時刻起逐漸增加水平推力推動箱子過程中三個時刻（、和）的漫畫圖。假設(shè)時刻推力為5N，時刻推力為15N，時刻推力為20N，據(jù)此，下面說法正確的是（）A.箱子對地面的壓力就是箱子的重力B.t1時刻，箱子所受地面的摩擦力大于5NC.t2時刻，箱子所受合外力與時刻相同D.箱子與地面間的最大靜摩擦力為20N5、質(zhì)量為m的物體放置在升降機內(nèi)的臺秤上，升降機以加速度a在豎直方向做勻變速直線運動，若物體處于失重狀態(tài)，則（）A.升降機的加速度方向豎直向上B.臺秤示數(shù)減少maC.升降機一定向上運動D.升降機一定做加速運動6、下列說法正確的是A.物體對支持面的壓力是因為支持面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.輕桿的彈力方向一定在沿桿的直線方向上C.“米”、“克”、“秒”都是國際單位制的基本單位D.幾個共點力的合力大小可能比這幾個共點力都要小7、如圖，傾角的光滑斜面上甲，乙兩個物塊用輕彈簧連接，用平行斜面向上的拉力F拉甲物塊，使甲、乙兩物塊一起沿斜面向上做勻速運動，兩物塊的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是A.拉力的大小為mgB.彈簧彈力大小為mgC.撤去拉力F瞬間，兩物體的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬間，乙的加速度為零，甲的加速度大小為g8、地面上有一個質(zhì)量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化．已知物體的加速度a隨力F變化的函數(shù)圖像如圖所示，則（）A.圖線斜率大小等于物體的質(zhì)量大小B.當(dāng)F＝F0時，作用力F與重力Mg大小相等C.物體向上運動的加速度與作用力F成正比D.a′的絕對值等于該地的重力加速度g的大小9、平拋物體的初速度為，當(dāng)水平方向分位移與豎直方向分位移相等時()A.運動的時間B.瞬時速率C.水平分速度與豎直分速度大小相等D.位移大小等于10、如圖所示分別為物體甲的x－t圖象和物體乙的v－t圖象，兩物體的運動情況是A.甲在整個t＝6s時間內(nèi)往返運動，平均速度為零B.乙在整個t＝6s時間內(nèi)往返運動，平均速度為零C.甲在整個t＝6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mD.乙在整個t＝6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m11、甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上運動，其位移-時間（x-t）圖像如圖所示，其中甲質(zhì)點的圖像為直線，乙質(zhì)點的圖像為經(jīng)過原點的曲線，兩圖像交點A、B的坐標(biāo)如圖所示。下列說法正確的是A.甲、乙兩質(zhì)點同時從同一位置出發(fā)B.0~t1時間內(nèi)，甲質(zhì)點在乙質(zhì)點前面C.在t2時刻，甲質(zhì)點的瞬時速度小于乙質(zhì)點的瞬時速度D.t1~t2時間內(nèi)乙質(zhì)點的平均速度與甲質(zhì)點勻速運動的速度相等12、如圖所示，G為球所受重力，F(xiàn)1為球所受支持力，F(xiàn)2為平臺所受壓力．它們均靜止在水平面上，則()A.F1與G是一對作用力和反作用力B.F1與F2一對作用力和反作用力C.F1與G是一對平衡力D.F1與F2是一對平衡力二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為20N/cm，用其拉著一個重200N的物體在水平面上運動．當(dāng)彈簧的伸長量為4cm時，物體恰在水平面上做勻速直線運動（1）求物體與水平面間的動摩擦因數(shù)；（2）當(dāng)彈簧的伸長量為6cm時，物體受到的水平拉力有多大？這時物體受到的摩擦力有多大？（3）如果在物體運動的過程中突然撤去彈簧，而物體在水平面上能繼續(xù)滑行，這時物體受到的摩擦力有多大？16、（12分）某物理興趣小組了解高空墜物的危害，將一小球從高樓上靜止釋放，經(jīng)過5s小球剛好著地。不計空氣阻力，g取10m/s2，求：(1)小球釋放時距離地面高度；(2)小球在下落過程中的平均速度大?。?3)小球下落過程中第5s內(nèi)的位移大小。17、（12分）質(zhì)量為10kg的箱子放在水平地面上，箱子與地面的動摩擦因數(shù)為0.5，現(xiàn)用于水平方向成37°傾角的100N力拉箱子，如圖所示，箱子從靜止開始運動，從2s末撤去拉力，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）(1)撤去拉力時箱子的速度為多大(2)箱子繼續(xù)運動多長時間才能靜止

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】A.人受到的支持力，則根據(jù)牛頓第二定律可知：得到：根據(jù)牛頓第三定律得，對體重計的壓力大小，故C正確，AB錯誤；D.人對體重計的壓力和人受到的支持力是作用力和反作用力，故人對體重計的壓力等于體重計對人的支持力，故D錯誤；故選C。2、C【解析】A．處于超重狀態(tài)的物體其所受重力等于靜止時物體所受的重力，選項A錯誤；B．處于失重狀態(tài)的物體有向下的加速度，但是不一定向下加速運動，選項B錯誤；C．處于超重狀態(tài)的物體加速度向上，所受的合力向上，即所受合力方向與重力方向相反，選項C正確；D．處于失重狀態(tài)的物體加速度方向向下，加速度方向與重力加速度方向相同，選項D錯誤。故選C3、B【解析】A．牛頓等物理學(xué)家建立的經(jīng)典力學(xué)體系適用于宏觀、低速研究領(lǐng)域，不適用于研究微觀、高速的物體運動，故A錯誤；B．牛頓通過研究發(fā)現(xiàn)物體受到的外力總是迫使其改變運動狀態(tài)，而不是維持其運動狀態(tài)，故B正確；C．根據(jù)牛頓第二定律F＝ma，得，可知加速度跟物體所受合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，物體的質(zhì)量不變，故C錯誤；D．作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力，所以，作用力與反作用力的性質(zhì)可以不同是錯誤的，故D錯誤。故選B。4、C【解析】A．箱子對桌面的壓力屬于彈力，不是箱子的重力，A錯誤；B．t1時刻，小孩沒有推動箱子，則箱子所受的是靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可知，此時摩擦力大小與推力大小相等，為5N，B錯誤；C．t2時刻與t1時刻，箱子都沒有動，所以兩個時刻箱子所受合外力都為零，C正確；D．t3時刻推力為20N，箱子被推動，箱子所受的是滑動摩擦力，而最大靜摩擦力大于滑動摩擦力，所以箱子與地面間的最大靜摩擦力大于20N，D錯誤。故選C。5、B【解析】若物體處于失重狀態(tài)，則加速度向下，故升降機可能是向上的減速、也可能是向下的加速，ACD錯考點:超重、失重【名師點睛】判斷物體超重與失重的方法：（1）從受力的角度判斷：超重：物體所受向上的拉力（或支持力）大于重力失重：物體所受向上的拉力（或支持力）小于重力（2）從加速度的角度判斷：①當(dāng)物體的加速度方向向上（或加速度有豎直向上的分量）時，處于超重狀態(tài)根據(jù)牛頓第二定律有：FN－mg＝ma，此時FN>mg，即處于超重狀態(tài)②當(dāng)物體的加速度方向向下（或加速度有豎直向下的分量）時，處于失重狀態(tài)根據(jù)牛頓第二定律有：mg－FN＝ma，此時FN<mg，即處于失重狀態(tài)注意：（1）物體處于超重還是失重狀態(tài)，只取決于加速度的方向，與物體的運動方向無關(guān)（2）發(fā)生超重和失重時，物體所受的重力并沒有變化6、D【解析】物體對支持面的壓力是因為物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項A錯誤；輕桿的彈力方向可以沿任意的方向，不一定在沿桿的直線方向上，選項B錯誤；“米”、“千克”、“秒”都是國際單位制的基本單位，“克”不是國際單位制的基本單位，選項C錯誤；幾個共點力的合力大小可能比這幾個共點力都要小，選項D正確；故選D.7、AD【解析】A.斜面光滑，將甲乙兩物塊視為一個整體，做受力分析可得在沿斜面方向上平衡：故A正確；B.對乙物體受力分析，沿斜面方向上平衡可得彈簧彈力：故B錯誤；C.撤去拉力F瞬間，彈簧長度不變彈力不變。對甲物體受力分析，沿斜面方向上不平衡有：解得：D.對乙物體受力分析，沿斜面方向上有：甲乙兩物體加速度大小不同。故C錯誤；D正確。故選ＡＤ。8、ABD【解析】由圖可得：在力F小于F0時，加速度為0，所以物體的重力大于F，在F=F0時是臨界點，之后物體有加速度，F(xiàn)大于物體的重力，所以在臨界點，F(xiàn)=F0，物體向上運動的加速度與F-F0成正比，A’的絕對值為g，因為此時物體只受重力．所以選ABD9、ABD【解析】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，抓住水平位移和豎直位移相等求出運動的時間，結(jié)合速度時間公式判斷水平分速度和豎直分速度的關(guān)系，根據(jù)平行四邊形定則求出瞬時速度的大?。ㄟ^水平位移和豎直位移，根據(jù)平行四邊形定則求出位移的大小【詳解】A．根據(jù)得故A正確;BC．此時豎直分速度與水平分速度不等，瞬時速率故B正確，C錯誤；D．水平位移則位移的大小故D正確。故選ABD?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解。10、BC【解析】x-t圖象是位移-時間圖象，表示物體的位置隨時間變化的規(guī)律，位移等于x的變化量，而v-t圖象是速度-時間圖象，表示速度隨時間變化的規(guī)律，速度的正負(fù)表示速度的方向，圖象與時間軸所圍的“面積”表示位移．平均速度等于位移與時間之比【詳解】甲在0時刻由負(fù)方向上距原點2m處向正方向運動，6s時達(dá)到正向的2m處，故在整個t=6s時間內(nèi)位移為：△x=x2-x1=2m-（-2m）=4m，平均速度為，故A錯誤，C正確．乙開始時速度為沿負(fù)向的勻減速直線運動，3s后做正向的勻加速直線運動，圖象與時間軸圍成的面積為物體通過的位移，故總位移為0；再根據(jù)平均速度公式可知，平均速度為零，故B正確，D錯誤．故選BC【點睛】本題考查對速度圖象和位移圖象的識別和理解能力，抓住各自的數(shù)學(xué)意義理解其物理意義，即速度圖象的“面積”大小等于位移，而位移圖象的斜率等于速度，△x表示位移11、CD【解析】A．從圖中可知兩質(zhì)點從同一位置出發(fā)，但不同時刻開始運動，A錯誤；B．時間內(nèi)，甲對應(yīng)的位移小于乙的位移，即乙在甲前面，B錯誤；C．圖像的斜率表示運動的速度，從圖中可知時刻乙的速度大于甲的速度，C正確；D．時間內(nèi)，兩質(zhì)點的始末位置都相同，即位移相同，所有時間又相同，故兩者的平均速度相等，D正確。故選CD。12、BC【解析】AC．F1與G都作用在球上，且它們使球平衡，是一對平衡力，A錯誤，C正確；BD．F1與F2作用在不同物體上，且它們滿足牛頓第三定律，是一對作用力和反作用力，B正確，D錯誤。故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要