高二主題班會《共建良好班風(fēng)》

共建良好班風(fēng)責(zé)任篇之請欣賞詩歌朗誦《我是一個任性的孩子》也許

我是被媽媽寵壞的孩子

我任性

我希望

每一個時刻

都像彩色蠟筆那樣美麗

我希望

能在心愛的白紙上畫畫

畫出笨拙的自由

畫下一只永遠(yuǎn)不會

流淚的眼睛

一片天空

一片屬于天空的羽毛和樹葉

一個淡綠的夜晚和蘋果

……詩歌內(nèi)容01年少的時候我們都有我們自己的夢想，05我們的責(zé)任。03任性，是的，我們一直用這樣的態(tài)度對待著生活的不公，卻忘記掉原來我們身上除了有夢想在，還有責(zé)任。02沖突，矛盾，現(xiàn)實(shí)的殘忍讓我們覺得我們的夢想遙不可及。04我是一個任性的孩子，是的，我們每一個人都曾經(jīng)站在這樣的位置上，只是，今天，我們將看到一些其他的---責(zé)任感責(zé)任感，是人對自身和社會的一種義務(wù)與職責(zé)的清醒認(rèn)知，始于人對實(shí)現(xiàn)自身價值的高度認(rèn)識，起于人對人類群體的情同手足，見于人對外部世界的抱負(fù)使命。幾年前，美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各個領(lǐng)域中杰出人士做了問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝———其中61名杰出人士承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)，并不是他們內(nèi)心最喜歡做的，至少不是他們心目中最理想的。對許多杰出人士的調(diào)查說明，只要有高度的責(zé)任感，即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上，也可以創(chuàng)造出非凡的奇跡！STORY光明的前景有三個建筑工人，一天工作完了各自返家。返家途中，第一個工人心里想：“要不是為了生活，我真不會做那砌磚工作，辛苦得很?！钡诙€人心里想：“每天都是在砌墻，真是沉悶的叫人發(fā)瘋?！钡谌齻€工人心里想：“我今天為了完成一所宏偉的教堂而努力，完成后教堂可容納幾百人做禮拜，這實(shí)在是一件極有意義的工程。”同學(xué)們，在讀完這個故事之后，你心中是否正感慨萬千？發(fā)展積極的生活態(tài)度01讓我們擺脫消極02激勵的力量：在生活中，你是在投訴，在憤怒，還是有所創(chuàng)造呢？你是在砌墻，還是在做為有意義的目標(biāo)而前進(jìn)呢？1請緊記，將思想集中于光明的前景。2啟發(fā)接下來我們請位同學(xué)來為我們讀一段小文章，或許這將教會我們什么。從小到大，我們總是生活在大人的庇護(hù)之下，我們從來都不愿意正視我們所犯下的過錯，于是我們學(xué)會了撒謊。當(dāng)我們長大一點(diǎn)，那些本會因?yàn)槿鲋e而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再會阻撓到我們說謊的進(jìn)程了，我們開始變得從容，并頭頭是道，似乎每一件過錯的發(fā)生都有其理由的。當(dāng)我們再次想起那些事，是否看到那正是我們沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。學(xué)會對自己的過錯負(fù)責(zé)，是的，我們所需要的正是這樣的勇氣。學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，在我們自己看來似乎沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，一切是這樣容易得到落實(shí)?？晌覀冋娴淖龅搅嗣?？我們的生活有父母的照料，從來都不用我們自己操心，而在我們的學(xué)習(xí)上，我們真的捫心自問，做到為自己負(fù)責(zé)了么？我們是否總抱著應(yīng)付的態(tài)度，草草了事地學(xué)習(xí)呢？是的，我們應(yīng)該看到，在學(xué)習(xí)上，我們是主人，我們有更多的義務(wù)來把它做好。為自己負(fù)責(zé)，在眼前最需要落到實(shí)處的，就是對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。030205010401或許，大家都有了自己的感受。03討論內(nèi)容：“以前現(xiàn)在將來”02在對“自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”這一內(nèi)容上我們將展開一個小小的討論，請大家積極參與進(jìn)來。有責(zé)任心的人，是受人尊重、信任的；然而，在我們的身邊，存在著許多不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象：現(xiàn)象一：亂扔垃圾；或丟垃圾不準(zhǔn)也不重新?lián)炱?；現(xiàn)象二：對待自己打掃衛(wèi)生的職責(zé)，敷衍了事，甚至能溜就溜現(xiàn)象三：公共自習(xí)說話，影響他人學(xué)習(xí)；現(xiàn)象四：不遵守午睡、晚睡作息時間，忘我地聊天，影響他人休息；現(xiàn)象五：浪費(fèi)水，沒有關(guān)緊水龍頭；現(xiàn)象六：對班集體的事情不聞不問；現(xiàn)象七：個別科代表收發(fā)作業(yè)馬虎；現(xiàn)象八：粗心大意，導(dǎo)致扣分。輸入標(biāo)題而最讓人難受，讓人不齒的，輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題可是，他們的表現(xiàn)又如何？2是部分同學(xué)對待學(xué)業(yè)的態(tài)度！他們花著父母大筆的辛苦錢。14301散漫、隨意、對學(xué)習(xí)敷衍以對。02看沒有營養(yǎng)的書籍、玩游戲、玩手機(jī)、好攀比！03對未來沒有明確目標(biāo)，做一天和尚，撞一天鐘！04上課像條蟲，下課像條龍！你是否計算過你每年花家里多少錢？占你家收入的多少？可憐天下父母心！校園、課室、書桌、課本……各種文具……教輔資料，網(wǎng)絡(luò)資源……老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷……老師每份作業(yè)、每處錯誤的批改……工友勤勞負(fù)責(zé)的勞動……國家、政府、學(xué)校的各種投入……還有難以勝數(shù)的教育資源：既然接受著這么多的關(guān)懷與幫助，1我們就應(yīng)該承擔(dān)起對社會、對家庭、2對自己的責(zé)任！3多少人在為我們的成長而付出！播種習(xí)慣，收獲性格播種思想，收獲行動播種性格，收獲命運(yùn)播種行動，收獲習(xí)慣我們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)自己的責(zé)任心呢？討論請培養(yǎng)以下習(xí)慣：自己的事情自己做；經(jīng)常在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任;為他人服務(wù)；要學(xué)會反?。徽_面對過失，勇于承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣；遵守社會道德公約，有社會責(zé)任感。給同學(xué)們的一些建議logo每個人