2025屆河南省名校物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
2025屆河南省名校物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第2頁
2025屆河南省名校物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第3頁
2025屆河南省名校物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第4頁
2025屆河南省名校物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆河南省名校物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、一物體運(yùn)動的速度﹣時間關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知()A.0~4s內(nèi),物體在做勻變速曲線運(yùn)動B.0~4s內(nèi),物體的速度一直在減小C.0~4s內(nèi),物體的加速度一直在減小D.0~4s內(nèi),物體速度的變化量為﹣8m/s2、如圖所示,物體的運(yùn)動過程分三段,第1s、2s為第Ⅰ段,第3s、4s為第Ⅱ段,第5s為第Ⅲ段,則下列說法中正確的是()A.第Ⅱ段位移是第Ⅰ段與第Ⅲ段位移之和B.第5s末物體回到出發(fā)點C.第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相等D.第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同3、以14m/s的速度沿平直公路行駛的汽車,遇障礙物剎車后獲得a=-4m/s2的加速度,剎車后4s內(nèi),汽車的位移為()A.24.5m B.24m C.25m D.0.5m4、關(guān)于質(zhì)點下列說法正確的是()A.凡是輕小的物體,都可以看作質(zhì)點B.質(zhì)點是一個理想化的模型,實際上并不存在C.研究一列火車通過某一站臺所用的時間時可以看作質(zhì)點D.裁判員給跳水運(yùn)動員打分時可以看作質(zhì)點5、人用手豎直地握著啤酒瓶,始終保持靜止,則()A.手握瓶子的力越大,手與瓶子間的摩擦力就越大B.往瓶子加水后,手與瓶子間的摩擦力將增大C.手握瓶子的力大小等于手與瓶子間的摩擦力D.若手握瓶子的力大小為FN,手與瓶子間的動摩擦因素為,則手與瓶子間的摩擦力大小為FN6、如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,B球用長為L的細(xì)繩懸于O點,A球固定在O點正下方,當(dāng)小球B平衡時,繩子所受的拉力為T1,彈簧的彈力為F1;現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數(shù)為k2(k1>k2)的另一輕彈簧,在其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡,此時繩子所受的拉力為T2,彈簧的彈力為F2,則下列關(guān)于T1與和T2、F1與F2大小之間的關(guān)系,正確的是()A.T1>T2B.T1<T2C.F1>F2D.F1<F27、如圖所示,小軍同學(xué)用力握住一個豎直的瓶子,瓶子靜止。下列說法正確的是()A.手握的力越大,瓶子所受的摩擦力越大B.手越干燥、粗糙,瓶子所受的摩擦力越大C.瓶子的重力越大,所受的摩擦力越大D.瓶子的重力大小一定等于手對瓶子的摩擦力大小8、某物體沿一直線運(yùn)動,其v﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是()A.第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反B.第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相反C.第3s到第4s加速度沒有變D.第5s內(nèi)速度方向與加速度方向相反9、如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個系統(tǒng)中B為一個能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時小盒子B向勻速直線運(yùn)動的被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動的物體反射后又被小盒子B接收,從小盒子B發(fā)射超聲波開始計時,經(jīng)t時間再次發(fā)射超聲波脈沖,圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移—時間圖像。則下列說法正確的是()A.超聲波的速度為 B.超聲波的速度為C.物體的速度為 D.物體的速度為10、用圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律,把木塊放在水平長木板上,在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團(tuán),它只能被指針向左推動.用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使拉力由零緩慢增大.下列說法正確的是()A.木塊開始運(yùn)動前,摩擦力逐漸增大B.木塊開始運(yùn)動前,拉力小于摩擦力C.該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小D.當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時木塊開始移動,此時拉力會突然變小11、在用打點計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)將打點計時器打出的三條紙帶,分別以間隔相同點跡的方式依次剪成短紙條,按先后順序一端對齊粘貼在一起.然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點連起來,如圖甲、乙、丙所示,則根據(jù)紙帶的特點即可研究物體的速度隨時間的變化規(guī)律.以下說法正確的是()A.圖甲表示物體處于靜止B.圖乙表示物體做勻速直線運(yùn)動C.圖乙表示物體的速度隨時間均勻增加D.圖丙表示物體的速度先隨時間均勻增加,后保持不變12、從地面上以初速度2v0豎直上拋物體A,相隔時間Δt后再以初速度v0從同一地點豎直上拋物體B,不計空氣阻力.下列說法正確的是()A.物體A、B可能在物體A上升過程中相遇B.物體A、B只能在物體A下降過程中相遇C.要使物體A、B相遇需要滿足條件D.要使物體A、B相遇需要滿足條件二.填空題(每小題6分,共18分)13、在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線,如圖所示.由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m,圖線不過坐標(biāo)原點的原因是___________.14、(1)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,使小車停在靠近打點計時器處,讓小車在鉤碼牽引下運(yùn)動時是:A.先通電B.先放手?__________(填“A”或“B”)(2)在實驗得到紙帶上確定七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有一個點未畫出來,測得CD間的距離為x3=5.20cm,DE間的距離為x4=5.99cm,F(xiàn)G間的距離為x6=7.62cm①根據(jù)x3和x4計算D點的瞬時速度vD=_________m/s(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)②對于勻變速直線運(yùn)動的判別式△x=aT2可推廣到不相鄰的兩段相等時間內(nèi)的位移差:,(n,m表示不為0的自然數(shù),如1,2,3……,n>m)試用此推廣式,利用已知的x3和x6,粗略求小車的加速度a=__________m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)③某同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)求小車加速度方法A:運(yùn)用△x=aT2,由,,…,,求平均值方法B:運(yùn)用,由,,,求平均值.方法A求得加速度的最終表達(dá)式為=___________________;方法B求得加速度的最終表達(dá)式為=____________________.為使每段位移都用到,減小偶然誤差,選擇___________方法(填“A”或“B”)更合理.15、利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動.實驗中需要調(diào)整好儀器,接通打點計時器的電源,松開紙帶,使重物下落,打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點.(1)若實驗時用到的計時器為電磁打點計時器,則需接通___________電源;打點計時器的安裝要使兩個限位孔在同一________線上,以減少摩擦阻力.(填水平或豎直)(2)實驗過程中下列說法正確的是(______)A.接通電源的同時要立刻釋放重物B.選取紙帶時要選取第1個計時點與第2個計時點之間的距離接近4mm且清晰的紙帶C.釋放重物之前要讓重物靠近打點計時器D.為了使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確可取多次測量結(jié)果的平均值(3)為了測得重物下落的加速度,還需要的實驗器材有(______)A.天平B.秒表C.米尺D.鐵架臺(4)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎?,而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤,寫出一個你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:____________.三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,質(zhì)量為m=10kg的紙箱在拉力F的作用下沿水平地面運(yùn)動,拉力F=50N,方向與水平面的夾角為θ=53°,紙箱與水平地面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2。(取g=10m/s2,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6)(1)求出紙箱受到的支持力和摩擦力的大小。(2)紙箱由靜止開始運(yùn)動,2s內(nèi)的位移多大?(3)若2s后撤去拉力,箱子還能滑行多遠(yuǎn)停下來?17、(10分)以36km/h的速度行駛的汽車,剎車后做勻減速直線運(yùn)動,若汽車在剎車后前2s內(nèi)的位移是16m,求:(1)剎車后物體的加速度大小?(2)剎車后6s內(nèi)的位移是多少?

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】試題分析:本題是速度﹣時間圖象,速度的正負(fù)表示速度的方向,圖象的斜率表示加速度,速度的變化量等于末速度減去初速度.解:A、速度時間圖象只能表示直線運(yùn)動,不能表示曲線運(yùn)動,故A錯誤;B、0~4s內(nèi),物體的速度先減小后反向增大,故B錯誤;C、圖象的斜率表示加速度,根據(jù)圖象可知,0~4s內(nèi),物體的加速度先減小后增大,故C錯誤;D、0~4s內(nèi),物體速度的變化量△v=﹣3﹣5=﹣8m/s,故D正確.故選D【點評】本題考查理解速度圖象的能力,要注意速度的方向由其正負(fù)號來表示,圖象的斜率表示加速度.2、C【解析】試題分析:物體做勻加速直線運(yùn)動時加速度與速度的方向相同,物體做勻減速直線運(yùn)動時加速度與速度的方向相反.圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.勻變速直線運(yùn)動的平均速度可由公式求解.根據(jù)“面積”表示位移,可知第Ⅱ段位移大于第Ⅰ段與第Ⅲ段位移之和,A錯誤;整個過程中,物體的速度都為正,所以物體一直沿正方向運(yùn)動,沒有回到出發(fā)點,B錯誤;根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的平均速度公式,知第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度均是2m/s,C正確;第Ⅰ段物體做勻加速直線運(yùn)動,加速度與速度的方向相同,第Ⅲ段物體做勻減速直線運(yùn)動時加速度與速度的方向相反,D錯誤.3、A【解析】

速度減為零的時間為:3.5s停止,剎車4s位移等于3.5s內(nèi)的位移為:A.24.5m。故A符合題意。B.24m。故B不符合題意。C.25m。故C不符合題意。D.0.5m。故D不符合題意。4、B【解析】試題分析:當(dāng)物體的幾何尺寸對研究問題不造成影響,此刻物體可以看作有質(zhì)量的點,即質(zhì)點.因此在本題中具體的體育動作都不能看作質(zhì)點,D錯.火車經(jīng)過某一站臺的時間,所以不能看作指點,因此最終答案為B考點:質(zhì)點點評:本題考查了對質(zhì)點的理解,當(dāng)物體的幾何尺寸對研究問題不造成影響,此刻物體可以看作有質(zhì)量的點,即質(zhì)點.5、B【解析】手與瓶子間的摩擦力是靜摩擦力,其大小與手的握力無關(guān),A錯誤;往瓶子里加水后,瓶子和水的總重變大,而摩擦力要與此重力平衡,手與瓶子間的摩擦力將增大,B正確;手握瓶子的力跟手與瓶子間的摩擦力沒有直的關(guān)系,故C錯誤;手與瓶子間的摩擦力是靜摩擦力,其大小與手的握力無關(guān),故D錯誤.所以B正確,ACD錯誤.6、C【解析】由平衡條件可以知道,彈簧的彈力F和繩子的拉力T的合力與重力mg大小相等,方向相反,即,作出力的合成如圖:由三角形相似得:

由AO、OB的長度不會變化,所以當(dāng)換用另一彈簧時,繩子的拉力不會變,即T1=T2由三角形相似得:當(dāng)換用另一個勁度系數(shù)較小的彈簧k2時,彈簧的壓縮量增大,所以AB長度應(yīng)該變小,則由相似可得F也應(yīng)該變小,則F1>F2,故C正確;綜上所述本題答案是:C7、CD【解析】

ABD.瓶子保持靜止,受力平衡,對瓶子受力分析,豎直方向上受重力和靜摩擦力,二力平衡,因而靜摩擦力等于重力,手握得越緊,油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會越大,但是靜摩擦力不變,故AB錯誤,D正確;C.瓶子越重,瓶子所受的摩擦力越大,因為摩擦力與重力平衡,故C正確。故選CD。8、BCD【解析】

A.第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度同為正方向,故A錯誤;B.物體前2s做勻加速直線運(yùn)動,加速度為,第3s做勻減速直線運(yùn)動,加速度為故B正確;C.2~4s內(nèi)圖象的斜率一定,則物體的加速度不變,第3s內(nèi)和第4s內(nèi)加速度方向相同,故C正確;D.第5s內(nèi)物體的速度減小,故速度方向與加速度方向相反,故D正確.9、AD【解析】

AB.由乙圖可知,超聲波在時間內(nèi)通過位移為x1,則超聲波的速度為選項A正確,B錯誤;CD.由題可知物體通過的位移為x2-x1時所用時間為所以物體的速度為選項C錯誤,D正確。故選AD。10、ACD【解析】

開始時木塊保持不動,木塊受靜摩擦力,根據(jù)平衡條件可知摩擦力始終等于拉力,故摩擦力大小隨拉力的增大而增大;而當(dāng)增大拉力達(dá)到某一大小時,木塊開始滑動,此時說明木塊恰好達(dá)到最大靜摩擦力;而由于滑動摩擦力要小于最大靜摩擦力,所以木塊移動后拉力將減小,根據(jù)紙團(tuán)的位置即可記錄下最大靜摩擦力,ACD正確B錯誤.【點睛】本題考查靜摩擦力的性質(zhì),知道物體保持不動時,拉力大小等于摩擦力,而物體剛好開始滑動時,拉力等于最大靜摩擦力,一般情況下滑動摩擦力要小于最大靜摩擦力.11、CD【解析】試題分析:甲圖中表示任意相等時間內(nèi)發(fā)生的位移相等,表示物體做勻速直線運(yùn)動,所以A錯誤;乙圖中表示相等時間內(nèi)的位移差值相等,根據(jù)△x=at2>0可知,物體做勻加速直線運(yùn)動,所以B錯誤;根據(jù)△x="a"t2可知,物體做勻加速直線運(yùn)動,所以C正確;根據(jù)以上分析可知,丙圖表示物體先做勻加速直線運(yùn)動后做勻速直線運(yùn)動,所以D正確;故選CD.考點:勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律【名師點睛】應(yīng)明確:①若在任意相等的時間內(nèi)發(fā)生的位移都相等,則物體做勻速直線運(yùn)動;②△=at2是判定是否是勻變速直線運(yùn)動的判別式.12、BD【解析】

A.A物體上升時,A的初速度大于B的初速度,且A先拋出,所以A的位移大于B的位移,不可能在A上升的過程中相遇,故A錯誤;B.物體A、B相遇有兩種可能:①A、B均在下降,A追上B;②A在下降,B在上升,即只能在物體A下降過程中相遇,故B正確;CD.A在空中的總時間為B在空中的總時間為要使A、B能在空中相遇即得故C錯誤,D正確;故選BD.【點睛】兩個物體空中都做豎直上拋運(yùn)動,相遇可能有幾種情況:①A、B均在下降,A追上B;②A在下降,B在上升;根據(jù)運(yùn)動學(xué)規(guī)律求出兩物體在空中運(yùn)動的總時間;兩物體拋出的時間間隔△t必須滿足條件:①拋出B時A不能已經(jīng)落地;②B不能先落地,即A在B前落,由此分析間隔△t必須滿足條件.二.填空題(每小題6分,共18分)13、200彈簧自身有重力【解析】

[1][2]當(dāng)拉力為8N時,彈簧的形變量為x=5cm=0.05m當(dāng)拉力為0N時,彈簧的形變量為x=1cm=0.01m由胡克定律F=kx得:圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)圖線不過坐標(biāo)原點的原因是由于彈簧本身有重力,使得彈簧沒有外力的情況下已經(jīng)伸長了一段距離.14、A1.405.04B【解析】

(1)應(yīng)先接通電源在釋放紙帶.(1)每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有一個點未畫出來,所以時間間隔為T=0.04s,①勻變速直線運(yùn)動中,平均速度等于中間時刻的瞬時速度:.②根據(jù),可得:,代入數(shù)據(jù)解得:a=5.04m/s1.③方法A:運(yùn)用△x=aT1,由,,…,,求平均值,聯(lián)立以上可得:.方法B求得加速度的最終表達(dá)式為:.為使每段位移都用到,減小偶然誤差,選擇B方法更加合理.15、低壓交流豎直CC打點計時器與紙帶之間存在摩擦(或紙帶與空氣之間的摩擦)【解析】

(1)電磁式打點計時器需要用低壓交流電壓;安裝打點計時器時要注意讓上下限位孔在同一豎直線上,從而減小阻力.(2)應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論