上海市張堰中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

上海市張堰中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、汽車以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,剎車后的加速度大小為5m/s2,那么開始剎車后2s與開始剎車后6s汽車通過的位移之比為A．1:1 B．3:1 C．3:4 D．4:32、一質(zhì)點位于x=﹣1m處，t=0時刻沿x軸正方向做直線運(yùn)動，其運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A．0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)，質(zhì)點的平均速度相同B．t=4s時，質(zhì)點在x=2m處C．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點位移相同D．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點加速度的方向相反3、以下情景中，可以看成質(zhì)點的選項是A．小敏觀察螞蟻拖動飯粒時，研究螞蟻的肢體是如何分工的B．小英測算螞蟻拖到飯粒時，研究螞蟻5min爬行的路程C．在跳水比賽中，裁判員給跳水運(yùn)動員評分D．在跳高訓(xùn)練中，教練觀察運(yùn)動員的跳高過程4、如圖，物塊a、b、c疊放在一起，重均為100N，小球P重20N，作用在b上的水平力F為10N，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下說法正確的是()A．a(chǎn)和b之間的摩擦力是10N B．b和c之間的摩擦力是5NC．c和桌面間的摩擦力是10N D．c對桌面的摩擦力方向向左5、在描述物體運(yùn)動時，我們引進(jìn)了一些物理量和研究這些物理量的方法．下列哪種方法是研究平均速度這個概念（）A．控制變量 B．理想化模型 C．等效替代 D．理想實驗6、重慶育才中學(xué)的室內(nèi)課間操深受廣大同學(xué)的喜愛和追捧，讓同學(xué)們在教室里也可以動起來．其中有一個擊掌的動作非常有意思，關(guān)于擊掌這一動作，下列說法正確的是（）A．甲同學(xué)對乙同學(xué)的力是乙同學(xué)手掌形變產(chǎn)生的B．乙同學(xué)對甲同學(xué)的力是乙同學(xué)手掌形變產(chǎn)生的C．甲同學(xué)手掌形變的方向是向右的D．乙同學(xué)手掌形變恢復(fù)的方向是向右的7、某物體沿一直線運(yùn)動，其v—t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反B．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相反C．第3s內(nèi)速度方向與加速度方向相反D．第5s內(nèi)速度方向與加速度方向相反8、甲、乙兩輛玩具小汽車同時同地沿同一條平直路面并排行駛，速度-時間圖像如圖所示，下列說法正確的是()

A．甲車在0到4s內(nèi)的平均速度大小為4.5m/sB．乙車的加速度為1m/s2C．2s末乙車位于甲車前方4m處D．6s時兩車停在同一位置9、甲、乙兩物體同時同地沿同一方向做直線運(yùn)動的圖象，如圖所示，則A．經(jīng)20s后乙開始返回B．第50s末，乙在甲的前面C．甲、乙兩次相遇的時刻為10s末和40s末D．甲、乙兩次相遇的時刻為20s末和60s末10、某一質(zhì)點運(yùn)動的位移﹣時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．質(zhì)點一定做直線運(yùn)動B．質(zhì)點20s內(nèi)的平均速率等于0.45m/sC．t=20s時刻質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)D．質(zhì)點20s內(nèi)的速度先增大再減小11、如圖所示,一個光滑的圓球擱在斜面和豎直的擋板之間，豎直擋板位置保持不變，在斜面傾角α從0°變化到90°的過程中，斜面和擋板對圓球的彈力隨斜面傾角α變化而變化,則（）A．斜面彈力FN1的變化范圍是(0,+∞)B．斜面彈力FN1的變化范圍是(mg,+∞)C．擋板的彈力FN2的變化范圍是(0,+∞)D．擋板的彈力FN2的變化范圍是(mg,+∞)12、如圖甲所示，筆記本電腦底座一般設(shè)置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度．某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4(如圖乙)，電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則()A．電腦受到的支持力變大B．電腦受到的摩擦力變大C．散熱底座對電腦的作用力的合力不變D．電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶研究，如圖示每個計數(shù)點間有四個點還沒有畫出．其中打點計時器電源頻率為50Hz．其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，(1)紙帶中相鄰兩個計數(shù)的時間間隔是__________s；(2)打點計時器打下A點時小車的瞬時速度為______m/s，小車的加速度為_______m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．14、在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中，如圖所示，為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。(1)根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到或直接測量而得到的物理量是_______.、①時間間隔②位移③加速度④平均速度A．①②B．①③C．①②④D．①②③④；(1)接通電源與讓紙帶（隨小車）開始運(yùn)動，這兩個操作的時間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是_______.A．先釋放紙帶，再接通電源B．先接通電源，再釋放紙帶C．釋放紙帶的同時接通電源D．不同的實驗要求不同(3)小車經(jīng)過B點時的瞬時速度：_______m/s，(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(4)小車運(yùn)動的加速度=__________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)15、某同學(xué)在練習(xí)使用電磁打點計時器時，得到了一條勻加速運(yùn)動紙帶，如圖所示的紙帶，從O點開始，每隔四個點取一個測量點．其中測得OA＝3.20cm，OB＝7.10cm,則A點的速度為___________，紙帶的加速度為a=_____________.三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，物體A重40N，物體B重10N，A與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，物體A、B用細(xì)繩通過光滑的定滑輪相連，當(dāng)作用在物體A上的水平力F=14N時，恰能將A勻速拉出。（g=10m/s1）求：（1）地面對物體A的摩擦力大??？（1）A、B接觸面間的動摩擦因數(shù)μ1．17、（10分）在某一長直的賽道上，有一輛賽車A前方x0=200m處有一輛賽車B正以vB=10m/s的速度勻速前進(jìn)，這時賽車A從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕。試求：(1)賽車A追上賽車B之前兩車之間的距離最遠(yuǎn)是多少米？(2)賽車A何時追上賽車B？此時賽車A的速度為多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

汽車剎車到停止的時間所以2s內(nèi)的位移：；而6s＞4s，4s后汽車停止運(yùn)動，所以6s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移則A.1:1與上述計算結(jié)果不相符，故A錯誤；B.3:1與上述計算結(jié)果不相符，故B錯誤；C.3:4與上述計算結(jié)果相符，故C正確；D.4:3與上述計算結(jié)果不相符，故D錯誤。2、B【解析】根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)，則知0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)，質(zhì)點的位移相同，但所用時間不同，則平均速度不同，故A錯誤．

0-2s內(nèi)質(zhì)點的位移為△x=×（1+2）×2m=3m，2-4s內(nèi)位移為零，則t=4s時質(zhì)點的位移是3m，t=0時質(zhì)點位于x=-1m處，則t=2s時，質(zhì)點在x′=x+△x=2m處，故B正確．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點位移大小相同，但方向不同，選項C錯誤；速度圖線的斜率表示加速度，直線的斜率一定，加速度是一定的，則知第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點加速度的方向相同，故D錯誤．故選B.點睛：本題是速度圖象問題，考查理解物理圖象意義的能力，關(guān)鍵要抓住速度圖象“斜率”表示加速度，“面積”表示位移．3、B【解析】

A．小敏觀察螞蟻拖動飯粒時，分析螞蟻的肢體是如何分工的，要考慮其形狀，不可看作質(zhì)點。故A不符合題意。

B．小英測算螞蟻拖到飯粒時，螞蟻1min爬行的路程時，螞蟻的形狀和大小可忽略不計，能看成質(zhì)點。故B符合題意。

C．裁判員在跳水比賽中給跳水運(yùn)動員評分，需要研究運(yùn)動員的姿勢和動作，要考慮身體形狀，故不可看作質(zhì)點。故C不符合題意。

D．教練在訓(xùn)練中觀察跳高運(yùn)動員的跳高過程，要考慮運(yùn)動員的身高和形狀，不可看作質(zhì)點。故D不符合題意。4、C【解析】

A.對物體受力分析，受重力和支持力，假如受水平方向的摩擦力，則不能保持平衡，故物體與物體間的摩擦力為0，故A錯誤；B.對整體進(jìn)行受力分析，可知整體水平方向受向左的拉力，由共點力的平衡條件可知，間的摩擦力等于拉力，大小等于10N；方向向右，故B錯誤；CD.對繩子的連接點受力分析，受到三根繩子的三個拉力，根據(jù)平衡條件，有：水平方向：豎直方向：解得：即故水平繩中的拉力為20N，再對三個物體為整體分析可知，與地面間的摩擦力為10N，桌面對的摩擦力方向向左，故C正確；D錯誤。5、C【解析】

為了簡化運(yùn)動過程，在研究變速運(yùn)動的位移或時間時，我們常常將變速運(yùn)動用平均速度等效為勻速直線運(yùn)動。故采用的是等效替代。故ABD錯誤，C正確；故選：C6、B【解析】

A．甲同學(xué)對乙同學(xué)的力是甲同學(xué)手掌形變產(chǎn)生的，選項A錯誤；B．乙同學(xué)對甲同學(xué)的力是乙同學(xué)手掌形變產(chǎn)生的，選項B正確；C．甲同學(xué)手掌形變的方向是向左的，產(chǎn)生的彈力向右，選項C錯誤；D．乙同學(xué)手掌形變的方向向右，形變恢復(fù)的方向是向左的，選項D錯誤。7、BCD【解析】

A．由圖知，第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度均為正值，說明速度方向均沿正方向，方向相同。故A錯誤。B．根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度，由數(shù)學(xué)知識可知第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相反。故B正確。C．第3s內(nèi)速度方向為正方向，加速度方向為負(fù)方向，兩者方向相反。故C正確。D．第5s內(nèi)速度方向為負(fù)，加速度為正值，可知速度與加速度方向相反，選項D正確。8、AC【解析】

由圖可知，4s內(nèi)甲車的位移x=2+42×6=18m，故甲車在0到4s內(nèi)的平均速度大小為v=xt=184=4.5m/s，故A正確；圖象的斜率表示加速度，故甲車啟動的加速度大小為a=△v△t=0-66=-1m/s2，故B錯誤；由圖可知，【點睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間圖象得到兩物體的運(yùn)動規(guī)律，根據(jù)圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小分析處理。9、BD【解析】

乙的速度一直為正值，速度方向不變，沒有返回，故A錯誤；在第50s末，乙圖線與時間軸圍成的面積大于甲圖線圍成的面積，知乙的位移大于甲的位移，可知乙在甲前面，故B正確；由圖線可知，在2s末和6s末，圖線與時間軸圍成的面積相等，則位移相等，甲、乙相遇，故C錯誤，D正確。所以BD正確，AC錯誤。10、AB【解析】

A、B位移圖象只能反映位移正負(fù)兩個方向，所以只能描述直線運(yùn)動；故A正確．B、平均速度等于路程除以時間，則質(zhì)點20s內(nèi)的平均速率，故B正確；C、根據(jù)位移等于坐標(biāo)的變化量分析可知，在10s時質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)為5m，而在20s時離出發(fā)點的距離只有1m；故C錯誤．D、圖象的斜率表示速度大小，則20s內(nèi)速度先增大后減小，再增大，最后又減小，注意在t=10s速度為零．故D錯誤．故選AB。11、BC【解析】以小球為研究對象，分析受力如圖所示，由平衡條件得：，可知當(dāng)α增大時F2從mg逐漸增大，故A錯誤，B正確；擋板對小球的彈力F1=mgtanα，當(dāng)α為零時，F(xiàn)1為零，當(dāng)α增大時F1從零逐漸增大，故C正確，D錯誤．所以BC正確，AD錯誤．12、AC【解析】

AB.電腦在散熱座上受到重力、散熱座的支持力和摩擦力的作用保持平衡狀態(tài)，受力分析如圖，根據(jù)平衡狀態(tài)的條件可得摩擦力大小，支持力大小，當(dāng)卡位1調(diào)至卡位4時，傾角變小，則電腦受到的摩擦力變小，支持力變大，故A正確，B錯誤CD.支持力與摩擦力的合力始終不變，合力大小等于電腦的重力，但不是電腦受到的支持力與摩擦力的大小之和等于其重力，故C正確；D錯誤二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.1

0.737

0.640【解析】【試題分析】電磁打點計時器與電火花計時器都使用交流電源，打點的時間間隔等于交流電的周期，根據(jù)打點計時器的工作原理與使用注意事項分析答題．應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的推論可以求出小車的瞬時速度與加速度．(1)當(dāng)電源頻率為50Hz時，它們都是每隔0.02s打一個點，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出，計數(shù)點間的時間間隔：t=0.02×5=0.1s.(2)A處瞬時速度的大?。河蓜蜃兯僦本€運(yùn)動的推論：△x=at2可知，加速度：.【點睛】本題考查了打點計時器的使用注意事項、求瞬時速度、求加速度，應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的推論可以解題，掌握基礎(chǔ)知識是解題的前提與關(guān)鍵，平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握．14、AB0.8753.50【解析】(1)打點計時器是計時的儀器，每2個點時間間隔0.02是S，我們可以從紙帶上直接得到或直接測量而得到的物理量是時間間隔，故A正確，BCD錯誤，故選A；(2)接通電源與讓紙帶（隨小車）開始運(yùn)動，這兩個操作的時間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是先接通電源，再釋放紙帶，故B正確，ACD錯誤，故選B。(3)小車經(jīng)過B點時的瞬時速度；(4)小車運(yùn)動的加速度大小15、0.355m/s0.70m/s2