2022年初中開學第一周教學工作總結范文

2022年初中開學第一周教學工作總結范文大家好!本周，是開學的第一周，我們班榮幸的擔當了本次的值周工作，雖然是開學的第一周，但全校同學表現良好，學校工作也很快進入正軌，在此，我代表所有的值周，感謝大家的積極配合。本周，許多同學都能做到拾金不昧，撿到物品能主動交給值周，本周共撿到___塊6毛錢，請丟失物品的同學到傳達室認領。在本周的值周工作中，我們也發(fā)現了一些存在的問題：一年級的小朋友在樓道里追逐打鬧，擾亂了教學樓內的紀律，這樣很不好，學校提供了操場，就是大家玩耍的地方，如果想放松一下，可以在操場上玩游戲，還有，請一年級的小弟弟小妹妹們告訴你們的父母，在放學的時候，不要堵在門口，這樣很不利于值周生的管理工作，請家長配合，在藝術樓前接送您的孩子。五六年級的同學們喜歡在樓內摸高，在潔白的墻上留下了一個個黑手印，把門口的牌子打掉是常有的事，酷愛運動，何嘗不是一件好事，同學們可以在活動場所運動，但如果選錯了場合，就是一件不允許做的事了。還有一些同學偷懶把垃圾扔進廁所的下水道里，這是不道德的行為，廁所是為大家方便的地方，不要因為不想多走幾步路，就破壞身邊的公物，請同學們以后互相監(jiān)督,把垃圾倒在指定的位置。樓道的地面上如果灑上水就會比較滑，所以請大家在洗拖把時帶上桶子洗，不要制造不必要的麻煩。有些家長帶著自己的孩子抄近道，這樣很不安全，請遵守學校的規(guī)章制度，為自己的安全負責。下面,我宣布各班掛旗情況：紀律方面，全校___個班，除六班扣一分外，其余班級均得滿分。兩操方面，全校___個班均得滿分。衛(wèi)生方面，全校___個班均得滿分。本周優(yōu)秀值周生有：耿雨薇、劉美杉、吳瓊瑤、李雪珂、張容榕、陶浩然、劉天晟、丁可、李修遠、楊超、張舒迪、鞏皓、___晟、崔允正、譚德康、許楊百合、馬興堯、汪文浩、趙之林、吳澤蒙、常樂怡、郭雨卿、王子言、馬迪爾、吳其琛、李子昂、潘瑞萱、孔苓酈、王珂、高光輝、朱玉琪、郭子豐、夏合力扎、夏赫娜孜、文佳馨、齊娜爾、溫馨、丁聰、王昕童、張嘉怡、哈麗娜。最后，希望大家繼續(xù)保持本周的優(yōu)點，改正本周的缺點，謝謝大家的支持!2022年初中開展清明祭英烈系列的活動總結儀式活動后，校團委___學生一般為單位進入中國文明網開展“網上祭英烈”活動，通過網上祭奠革___先烈，網上鞠躬、獻花、留言，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，讓革___烈士的精神激勵同學們珍惜當前、發(fā)奮圖強。一段段網上留言寄托著同學們對先烈的哀思與敬仰，表達著自己的決心與信念。下午以班級為單位，在學生中開展“清明祭”主題班會活動，對青少年進行愛國主義教育，通過一些歷史經典圖片、視頻重溫紅色故事，緬懷革___先烈，牢記民族使命。學校把“清明節(jié)祭英烈”作為推進___核心價值觀和加強青少年思想道德建設的有力舉措，將舉辦征文、演講、“網上祭英烈”等系列活動，并___同學們制作了“清明節(jié)祭英烈”手抄報，黑板報，表達對革___烈士的感恩懷念之情。通過系列“清明祭英烈”活動，同學們對愛國主義精神的認識進一步加深，深刻認識到今天的幸福生活是無數先烈用鮮紅和生命換來的，紛紛表示表示要以先烈為榜樣，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現___的共同奮斗之中?！扒迕骷烙⒘摇毕盗兄黝}教育活動總結清明節(jié)期間，為持續(xù)深化“我的___”主題教育實踐活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先烈、銘記歷史，切實增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的美好情感，王家店小學于___月___日至___月___日___師生開展了清明祭英烈系列主題教育活動。一、召開“緬懷先烈，傳承美德”主題教育班會。通過展示圖片、講解小故事、自由發(fā)言等形式開展活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生從中感受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息，感受到深刻的思想教育。通過主題教育活動積極引導學生傳承清明節(jié)所提倡的孝思親人等傳統(tǒng)道德情感，在深切緬懷先輩的氛圍中，認識到今天幸福生活來之不易，激發(fā)學生建設家鄉(xiāng)、報效祖國的愛國熱情。二、___開展“網上祭先烈”活動。___師生分批次登陸中國文明網、央視網，進入“網上祭英烈”欄目，___學生在網上向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語，開展網上祭拜，撰寫感言體會，以此寄托和表達對先烈的感恩與敬仰。引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革___先烈光榮事跡。三、舉辦“緬懷先烈，傳承美德”主題升旗儀式。介紹清明節(jié)的來歷，向革___烈士鞠躬默哀寄托自己的哀思，聆聽先烈們的英雄事跡，感受老一輩革___英烈為了追求自由和解放做出的極大貢獻和犧牲。通過開展這一系列主題活動，隊員們深深懂得了今天的幸福生活是革___烈士用鮮血和生命換來的，要珍惜今天的幸福生活，努力學習，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。王家店小學___年___月___日第三篇：清明祭英烈活動總結賈豁學校“清明祭英烈”活動總結在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革___先烈的英雄事跡，繼承革___烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網網站，開展“清明節(jié)—網上祭英烈”活動?，F就對活動情況作如下總結：一、領導重視，統(tǒng)一部署。本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一部署，校長給活動作了很多指示，學校和大隊部擬寫了“賈豁學校___開展‘網上祭英烈’活動__通知”，確定活動主題為“網上祭英烈、共鑄中華魂”，并___各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。二、形式新穎，內容豐富。這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。學校___隊員上網查找英烈的相關信息，在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動：（1）學校要求每個班出一期有關“清明節(jié)”的黑板報。（2）各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節(jié)假期，由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。學生們可以自由___自己想要了解的，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。三、延伸校外，整合資源。我校在放假前，安排布署了學生一項特殊的作業(yè)。同學自覺閱讀一本關于革___先烈的書籍。通過實地活動讓學生感受革___先烈的豐功偉績。通過網絡和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的愛國主義教育。四、效果明顯，意義深遠。在活動中，同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革___精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的___，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革___傳統(tǒng)教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革___先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質，為國家的（范本）和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。“網上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展___的信念。第四篇：“清明祭英烈”活動總結肅州區(qū)金___中心小學“我的___”主題教育實踐活動--“清明祭英烈”活動總結在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為積極引導學生緬懷先輩，銘記革___先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“___”而努力學習、成長成材，我校以立德樹人為根本任務，以清明節(jié)為契機，積極___學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。一、積極___，統(tǒng)一部署學校高度重視，認為清明節(jié)祭英烈活動對學生有重大的教育意義，并以此為契機，充分挖掘節(jié)日蘊含的愛國主義精神、民族精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革___先烈光榮事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。學校德育處___各年級各班開展了“緬懷革___先烈，弘揚民族精神”系列活動，并對活動的內容和___形式提出了具體要求。二、形式新穎，內容豐富（一）大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公布活動專題網頁“中國文明網”、“___文明網”，并通過國旗下演講、黑板報、校園專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節(jié)相關知識及革___先烈光輝事跡，積極營造濃郁的活動氛圍。（二）學校以班為單位，由班主任指導學生登錄“中國文明網”、“___文明網”，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環(huán)保、文明的祭奠活動，表達緬懷之情。并認真閱讀“感念英雄”、“清明感念”等欄目內容，學生非常感動，有的學生寫到：“今天的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜這美好的學習環(huán)境，認真讀書，認真做人?！薄案兄x偉大的烈士們，我會好好學習，將來為祖國奉獻?！薄瓍⑴c的同學都表達了自己對革___先烈的敬意和思念，意義深遠。師生參與率極高，全校___人，活動率達到___%。（三）___各班開展“清明節(jié)祭英烈活動”主題班團隊活動。（四）開展以歌頌、描繪和放飛“___”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動。（五）___全校師生觀看愛國主義影片。（六）充分發(fā)揮小手拉大手的作用，對學生進行教育的同時，號召學生帶動家長，通過“校訊通”、班級___群向家長發(fā)送信息，文明祭祀。三、傳承文化，成效明顯清明祭英烈活動，讓學生了解了清明節(jié)的歷史和風俗，傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的感情。今年的網上文明祭奠活動，同學們都覺得收獲很大，思想道德水平得以提升，增強了學生的愛國主義情操，使學生更加牢記幸福來之不易，銘記烈士的豐功偉績，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了奉獻祖國、服務祖國的___信念。金___中心小學___年___月___日清明祭英烈活動總結清明節(jié)來臨之際，我校由校長牽頭，由教務處___，由全校師生共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列教育活動。一、做好革___傳統(tǒng)教育利用班隊會時間，各班在進行安全教育的基礎上，班主任搜集了大量關于清明節(jié)的由來和革___傳統(tǒng)知識，通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革___歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。二、廣泛開展網絡祭英烈活動為更好的讓學生緬懷革___先烈，學習英烈英雄事跡繼承革___先烈繼承遺志，我校___學生在網上祭英烈活動。通過在網上鞠躬獻花、點燭、上香、撰寫思念寄語等形式，激發(fā)學生對革___先烈深切的懷念和無限的哀思，表達對革___先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。三、開展讀革___故事書活動我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各班___學生讀了大量革___英雄故事。學生在讀書活動中情緒高昂，被革___英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進