2022班主任老師家長會參考發(fā)言稿

班主任老師家長會參考發(fā)言稿

今天，我們能聚在一起，實在是時機難得。首先，感激各位家長能抽出珍貴的時間來參加這次家長會，這是你們對小孩的愛，也是對我們教師工作的支持和協(xié)助。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們可以及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育治理中來?？傊痪湓挘谴_實是“一切為了小孩，為了小孩的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功！

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀(jì)律不斷都在進步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比往常自覺多了，效率高了非常多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了非常多。大部分學(xué)生都構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,他們能恪守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)懷班級。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作則，幫教師治理班級紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是教師的好幫手。作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛勞動，學(xué)習(xí)上進步非常大的有：薛家寶、仇雅俊、汪碩碩、霍麗雅等。我剛剛是片面的說了小孩的優(yōu)點，每個小孩都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的小孩。確實，小孩們在本人的努力下，在各位家長的協(xié)助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。小孩們少先隊員的認識更強了，更加明白事有禮貌了。

期中測試是比擬重要的，家長們一定非常關(guān)懷。下面我就說說其相關(guān)情況，這次期中試題，由于事先課堂上都復(fù)習(xí)過，因而總體來說，情況都比擬好。但我想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表小孩的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是小孩的才能，注重小孩的全面開展，認識到小孩是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會習(xí)慣才能、有終身學(xué)習(xí)的愿望和才能的人。因而，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。因而，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注小孩的分?jǐn)?shù)，要看小孩錯的真正緣故。是不明白，依然粗心，依然根本就沒弄明白，然后對癥下藥，教會他們處理咨詢題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的施行，下一代的教育咨詢題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，注重和改良家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎么樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不明白得怎么樣教育小孩，對待小孩，或重智輕德，只關(guān)懷小孩的考分；或?qū)π『⑦^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構(gòu)成的一個個誤區(qū)，由此給小孩的心靈帶來的負面妨礙，必將對小孩的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛本人的小孩這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)峻的咨詢題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就希望我們可以共同討論，更好地教育好我們的小孩。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

一、思想上，行為習(xí)慣上接著引導(dǎo)小孩。為了更好地標(biāo)準(zhǔn)小孩們的行為習(xí)慣，我要求小孩早上不能遲到，來了以后就讀書，每天小孩一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。每次做作業(yè)，總是標(biāo)準(zhǔn)他們的寫字姿態(tài)，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干潔凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的時機，根本做到有條有理。把這些詳細地要求落實下去的開場，我曾經(jīng)擔(dān)憂小孩是否能做到的，事實證明小孩做得非常棒。作為家長，我們平時要教育小孩愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。父母是小孩最好的教師。首先，家里有一個愛學(xué)習(xí)求上進的氣氛，家長的典范作用十分重要。小孩一般喜愛并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會妨礙到小孩的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地妨礙小孩的學(xué)習(xí)成績。小孩生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，非常容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以致構(gòu)成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因而，家長應(yīng)領(lǐng)先熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)成家風(fēng)，以本人的言行陶冶子女。調(diào)查說明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閑談，外出跳