2024保育員期末個人工作總結(jié)（26篇）

2024保育員期末個人工作總結(jié)（26篇）

2024保育員期末個人工作總結(jié)（精選26篇）

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇1

一個學期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們

得關(guān)懷，支持和關(guān)懷下，使我學會了很多，也使我干好了我的本

質(zhì)工作，同時也取得了確定的成果，在這里，我也該整理一下我

的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水

平。

一、我寵愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，主動參預(yù)組織的

學習和訓練，以及開展的一切活動，增加保育意識，不斷改進工

作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)

作本班老師做好保教工作。

二、我選擇這項工作是由于我寵愛和寵愛幼兒，這學期我是

小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對生

疏的幼兒園，難免會有些可怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子

當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個疼惜他們，孩子們都是剛剛?cè)?/p>

園，開學初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語

調(diào)，溫和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸

引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一

到中午看到板菜就會想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想

吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們寵愛吃飯，

我們也選擇實行了多種方法。

首先，我們在戶外活動的時候，讓幼兒多活動，在吃皈的過

程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的好處，如：青菜有很多維生素，

吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長得高高的，身

體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開頭來的時候，他根

本是不會自己吃低。聽家長說，他們在家里都是不愛吃飯，吃點

奶，零食之類的東西來補充，我們就準時和家長相互溝通。同時

希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理力氣的培育，放手

讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講道理，鼓舞他

們，漸漸的‘他們有了進步，變得寵愛吃飯了，當然大多數(shù)幼兒

適應(yīng)力氣比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃

To有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃假后喝湯的好習噴，孩

子們的變化讓我特殊開興。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習慣為主，關(guān)

懷幼兒熟識自己的杯子，毛巾，培育幼兒促前便后要洗手，飯后

要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理力氣都很差，因此

在大小便時都要老師賜予關(guān)懷。有的幼兒還尿褲子，這時候我就

把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗

干凈，晾干。在午睡的時候，我來回巡察，發(fā)覺有的幼兒寵愛蹬

被子就準時把被子蓋好;有的幼兒寵愛把被子蓋過頭，我就把被

子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就訂正他們

的睡姿。

活動時，對出汗多的幼兒，我準時給幼兒們擦汗，隔背，以

防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼

兒賜予特殊照看。

我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作，削減有害細菌的滋生。

四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在

外面，整理好幼兒的衣物。

五、什么工作做得在好平安沒做好等于什么都沒做好，在這

方面我總結(jié)了以下幾點：

1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，

其次天再打點開水對一些。

2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。

3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場地有無平安隱

患，發(fā)覺平安隱患準時排除。

4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。5、危

險物品不要放在幼兒夠到的地方。

6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物

口

口口O

7、幼兒午睡時要加強巡察。

8、協(xié)作班上老師做好幼兒平安工作。

總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特殊重要的，他

們來到園的每一天都是由我照看，要懣取得幼兒的寵愛，家長的

信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛心，細心，急躁去

照看他們。

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感

情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師

的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，

可見我在他們心中占取了確定的位置，孩子們甜甜的笑臉，歡樂

的笑聲，使我越來越寵愛這些小天使了。當然，我在工作中也有

馬虎，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后

小伴侶洗手、擦嘴時常遺忘，時時的要老師提示等，這些都有待

于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。在今后的工作

中，我確定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)

工作。如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇2

一個學期轉(zhuǎn)眼過去，近半年的集體生活，使孩子們學會了許

多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)

過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)

合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做

好保教工作。

這學期我是月亮班的保育員老師。月亮班有部分孩子是剛?cè)?/p>

園的，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對苗生的幼兒園總是充滿了惶

恐和害怕。這時候，我把他們都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)

心愛護他們。孩子們剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更

細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來

吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學初，有的孩

子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不

餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使

孩子們喜歡吃倪，我們采取了多種方怯。首先，我們在日常生活

中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易?/p>

愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚

他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿

勺子，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下

來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長

進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合

教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃

坂，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進

餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主

動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白

費。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，培養(yǎng)幼

兒飯前便后洗手，坂后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由

于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要

給予幫助，有的還經(jīng)常把大小便解在褲子上，這時我就給他們擦

好身子，換上干凈的衣褲?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦

汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我每天認真做

好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的俁健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒常

見疾病的工作。

生活老師對幼兒來說，也是很重要的，因為他們的一天生活

都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒

的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他

們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，

聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己

的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇3

我配的是小（1）班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作

我班兩位的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談

談這個月的工作狀況：

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我

們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作

中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不

斷提高自己的訓練和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額

外任務(wù)，只要自己力所能及，我會準時完成下達的各項工作任

務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，自從我擔當

了的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責

任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡快

的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只

有寵愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的

信任。

三、手腳勤快、時常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了

向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視

頻，學問等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就

是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等

等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要時常思索，“為

什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，時常反思一

下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進入幼兒園工作，帶的還是，孩子們大部分都已經(jīng)學

會了自理獨立，也已經(jīng)生疏了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有

一些不好的習慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學校學習到的一些

有關(guān)學問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂

得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那

樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝

通，心中裝著孩子們，認為正確而不懷疑在今后的工作中，會不

斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，

也對得起自己的‘本職崗位。

五、親熱聯(lián)系，增進家園互動

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位老師教學工

作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工

作，確定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意

和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的

表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特殊溫和。我通過

各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家

長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日

生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)

實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、

學問還有很多，無論是保育還是訓練，都是我學習的目標。要把

好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的老師。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在省級機關(guān)在家只負責吃、喝、玩的家伙。

也許洗盤子、洗杯子腰酸；也許擦桌子、柜子腿酸；也許看著一教

室都要拖的地讓我有些恐懼；也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知

所措，但是我依舊認為還好。

每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆豆老師”，我就覺得付出

有了回報。每天早上、下午幼兒們說：老師好，老師再見。對我

這個七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動力。也許因為我

們和保育老師和各位教師的辛苦，幼兒可以吃好、睡好、玩好。

這是多么令我開心的事。

在這次實習中更讓我充分體會到俁育老師的辛苦，她們默默

地用雙手支撐起了一個家，她從不站在講臺前，但卻永遠站在幼

兒的身后，對他們噓寒問暖，別人想不到的細微之事她都要做

到。

我們很早就到了幼兒園，開始為幼兒的到來做準備，用微笑

迎接每個孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、

水溫適宜飲用、早點放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。

我們在他們來了以后要開始打掃寢室、走廊，開始消毒餐巾

和他們早上喝過的杯子、抹桌子、推餐車，開始為早操做準備C

在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶爾喂

飯，飯后要將地面桌面打掃干凈。

下午我們要準備午點、教室衛(wèi)生，等他們走后消毒杯具等

等。

除此之外還有不固定的雜事。這次實習我受益匪淺，了解了

幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理，他們都是

各有特點的，并不是每個都是乖乖的，也不是每個都是頑皮的，

更不是每個都是活潑的，你要學會主動同他們交流，了解他們，

讓他們熟悉你。

在走進幼兒園時我就是一個老師，我要教育他們，我要負責

他們的健康和安全，更要讓他們主動同我說話。

這次的實習獲得的知識是在書本上無法學到的，我十分感謝

在幼兒園的老師們。認識你們和孩子真好!

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇5

一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們

得關(guān)心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本

質(zhì)工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我

的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水

平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加組織的

學習和教育，以及開展的一切活動，增加保育意識，不斷改進工

作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配

合本班老師做好保教工作。

二、我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是

小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌

生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子

當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們，孩子們都是剛剛?cè)?/p>

園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語

調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸

引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一

到中午看到倪菜就會想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想

吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃板，

我們也采取了多種方法。

首先，我們在戶外活動的時候，讓幼兒多活動，在吃飯的過

程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，

吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身

體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根

本是不會自己吃板。聽家長說，他們在家里都是不愛吃飯，吃點

奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和家長交流c同時希望

家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩

子自己吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸

漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力

比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還

主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變化

讓我非常開興。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫

助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后

要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此

在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時候我就

把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗

干凈，晾干。在午睡的時候，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬

被子就及時把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被

子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們

的睡姿。

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以

防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼

兒給予特殊照顧。

我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細菌的滋生。

四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在

外面，整理好幼兒的衣物。

五、什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這

方面我總結(jié)了以下幾點：

1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，

第二天再打點開水對一些。

2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。

3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場地有無安全隱

患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。

4、在給幼兒端倪菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。

5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方。

6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物

口

口口O

7、幼兒午睡時要加強巡視。

8、配合班上老師做好幼兒安全工作。

總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他

們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的

信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去

照顧他們。

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感

情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師

的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，

可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心

的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了。

當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生

方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的

要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、

不斷的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老

師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同

事們批評與指導(dǎo)。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇6

一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，近半年的集體生活，使孩子們學會了許

多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)

過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我主動參預(yù)各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)

合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做

好保教工作。

這學期我是月亮班的保育員老師。月亮班有部分孩子是剛?cè)?/p>

園的，離開了生疏的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是布滿了惶

恐和可怕。這時候，我把他們都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)

懷疼惜他們。孩子們剛剛?cè)雸@，對他們的生活照看就要更多、更

細。我以親切的語調(diào)、溫和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來

吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學初，有的'

孩子不寵愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不

餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使

孩子們寵愛吃飯，我們選擇實行了多種方法。首先，我們在日常

生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)?/p>

“我最愛吃的東西”。哪個小伴侶有了一點點進步，我們就準時

地表揚他。對個別力氣弱的小伴侶，我和其他老師分別指導(dǎo)他們

怎么拿勺子，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伴侶，老師先喂幾

口，接下來自己吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎小紅花等等。我還準

時和家進步行相互溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時

希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理力氣的培育，放手

讓孩子自己吃低，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸

地，孩子們的進餐心情好轉(zhuǎn)了，都寵愛吃飯了，能把飯菜吃完，

有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自

己的辛苦沒有白費。

在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主，培育幼

兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由

于我們班年齡小的幼兒很多，自理力氣差，因此在大小便時都要

賜予關(guān)懷，有的還時常把大小便解在褲子上，這時我就給他們擦

好身子，換上干凈的衣褲。活動時，對出汗過多的幼兒準時擦

汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特別照看。我每天認真做

好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的俁健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒常

見疾病的工作。

生活老師對幼兒來說，也是很重要的，由于他們的一天生活

都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒

的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他

們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，

聽到孩子們歡樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己

的這份職業(yè)感到傲慢和高傲。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇7

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為

他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要

得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情

和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習，我與幼兒建

立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑

臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

一、進餐常規(guī)。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較

陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的

方法使用筷子吃保。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波

子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力

較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。

二、生活常規(guī)。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具

玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財

物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒

用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習慣。

進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒

學習疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣

服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。

三、幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護

自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單

的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告

訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要

挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教學。

嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學學具，組織幼

兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼

兒使用普通話的好習慣。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇8

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間二月份的工作結(jié)束了，作為一名保育員。

我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的

本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的

身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學期的工作計

劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴格遵守

認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各

種保育學習活動，努力提高自身素質(zhì)。

二、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒

液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整

潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的'學

習環(huán)境是責任和義務(wù)。

為了避免近期流行甲型流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液

消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常

有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

三、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位

上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、

勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤

快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不

對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更

好改進，不斷進步。

四、團結(jié)奮進

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，作為保育員，與老師之

間的團結(jié)奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育

兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探

討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，

使孩子健康生長。

五、不足之處

在這個月的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有

時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)

度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在

作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園

領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以

后的工作中取得進步C

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪

感，轉(zhuǎn)眼隨著二月的結(jié)束，這個學期也結(jié)束了。這個學期的集體

生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該

整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自

己的各項工作水平。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項能力有

了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上

各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時

玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的

個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結(jié)。

一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我

們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作

中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位

老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和

保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所

能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任

務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，我是用心詮

釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任

心，也會像一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成

長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱

愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信

任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時

除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面

的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要

“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除

了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要

這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己

的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的

配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送

孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼

兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家

長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正

確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提

供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，

建立了和諧信任的家園關(guān)系。

對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之

處，工作中，有時出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的

情緒。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有

熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信

任。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇10

時間過得真快，又一個學年即將。本學年在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)

和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒

家長的好評，為了在下一個學年里把工作做得更好，現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

、道德規(guī)范.遵守職責

本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工

作，熱愛幼兒，對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從

領(lǐng)導(dǎo)分配，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何責

任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔

工作，保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適，準時到崗迎接孩子。

二、良好習慣的培養(yǎng)，加強幼兒的自理能力

堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養(yǎng)和檢

查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清

潔。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每天的板菜，引起幼兒的食

欲，讓他們能愉快、安靜地進餐。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗

臉的好習慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔，進餐速度也

比以前有提高。

三、嚴把消毒關(guān).預(yù)防發(fā)生傳染病

堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、

椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地

面，空氣消毒每天用“紫外線燈"〃臭氧''消毒，每天有記錄，

每周要檢查并記錄檢查果，學年末進行總評，由于各班消毒措施

到位本學年雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但

沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。

四.安全第一、警鐘長鳴

定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全

因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如

提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推操，

不隨便去摸危險物品等。同時，還協(xié)助老師傳授一些防火、防

水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具等。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇11

時間飛快，轉(zhuǎn)眼間學期的時并匆匆過去，在這匆忙的時間

里，我從對幼兒園一無所知到此刻的徹底了解；從最初的手足無

措，到此刻的得心應(yīng)手，我感到十分自豪；能夠融入到幼兒園這

個大家庭之中，我十分高興，覺得自我能成為一名保育教師我十

分榮幸。

剛開始我的保育工作從無處下手，到此刻做的井井有條。這

期間我學會了很多東西。我此刻是小一班的保育教師，這個班級

幼兒的.年齡都偏小一些，我會隨時觀察他們的表情，來確定他

們想干什么、要什么。

比如說：對說話不流利的幼兒，就要觀察他們的表情，來幫

他們完成他們的目的；對不敢說話或膽小的幼兒我會十分親切地

和她們溝通，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺得我像他們的

媽媽一樣愛護他們，引導(dǎo)他們說出自我的想法；對于睡覺經(jīng)常尿

床的幼兒，我會每隔一段時間，把他們抱起來去小便一次，盡量

不使他們尿床；對于不愿吃藥的幼兒，我會多加鼓勵他們，說他

們勇敢、長大了，然后一口一口的用小勺把藥喂進去，最終發(fā)個

小粘貼來獎勵他們；對于不愿喝水、挑食的幼兒，我和他們說喝

水不感冒、不生病，不挑食能夠長高個子，變漂亮一些，他們聽

了都很高興，吃的也多了。

對這樣的例子還有很多很多，總之，對待孩子不能以大人的

心態(tài)去要求他們，不能太嚴厲，要有親切感、兒童化，要去感受

每一個孩子的想法，用心呵護他們。

作為保育教師的我，有職責把他們照看好，讓家長放心，讓

來到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的。雖然我的工作很辛

苦、繁瑣，但我能從中感到歡樂。每一天看著一群天使般的面

孔，天真的表情，是我忘記了所有的煩惱。

我作為一名保育教師，我很自豪。在以后的工作中，我會用

整個愛心、耐心、職責心，去照顧每一位幼兒。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇12

一、思想任務(wù)方面：

在這個學期里，自己可以恪守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛個

人，能據(jù)守任務(wù)崗位，不遲到、不遲到，無事不請假，對幼兒厚

此薄彼，與同事相處融洽。聽從指導(dǎo)的分配，樂意承受各項義

務(wù)，并且盡力把它完成。班上呈現(xiàn)成績，可以與班上的教師共同

磋商處理。同時發(fā)明新的好的方法教授給大家，積極仔細的參與

保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在任務(wù)

中遇到有成績時，做到早發(fā)現(xiàn)早處理，自動聽取保健醫(yī)生的意

見，做到不隱瞞本人的缺乏和錯誤；常常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔劃一。

做好晨間各項預(yù)備任務(wù)。堅持衛(wèi)生區(qū)空中潔凈、無污物、無積

水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室空中干凈枯燥、無積水、水

池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡

物；盥洗室空中堅持每2—3周一次大的清刷，舄保證幼兒的身

心安康，增加凈化沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗空

中；每天上班后清洗毛巾，篇毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的

消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污

物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的天留到第二天再做；廁所堅

持無異味、空中枯燥干凈、清潔器具拒放劃一、不堆放渣滓；廁

所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一

會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖

勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到常常消毒；活動室空中

干凈枯燥，物品擺放劃一，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清

爽無異味；幼兒被褥疊放劃一，常常涼曬；仔細做好班中每個角

落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大反省來看待；嚴厲執(zhí)行一日衛(wèi)

生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期任務(wù)進程中我本人

創(chuàng)新的擦桌法失掉園保健大夫的認可，并推行使用到本園一切的

班級中；各種材料記載明晰，工夫精確，按時上交。

三、保育任務(wù)方面：

自己可以酷愛幼兒、關(guān)懷、耐煩、細心、熱心腸看待每個幼

兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生任務(wù)，做好幼兒器具的消毒任

務(wù)，可以細心照顧幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，及時舄幼兒

穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，細心察看有不適的幼兒

全天的狀況，及時與家長溝通。午睡時，留意巡視，做到及時發(fā)

現(xiàn)成績及時處置。戶外活時對幼兒停止平安教育，能有秩的上下

樓以及玩各種大、小型玩具，避免不測事故的發(fā)作；舄幼兒擦

汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)曉得玩累了休息；配合教員培育幼兒的一日

生活慣例。

四、在協(xié)助教員任務(wù)上：

自己可以積極配合，怨天尤人。在活動前能依據(jù)教員的教學

方案，舄教師預(yù)備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與

一些復(fù)雜玩具的制造。配合好教員耐煩的照顧每一名幼兒，做好

接園、離園的任務(wù)；并做好家長任務(wù)。

五、保育員學習方面：

能率領(lǐng)梨園部的保育員學習各種俁育知識。如：《研討早餐

后水果的成績》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌

子的新辦法》、《夏季對幼兒的戶外護理》、《避免幼兒不測損傷的

發(fā)作》、《增強幼兒安康教育》及《梨園部進餐后的反應(yīng)》等做舄

這學期的重點，相互學習，揚長避短，共同提高；并把所學的知

識運到實踐任務(wù)當中。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇13

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學年過去了，本人擔任小三班保育

員。這個學年以來，本人在園領(lǐng)導(dǎo)與班級老師的指導(dǎo)下，自覺遵

守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。做到無事不請假，

保證出全勤。認真學習，任勞任怨、坦頭苦干，不斷總結(jié)經(jīng)驗，

始終以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好我的本職工作，全心

全意為幼兒服務(wù)，努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優(yōu)

美，舒適溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長。本人現(xiàn)就本學年工

作作以下總結(jié)：

一、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，我們必須用

行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真

可愛。通過這段時間的工作，我認為：自己所干的事情，只有熱

愛了，才會有追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信

任。

二、手腳勤快、經(jīng)常反思

要做好保育工作，我深知勤能補拙，時刻嚴格按照園衛(wèi)生制

度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬玩

具等等，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化，隨時為

幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。認真巡視，

發(fā)現(xiàn)不良睡姿，及時糾正，對特別難以入睡的孩子，要給于特別

關(guān)心，使其盡快入睡，因為良好的午睡，有助于幼兒的健康發(fā)

育。要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不

對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更

好改進，不斷進步。

三、密切聯(lián)系，增進家長與幼兒園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的

配合。平時，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝

通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)

心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交

流，耐心認真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方

面的內(nèi)容，并向家長提供一些正確的俁育方式信息，一起探討一

些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在孩子的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、

知識還有很多，無論是教育還是保育知識，都是我要努力學習的

目標。我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點保持下去，不足的地方要努力向

別人學習，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的

貢獻！

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇14

時光飛快，孩子們在幼兒園的時轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們

在園的最后一個學期，在這最后的學期里，我將結(jié)合本班幼兒的

實際情況，制定教育目標，力爭在開發(fā)每個學生的潛能；發(fā)展幼

兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自

然、順利地適應(yīng)小學生活和學習，確俁他們的身心都能在新的環(huán)

境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾

個方面開展：

（一）、班級管理

孩子們這學期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地

進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一

學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學

期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學習環(huán)

境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同

時在學習的過程中培養(yǎng)幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習

慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的、過程中學會自

主學習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察

力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提

高。

1、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持

久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積

極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生

中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)

在的學習興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學的學習生活。

2、課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閱讀

活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀

活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的

機會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀

方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽

交流。

3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到

孩子學習的興趣點。

4、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。工作

5、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫,

想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。

我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教

學方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分

滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學習興趣

（二）、衛(wèi)生保健的管理

1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保

證有充足的

戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健

康發(fā)展。

2、加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無

攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及

時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3、加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自己

穿、脫-衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力

勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦

肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確

的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學習用品

等。

4、加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師

進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危

險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠

姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我俁護的方法：如鼻子流血

時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展“小

小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇15

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事

幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我

也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結(jié)合

的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝通，

最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結(jié)合、有機配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對

于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完

成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一

份指導(dǎo)和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)

節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保

育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅守崗位，力爭向

上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班

事務(wù)出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和

不足。

這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如

人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了

幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理

有些愧意，尤其是本學期通過對豐四幼事故的‘反思學習，我更

加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼

的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼

兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在

不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工

作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇16

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧

這學期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結(jié)努力協(xié)作

下取得了較好的成績，以下是我對本學期保育方面的工作總結(jié)：

一、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職

責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流

程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。

二、重視安全

1、要求教師、保育要有高度的職責心，隨時注意k兒情

景，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。

2、每月開展安全教育課，教育k兒安全常識。

3、做好家長工作，讓家長配合k兒園搞好安全工作。

4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上

報。

三、抓好保育工作的日常管理

1、兒園的教育離不開保育，兒園保育工作離不開保育員，

所以保育工作貫穿于一日活動之中，如果麻痹大意一時疏忽，后

果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中，我會每日至少2次到各巡查

并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員給予必須的處罰。

2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)。定期召

開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識，反饋工

作情景，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保

育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強

k兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

四、存在問題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對“保中有教”存在必須

問題，也許是年齡偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員

業(yè)務(wù)培訓，爭取更上一層樓。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇17

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事

幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我

也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

今年我擔任大班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定

了幾條工作目標，通過本學年努力，現(xiàn)完成情況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

_月份開學后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布

置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐

富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我

不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)

域。

二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼，幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到

了，我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在

天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時

的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及

時給家長反饋用藥情況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒

今年大班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急

在心里，為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時，我把體弱兒和獨立

進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對

象，用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用

積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結(jié)合、有機配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對

于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完

成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與，保證多一

份指導(dǎo)和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)

節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的.教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

大班是—月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育

老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅守崗位，力爭向

上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班

事務(wù)出謀獻策，認真組織保育員學習工作，導(dǎo)找工作中的失誤和

不足。

這學年的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如

人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了

幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理

有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我

更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期

盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好

幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在

不斷的學習，新的一年開再次、我還及時和家長進行交流，把孩

子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也

對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏

固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯

菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底

里感到自己的辛苦沒有白費。

三、在衛(wèi)生保健方面，培養(yǎng)幼兒板前便后洗手，飯后擦嘴的

良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，

自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小

便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把

濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多

病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，

加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為

他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要

得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情

和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立

了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，

我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇18

今年我擔任大班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定

了幾條工作目標，通過本學年努力，現(xiàn)完成情況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

—月份開學后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布

置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐

富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我

不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)

域。

二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼,幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到

了.我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在

天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時

的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及

時給家長反饋用藥情況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒

今年大班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急

在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時，我把體弱兒和獨立

進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對

象，用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用

積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食C

四、配合教育活動，力爭保教結(jié)合、有機配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對

于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完

成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與.保證多一

份指導(dǎo)和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)

節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

大班是一月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育

老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅守崗位，力爭向

上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班

事務(wù)出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的‘失誤

和不足。

這學年的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如

人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了

幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理

有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我

更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期

盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好

幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在

不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工

作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇19

時間可真快，一眨眼的時間，一個學年又過去了，在這里我

需要認真自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。我?guī)У氖?/p>

小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)

合，以下我談?wù)勥@一年的工作情況：

一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園俁育工作的高度重視，因此

對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學

習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當

一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的

長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的俁育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工

作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進

行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗

消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好

習慣，吃完代用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓

寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如

果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根

據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁

所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時

給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃代時，要

教育他們板前洗手、專心吃板，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯

的好習慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要俁教結(jié)合。所以我每次做完

自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工

作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每

一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解

一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺

非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習

情況，認真聽取家長建議C

在這一年的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要

不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育

工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶

寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了

蜜一樣的甜。

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，因為用心詮

釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任

心，也像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成

長。通過這段時間的工作，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對保育工作的高度重視

下，我認識到作為一名保育員，和教師一樣：任重而道遠，要學

習太多的專業(yè)知識，才能做好本職工作。我也深深理解：自己所

從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得

到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小朋友的相處，我也懂得了很多：幼兒雖然年紀小，

但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成

人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教

師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用愛

心和耐心，細致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力，愉快地玩

耍，快樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小朋友，我喜歡

面對他們純真，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂C

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇20

孩子們雖然已升入大班了，但每次午假后，我們總是發(fā)現(xiàn)有

小朋友的桌子里面有飯菜。這不，李雨欣跑過來告訴老師：“王

老師，閆依琳把飯菜都挑到桌兜里面了?！背脽岽蜩F，我決定將

這種現(xiàn)象好好教育一下。“誰把飯菜倒在桌子里面了”，幾個孩

子異口同聲的說：“閆依琳”?！斑@樣做好不好”“不好”。于

是我引導(dǎo)幼兒猜想倒飯菜的原因。“為什么要倒掉飯菜”，"不

喜歡吃、不想吃”。“飯菜是廚房阿姨辛辛苦苦給小朋友做的，

如果小朋友把他們都扔掉那多浪費呀，而且阿姨會高興

嗎？”“不高興?！薄澳俏覀冊鯓幼霾拍懿皇４四亍保俊白尷蠋?/p>

少盛點”“把不愛吃的先告訴老師。”最后我說：“不愛吃的小

朋友可以先告訴老師，老師可以少盛點，但是飯菜有營養(yǎng)你們不

可以不吃?！焙⒆觽冃廊淮饝?yīng)了。由此我想到在一日生活各種環(huán)

節(jié)中，我們既要有統(tǒng)一要求，同時對個別幼兒進行特殊要求，對

幼兒產(chǎn)生的個體差異也要采取不同的策略。

面對幼兒的這種現(xiàn)象我們采取了三種措施。第一，給孩子們

談話講開保菜的營養(yǎng)，要合理膳食營養(yǎng)均衡，進行活動“比比誰

的個子高”，讓幼兒了解要長高其中的一個關(guān)鍵因素是要吃飯。

第二，體會廚房爺爺奶奶的辛苦，讓幼兒參觀其做飯時的辛苦，

如果把飯菜都扔掉了剩下了，那多浪費呀，廚房爺爺奶奶也不會

高興的。第三，家園溝通，與家長多交流，讓老師多了解幼兒在

家的情況，做到心中有數(shù)，根據(jù)不同的幼兒情況采取不同的策

略，相信經(jīng)過一段時間后，挑食、剩飯菜的現(xiàn)象會有所好轉(zhuǎn)。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇21

一個學期的工作，匆匆忙忙，有辛酸有歡笑，有付出也有回

報。眨眼之間，本學期就要結(jié)束了。

回想這個學期的工作，多有幾番波折，剛開始兩個月，工作

進行的很順利。雖說這個學期新生有一半，男孩占三分之二，調(diào)

皮的小孩也較多，年齡差距也很大，有的五周，有的還不到三

周。在管理上有一定的難度，但我們也都給與他們細心的照顧，

掌握小孩的個性，根據(jù)他們不同的性格，進行個性化管理，讓他

們都能適應(yīng)幼兒園的日常生活管理和教學活動。

這個學期進行到中階段的時候，我們班出現(xiàn)了外出活動時，

小孩碰傷事件，作為老師，我們有不可摧卸的責任，我們也盡了

最大的努力，但家長一直對此事不依不饒，要求賠償。我有一段

時間，心情都很不好，內(nèi)疚過，糾結(jié)過，郁悶過，抱怨過，也反

省過總結(jié)過。與其事后諸葛亮，不如是先把工作做到位。

幼兒園管理中，安全是首位，安全責任大于天。在外出活動

時，小朋友都很喜歡自由活動，不受限制，但我們?yōu)榱税踩?/p>

見，還是要有老師多組織一些游戲活動；自由活動也是在限定范

圍內(nèi)，老師視線內(nèi)活動，平時做好班規(guī)的管理，安全的教育。

在今后的工作中，我會多一些細心，多一些耐心，多一些責

任把工作做好。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇22

時間可真快，一眨眼的時間，一個學年又過去了，在這里我

需要認真自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。我?guī)У氖?/p>

小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)

合，以下我談?wù)勥@個月的工作情況：

一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園俁育工作的高度重視，因此

對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學

習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當

一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的

長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的俁育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工

作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進

行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，圻具清洗

消毒，在飯前和版后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好

習慣，吃完代用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓

寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如

果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根

據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁

所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時

給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要

教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯

的好習慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要俁教結(jié)合。所以我每次做完

自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工

作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每

一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解

一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺

非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習

情況，認真聽取家長建議。

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，因為用心詮

釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任

心，也像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成

長。通過這段時間的工作，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對保育工作的高度重視

下，我認識到作為一名保育員，和教師一樣：任重而道遠，要學

習太多的專業(yè)知識，才能做好本職工作。我也深深理解：自己所

從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得

到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小朋友的相處，我也懂得了很多：幼兒雖然年紀小，

但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成

人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教

師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用愛

心和耐心，細致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力，愉快地玩

耍，快樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小朋友，我喜歡

面對他們純真，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂。

2024保育員期末個人工作總結(jié)篇23

時間可真快，一眨眼的時間，學期又過去了，在那里我需要

認真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗，提高自我的保育工作水平。這學期我

帶的是小班，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保

教結(jié)合，以下我談?wù)勥@學期的工作情景：

一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我的保教工作

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園俁育工作的高度重視，所以

對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學

習，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當

一名合格的保育員教師。在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗的教師學習，學習她們在保育方面的

長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自我的俁育水平。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工

作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦

的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼

兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦

桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生

長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活

每一天定時提醒寶寶去上廁所，尹給他們將褲子提好。寶寶