小升初語文基礎(chǔ)知識專項-小升初語文《拼音》基礎(chǔ)知識專項強(qiáng)化提高卷七

小升初語文基礎(chǔ)知識專項一小升初語文《拼音》基礎(chǔ)知識專項強(qiáng)化提高卷(7)

姓名：班級：考號：

一、單選題(共20題；共50分)

L下列下劃線字的讀音有誤的一項是()O

A.婚禮(fen)喜訊(xiin)B.永恒(heng)拉弄(fu)

C.宴會(y臺n)旗幟(zhi)D.墊子(di^n)港口(gang)

2.下面各組詞的語音或字形全部正確的是()0

A.±H(d)急促窗簾安然無樣B.判斷(p^n)規(guī)定研制寵然大物

C.壁窄(xia)矯健機(jī)警氣象萬千D.日星(yun)苔鮮勉強(qiáng)古往今來

3.下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.“夫不可陷之盾與無不陷之矛"中"夫"的讀音是"口〃。

B.“窟〃為上中下結(jié)構(gòu)的字，讀音是“yMg〃。

C.“桅〃是左右結(jié)構(gòu)的字，讀音是“w包〃。

D.“譽(yù)”是上下結(jié)構(gòu)的字，部首是“言”。

4.下列加下劃線的字的讀音完全正確的一組是()

A.妖姥(r^o)家當(dāng)(dang)疙推(da)放誕無禮(d3ng)

B.匕首(bi)水瓠(piao)矗立(chu)鞠躬盡建(cui)

C.水泵(bang)發(fā)證(zh^ng)雙熱(zhi)一聲不吭(keng)

D.胚胎(pi)逞兇(ch6ng)困窘(jidng)渾黃一體(jun)

5.下面詞語音、形、義完全正確的一組是()O

A.默契(qi)田炳(曲)棱角(leng)俯首貼耳(tie)

B.旋渦榮譽(yù)凄慘顫顫巍巍

C.退避三食(宿舍)組而生畏(害怕)聞雞起舞(聽到)

6.下列詞語中都有一個下劃線字的讀音是錯誤的，把選項填在括號里。()

A.鎮(zhèn)定(zhen)B.照實(shí)(zhao)C.議論(lun)D.烏云蜜布(mi)

7.下面各組下劃線字的讀音完全正確的一組是()。

A.搖曳(ye)冠冕(mian)B.婆婆(sha)掄起(lun)

C宏笑(nlng)胞哮(pao)D.噴笑(chi)抽搐(chu)

8.下列各組詞語中,加下劃線的字讀音全部正確的一組是()O

A.好(hao)客似(sD乎蒙(meng)古包咀嚼(jue)

B.清平樂(Ie)亡(wang)賴剝(晦。)皮系(xi)鈴鐺

C.S(ying)聲暖和(he)情不自禁(jin)線(md)腿深

9.下列詞語中劃線字的字音無誤的一項是()

A.侵略(qinlu。)堡壘(b^o同)岔道(c臺)B.破(d后o)堡妨礙中上斯)任丘(0n3口)

C.隱蔽(bl)吆喝(y3oh。)陷僅加)坑D.如ch5)道拴住(shu臺n)王口(ji)

10.下列各組詞語中，加橫線字的讀音全部正確的一項是()

A.陰喳(hui)押艇械)蠶奄一息(間1)風(fēng)靡全球(mi)

B.殖公(shao)蜷伏(qu如)鱗次崔比(zhi)翹首遠(yuǎn)望(qiao)

C.攫取(ju旬劊子手(ku訓(xùn)碩果累累(直)幽犢之情(shi)

D.軀壺(M)適難(j⑹氣吞斗牛(dbu)唯唯連聲(w百)

11.下列三組詞語中有一組劃線字的讀音會對的是()

A.花避(b*n)解剖(p6)勉強(qiáng)(q語ng)會犯(zui)

B.熱忱(ch巨n)堵塞儂)蔓延(w臺n)糾纏(ch臺n)

C.惆悵(chMg)悠揚(yáng)(y6u)猜度(du6)要挾("o)

12.下列詞語中，下劃線字的讀音都正確的一項是()。

A.浪花(ling)益是(lud)B.干爽(shu^ng)蹶抖(zhdn)

C.破碎(shui)蒯頭(ti)D.固執(zhí)(zhi)受刑(xing)

13.下面哪個字與“淌〃的讀音相似()

A.沈B.倘C.汗D.淚

14.下列下劃線字的注音全部正確的一項是()。

A.逶迤(yi)九子(wan)彘礴(pang)岷山(min)

B.沉道(zhud)崎嶇(qu)賓客(bin)誕生(&n)

C.望天(qing)電鈕(niu)膻仰(zhan)圍先(jian)

D.蹙備(zhen)璀璨(can)皖南(wan)千鈞(jun)

15.下列詞語中劃線字的讀音全部正確的一項是()

A.膽哮(pM)狂奔而來(b?n)宏笑(ning)B.放肆(si)跌跌撞撞(chuang)祭奠(dGn)

C.俁儂(ydu)忐忑不安他n怕)蜷縮(ju3n)D.寡婦(gu可自作自受(zud)澎涯(p訓(xùn)

16.下列詞語中劃線字的字音無誤的一項是()

A.嫂(sao)子篩(sai)選牛虻(mang)扔(ren)掉

B.霍(lie)開嘴稀至(han)醒(liang)酒喳(ke)睡

C.好歹(dai)監(jiān)教(yu)胞(ju)束挨(ai)著

D.理(shan)瑚礁(jiao)篁筐(kuang)攢(ao)不過趁(chen)機(jī)

17.選擇。

(1)加點(diǎn)字注音有誤的一項是()。

A.發(fā)麻(jiao)龜裂(jun)風(fēng)一魚(feng)

B.日蔻(kou)善寫(teng)默而言之(zhi)

C.成誤(dan)美套(chai)果實(shí)臬京(同)

D.嫉麻(du)底碎(gud)讀萬套書(juan)

(2)詞語書寫有誤的一項是()。

A.觸動壓抑精致不可計數(shù)

B.荒唐厭煩機(jī)械應(yīng)接不暇

C.玲瓏書藉繁殖心曠神怡

D.脊背彩排樹梢理所當(dāng)然

(3)加點(diǎn)成語使用有誤的一項是()。

A.我等那條魚掙扎得盆費(fèi)力底了，就迅速把它拉了上來。

B.對這本書，開始我還看得建全有球，不久就覺得沒什么意思了。

C.這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人茲薄木綸。

D.我的故事書不見了，原來被小狗叼走了，盡管撕破了幾頁，總算先廛向寂了。

(4)句子中的標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項是()。

A.我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

B.松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良、很討人喜歡。

C.山洪過后，人們出工收工趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。

D.千佛山，大明湖和的突泉，是濟(jì)南的三大名勝。

(5)制訂班級公約的一.般步驟是()。

A.全班表決，形成公約■＞分組討論，形成小組意見1提出班級建設(shè)的目標(biāo)

B.分組討論，形成小組意見今全班表決，形成公約T提出班級建設(shè)的目標(biāo)

C.提出班級建設(shè)的目標(biāo)-分組討論，形成小組意見3全班表決，形成公約

D.提出班級建設(shè)目標(biāo)今全班表決，形成公約3分組討論，形成小組意見

(6)給下面句子排列順序，正確的一項是()。

①作文果然有了進(jìn)步。

②自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

③此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

④以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

⑤老師在我的作文后面批著："不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。”

A.④⑤③②①

B.①④③②⑤

C.②①③④⑤

D.④②⑤③①

18.下面三組注音中完全正確的一組是()

A.烽火(fenghud)誓言(shiyan)侮辱(wUrCi)

B.柔嫩(rdlen)推辭(tuTchi)熱情(reqing)

C.幽靜(youjing)輝煌(huThuang)女孩(nuh^i)

19.下列劃線的多音字注音完全正確的一組是()

A.遇(diao)動正(zheng)月屋(ma)平

B.主魚(jue)裁(zai)重巡(cheng)職

C.塞(zhao)火重(chbng)陽建(ICi)珠

D.附和(he)禁(jin)業(yè)強(qiáng)(qiang)調(diào)

20.下面帶下劃線的字讀音全對的一項是()。

A.蟹火(g6u)逐透(sh@n)船艙(Bn)B.熾熱(chi)尷尬(g臺n)獨(dú)士(shQn)

C.氣氛(fM)松勉(chi)巨蝴mWng)D.聆聽(Hng)強(qiáng)捏(*n)充述(同

二、填空題(共20題；共131分)

21.給加橫線的字注音。

小逋________蜻蜓__________晴柔

22.給下列字加拼音。

旬募籌顛

23.讀拼音，寫詞語。

chdhuanp^ili^ntduzh^oweijlz臺gudwaddng

24.給劃線字選擇正確的讀音

草鋪________(pupu)撞________(henheng)野亡________(wuwang)賴

剝(bobao)蓮蓬停掉________(diaozhao)清平金________(yueIe)

25.看圖片，寫出對應(yīng)的翹舌聲母。

26.看拼音寫漢字。

gunnenxini

動紅空________________水

pangkuisuyan

大敗嚴(yán)沒

27.查字典填空。

"翠色欲流"的"欲"字用音序查字法先查大寫字母，再查音節(jié),用部首查字法先查

部，再查畫，"欲"在這里的意思是。

28.選出劃線字的正確讀音。

洗遨(sushu)退意(qiOx詒)邏輯(Iu6l6u)

邏轉(zhuǎn)5")號碼(mim^)反駁(b6b6)

29.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，給詞語選擇能夠搭配的漢字。

勉強(qiáng)(qi^ngqiSng)聯(lián)町(jiejid)果實(shí)豪累(I6iIdi)

宿然(qiaoqiao)瘀妒(jiji)信龍騰淵(qianqian)

(誨侮)人不倦應(yīng)接不(瑕暇)金(壁碧)輝煌

一(瀉泄)汪洋富麗堂_________(黃皇)同心(脅協(xié))力

30.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

頭暈?zāi)渴_______(xuanxuan)柳欄_______(zazha)樹檔________(xiaoshao)

日喜________(jiuguT)看養(yǎng)________(xuchu)鐵板________(qiCqiao)

豆最________(kekou)及彝________(kaijf)差上________(maolaodiedi)期施

(jiyi)

31.多音字組詞。

嚷rang________6ng________溜liu_______liu________

32.我會讀拼音寫漢字。

dadao________xiioniu________

macbe________shuigud________

33.選出劃線字的正確讀音

膽怯________(qieque)感召_(zhaozhao)

迂回________(yuyu)碩果累累一(IdiIdi)

塑風(fēng)________(shudshu)悄然無聲______(qiaoqiao)

勁風(fēng)________(jinjing)

34.給下列多音字注音并組詞。

大_________

沒_________

空_________

35.給劃線字選擇正確的讀音，寫在橫線上。

zhongzhong

①火光生________，他被敵人的機(jī)槍打史_______了。

②夏日在露天場合生________工作要防止生________暑。

zhaozhe

③他一手拿直________火柴盒，一手劃著______火柴。

④他又劃著________一根火柴，點(diǎn)看______—手里拿著________的煙。

36.給下面句中的劃線字選擇正確的讀音。

京口瓜洲一水回________(A.jianB.jian),鐘山只隔數(shù)________(A.shuB.shu)更

(A.zhongB.chong)山。

37.給劃線字寫上正確的讀音。

爸爸帶領(lǐng)的科研小組經(jīng)過半年的苦心鉆________研，終于突破了凍土鉆________探這個難題。

夏夜坐在樹下乘涼時，奶奶總是用量子給我厘_______風(fēng)。

38.給下面劃線的字選擇正確的讀音。

到處—_____(chuchu)挽______(zhengzheng)扎

噴_______(penpen)火以為______(wdiwdi)

&______(chuanzhuan)說塌—_____(tata)下

山區(qū)一_____(ganggang)熄_一___(xixi)滅

追_______(zhiye)煉女姻—___(wawo)

潑(fap6)水轟隆隆(longI6ng)

39.給劃線字選擇正確的讀音

悄然無聲(qiaoqiao)

理跳(tandan)

提過(luelue)

顫動(chanzhan)

漲溢(zhangzh^ng)

搔著(shaosao)

40.選擇正確的讀音嗎。

代________(zhangchang)大長長(zhangchang)的

音^(yudId)快^(yudId)

看看________(zhezhao)喝不著(zhezhao)

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】A

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A：婚禮（的n改hun）oB、C、D正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

2.【答案】C

【解析】【分析】選C。本題為考查字音四，字音題的考查只要求識記字音而不要求拼寫，即側(cè)重于考查識

記、辨別、確定漢字字音的能力，準(zhǔn)確地判斷其正確與否。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，側(cè)重的是

“常用字的字音考查主要涉及同音字、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難

讀字等。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)，形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀〃的難點(diǎn)。

復(fù)習(xí)E寸應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。本題中A項中“安然無樣〃改“安然無

恙寵然大〃改“龐然大物”D日暈（yUn）。

【點(diǎn)評】識記現(xiàn)代漢語普通話常用字形、字音。

3.【答案】A

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。

A："夫不可陷之盾與無不陷之矛〃中“夫〃的讀音是“fU〃做句首發(fā)音詞時是第二聲。B、C、D正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對漢字的結(jié)構(gòu)及讀音的掌握的能力，平時一定要認(rèn)真理解并加以識記。

4.【答案】B

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：家當(dāng)（d^ng改dang或dang）

B：正確

C：水泵（bang改beng）

D：胚胎（pi改p國）、渾黃一體（jCin改hun）

故答案為：B

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。

5.【答案】B

【解析】【分析】B正確A"帖〃是多音字，俯首貼耳證C退避三叁舍:古時行軍計程以三十里為

一舍,主動退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思

來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如梟對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。理解詞語可結(jié)合語

境、課后注釋或查字典理解字義。

6.【答案】A

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：鎮(zhèn)定（zhOn改zhen）；B、C、D正確；

故答案為：A

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

7.【答案】A

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：正確

B：婆娑（sha改sud）

C：獰笑（ning改ning）咆哮（pao改pao）

D：嗤笑（chi改chT）

故答案為：A

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

8.【答案】A

【解析】【分析】選A。本題主要考查學(xué)生對本課我會認(rèn)的字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生

字。B"系”是多音字，系鈴鐺jlC"沒"是多音字，暖獨(dú)huo、情不自禁和。_

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思

來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

9.【答案】B

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀?音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：侵略（lue改lue）,岔道（ca改cha）

B：正確

C：吆喝（3改he）

D：孑口⑺改爬）

故答案為：B

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

10.【答案】B

【解析】【分析】A項中“奄奄一息"讀音有誤，“奄〃只有一個讀音：丫而，"奄奄"形容氣息微弱。C項中“劊

子手”讀音有誤，"?！ㄗ种挥幸粋€讀音gui,“劊子手”是執(zhí)行死刑的人，后來也泛指鎮(zhèn)壓人民、屠殺人民的

專制統(tǒng)治者的爪牙。D項“軀殼〃中的“殼”讀音有誤，應(yīng)為q畝o,指相對于精神而言的身體。運(yùn)用排除法，

A、C、D三項均有錯誤，故選擇B選項。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思

來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

11.【答案】C

【解析】【分析】本題主要考查易錯讀音、多音字讀音、平翹舌讀音。其中A中的解剖的剖讀p6u,B

中的蔓延的蔓是多音字，在這里讀o

故答案為：C

【點(diǎn)評】漢語拼音是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，學(xué)生一定要注意平時的知識積累。

12.【答案】D

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：若是(lud改rud)

B：顫抖(zhan改chan)

C：破碎(shui改sui)

D：正確

故答案為：D

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

小I可，可以根據(jù)意思來記住小同的音節(jié)。

13.【答案】B

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

“淌"的讀西ngA：流1瓜B：倘歸ng、C：汗han、D：淚向

故答案為：B

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。

14.【答案】D

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：丸子(w^n改wAn)

B：沉著(zhud改zhud)賓客(bin改bin)

C：電鈕(niu改niu)

D：正確

故答案為：D

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

15.【答案】D

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：狂奔而來(b?n改ben)

B：跌跌撞撞(chumng改zhu^ng)

C：蜷縮(j嗚n改quan)

D：正確

故答案為：正確

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲

調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

16.【答案】C

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：篩(sai改shai)選、牛虻(m臺ng改meng)、扔(ren改reng)掉

B：稀罕(han改han)、釀(liang改niang)酒

C：正確

D：等筐(kuang改kuang)、拗調(diào)o改niU)不過、趁(ch6n改chen)機(jī)

故答案為：C

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲

調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

17.【答案】(1)C

(2)C

(3)D

(4)C

(5)C

(6)D

【解析】【分析】(1)此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，

還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A、B、D正確，C：果實(shí)黑累(同改囿)

(2)此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認(rèn)真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。

成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。A、B、D正確，C：藉一一籍

(3)本題考查詞語的運(yùn)用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞

語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A、B、C項與對應(yīng)的語境相

符。D項“完璧歸趙〃意思本指藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國，后比喻把物品完好地

歸還給物品的主人。與對應(yīng)的語境不符。

（4）常用的點(diǎn)號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折

號、書名號、括號等。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號的正誤。A“買

種，翻地，播種，澆水〃是并列的短語，中間耍用逗號。B“乖巧，馴良，”是并列的短語，中間要用逗號。C正

確，D“千佛山、大明湖”并列的詞語，中間要用頓號。

（5）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧制訂班級公約的步驟，比較判斷正誤。提出班

級建設(shè)的目標(biāo)3分組討論，形成小組意見T全班表決，形成公約。故選C。

（6）這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，

根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然

后據(jù)比進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。先寫“以前，我每寫一篇作

文，都要先找別人的文章來參考。"然后寫“自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊?！苯又鴮憽袄蠋熢谖业淖?/p>

文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。""此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事?！ㄗ詈?/p>

寫”作文果然有了進(jìn)步?！?/p>

故答案為：（1）C

（2）C

（3）D

（4）C

（5）C

（6）D

【點(diǎn)評】（1）準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致

的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往

往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

（2）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。

（3）在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積

累。枳累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中小同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更

合適：更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。

（4）對于標(biāo)點(diǎn)符號的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點(diǎn)符號

的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號，另外對于一些標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法要加以積

累。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號的位置。

（5）此題考查學(xué)生對制訂班級公約步驟的掌握的能力，平時一定要認(rèn)真理解并加以識記。

（6）該題考查對句子進(jìn)行排序的能力，此外還考查學(xué)生對語段的整體把握能力、邏輯思維能力和語言組

織能力。

18.【答案】A

【解析】【分析】B項，正確讀音為：柔嫩（r6unM）,推辭（tuici）；

C項，正確讀音為：女孩（n^Mi）

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題考查辨別正確的讀音，試題難度較大，特別是鼻邊音，平翹舌，注意區(qū)分方言。

19.【答案】C

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況，在于平時學(xué)生對讀音的的辨析。多音字音不同，

義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語，然后加以判斷。

A：正(zheng改zheng)月

B：載(zai改zai)重、稱(cheng改chen)職

C：正確

D：強(qiáng)(qiang改qiang)調(diào)

故答案為：C

【點(diǎn)評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某

個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

20.【答案】B

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課我會認(rèn)的字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。

A船艙(c臺ng)。

C氣嵐(fdn)o

D充沛(p切。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。

二、填空題

21.【答案】he；qingting；rou

【解析】【分析】小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。蜻蜓，無脊椎動物，節(jié)肢動物門，昆蟲綱，有翅亞綱，

蜻蜓目，差翅亞目，分蜻科和蜓科。一般體型較大，翅長而窄，膜質(zhì)，網(wǎng)狀翅脈極為清晰。晴柔：晴天

里柔和的風(fēng)光。

【點(diǎn)評】對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。

22.【答案】xun：mu：chou；dian

【解析】【分析】旬xUn,讀二聲不要讀一聲；募mO；籌ch6u；聲母是翹舌音不是平舌音；顛d百n。

【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，注意讀音，多讀課下注釋，多查字典等工具書。

23.【答案】撤換；排練；頭罩；危機(jī)；砸鍋；挖洞

【解析】【分析】本題主要考察對字、詞語的拼寫能力。解答本題，首先要認(rèn)真把拼音讀正確，知道要寫

什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完之后讀一讀，看看是否正確。掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時

要注意"撤、練、罩、危、砸、挖”容易寫錯。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，做到規(guī)范、正確和美

觀。

故答案為：

撤換排練頭罩危機(jī)砸鍋挖洞

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時讀書、寫作時要注意區(qū)分同音字、形近字。

24.【答案】pu；heng；wu；bao；zhao：yue

【解析】【分析】字音題的考查只要求識記不要求拼寫，即側(cè)重于考查識記、辨別、確定字音的能力，準(zhǔn)確

地判斷其正確與否。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，側(cè)重的是“常用字的字音〃?？疾橹饕婕巴?/p>

字、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等.多音字、習(xí)慣性誤讀字是

考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀"的難點(diǎn)。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶，以記憶為

主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。本題中：

草鋪（）、攫（）野、亡（）賴、剝（）蓮蓬、停提（）、清平樂（）

puh4ngwubaozhaoyueo

【點(diǎn)評】這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)

中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。

25.【答案】ch；sh；zh；r

【解析】【分析】根據(jù)已給圖片，第一幅是尺，音節(jié)為chi,聲母為ch；第二幅是一把鑰匙，聲母為sh；第

三幅在織毛衣，聲母zh；第四幅太陽也稱日頭，聲母為r。

【點(diǎn)評】本題考查四個平舌音的使用。

26.【答案】滾；嫩：隙；溺；龐；潰；肅；淹

【解析】【分析】本題主要考查對詞語（漢字）的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么

詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易借點(diǎn)。書寫時要

注意“滾、嫩、隙、溺、龐、肅”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美

觀。

故答案為：滾、嫩、隙、溺、龐、潰、蕭、淹

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。

27.【答案】Y；yu；欠；4；快要，將要

【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此，

應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時在運(yùn)用知識時，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

故答案為：Y、如、欠、4、快要，將要

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生查字典的能力。對不認(rèn)識的字用部首查字法，一字多義要結(jié)合語境來理解。

28.【答案】shu；qie；luo；j（；ma；bo

【解析】【分析】字音題的考查只要求識記不要求拼寫，即側(cè)重于考查識記、辨別、確定字音的能力，準(zhǔn)確

地判斷其止確與否。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，側(cè)重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音

字、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等,多音字、習(xí)慣性誤讀字是

考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀”的難點(diǎn)。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶，以記憶為

主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。本題中：洗遨（sh。）、愜意（q論）、邏輯（Iu6）、邏輯（“）、號碣（mA、

反駁（）

bo0

【點(diǎn)評】這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)

中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。

29.【答案】qiang；陷lei；q9o；ji；qian；誨；暇：碧；瀉;皇;協(xié)

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對拼音、漢字的識記能力。本題為考查字形、字音題。字形、字音題的考

查只要求識記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識記、辨別、確定漢字、字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其

正確與否。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，側(cè)重的是“常用字的字音”?？疾橹饕婕巴糇帧⑿温?/p>

字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重

點(diǎn)、形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是"認(rèn)讀"的難點(diǎn)。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記

憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。

故答案為:qiangxjie>I包、qiao>qian^誨、暇、碧、瀉、皇、協(xié)

【點(diǎn)評】這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)

習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。

30.【答案】xuan；zha；shao；guT；xu；qiao；kou；ji；maodie；yi

【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。"頭臬目眩"的"眩"讀x*n,不要讀成形近字“旋xu和〃?！皷?/p>

欄”的"柵”讀zh臺，不要讀成平舌音"豆蔻"的"蔻”讀kbu,不要讀成“k。"。"畜"是多音字，在“畜養(yǎng)〃

中讀X。，意思是養(yǎng)禽獸。（另一個讀音是chU,意思是禽獸，有時專指家養(yǎng)的禽獸。組詞家畜。）

故答案為：xuan^zh*、shao>gui、xU、qiao>kbu、ji、maodi6^yi

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

31.【答案】嚷嚷；叫嚷；溜走；一溜煙

【解析】【分析】本題主要考查對多音字的辨別能力。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不

同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，當(dāng)然組詞也不同。

嚷r§ng,①叫嚷；吵鬧，如“別人在午休，別大聲嚷嚷。〃②聲張，傳揚(yáng)，如“這事兒別嚷嚷出去讓人知

道”。吟ng①喊叫：叫嚷。大叫大嚷。②吵鬧：大吵大嚷。

溜畫，①滑行，（往下）滑：溜冰。②光滑，平滑，無阻礙：溜圓。溜光。③趁人不見走開：溜

走。溜號。府，迅急的水流：大溜。急溜。

故答案為：嚷嚷、叫嚷、溜走、一溜煙

【點(diǎn)評】對于多音字，要根據(jù)