廣西桂林市國(guó)龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題

桂林市國(guó)龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024～2025學(xué)年度上學(xué)期11月?lián)P帆考化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（每題僅有一個(gè)正確選項(xiàng)，共40分）1.在加油站、油庫(kù)、煤礦礦井內(nèi)，需要張貼的圖標(biāo)是（）。A.B.C.D.2.下列關(guān)于氧氣的描述正確的是（）。A.氧氣易溶于水，因此魚能在水中生存B.氧氣性質(zhì)活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.氧氣在低溫、加壓條件下能變?yōu)橐后w或固體D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣具有可燃性3.2023年5月15日是第30個(gè)“全國(guó)防治碘缺乏病日”，活動(dòng)主題為“科學(xué)補(bǔ)碘三十年，利國(guó)利民保健康”。市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀。碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為（）。A. B. C. D.4.下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（）。A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體D紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧5.分類是認(rèn)識(shí)和研究問題的重要方法。下列分類正確的是（）。A.分子、原子、中子都不帶電 B.空氣、泥水、冰水混合物都是混合物C.試管、燒杯、蒸發(fā)皿都是直接加熱的儀器 D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳都是有害氣體6.下列有關(guān)水的說法中正確的是（）。A.水在氣態(tài)和液態(tài)時(shí)，分子都在不斷地運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水在固態(tài)時(shí)，分子是不動(dòng)的B.因?yàn)樗奶烊谎h(huán)，所以淡水是取之不盡、用之不竭的C.因?yàn)檎麴s水沒有任何雜質(zhì)，所以長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于身體健康D.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用了被污染的水，常會(huì)降低產(chǎn)品質(zhì)量，甚至?xí)p害人類健康7.氣焊的化學(xué)原理為，X的化學(xué)式為（）。A. B. C. D.8.下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）。A. B.O C. D.9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中操作先后順序的說法錯(cuò)誤（）。A.用膠頭滴管吸取少量液體時(shí)，先趕出空氣，后吸取液體B.給試管中的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱C.在制取氣體檢查裝置的氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管口伸入水中D.高錳酸鉀制氧氣用排水法收集結(jié)束時(shí)，先撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈10.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種分子結(jié)構(gòu)形似奧運(yùn)五環(huán)。寬度只有，被認(rèn)為是世界上最小的五環(huán)標(biāo)志——奧林匹克烯，如圖所示。下列關(guān)于奧林匹克烯的說法正確的是（）。A.奧林匹克烯由碳、氫兩種原子構(gòu)成B.奧林匹克烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為C.一個(gè)奧林匹克烯分子由31個(gè)原子構(gòu)成D.奧林匹克烯的相對(duì)分子質(zhì)量為11.下列裝置及實(shí)驗(yàn)（天平未畫出）能直接用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）。A.鎂條燃燒 B.白磷燃燒C.水和油混合 D.制取氧氣12.碳－12原子的質(zhì)量為，某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為n，則該原子的質(zhì)量為（）。A. B. C. D.13.下列說法不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）。A.紅磷在密閉容器中燃燒，冷卻后稱量密閉容器的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)與紅磷燃燒前容器的總質(zhì)量相等B.硫和氧氣恰好完全反應(yīng)，生成物的質(zhì)量為C.碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳D.高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比反應(yīng)物質(zhì)量減少了14.中考使用條形碼來識(shí)別考生信息。條形碼有黏性，其黏性主要來源于膠黏劑丙烯酸，丙烯酸的化學(xué)式為，關(guān)于丙烯酸，下列說法正確的是（）。A.丙烯酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4％B.丙烯酸分子由碳、氫、氧三種元素組成C.丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成D.丙烯酸中含碳元素的質(zhì)量為15.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（）。A.一種元素可能存在幾種原子，它們的核電荷數(shù)均相同，所以具有相同核電荷數(shù)的原子均屬于同一種元素B單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成D.化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì)，所以只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)16.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，對(duì)該反應(yīng)，下列描述不正確的是（）。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2032018反應(yīng)后質(zhì)量/g2x3026A.x的值一定為3 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.乙在該反應(yīng)中可能是催化劑 D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量比為17.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（）.A.將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是降低煤的著火點(diǎn)，使其易燃燒B.蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣而隔絕了空氣C.如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榛鸩窆５闹瘘c(diǎn)更低D.由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火18.我國(guó)科學(xué)家合成的新型復(fù)合光催化劑能利用太陽(yáng)能人工合成燃料，其微觀反應(yīng)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）。A.丙中碳元素的化合價(jià)為價(jià) B.丙中碳、氫元素的質(zhì)量比為C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為 D.反應(yīng)前后原子種類、元素種類均不變19.純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水，關(guān)于該反應(yīng)正確的說法是（）。A.消耗氧氣 B.R中中碳、氫元素的質(zhì)量比為C.R中只含有碳、氫元素 D.R中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為20.下列圖像正確的是（）。A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B.在盛有空氣的密閉集氣瓶中點(diǎn)燃紅磷C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D.向一定量的過氧化氫中加入二氧化錳二、填空題（除每個(gè)化學(xué)方程式2分外，其余每空1分，共27分）21.（1）（3分）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：①氦氣__________。②2個(gè)硫酸根離子__________。③標(biāo)出氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)__________。（2）（3分）請(qǐng)寫出下列符號(hào)或數(shù)字表示的意義：①O__________②__________③中右下角的“2”的意義：__________22.（4分）用字母序號(hào)填空：下圖表示混合物的是__________，表示化合物的是__________。下圖能表示單質(zhì)的是__________，從微觀角度解釋你的判斷理由__________。A.B.C.D.23.（4分）如圖是甲烷在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖中信息回答下列問題：（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________（填粒子符號(hào)）。（2）根據(jù)示意圖，寫出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________。（3）該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲烷和氧氣的質(zhì)量比為__________（填最簡(jiǎn)比）。24.（4分）人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫“Vc”）會(huì)患?jí)难?。如圖所示為某種“維生素C”保健品說明書的一部分，請(qǐng)回答：維生素C（片劑）化學(xué)式：每片，含Vc10％一日3次，每次**片飯后服用若發(fā)黃請(qǐng)勿食用?。?）“Vc氫元素與氧元素的質(zhì)量比為__________（填最簡(jiǎn)比）。（2）每片Vc片劑中含Vc__________mg。（3）“Vc”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。（4）每片Vc中含有氧元素的質(zhì)量為__________mg。25.（9分）小李收集到一瓶渾濁的河水，并在實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)回答以下問題。（1）A物質(zhì)的名稱是明礬，其作用是__________。（2）操作①的名稱是__________，某同學(xué)用如圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中還缺少的一種儀器是__________。（3）操作②可選用圖Ⅱ裝置，該過程主要是__________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。操作中待凈化的水應(yīng)該從__________（填“a”或“b”）端通入。（4）水的凈化再利用是天宮資源利用最大化的重要措施?！吧堋笔且环N戶外凈水裝置（如圖Ⅲ），下列說法錯(cuò)誤的是__________。A超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度B.抗菌顆?？梢匀コ?xì)菌C.通過“生命吸管”可以得到純凈水D.椰殼活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性（5）水分解可獲得氫氣和氧氣。圖中產(chǎn)生氫氣的試管是__________（填“1”或“2”）。請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式__________。三、簡(jiǎn)答題（除每個(gè)化學(xué)方程式2分外，其余每空1分，共15分）26.（4分）閱讀下面科普短文。純凈的臭氧在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥氣味，不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快，很受人們的重視，生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發(fā)生反應(yīng)，處理效果好，不會(huì)產(chǎn)生異味。臭氧做漂白劑，許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會(huì)被破壞，成為無色物質(zhì)。因此，臭氧可作為漂白劑，用來漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。臭氧用于醫(yī)用消毒，與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優(yōu)點(diǎn)，可殺滅一切微生物，包括細(xì)菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣，無二次污染，高效環(huán)保。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）臭氧處理飲用水時(shí)，利用了臭氧的__________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（2）氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式為__________。（3）臭氧和氧氣都是由氧元素組成的物質(zhì)，但化學(xué)性質(zhì)有很大的差異，其微觀原因是：__________。27.（11分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)進(jìn)行了研討，請(qǐng)結(jié)合下圖回答。（1）儀器②的名稱：__________。（2）若選用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（3）若用雙氧水和二氧化錳制取一瓶較純凈的氧氣，則選用的裝置是__________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；若將裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗，優(yōu)點(diǎn)是__________。（4）若用G和H裝置來測(cè)生成氧氣的體積，g應(yīng)和__________（填“e”或“f”）相連。（5）可以選擇E裝置收集氧氣的原因是__________。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從__________口（填“c”或“d”）進(jìn)入，驗(yàn)滿的方法是__________。四、實(shí)驗(yàn)題（除每個(gè)化學(xué)方程式2分外，其余每空1分，共13分）28.（4分）實(shí)驗(yàn)：測(cè)定氧氣的含量用如圖裝置測(cè)定用向上排空氣法收集到的氧氣的體積分?jǐn)?shù)（集氣瓶中收集到的氣體體積為，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷）。操作如下：1.往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為；2.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；3.打開止水夾，待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí)，排出氣球中的氣體（將氣球中的氣體擠回到集氣瓶中），調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為?；卮鹣铝袉栴}：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________。（3）本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)可列式表示為__________。29.（9分）為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)一：如圖1，用細(xì)銅絲吊著一根長(zhǎng)玻璃棒，兩端分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精燈給a端銅絲加熱1～2分鐘。（1）冷卻后，觀察到a端銅絲變黑、玻璃棒、__________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。圖1 圖2 圖3實(shí)驗(yàn)二：稱取鎂條和陶土網(wǎng)的質(zhì)量為（如圖2所示），然后在空氣中點(diǎn)燃鎂條；反應(yīng)結(jié)束后將所得物質(zhì)與陶土網(wǎng)一起再次稱量，質(zhì)量為。（2）寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式__________，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：生成氧化鎂的質(zhì)量應(yīng)__________（填“＞”、“＜”或“＝”）參加反應(yīng)的鎂條的質(zhì)量，而托盤天平指針沒有指在正中央也表明該實(shí)驗(yàn)不適合直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?！痉治雠c總結(jié)】（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)，應(yīng)在__________容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組按如圖3裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律?！痉此寂c交流】（5）圖3實(shí)驗(yàn)中氣球的作用有__________（填序號(hào)）。A.使裝置密閉 B.可緩沖氣壓 C.防止橡皮塞被彈飛五、計(jì)算題（5分）30.某興趣小組用如圖所示裝置制取，加熱一段時(shí)間固體后，稱量試管中剩余固體的質(zhì)量為。請(qǐng)計(jì)算：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得生成的質(zhì)量為__________g。（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為多少克？參考答案一、選擇題12345678910DCBCDDBDCC11121314151617181920BDCDABDBBA二、填空題21.（1）① ② ③（2）①氧原子 ②一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成 ③表示兩個(gè)二氧化碳分子22.A，B，C，D，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)