甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.螺luó

【部首】蟲

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從蟲，表示螺的軟體類似蟲；從累（lei），累有重疊、連續(xù)不絕之義，表示螺殼的旋紋一圈圈重疊。本義指一種殼有旋紋的軟體動(dòng)物。

【常用詞組】螺紋田螺

螺母

【課文原句】他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”，打電話、扳槍機(jī)必須請(qǐng)他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是要他主干的。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你把下面的詞語補(bǔ)充完整。

(

)面朝天

遼(

)無垠

自相(

)盾

胸有成(

)

(

)然自得

操(

)自如

垂頭(

)氣

精神抖(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《草船借箭》是根據(jù)____________（作者）的名著《_______________》相關(guān)內(nèi)容改寫的，我最喜歡課文中的_____________（人名），他是個(gè)_______________的人；我還知道這本名著中的另一個(gè)故事___________________。

（2）詩中有“景”：看到美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，我不禁想到“綠遍山原白滿川，________________”；詩中有“趣”：宋代詩人楊萬里的“___________________，_________________當(dāng)銀鉦”，突出了兒童弄冰的樂趣；詩中有“情”：當(dāng)我們想報(bào)答母親的恩情時(shí)，會(huì)吟誦起唐代詩人__________在《游子吟》中的詩句：“________________，________________”；詩中有“志”：從王昌齡《從軍行》的詩句“_________________，__________________”中，感受到戍邊將士保家衛(wèi)國的豪情壯志；書中有“義”：讀《左傳》，我們知道“_______________，必自斃”；讀《論語》，我們懂得“_______________，小人喻于利”。3）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

A．拜訪

B．靠近

C．贊美，夸耀

D．存在

（1）也傍桑陰學(xué)種瓜。(

)

（2）譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也”。(

)

（3）不可同世而立。(

)

（4）孔君平詣其父。(

)4）.情感抒發(fā)各有不同，在《聞官軍收河南河北》中，詩人杜甫以“白日放歌須縱酒，___________________。即從巴峽穿巫峽，_________________”的狂喜之舉來抒發(fā)愛國之情；在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中詩人陸游則用“_________________，南望王師又一年”的失望之舉來抒發(fā)愛國熱情。5）.根據(jù)語境，按要求填空。

（1）愛國，是王昌齡筆下歷經(jīng)百戰(zhàn)的戍邊戰(zhàn)士們發(fā)出的豪壯誓言：___________，__________。愛國，是陸游借“遺民”的視角抒發(fā)的無限感慨：___________，__________。

（2）壞事做多了，一定不會(huì)有好結(jié)果，正如“___________，__________?！彼f。

（3）唐代孟郊以“_________，________”直舒胸臆，表達(dá)對(duì)母愛的感恩與贊頌；詩人王維以動(dòng)寫靜，“_________，___________”通過描寫月和鳥的生機(jī)，更進(jìn)一步反襯出整座山林的寂靜。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面與《桂花雨》中母親說的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”含義相似的詩句是（

）。A．近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。B．洛陽親友如相問，片冰心在玉壺。C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。2）.“知之為知之，不知為不知，是知也。”句中加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．學(xué)識(shí)，學(xué)問B．曉得，明了C．識(shí)記，記住D．智慧，同“智”3）.下列詞語和圖中表現(xiàn)的內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）

A．豐衣足食B．路不拾遺C．五谷豐登D．人壽年豐評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.夕陽西下，烏鴉歸巢?！﹃栃闭瘴魃綍r(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(照樣子，把畫面寫具體)

月亮慢慢升高了。

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇合適的詞語連線搭配。

發(fā)來

悲痛

獻(xiàn)出生命

指揮

電報(bào)

奔赴

眷戀

強(qiáng)忍

作戰(zhàn)

無限

朝鮮2）.理解課文，并連線

白云飄得高

有雨

螞蟻搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飛

天晴

大叔年輪

曾是汪洋一片

打魚鱗

有過寒冷的冰川

發(fā)現(xiàn)“三葉蟲”化石

一年只長一圈

發(fā)現(xiàn)“漂礫”

一圈就是一歲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的詞語。

1．桃花

荷花

迎春花

臘梅花

桂花

____________________________

2．父親

兒子

曾祖父

孫子

祖父

____________________________

3．少數(shù)

全部

沒有

一半

多數(shù)

____________________________

4．一季

一年

一月

一周

一旬

____________________________2）.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

()田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

()孫臏說，他有辦法能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。

()孫臏看了幾場(chǎng)比賽發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多。

()田忌聽從了孫臏的主意。

()賽馬結(jié)果是田忌贏了齊威王。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩回答。洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。1．這首詩出自宋朝詩人________的《________》

2．在詩人眼中，鄉(xiāng)愁猶如________，讀著這首詩，我仿佛看到了________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

你喜歡你的親朋好友嗎？請(qǐng)選擇其中最有特點(diǎn)的一人“漫畫”一下，大膽運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)其特點(diǎn)，并表達(dá)出你的感情。不少于400字，題目自擬。注意要通過語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀2022年世界杯宣傳畫，完成練習(xí)。中文名稱

2022年卡塔爾世界杯屆

數(shù)

第22屆（每4年1屆）主辦國家

卡塔爾舉辦日期

2022年11月21日至2022年12月18日舉辦場(chǎng)館

在卡塔爾境內(nèi)7座城市中的12座球場(chǎng)決賽場(chǎng)地

盧賽爾地標(biāo)體育場(chǎng)參賽隊(duì)數(shù)

32支比賽場(chǎng)數(shù)

64場(chǎng)1．世界杯每______年舉行一次，2022年世界杯在_____舉行，決賽場(chǎng)地在____________體育場(chǎng)，這是第_____屆世界杯。

2．判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）2022年世界杯不是集中在一個(gè)城市舉行。()

（2）比賽持續(xù)29天()

（3）王楠可以在2022年12月20日前往卡塔爾觀看世界杯。()

3．請(qǐng)你為卡塔爾世界杯寫一則宣傳語：________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.認(rèn)真辨一辨，再選一選。

羊(

)

家(

)

人(

)

鳥(

)

井(

)

雨(

)2）.請(qǐng)選出下面漢字藝術(shù)表現(xiàn)形式的名稱。

A．剪紙

B．扇面