山西省晉中市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上下）學期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.疤bā

【部首】疒

【結構】半包圍

【文字源流】形聲字。廣表意，其古文字形體像病床，表示和傷病有關；巴（ba）表聲，巴有干結物義，表示瘡、傷剛愈會留下干結的痂。本義指傷口或瘡平復后留下來的痕跡。

【常見詞組】傷疤

疤痕

【課文原句】特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩文填空。

（1）君子坦蕩蕩，________________?！墩撜Z》

（2）故人西辭黃鶴樓，________________?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》

（3）________________，短笛無腔信口吹。——《村晚》

（4）寫出2句表現(xiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)民工作忙碌的詩句，要求出自不同的詩。

____________________________________________________________________

（5）“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”出自______朝詩人________的《________________》，“河”指的是__________，“岳”指的是__________，“五千仞”的意思是：________________，這兩句詩表達了詩人的情感是________________2）.回憶古詩詞填空。

（1）詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！敝小爸囟稊\”的意思：____________________“不拘一格”的意思：____________________。詩句表達了詩人__________________的情感。

（2）詞句“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！敝小榜猷l(xiāng)心夢不成”的意思是__________________。想象“故園無此聲”的具體場景是_________________。詞句表達了詞人_______________的感情。3）.填空題。

儉是什么？儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。三國時期諸葛亮說“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！碧瞥赫髟f“居安思危，_________?！彼未抉R光也曾說：“由儉入奢易，__________?！泵髂┣宄醯闹煊眉儎t說“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，___________?！鄙倌陜和獜男○B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣！4）.按課文內(nèi)容填空。

【詩句傳情】“孤帆遠影碧空盡，________________________”是李白與孟浩然離別時依依不舍的友情；“________________________，報得三春暉”是孟郊對母愛的贊美之情；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________________”是王昌齡誓死報國的壯志豪情。

【哲思哲理】《自相矛盾》中“夫不可陷之盾與________________________，________________________”告訴我們說話做事要前后一致?！吨熳诱Z類》中“人有恥，________________________”啟示我們?yōu)槿颂幨酪行邜u之心，不該做的事情決不能做。

【文化潤心】老師說，做人要心胸開闊，不要總是斤斤計較。這讓我想到了《論語》中“________________________，小人長戚戚”這句名言；媽媽說，我們要做一個善良的人，要有同情之心，這讓我想到了《孟子》中“惻隱之心，________________________”這句名言；爸爸說，一個人壞事干多了，肯定沒有好下場，這又讓我想到了《左傳》中說的“________________________，必自斃”。5）.精彩回放臺。

（1）這個學期，我們又積累了不少詩詞，既有表達親情的“誰言寸草心，______?！?，又有描寫祖國大好河山的“______，五千仞岳上摩天”，還有表達保家衛(wèi)國的“______，不破樓蘭終不還”。

（2）通過本學期的學習，你一定知道了很多知識：“軍神”指的是______；______是世界聞名的水上城市；牧場之國是______；《跳水》的作者是______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下面用了列數(shù)字的方法介紹太陽的一句是（

）A．太陽離我們很遠，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年。B．太陽的溫度很高，表面溫度高到鋼鐵碰到它，也會變成氣體。C．其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。2）.3.下列句子中，畫線部分不可以用括號里的詞語替換的一項是（）A．俗話說得好：吃水不忘挖井人，我們要做懂得感恩的人。（飲水思源）B．東西好不好要大家說，王婆賣瓜，自賣自夸是沒有用的。（直言不諱）C．人活著要有理想，有作為，切不可做一天和尚撞一天鐘。（得過且過）D．像這樣前怕狼后怕虎，我們必將一事無成。（畏首畏尾）3）.下面的句子排成一段連貫的話，序號排列正確的選項是（

）

①閱讀是什么？是吸收。②把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。③好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。④閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。⑤寫作是什么？是表達。A．⑤②①③④B．④⑤②①③C．①③⑤②④D．④①③⑤②評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.下面描寫的是湖水靜態(tài)，請你結合生活展開想象，描寫湖水動態(tài)的樣子。

那碧藍色的湖水真像華麗的錦緞，朵朵白云倒映在水中是俏麗的花紋，周圍的樹木已把蒼翠的身影映入水中。

忽然一陣風吹過，____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.不試不知道，一試真奇妙！

著作、作者連一連。

《史記》班固

《國榷》

談遷

《漢書》

司馬遷

《資治通鑒》

劉向

《戰(zhàn)國策》

司馬光2）.以下故事情節(jié)出自哪個民間故事？請把對應的答案用線連起來。

年輕人每次回到家發(fā)現(xiàn)家務全做好了。

《八仙過海》

呂洞賓拔出寶劍推動船前行。

《梁山伯與祝英臺》

兩人死后化成了蝴蝶。

《白蛇傳》

白娘子為救許仙盜靈芝仙草。

《田螺姑娘》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子，把正確的序號寫在前面的括號里。

()畫前面，正中是先生的座位。

()東面正中掛著一幅畫。

()東北角上是魯迅用過的一張

()畫上古樹底下伏著一只梅花鹿。

()學生的書桌分列在先生座位的四面。2）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)公雞報曉是人們熟知的。

(

)自然界的時鐘可多了。

(

)牽?；ㄓ栭_放，曇花在午夜張開笑臉。

(

)只要仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)花兒開放各有一張時間表。

(

)植物知道時間，小動物也是這樣。

(

)咱們的先人就是靠觀察這些自然現(xiàn)象掌握時間的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．“要挾”的“挾”，讀音是xié；“熾熱”的“熾”讀音是zhī。()

2．“桂林山水甲天下”中“甲”的意思是“第一”。()

3．茫茫宇宙中遨游的流星就是隕石。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。長相思山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．這首詞是________代詞人________寫的，“長相思”是這首詞的________。

2．“故園無此聲”中的“故園”是指__________；“此聲”指____________，表達了詞人的__________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

同學們，喜歡是一種美妙的情感。你喜歡的或許是一本書，一處景，一位個性十足的人，一次快樂的旅行……請你以“_____，我喜歡”為題，寫一篇文章。

溫馨提醒：（1）把題目補充完整；（2）能通過具體的事例和場景描寫的方法寫出自己的喜愛之情；（3）文中若出現(xiàn)老師或同學的名字請用〇〇〇代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文（一）①轉(zhuǎn)眼間就來到了來年的春天。一日，劉備讓人占卜推算，選擇一個好日子，齋戒三日，沐浴更衣，再次去臥龍岡拜請孔明。②關、張聽后心情不爽，就一齊進來勸玄德。關羽說兩次去拜請諸葛亮，已經(jīng)給過他面子了，張飛說不用那么麻煩，一條麻繩把他捆來就可以了。玄德叱責他說：“你難道沒有聽過周文王見姜子牙的事情嗎？文王都這樣敬賢，你怎么可以如此無禮！這次你就不要去了，我自己和云長去。”張飛說：“既然兩位哥哥都去，小弟怎能落后！”玄德說：“你如果同去，就不可失禮。”張飛答應。③于是，三人乘馬領隨從去隆中。離草廬還有半里，劉備就下馬步行，正好遇到了諸葛均，得知諸葛亮是昨晚回到家的。劉備來到莊前敲門，讓童子通報，童子說先生雖然在家，但還沒有睡醒。玄德吩咐關、張二人在門外等著，自己輕步來到堂前等候。關、張二人在門外等了半晌，不見動靜，就進門去看看，只見劉備還在堂前臺階下恭恭敬敬地等候著，張飛大怒，說：“這先生太傲慢，讓我去屋后放一把火，看他起來不起來?！标P羽再三勸阻。劉備讓他們?nèi)匀怀鋈サ群?。④劉備看堂上諸葛亮翻了個身，正準備讓童子通報，但諸葛亮又睡過去了，劉備只好耐心再等。又過了一個時辰，諸葛亮才醒，翻身問童子說：“有客人來嗎？”童子說：“劉皇叔在此等候多時了?！敝T葛亮起身說：“為何不早點報！”就進入后堂去更衣。再過半個時辰，諸葛亮才整好衣冠出來迎接。⑤劉備看諸葛孔明，身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之姿。劉備趕緊下拜，并傾訴了自己憂國憂民的想法，懇請諸葛亮出山幫助自己平定天下。諸葛亮是再三推辭，說自己年幼才疏，怕誤了大事。劉備真誠相請，終于感動了諸葛亮。諸葛亮命童子取出一幅圖。掛在中堂上，指著圖對玄德說：“這是西川五十四州的圖。將軍欲成霸業(yè)，北讓曹操占天時，南讓孫權占地利，將軍可占人和。先取荊州為家，后取西川建基業(yè)，以成鼎足之勢，然后才可攻取中原?！毙侣勓?，離席起身拱手拜謝說：“先生之言，讓我茅塞頓開，如撥開云霧見到青天。”⑥第二天，諸葛亮同三人回到新野。玄德待孔明如師，食則同桌，寢則同榻，終日共論天下之事，說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到水一樣??！”——選自《三國演義》（小學語文配套名著叢書，有改動），江蘇人民出版社(1)這段選文用一個成語作題目是：______

(2)聯(lián)系語境猜猜詞語的意思。

茅塞頓開：______。寢則同榻：______。

(3)從畫“

”的句子看出張飛的性格是______、______

(4)畫橫線的句子包含兩個成語，分別是______、______

(5)劉備請諸葛亮出山，作者設置了重重障礙，這第三次拜訪就設置了三次，分別是：______、______、______。這樣寫有兩個好處，分別是______和______。

(6)“劉備看諸葛孔明，身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之姿。”這是劉備初次見到諸葛亮時的______描寫，其作用暗示了______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音或漢字，打上“√”。

（1）這類書籍供（gōnggòng）不應求，他在市場部供（gōnggòng）職，對這些情況非常了解。他擬（nǐsì）定了一份市場推廣計劃，受到了部門領導的肯定。

（2）閱讀了雜志《健康》后，我由（衷忠）地敬佩那些研究醫(yī)