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文檔簡介
云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,相信你的字一定很漂亮!
xiāohuǐ
xùnqī
jùjué
fánɡài
yǐnbì
bēnɡtā
huīhuánɡ
jīnɡzhì
xiányì
jūnliè
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).誦讀中華詩詞,完成下題。
(1)下面的圖片分別讓你想到了哪句古詩?請寫在對應(yīng)的“
”上。(
)(
)(
)①_________________
②_________________
③__________________
(2)這三句詩,你想要讀出怎樣的情感?選擇合適的答案,將序號寫在圖片旁的括號里。
A.不舍,惆悵
B.激動,興奮
C.凝重,蒼涼
D.堅定,有力
(3)請從上面的詩句中選擇一句,把你眼前浮現(xiàn)的畫面寫下來。
我選擇第______句:___________________________________________________2).先補(bǔ)充詞語,再選詞填空,將序號寫在句中橫線上。
①摩拳(
)掌
②手(
)眼快
③情不自(
)
④躍躍(
)試
⑤哭(
)不得
⑥出謀劃(
)
A.在“神舟十五號”航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸順利出艙的那一刻,人們______地歡呼起來。
B.足球比賽進(jìn)入白熱化階段,只見對方球員拔腳怒射,我方守門員_______地?fù)渥×诉@個險球。3).認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)走搭石的兩種情景來反映鄉(xiāng)親們的感情,這兩種情景分別是________和__________。
(2)《冀中地道戰(zhàn)》中作者介紹任丘的地道是按______、______、______的順序來具體介紹的。地道中的“洞”有五個特點(diǎn):______、______、______、______、______。
(3)冀中人民利用地道,想出了許多妙法,粉碎了敵人的破壞。如:______可以防備敵人的“火攻”;______可以粉碎敵人的“毒氣攻”;______可以對付敵人的“水攻”。
(4)《落花生》文中把______和______、______、______進(jìn)行對比,揭示了花生___________的品質(zhì)。
(5)多少事,______;天地轉(zhuǎn),_______。一萬年太久,___________。
(6)莫等閑,白了少年頭,__________。5).在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)小時候,我()對什么花,()不懂得欣賞。
(2)()不來臺風(fēng),我()可以收幾大籮。
(3)我愿意帶著和氏璧到秦國去。()秦王真的拿十五座城來換,我()把璧交給他。
(4)人藏在洞里,()不氣悶,()不嫌暗。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).泉州承天寺歷史悠久,風(fēng)景秀美?!把┪琴人桑ㄙ人桑核蓸涞囊环N,枝多,大枝伏于地面,末端向上斜)三春至,_____________?!笔且桓泵枥L承天寺美景的對聯(lián)。與上聯(lián)最匹配的下聯(lián)是(
)A.明月高懸照九州B.風(fēng)搖梅影雙塔歸C.玉橋三絕蕩天香D.撒落余暉橋似畫2).下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.間隔(jiàn)
投奔(bèn)B.謹(jǐn)慎(jǐn)
歧途(qí)C.酵母(jiào)
鏡匣(xiá)D.嗜好(shì)
凜冽(lǐng)3).下列帶點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是(
)A.剔透(tī)
強(qiáng)逼(qiǎng)
凜冽(lǐn)
酬謝(chóu)B.垂蔓(màn)
榨(zhà)油
待(dāi)會
嗜好(sì)C.嫉妒(jí)
湖畔(bàn)
苔蘚(xiǎn)
眼瞼(jiǎn)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小明的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。(用修改符號修改病句)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).動物綽號連一連。
海中之虎
駱駝
沙漠之舟
啄木鳥
萬獸之王
虎鯨
森林衛(wèi)士
老虎2).黃金搭檔(將詞語與合適的解釋連線)。
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).調(diào)整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。
()借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走下樓去。
()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。
()我收拾好書包,熄滅教室里的燈,走出教室。
()一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。
()寫完作業(yè)。燈火通明的教室里只剩下我一個人了。2).把下列句子整理成一段通順的話
________《水滸傳》是明代的長篇小說,作者以史書上的材料作為主要依據(jù)結(jié)合民間戲曲、話本中的有關(guān)故事,經(jīng)過選擇、加工和再創(chuàng)造而寫成。
________書中還成功地塑造了李逵、魯智深、武松等英雄形象。
________它和《紅樓夢》《三國演義》《西游記》并稱為四大古典文學(xué)名著。
________《水滸傳》在我國文化發(fā)展史中一直占有非常重要的地位,深受廣大人民群眾的喜愛。
________全書反映了農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程,揭示了農(nóng)民起義的歷史根源,揭露了統(tǒng)治階級的罪惡。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?!边@一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石,任人走,任人踏這種行為來比喻鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神!(
)
2.“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。”這句話句式整齊,語句押韻,一氣呵成,突出了中國少年的前途燦爛與不可限量。(
)
3.《楓橋夜泊》的作者是宋代詩人張繼?!敖瓧鳚O火對愁眠”描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。(
)
4.“知之/為知之,不知/為不知,是/知也?!边@句話朗讀節(jié)奏的劃分是恰當(dāng)?shù)摹?
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.古詩中運(yùn)用了夸張修辭手法的是哪兩句?
______________,______________。
2.用自己的話說說下面詩句的意思。
遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
________________________________
3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
_________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在我們的生活中,有些景物看上去是靜止不動的,如田野、山林、小橋、房屋等。我們說這些是處于靜態(tài)的景物。有些景物看上去是活動、變化的,像飄游的云朵、飛翔的小鳥、潺潺的流水、招展的旗幟等。我們說這些是處于動態(tài)的景物。請你運(yùn)用動靜結(jié)合的方法,寫一處自己熟悉的景觀。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).類文閱讀,完成練習(xí)。故鄉(xiāng)的水墨畫吳建①故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的,遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零散散地臥在村邊地頭,大的有幾十畝,小的僅半畝多。||②每年初春,過了一冬的池塘便漸漸有了生機(jī)。起初,細(xì)小的菱葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間。一過“黃梅”,菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘,把水面擠得密密匝匝。此時,一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來,菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花,微風(fēng)送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,還有鼓眼睛的青蛙,在菱盤上盡情地嬉戲。時常有幾個心急的孩子,放學(xué)后奔到池塘邊,拾一根樹枝,撥兩三塊菱盤過來,翻起來看結(jié)了菱角沒有。③臨近中秋節(jié),故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟,有的蕩一只水盆,穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤,另一只手的兩個手指輕輕一掐,一只小小的菱角就采擷下來了。剛出水的菱角,鮮嫩、清甜,剝一只丟進(jìn)嘴里,脆生生、甜津津的,勝似蘋果。站在岸邊的孩子們早已等不及了,走進(jìn)涼冽冽的水里。采菱女見了,忙把“船”靠過去,抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋,孩子們這才歡天喜地地返回岸上。④每當(dāng)這個季節(jié),故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里,都會飄出撲鼻的菱香,芬芳濃郁,和著夜霧,彌漫整個村莊。家家灶上煮著菱,大人小孩剝著菱。第二天一早,故鄉(xiāng)的街頭,攤攤擔(dān)擔(dān),那一堆堆溢著清香的菱角,就一個勁兒誘惑你了。||⑤而今剝著菱角,我又徜徉在故鄉(xiāng)的“水墨畫”中了:我看到了池塘輕易散不開的濃霧,蕩起水盆,我也加入了采菱女的行列,并隨手將一只菱角扔進(jìn)嘴中,細(xì)細(xì)咀嚼……(1)第一自然段畫線句子中的“水墨畫”指的是_________。
(2)根據(jù)文章分段寫出文章主要內(nèi)容。
文章先寫了_________;接著寫了__________________;最后寫了_________。
(3)第二自然段中畫橫線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法,不僅寫出了菱葉_________,還寫出了菱葉_________,表達(dá)了作者對菱葉的_________。
(4)文章表達(dá)了作者怎樣的情感?
__________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空,根據(jù)意思把相應(yīng)的詞語填到后面的括號里。
畏首畏尾
氣急敗壞
得過且過
直言不諱
(1)今天咱們就打開天窗說亮話,這件事該怎么處理就怎么處理。(
)
(2)媽媽總說爸爸不該前怕狼后怕虎的,應(yīng)該放開手腳去開創(chuàng)一番事業(yè)。(
)
(3)學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),像你這樣當(dāng)一天和尚撞一天鐘怎么行?(
)
(4)日本鬼子見雨來軟硬不聽,鼻子都?xì)馔崃耍轮獦寯烙陙怼?
)2).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1)美哉(zhāi
zāi)我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆(jiāng
jāng)。
(2)圓明園中,有金碧輝煌(huáng
huáng)的殿(diàn
dàn)堂。
(3)王母娘娘喝千年釀(niàng
nàng)的葡萄酒,多喝了點(diǎn),靠在寶座上直打瞌(k
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