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文檔簡介
云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的詩句抄寫在田字格里,要求正確、端正、勻稱、行款整齊。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境或課文內(nèi)容填空。
(1)古詩文里有志:美哉,我少年中國,______!壯哉,我中國少年,_________!龔自珍的詩句“______,_____。”表達(dá)了期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望。
(2)《楓橋夜泊》一詩中,寫詩人所聽,用動(dòng)景襯靜美,表達(dá)了詩人孤寂憂愁的心情的詩句是:
“______,______?!?/p>
(3)現(xiàn)在國泰民安,生活富裕,但我們要“_______,克儉于家”;李明吃早餐總會(huì)浪費(fèi)一些飯菜,我會(huì)告訴他“一粥一飯,_______;半絲半縷,________”。2).補(bǔ)充古詩文,并填空。
(1)《從軍行》——青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。__________,_________
(2)《自相矛盾》——……夫不可陷之盾與________,不可同世而立。其中,“立”的意思在文中指_______。3).將下列古詩句、名言警句補(bǔ)充完整。
(1)童孫未解供耕織,_________________。(范成大《四時(shí)田園雜興》)
(2)_________________,短笛無腔信口吹。(雷震《村晚》
(3)_________________,不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)
(4)白日放歌須縱酒,_________________。(杜甫《聞官軍收河南河北》
(5)_____________________,小人長戚戚。(《論語》)
(6)羌笛何須怨楊柳,_________________。(《涼州詞》)
(7)露從今夜白,_________________。(《月夜憶舍弟》)
(8)_________________,何須馬革裹尸還。(徐錫麟《出塞》)4).小育的太爺爺已是耄耋(màodié)之年,爸爸媽媽為太爺爺精心籌辦了生日會(huì),我們跟隨小育,一起送上對(duì)老人家的祝福吧!
(1)小育和家里的兄弟姐妹們要按照年齡從大到小的順序?yàn)闋敔斪?,?qǐng)你幫他們排排序吧?。?)太爺爺最喜歡的書法家是顏真卿,他認(rèn)為顏體書法恢弘雄壯、大氣磅礴,筋肉豐滿、渾厚有力。
小育精心為太爺爺挑選了一幅顏真卿的書法作品作為壽禮,下面的書法作品中
幅合適。5).下面一段話是張青同學(xué)演講活動(dòng)結(jié)束后的收獲感言,請(qǐng)結(jié)合語境補(bǔ)充完整。
這些杰出人物的愛國事跡深深感染了我,我要以他們?yōu)榘駱印1都诱湎碇灰椎暮推江h(huán)境,“______________,戒奢以儉?!蔽疑钪骸癬_____________,______________。______________,歲月不待人?!睂?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的責(zé)任全在我中華少年,正如梁啟超先生所說:“______________,少年富則國富,______________,少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).讀萬卷書,行萬里路。小麗一行6人外出旅游。景區(qū)規(guī)定70歲及以上的老人免費(fèi)進(jìn)入,其他人則需要買票。下面是每個(gè)人的年齡,你認(rèn)為需要買幾張票?(
)(1分)
①五年級(jí)的學(xué)生小麗
②花甲之年的奶奶
③期頤的李先生
④年過不惑的爸爸
⑤年逾古稀的爺爺
⑥弱冠之年的哥哥
A.3張票
B.6張票
C.5張票
D.4張票2).下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是(
)A.弗能應(yīng)
應(yīng)答B(yǎng).固執(zhí)己見
堅(jiān)固C.道旁里
道路D.守株待兔
守候3).下列故事不是出自《三國演義》的一項(xiàng)是(
)A.火燒赤壁B.草船惜箭C.三顧茅廬D.三打祝家莊評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改為陳述句)
_____評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把短句和正確的象征意義用直線連起來。
紅日初升,其道大光
象征少年中國的巨大聲威
乳虎嘯谷,百獸震惶
象征少年中國頂天立地的高大形象
天戴其蒼,地履其黃
象征少年中國的燦爛前程2).學(xué)習(xí)了《太陽》一課,我積累了含有“日”的詩句。(連線)
接天蓮葉無窮碧
道是無睛還有晴
日出江花紅勝火
映日荷花別樣紅
東邊日出西邊雨
春來江水綠如藍(lán)
大漠孤煙直
春風(fēng)花草香
遲日江山麗
長河落日?qǐng)A
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成文,在(
)里分別填上合適的序號(hào)。
(
)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。
(
)剛要出門,天下起了大雨。
(
)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
(
)小朋友高興地笑了。
(
)小明媽媽要小明上街去買醬油。
(
)媽媽連忙給小明一把雨傘。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。
(
)幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。
(
)蔚藍(lán)色的天空一塵不染。
(
)初夏的早晨是多么美麗啊!
(
)仿佛在唱一支迎接夏季來臨的晨曲。
(
)小松鼠快樂地在松枝間跳來跳去。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).為了提高閱讀的速度,我們要集中注意力,盡量連詞成句地讀,不要回讀,也不要一邊讀,一邊想,以免浪費(fèi)時(shí)間。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵_____________,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_____________。1.把詩句補(bǔ)充完整。
2.這首古詩的作者是_______代______________。
3.解釋下列詞語。
之:________________
廣陵:________________
盡:________________
煙花:________________
4.解釋詩歌后兩句。
_______________________________
5.這首詩表達(dá)了________________,然而在詩句中卻找不到“友情”這個(gè)字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對(duì)________________的動(dòng)態(tài)描寫之中,將情與景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而________________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
歌德說,“讀一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話”。你一定讀過不少好書,請(qǐng)把你最喜歡的一本書推薦給大家,讓大家也來認(rèn)識(shí)你的書朋友。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成下面的題目。
①“我原本想著替人照顧孩子,掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用,沒想到……”提起發(fā)生在16年前的往事唏噓不已。②1955年出生的劉芳是湖北麻城人,年輕時(shí)跟著丈夫來到黃石,生育了3個(gè)女兒。1988年,小女兒僅1歲多時(shí),她的丈夫因故去世。家中失去了頂梁柱,一家人的生活陷入窘境。劉芳開始靠打零工賺錢養(yǎng)家糊口,做過油漆工、當(dāng)過保潔員、擺過水果攤……③2007年7月的一天,在一位朋友的介紹下,劉芳做起兼職保姆。一天,一名男子抱著兩歲多的兒子小杰來到劉芳家中,請(qǐng)劉芳幫忙照顧,每月工資800元。不料,小杰的父親在支付兩個(gè)月的工資后,便失聯(lián)了。④盡管生活拮據(jù),善良的劉芳并沒有將怨氣遷怒在小杰身上,仍然一如既往地悉心照料著小杰。小杰3歲時(shí),劉芳將他送進(jìn)幼兒園,重新擺起了水果攤。⑤“你都是50多歲的人了,何苦為難自己呢?”“哪天小杰的父母找上門來,你什么都落不到。”看著劉芳每天都這么辛苦,親戚、朋友、鄰居紛紛勸說她放棄撫養(yǎng)這個(gè)孩子。但是,當(dāng)放學(xué)回來的小杰親熱地喊著“奶奶”時(shí),劉芳的心融化了。“就算是養(yǎng)只貓養(yǎng)只狗,時(shí)間長了也會(huì)有感情,何況是一個(gè)乖巧的孩子”,劉芳說。她知道自己肩頭的擔(dān)子很重,唯有一步一步咬牙走下去。⑥在最艱難的時(shí)候,來自社會(huì)各界的幫助讓劉芳的步子邁得更加堅(jiān)定。當(dāng)?shù)亟逃至私獾絼⒎嫉睦щy后,將小杰調(diào)整到了離家很近的小學(xué)上學(xué);當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)為小杰中辦了低保,逢年過節(jié)都上門慰問……⑦在對(duì)小杰的教育方面,劉芳從不含糊。自從小杰上學(xué)后,她每天要求孩子早晨6點(diǎn)起床,在家里學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)后再去學(xué)校。這樣的堅(jiān)持,一直到小杰上高中住校后才結(jié)束。⑧劉芳平時(shí)生活節(jié)儉,但對(duì)于小杰,她十分舍得花錢,想方設(shè)法地改善他的伙食?!昂⒆诱情L身體的時(shí)候,飲食不能太清淡了”,而平時(shí)她一人在家時(shí),很少吃葷菜。⑨16年來,劉芳的三個(gè)女兒深深地理解著母親的善良和選擇。她們把小杰當(dāng)成親人,輔導(dǎo)他做作業(yè),給他做好吃的,為他付生活費(fèi),帶他出去旅游……⑩從無奈接手到視如己出,劉芳對(duì)小杰付出了全部?!拔乙前押⒆訋U了,社會(huì)上的人會(huì)說我,他的家人也會(huì)怨我”,劉芳這句樸素的話語,透露出一份沉甸甸的善良和責(zé)任。1.在橫線上給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
2.以下閱讀方法,哪些是正確的
(多選題)。A.讀到第①自然段時(shí),不懂“唏噓不已”一詞,可以停下來查字典或聯(lián)系上下文,得知它的意思。B.讀第⑦自然段,第一眼看到“在對(duì)小杰的教育方面,劉芳從不含糊”時(shí),可知本段大致意思。C.要用較快的速度默讀課文,盡量一個(gè)字一個(gè)字地讀,更準(zhǔn)確。D.讀到第①自然段時(shí),可以帶著問題讀課文,如:后來發(fā)生了什么事情?為什么要替人照顧孩子?這樣對(duì)課文內(nèi)容理解得更快,閱讀的速度也快了。3.文章第⑩自然段畫線的句子,是對(duì)劉芳的_______描寫,你從中體會(huì)到_____________。請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),想一想,劉芳在撫養(yǎng)小杰的過程中可能還會(huì)遇到哪些困難?請(qǐng)你寫出兩條:____________________
4.結(jié)合文章內(nèi)容,下列說法不正確的是A.劉芳對(duì)小杰的教育很重視。B.劉芳的三個(gè)女兒很理解媽媽的選擇。C.親戚、朋友、鄰居紛紛勸說劉芳收養(yǎng)小杰。D.劉芳和小杰獲得了社會(huì)各界的很多幫助。5.根據(jù)①﹣⑨自然段,想一想劉芳是一個(gè)什么樣的人,結(jié)合文章內(nèi)容寫一寫。
____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心世界?
A.冷淡
B.關(guān)心
C.佩服
(1)最后他忍不住開口對(duì)病人說:“你挺不住可以哼叫?!?)
(2)他頭也不抬,冷冷地問:“你叫什么名字?”()
(3)沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢……你堪稱軍神!”()2).讀句子,在帶點(diǎn)字
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