
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
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
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文檔簡介
云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。
清晨,爺爺穿著的練功服在院子里地打著太極拳??粗鵂敔斀训纳聿模艿艿孛约旱亩亲?,著要不要跟著,那糾結(jié)的模樣,真。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).【點(diǎn)滴畫面】下面是一位同學(xué)在日記里的所學(xué)、所想,你能補(bǔ)全嗎?
(1)中華文化源遠(yuǎn)流長,不少流傳至今的名言警句中都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。關(guān)于做人,《論語》中的“_______________”告訴我們君子和小人為人的不同;《朱子語類》中的“__________________”告誡人們要有羞恥之心,不該做的事情不能做。
(2)中華古典中蘊(yùn)含著很多的道理和智慧,《自相矛盾》中“夫不可陷之盾___________,______________”告訴我們說話做事要前后一致,不要自相矛盾;《楊氏之子》中楊氏子針對(duì)孔君平的一句“________________”,他回答“____________________”,充滿了智慧。
(3)中華詩詞中更是蘊(yùn)含著不同時(shí)代詩人的家國情懷,唐朝王昌齡在《從軍行》中贊將士們只要邊患還在就絕不還鄉(xiāng),他們立下了“___________________”的誓言;宋代陸游的“________________________”表達(dá)了盼望宋朝能夠盡快收復(fù)中原,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的心情。唐代杜甫在《聞官軍收河南河北》中寫道“__________________________”,表達(dá)了收復(fù)失地的喜悅以及希望回到故鄉(xiāng)的迫切感情。2).日積月累。
(1)《朱子語類》中“______________,______________”告訴我們?nèi)艘行邜u之心。《左傳》中的“______________,______________”告訴我們不要做壞事,否則必將受到懲罰。
(2)嚴(yán)監(jiān)生的形象出自我國的古典小說《__________》,其作者是__________。
(3)《楊氏之子》選自《__________》,文中楊氏之子和孔君平利用姓氏的特點(diǎn)做文章,孔君平說得巧:“______________”;楊氏之子答得妙:“______________?!?).補(bǔ)充句子
(1)慈母手中線,__________________。
(2)___________________,夜靜春山空。4).先把詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。
養(yǎng)()處優(yōu)
一()正經(jīng)
()然起敬
()盡腦汁
一針見()
膘肥體()
不()聲色
胸有成()
(1)他平時(shí)雖然少說話,但發(fā)言時(shí)總能(
)地指出問題所在。
(2)奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎錾蠆^力拼搏、為國爭光的精神令人(
)。
(3)看小明一副(
)的樣子,這個(gè)問題肯定難不了他。5).根據(jù)語境填空,完成下列各題。
(1)劉shīfu(
)wúyí(
)是位shuāijiāo(
)的高手。只要他一出手,對(duì)手就shǒumángjiǎoluàn(
),嚇得渾身chàndǒu(
),陷入nánkān(
)的境地。
(2)詩中有趣,“____________________,也傍桑陰學(xué)種瓜?!痹娭杏兄荆包S沙百戰(zhàn)穿金甲,____________________?!痹娭杏星椋癬___________________,報(bào)得三春暉。”“詩圣”____________________聽聞失地收復(fù)后意欲放歌還鄉(xiāng),“____________________,____________________?!薄霸娤伞盻___________自黃鶴樓辭別故人后不禁遠(yuǎn)望,“____________________,____________________?!?/p>
(3)歌德說過,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。這一學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了借箭于草船的智者_(dá)_,“堪稱軍神”的_____,技藝精湛而令曹小三發(fā)怔發(fā)傻的___________。我還在課外閱讀中認(rèn)識(shí)了____________________的___________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項(xiàng)中,哪一個(gè)詞語和加點(diǎn)詞語的意思最接近?請(qǐng)你把它找出來(
)
推測A.推敲B.測算C.推想D.料想2).下列關(guān)于研究報(bào)告的說法,錯(cuò)誤的是(
)A.寫研究報(bào)告時(shí),要寫清楚研究方法。B.研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。C.資料整理完成后,需要對(duì)資料進(jìn)行簡要的概括和分析。D.研究報(bào)告的內(nèi)容一般包括問題的提出、研究目的、資料整理、研究結(jié)論四個(gè)部分。3).下面詞語書寫及加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.提供(gòng)
忌諱
稚氣B.繃帶(bēng)
渺小
禮貌C.手腕(wàn)
吶喊
鍛練D.桅桿(wéi)
勘稱
鞭策評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我知道這件事情。我并不了解事情的全過程。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)
___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把表達(dá)意思接近的俗語與成語用線連起來。
盼星星盼月亮
毫不相干
打開天窗說亮話
望眼欲穿
前怕狼后怕虎
直言不諱
八竿子打不著
畏首畏尾2).連一連。
舉世聞名
得意忘形
足智多謀
處心積慮
興高采烈
臭名遠(yuǎn)揚(yáng)
嘔心瀝血
詭計(jì)多端評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
(
)這時(shí)宇航員感到自己的身體輕飄飄的,無法在座艙里站穩(wěn)。
(
)飛船繞地球飛行幾圈以后,徑直向月球加速前進(jìn)。
(
)他們?cè)谧摾镲w來飛去,仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)開關(guān),還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。
(
)稍一抬腳,就會(huì)跳起三四米高。
(
)訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張,他們知道,這是飛船脫離了地球引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。2).排列錯(cuò)亂的句子。(
)他正想坐下時(shí),管理員對(duì)他說:“先生,請(qǐng)你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?
)管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書?!?
)那個(gè)讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會(huì)來?”(
)話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).在古代,“印信”是書信的意思。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀《七律·長征》,回答文后問題紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.解釋下列詞語。
等閑:_______________
逶迤:_______________
磅礴:_______________
云崖:_______________
2.這首詩的中心句是_______________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:那一次,我真
或者:那一次,他(她)真
提示:生活中,你是否有過生氣、傷心、高興、懊悔、尷尬……的經(jīng)歷?或者誰生氣、傷心、高興、懊悔、尷尬……的樣子給你留下了深刻的印象?請(qǐng)從上面兩個(gè)題目中選擇一個(gè)補(bǔ)充完整,寫一寫自己或者別人在某件事情發(fā)生時(shí)的具體表現(xiàn)。
要求:把事情的前因后果寫清楚;從多個(gè)角度具體寫出自己或者別人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn),反映出人物的內(nèi)心;習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名稱。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。欣賞是一種善良1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者(
)是一個(gè)初出茅廬的無名小輩,(
)屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人(
)能繼續(xù)寫下去,他的前途(
)一定不可限量!’”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫·托爾斯泰。社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也要學(xué)會(huì)去欣賞別人,欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起。他在文章的最后,情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧!”沒想到,林清玄20年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個(gè)青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對(duì)林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履??”從此,他脫胎換骨,重新做人。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰潔心城,四海枯竭,叢山荒蕪。”讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。1.文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫在下面橫線上。
____________
____________
____________
____________
2.“信”在字典里的解釋有:①信任,不懷疑;②消息;③書信;④隨便。
下列詞語或短語中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋?請(qǐng)把恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入括號(hào)內(nèi)。
姑母寫信(
)
信筆涂鴉(
)
找回了自信(
)
3.文中提到的四位名人,他們分別是____________、____________、____________、____________你最欣賞他們中的____________,理由是________________________。
4.這篇短文通過________和_________這兩件事,告訴我們欣賞是______________。在生活中要_____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空
猛烈
激烈
強(qiáng)烈
劇烈
(1)在小組討論中,我們?yōu)榱艘粋€(gè)問題,爭論得很(
)。
(2)小女孩擦著了一大把火柴,火柴發(fā)出(
)的光。
(3)洶涌的海浪(
)地拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
(4)在(
)的運(yùn)動(dòng)會(huì)后,要記得喝水。2).用“________”給下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
芝麻zhīzī
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