語文期末備考熱搜題 專題02 漢字

漢語拼音是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生識字和學(xué)習(xí)普通話的工具?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：學(xué)會漢語拼音；能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)；能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)；認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。1.看拼音，寫詞語。chèdǐpāoqìjìmòyánjùn（）（）（）（）yù防（）領(lǐng)（）zhì理（）幼（）【答案】①.徹底②.拋棄③.寂寞④.嚴(yán)峻⑤.御⑥.域⑦.智⑧.稚【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“徹、拋、寞、峻、御”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.看拼音，寫詞語。1．“雜交水稻之父”袁隆平在農(nóng)業(yè)lǐnɡyù（）貢獻(xiàn)巨大，他用“禾下乘涼夢”道出了他的奮斗mùbiāo（）：夢想水稻有高粱高，穗子有掃把長，顆粒有花生米大，他yīwēi（）在水稻下乘涼。2．2021年5月15日7時(shí)18分，我國自行yánzhì（）的“天問一號”探測器攜帶“祝融號”火星車成功zhuólù（）在火星上，shǒucì（）在火星上留下中國人的印跡，是我國航天事業(yè)的又一具有里程碑意義的重大jìnzhǎn（）?！敬鸢浮竣?領(lǐng)域②.目標(biāo)③.依偎④.研制⑤.著陸⑥.首次⑦.進(jìn)展【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“域、偎、展”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.查字典練習(xí)。(1)“鼎”,用音序查字法查大寫字母______,再查音節(jié)_________;用部首查字法查_____部，再查___________畫。將下面“鼎”字的詞語舉例填到下面的注解中去。鼎盛鼎力鼎①古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳:銅一鐘②大：_____________③象征三方并立、互相對峙:~足之勢④正當(dāng),正在：______________⑤象征王位或政權(quán):問(2)下面是字典中“載”的注解載zǎi①年:三年五載。②記在書報(bào)上:記載；登載載zài①充滿:怨聲載道②用交通工具裝:載客；載貨③又，且：載歌載舞在“滿載而歸”一詞中,“載”應(yīng)讀_____________意思是_____________________。在“千載難逢”一詞中,“載”應(yīng)讀_____________意思是_____________________?！敬鸢浮竣?（1）D；②.ding(dǐng)；③.目；④.七；⑤.鼎力；⑥.鼎盛⑦.（2）zài；⑧.用交通工具裝；⑨.zǎi；⑩.年【解析】【詳解】略4.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.剔除（tì）藤蔓（màn）燕山（yān）波羅的海（dì）B.堅(jiān)勁（jìnɡ）蒸融（zhēnɡ）鹽堿（jiǎn）目瞪口呆（dēnɡ）C.湯匙（chí）犧牲（xī）石蕊（ruǐ）萬象更新（ɡēng）D.惆悵（chóu）徹底（chè）搜集（shōu）滄滄涼涼（cānɡ）【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音能力。要讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀、多練、多積累。A．“剔除”的“剔”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)讀作：tī；“藤蔓”的“蔓”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)讀作：wàn。B．“目瞪口呆”的“瞪”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)讀作：dèng。C．加點(diǎn)字讀音均正確。D．“搜集”的“搜”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)讀作：sōu。5.下列詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.勻稱（chèn）熾熱（zhì）膽怯（qiè）鮮為人知（xiǎn）B.休憩（qì）瑕疵（cī）哂笑（xī）忍俊不禁（jīn）C.巋然（guī）籌劃（chóu）亙古（gèn）鍥而不舍（qiè）D.彷徨（páng）謄寫（téng）干涸（hé）瞠目結(jié)舌（chēng）【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是字音辨析。A．熾熱（zhì）——chì。B．哂笑（xī）——shěn。C．巋然（guī）——kuī。故選D。6.下面每組詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.處境（chǔ）湯匙（shi）薄霧（bó）追悼會（dǎo）B.興旺（xīng）哽咽（yàn）折騰（zhē）見微知著（zhù）C.分外（fèn）徘徊（huí）柵欄（zhà）受凍挨餓（ái）D.摻和（chān）依偎（wēi）弓繳（zhuó）含情脈脈（mò）【答案】D【解析】【詳解】考查學(xué)生對字音的掌握能力。A．有誤。湯匙（shi）——chí；追悼會（dǎo）——dàoB．有誤。哽咽（yàn）——yèC．有誤。徘徊（huí）——huái故選D。7.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.盈盈一水間（jiàn） B.雨（yù）雪霏霏C.燕（yàn）山月似鉤 D.孰為汝多知乎（zhì）【答案】C【解析】【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。C選項(xiàng)有誤。燕山：[yānshān]，“燕山月似鉤”出自中唐李賀的《馬詩二十三首·其五》，意思是：連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。8.下列詞語的注音、字形都正確的一項(xiàng)是（）A.翡（fěi）翠熾（chì）熱追根求原司空見慣B.獠（liáo）牙正（zhēnɡ）月無獨(dú)有偶聲淚俱下C.野蠻（mán）追悼（dào）興喜若狂不可思義D.偵（zhēn）探咔嚓（c?。┧赖闷渌灰褳槿弧敬鸢浮緽【解析】【詳解】考查漢字字音和字形。A項(xiàng)追根求原——追根求源，指追溯事物發(fā)生的根源。C項(xiàng)不可思義——不可思議，原有神秘奧妙的意思，是佛教用語?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。興喜若狂——欣喜若狂，高興得像發(fā)了狂一樣。形容高興到了極點(diǎn)。D項(xiàng)咔嚓（c?。?yīng)為咔嚓（ch?。?，不已為然——不以為然，不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）。9.下列各組詞語中，字形、讀音全部正確的項(xiàng)是（）A.宣告斗蓬笨拙（zhuó）參差（cēn）B.搖籃呻吟伶俐（lín）單?。╞ó）C.嚴(yán)竣侵襲瘦削（xuē）正月（zhèng）D.僻靜絆腳挑剔（tī）瞪眼（dèng）【答案】D【解析】【詳解】本題考查對字音的辨析。A讀音字形有誤，斗蓬——斗篷：有帽子的披風(fēng)。笨拙（zhuō）：（形）笨，不靈巧。B讀音有誤，伶俐（líng）：形容人物機(jī)靈乖巧或是做事干脆利落。C讀音字形有誤，嚴(yán)竣——嚴(yán)峻：（形）嚴(yán)厲；不寬松。正月（zhēng）：農(nóng)歷每年的第一個(gè)月。D讀音字形都正確。10.下列詞語字形完全正確的一組是（）A.傾襲凄涼無暇顧及焉知非幅 B.嚴(yán)竣唯恐隨心所欲心平氣和C.避免寂寞見微知箸一擁而入 D.截然攪和翻箱倒柜司空見慣【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對詞語中易錯(cuò)字字形的掌握，要求我們注意識記與積累。A．傾襲——侵襲焉知非幅——焉知非福B．嚴(yán)竣——嚴(yán)峻C．見微知箸——見微知著D．書寫均正確11.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.忐忑（tǎn）苞蕾（bào）痱子（fèi）竹匾（biǎn）B.鐵軌（guǐ）璀璨（càn）祭祀（sì）蓑笠（suō）C.日晷（jiū）急遽（jù）偵探（zhēn）鴻鵠（gào）D.藤蔓（màn）綻放（zhàn）鴻毛（hóng）誕生（dàn）【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查字音。A錯(cuò)誤。苞蕾（bào）應(yīng)為bāo，指尚未開放的花。C錯(cuò)誤。日晷（jiū）應(yīng)為guǐ，太陽的影子。利用太陽投射的影子來測定時(shí)刻的裝置。也叫“日規(guī)”。鴻鵠（gào）應(yīng)為hú，即天鵝。因飛得很高,所以常用來比喻志向遠(yuǎn)大人。D錯(cuò)誤。藤蔓（màn）應(yīng)為wàn，藤本植物細(xì)而蔓延的莖，末端常卷曲如須。12.下列每組句子中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A.眉眼盈盈處借問酒家何處有 B.惟弈秋之為聽送鮑浩然之浙東C.終日不成章兩小兒辯日 D.孰為汝多知乎一心以為有鴻鵠將至【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查理解字詞意思。要在理解句子意思的基礎(chǔ)上理解字詞意思。A項(xiàng)，眉眼盈盈處：到山水交匯的地方。處：地方。借問酒家何處有：借問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？處：地方。B項(xiàng)，“惟奕秋之為聽”之的意思是：奕秋對棋藝的講解。之：地方。送鮑浩然之浙東：送鮑浩然去浙江東路。之：去，往。C項(xiàng)，終日不成章：一整天也沒織成一段布。日：一天。兩小兒辯日：是兩個(gè)小孩在爭辯太陽于早晨和中午距離人們遠(yuǎn)近的問題。日：太陽。D項(xiàng)，孰為汝多知乎：誰說你的知識淵博呢？為：通“謂”，說。一心以為有鴻鵠將至：卻一心以為有天鵝要飛來。為：以為。A項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思均為“地方”。13.下列說法完全正確的一組是（）A.“僻”和“怖”的音序都是“B”。 B.“販”和“版”的部首都是“反”。C.“藏、章、葬、搜”都是平舌音。 D.“圃、絞、裸、瞅”的聲調(diào)都是第三聲?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】本題考查漢字基礎(chǔ)。A選項(xiàng)：錯(cuò)誤?！捌А钡囊粜蚴恰癙”。B選項(xiàng)：錯(cuò)誤?！柏湣钡牟渴资恰柏悺?，“版”的部首是“片”。C選項(xiàng)：錯(cuò)誤?！罢隆睂儆诼N舌音。D選項(xiàng)：正確。故本題選D。14.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.狼籍梗概躊躇慷慨淋漓B.翡翠閑暇熱忱略勝一籌C.繁衍拮據(jù)點(diǎn)綴迫不急待D.慫恿竣工涔涔穿流不息【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是字形辨析。A．“狼籍”——“狼藉”；C．“迫不急待”——“迫不及待”；D．“穿流不息”——“川流不息”；故選B。15.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.“脆”字用音序查字法先查“S”，再查“sui”。B.“小販”的“販”不會讀，可用部首查字法，先查“貝”部，再查4畫。C.“兔”字共有9畫，第6畫是“豎”。D.“宵，覆，霉，截”都是上下結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】本題考查了查字典知識。解答時(shí)看清題干，把握其不同的特點(diǎn)和要求作答。A“脆”字按音序查字法應(yīng)先查大寫字母“c”，再查音節(jié)“cuì”。本項(xiàng)說法不正確。B遇到不認(rèn)識的字時(shí)可用部首查字法，可先找出字的部首，再查除去部首后剩余部分的筆畫數(shù)。故“販”用部首查字法時(shí)，先查“貝”部，再查4畫。本項(xiàng)說法正確。C“兔”筆順為：撇、橫撇/橫鉤、豎、橫折、橫、撇、豎彎鉤、點(diǎn)，共有8畫，第6畫是“撇”。本項(xiàng)說法不正確。D“宵，覆，霉”為上下結(jié)構(gòu)，“截”為右上包圍結(jié)構(gòu)。本項(xiàng)說法不正確。綜上，說法正確的一項(xiàng)是：B。16.下列詞語完全沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.五湖四海心平氣合萬象更新 B.無獨(dú)有偶司空見慣重見天日C.過猶不急見微知著哄堂大笑 D.翻箱倒柜烏合之眾無濟(jì)于是【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查字形，學(xué)生注意平時(shí)要多積累。A項(xiàng)，“心平氣合”應(yīng)為“心平氣和”。C項(xiàng)，“過猶不急”應(yīng)為“過猶不及”。D項(xiàng)，“無濟(jì)于是”應(yīng)為“無濟(jì)于事”。故選B。17.下列句子中“行”的意思與其他三句不一樣的是（）A.他們別無所求，只要有觀眾就行。B.爸爸媽媽和大哥都吃不得甜的，我吃甜的還行。C.魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。D.我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象。A．讀句子可知他們別無所求，只要有觀眾就可以，“行”的意思“可以”。B．讀句子可知爸爸媽媽和大哥都吃不得甜的，我吃甜的還行?！靶小钡囊馑肌翱梢浴?。C．讀句子可知魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國?！靶小笔恰白摺钡囊馑?。D．讀句子可知我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行?！靶小钡囊馑肌翱梢浴?。故選C。

18.下面詞語中的“固”與“人固有一死”中的“固”字意思不相同的一項(xiàng)是（）A.固若金湯 B.固當(dāng)如此 C.蛇固無足 D.固有面目【答案】A【解析】【詳解】本題考查多義字的辨析。在不同的語言環(huán)境中有不同解釋的字，我們稱之為多義字。我們在理解這類字時(shí)，不能離開句子僅僅理解它的本意，而必須放在特定的語言環(huán)境里，聯(lián)系上下文來理解。碰到這類題目時(shí)，我們只要多作比較，認(rèn)真分析，弄清它的表意和所指，就能較好的理解