云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫古詩。居中書寫，上下左右文字要對齊，書寫時注意筆畫、結(jié)構(gòu)等細節(jié)。

盛年不重來，一日難再晨。

及時當勉勵，歲月不待人。

____________________，____________________。

____________________，____________________。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.知識回顧。

（1）垂縷飲清露，________。居高聲自遠，________。

（2）時光匆匆，是那樣寶貴！“多少事，從來急；__________，光陰迫。一萬年太久，___________。”毛主席教導我們要珍惜當下時光?！澳乳e，___________，空悲切?！痹里w警醒我們莫要蹉跎歲月。

（3）《落花生》一文中，父親想借花生告訴“我們”________的道理。

（4）《將相和》一文通過記敘“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個故事，展現(xiàn)了藺相如______的特點。2）.2023年10月28日，神舟十七號載人飛船成功發(fā)射，作為中華兒女，我們應(yīng)該樹立遠大理想，

_________，不棄功于寸陰，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。3）.班長圍繞“以和為貴”的主題，已經(jīng)設(shè)計出活動一，請你設(shè)計活動二和活動三。

活動一：舉行“以和為貴”征文比賽

活動二：____________

活動三：____________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《將相和》是歷史故事，其中將是___，相是____。本文以____的矛盾為背景，通過____、___、____三個小故事，描寫了將相之間由___到____的經(jīng)過，展現(xiàn)了豐滿的人物形象。

（2）白鶴太大而____，即使如____的朱鷺或____的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不____了。

（3）《白鷺》一文中，____（填作者）用詩意的語言描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請寫出小標題：________。

（4）《落花生》按事情發(fā)展的順序，圍繞花生講述了種花生、____、____、_____其中詳寫的部分是____。

（5）由《珍珠鳥》一課，我得到了啟示：________。5）.看拼音寫詞語

gāobǐng(

)

bōzhòng(

)

shìyí(

)

fēnfù(

)

àimù(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.帶點字的讀音有錯誤的一組是（）

A．發(fā)怔（zhēng）承認（chén）B．桅桿（wéi）

渺小（miǎo）C．吆喝（yāo）

遠眺（tiào）D．摔跤（jiāo）轟然（hōng）2）.書漢字之形：下列各組詞語，書寫完全正確的一項是（）A．韭菜妒忌胸膛磨拳擦掌B．委托遵重挺脫心驚膽戰(zhàn)C．窗簾包袱難堪出謀畫策D．屏障引薦航船興致勃勃3）.“父母之愛子，則為之計深遠?！毕铝衉________做法是“父母愛子”的表現(xiàn)。（

）

①昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

②父善教子者，教于孩提。

③愛其（自己的）子，擇師而教之。

④父利（有利可圖）其然也，日扳（拉著）仲永環(huán)謁（拜訪）于邑（同縣）人，不使學。A．①③B．②①C．③④D．①②③評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)情景，運用靜態(tài)描寫把句子補充具體。

放學后的校園，一切都安靜下來了。操場上看不到____________，樓道里聽不到____________，連樹上的小鳥也不叫了。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將對應(yīng)的詩句連線。

運籌策帷帳之中

恰似一江春水向東流

（李煜《虞美人》）

問君能有幾多愁

兩山排闥送青來

（王安石《書湖陰先生壁》）

一水護田將綠繞

無人知是荔枝來

（杜牧《過華清宮》）

一騎紅塵妃子笑

決勝于千里之外

（《日積月累》）2）.詩心藏底蘊。詩歌連線，快來挑戰(zhàn)。

江村獨歸處

幽徑獨行迷

王昌齡

從來幽并客

寂寞養(yǎng)殘生

劉長卿

浮天滄海遠

皆向沙場老

杜甫

好峰隨處改

秋入望鄉(xiāng)心

錢起

古臺搖落后

去世法舟輕

梅堯臣評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定的順序排列。（填序號）

①隸書②行書③甲骨文④小篆

⑤楷書⑥金文⑦草書

______________________________2）.給句子排排隊。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“草滿池塘水滿陂”中的“陂”是“池岸”的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，______________。1．這首詩的作者是_____代詩人_____。

2．元的意思是_____。

“但悲不見九州同”，詩人臨終前放不下的是_____。

3．補充最后一句詩。王師北定中原日，_____。

4．對詩的理解，下列說法錯誤的一項是_____A．詩的題目點明了這首詩是作者臨終前寫給兒子的。B．“九州”的意思是九個州。C．前兩句表達了作者的悲憤之情，后兩句表達了作者的渴望祖國統(tǒng)一的激昂之情。D．《己亥雜詩》《題臨安邸》和這首詩都表達了詩人強烈的愛國情感。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作園地

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

要求：想一想，二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么巨變？如：環(huán)境有什么變化？人們的工作、生活有什么變化……把重點部分寫具體。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。孟姜女哭長城①秦朝的時候，有個美麗善良的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他們結(jié)婚后不久，范喜良被抓到長城去做工了，孟姜女悲憤交加，日夜思念、牽掛著丈夫。她想：我_______坐在家里干著急，_______自己到長城去找他。對，就這么辦?、诿辖⒖淌帐靶醒b，上路了。③一路上，也不知經(jīng)歷了多少風霜雨雪，跋涉過多少險山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚。終于，憑著頑強的毅力，憑著對丈夫深深的愛，她到達了長城。這時的長城已經(jīng)是一道很長很長的城墻了，孟姜女一個工地一個工地地找，卻始終不見丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一個正要上工的民工詢問：“你們這兒有個叫范喜良的嗎？”民工說：“有這么個人，新來的?！泵辖宦?，別提多開心了！她連忙再問：“他在哪兒呢？”民工說：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)埋在城墻里了！”④聽到這個噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺得眼前一黑，一陣心酸，大哭起來。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動了。天越來越陰沉，風越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼淚滴在了她丈夫的臉上，她終于見到了自己心愛的丈夫，但她的丈夫卻再也看不到她了。

(1)在短文中的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(2)“噩耗”在文中指____________。

(3)下列表現(xiàn)孟姜女傷心絕望的句子是（

）A．孟姜女悲憤交加，日夜思念、牽掛著丈夫。B．孟姜女只覺得眼前一黑，一陣心酸，大哭起來。C．孟姜女一個工地一個工地地找，卻始終不見丈夫的蹤影。D．孟姜女的眼淚滴在了她丈夫的臉上，她終于見到了自己心愛的丈夫。

(4)“天越來越陰沉，風越來越猛烈”這句環(huán)境描寫的作用是（

）A．增加文章的文采和內(nèi)容。B．暗示故事發(fā)生的時間。C．揭示當時社會的無情。D．渲染人物的悲傷情緒。

(5)孟姜女在尋夫的路上歷盡千辛萬苦，沒有掉過一滴淚，為什么到了長城卻哭了三天三夜？

__________________

(6)讀完短文，你覺得孟姜女是個怎樣的人？

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，在下面畫“______”。

任丘（rénrèn）

垂蔓（mànwàn）

怒發(fā)沖冠（guànguān）

削弱（xuēxiāo）

強逼（giángqiǎng）

玲瓏剔透（tìtī）2）.選詞填空。

A．陸續(xù)B．繼續(xù)C．連續(xù)D．持續(xù)

（1）這種悶熱的天氣將______一段時間。

（2）我們______跳上一只船。

（3）母親在這個不足二百平米的街道小廠上班，常常______幾天加班。

（4）等媽媽出了房間，她抽出作業(yè)下面的課外書______看了起來。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.下面是妙妙設(shè)想的《水滸傳》人物的朋友圈，請你按要求完成下列各題。我的糕點不知道是被誰給吃了，看了監(jiān)控才知道，又是高俅！

吳用，魯智深，林沖

①：我管他是什么人！敢偷吃我哥哥的東西，我找他算賬！

②回復①：不可魯莽行事，此事還是不要計較了。

③回復①：忍無可忍無須再忍，此人與我有不共戴天之仇。

宋徽宗：亂偷吃東西是不應(yīng)該的。

高俅：我錯了，我愿立下軍令狀。(1)下面關(guān)于《水