湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。

認(rèn)

附矛

負(fù)

頭

態(tài)評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.按課文內(nèi)容填空

（1）多少事，__________；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，__________。

（2）莫等閑，________，_________。

（3）不飽食以_________，__________。

（4）盛年不重來，__________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，________。

（5）虞世南在《蟬》中托物言志，用“____________，_________”表達(dá)了自己高潔的品行志趣。3）.讀拼音，寫詞語。

báihè(

)

lánhuā(

)

yīnyùn(

)

lǎnduò(

)

pínɡhénɡ(

)

àimù(

)

ɡāobǐnɡ(

)

fēnfù(

)

dǎnqiè(

)

zhàojí(

)4）.組詞。

隔(

)陷(

)檢(

)享(

)削xuē(

)

融(

)餡(

)瞼(

)亭(

)

xiāo(

)5）.寫筆順。

仞：_________________

軋：_________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.傳說，清代大畫家鄭板橋在街上發(fā)現(xiàn)一戶人家的門口貼著這樣一副對(duì)聯(lián)（如圖），鄭板橋讀后為這戶人家送來一擔(dān)東西，這戶人家感激不已，你知道鄭板橋送來什么東西嗎？（）A．書本、水果B．衣服、大米C．鮮花、面粉D．字畫、衣服2）.下列詞語的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．明晃晃（mínghuǎnghuǎng）

窈窕（yǎotiǎo）B．掰手腕（bāishǒuwàn）

徘徊（páihuái）C．湖泊（húbō）

躊躇（chóucú）D．霹靂（pīlì）

澄澈（chéngchè）3）.以下詩句沒有用上動(dòng)靜結(jié)合描寫的是（）A．人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。C．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。（仿寫比喻句）

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用學(xué)過的課文連線

海倫.凱勒

熱愛音樂，熱愛生活

司馬遷

身殘志堅(jiān)，不屈不撓

鄭和

指揮若定，嚴(yán)陣以待

阿炳

忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫史2）.主題積累

將綽號(hào)和人物連線。

玉麒麟

吳用

及時(shí)雨

武松

黑旋風(fēng)

盧俊義

智多星

宋江

行者

李逵評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。

(

)國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山。

(

)蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。

(

)海外有一國(guó)土，名曰傲來國(guó)。

(

)那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。2）.排列句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)媽媽聽了直笑：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長(zhǎng)？”

(

)我天天來看它，盼它快長(zhǎng)大。在它的身上，我用絲帶綁了一個(gè)記號(hào)，每天早上都要跑到它的身旁，比一比，看看我長(zhǎng)沒長(zhǎng)高。

(

)哦！可我還是想快些長(zhǎng)大，做個(gè)大人，到外面的世界闖一闖。

(

)院中有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院靜靜的，聽不到一絲聲響，只有酒滿院子的陽光。

(

)時(shí)間過得很快。有天，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：我比那個(gè)記號(hào)矮了一截。呀！我怎么變矮了？評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．作者面對(duì)腐敗無能的封建統(tǒng)治階級(jí)，為了喚醒民眾，救國(guó)圖強(qiáng)，寫下了氣吞山河的《少年中國(guó)說》。(

)

2．題目是以“少年”來比喻“中國(guó)”，說明未來的中國(guó)正處于少年時(shí)期需要成長(zhǎng)。(

)

3．“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！”是贊美少年中國(guó)將與天地共存不老?！皦言?，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆”是贊美中國(guó)少年，將與祖國(guó)萬壽無疆。(

)

4．文中第一自然段寫的是“少年中國(guó)”，第二自然段贊美的是“中國(guó)少年”。(

)

5．“天戴其蒼，地履其黃”突出了少年中國(guó)頂天立地的高大形象。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。___________________，___________________。

示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．在橫線上將詩歌補(bǔ)充完整。

2．兩首詩的作者都是________代的_____________（誰）。兩首詩中都出現(xiàn)了“王師”一詞，它指的是________________________。

3．判斷下列說法的正誤對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）從標(biāo)題來看，第一首詩寫的是作者在一個(gè)秋天的深夜看到的景象和感受。(

)

（2）“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”中的“三萬”“五千”都是準(zhǔn)確的數(shù)字，“河”有“三萬里”長(zhǎng)，“岳”有“五千仞”高。(

)

（3）“示兒”的意思是給兒子看，這首詩是作者臨終前寫給兒子的，由此可推斷第一首詩的寫作時(shí)間早于第二首詩。(

)

（4）“萬事空”表現(xiàn)了作者臨死時(shí)坦然豁達(dá)的心態(tài)。(

)

4．作者在兩首詩中表達(dá)的感情一樣嗎？你是怎么看出來的？

____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

生活是一幅迷人的畫，勾勒出多少開心的故事；生活是一首悠揚(yáng)的樂曲，奏出多少美好的幻想……請(qǐng)以“想起來就

”為題，寫一寫你的開心、快樂、傷心、害怕……要求：把題目補(bǔ)充完整，條理清晰，表達(dá)自己的真實(shí)感受，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面非連續(xù)性文本，做題。

【材料一】

【材料二】

無論是大人還是孩子都對(duì)他的精彩故事津津樂道，他就是狡猾又幽默的狐貍列那。他的故事來源于口口相傳的法國(guó)民間傳說。后來，法國(guó)作家M?H?吉羅夫人對(duì)這些民間傳說進(jìn)行了搜集整理，并以敘事詩的形式將其連綴成篇，結(jié)集出版，以影射當(dāng)時(shí)的法國(guó)社會(huì)，這就是目前流傳最廣的版本——《列那狐的故事》?！读心呛墓适隆肥欠▏?guó)同類敘事詩中成就很高、影響很大的作品，它從法國(guó)走向了世界，成為世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。(1)判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①《列那狐的故事》是法國(guó)成就最高、影響最大的作品。

(

)

②這本書是M?H?吉羅夫人根據(jù)法國(guó)的民間傳說整理而成的。

(

)

③買《列那狐的故事》和《窗邊的小豆豆》這兩本紙質(zhì)書只需要花24.80元錢。(

)

(2)把《列那狐的故事》推薦給同學(xué)們，結(jié)合上述材料寫出你推薦的理由。

__________________

(3)你的同桌糖糖想花35.20元錢買到《列那狐的故事》《達(dá)爾文女孩的心航線》《我和小鵝》這三本書，你覺得可行嗎？為什么？

___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解，把恰當(dāng)選項(xiàng)的序號(hào)填在后面的括號(hào)內(nèi)。

①《少年中國(guó)說》——(

)

②《己亥雜詩》——(

)

③《示兒》——(

)

④《題臨安邸》——(

)

A．表達(dá)作者希望社會(huì)變革和期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望。

B．表達(dá)作者渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)的愛國(guó)情懷。

C．表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和憤慨以及對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂。

D．表達(dá)作者對(duì)少年中國(guó)和中國(guó)少年的熱愛之情和殷切期望。2）.下列每組詞或讀音，完全正確的打“√”，錯(cuò)誤的用“——”畫出并改正。

（1）豈敢（qǐ）地煞（shà）羞恥____________

（2）斬?cái)啵▃hǎn）畫卷（juàn）嘗還____________

（3）傳記（c