第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》（40題）-2024-2025學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)考點(diǎn)分類(lèi)專(zhuān)題

-2025學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)期中真題培優(yōu)易錯(cuò)知識(shí)精講練第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》（40題）（高頻易錯(cuò)點(diǎn)+歷年真題）知識(shí)點(diǎn)01：機(jī)械能動(dòng)能和勢(shì)能的概念誤區(qū)：混淆動(dòng)能和勢(shì)能的概念。動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量，而勢(shì)能則是物體由于位置或形狀的改變而具有的能量。注意事項(xiàng)：明確動(dòng)能和勢(shì)能的定義，理解它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素誤區(qū)：在判斷動(dòng)能或勢(shì)能的大小時(shí)，忽視其影響因素。例如，動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度的平方成正比，而重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和被舉高的高度成正比。注意事項(xiàng)：掌握動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素，并能根據(jù)這些因素判斷動(dòng)能或勢(shì)能的大小。機(jī)械能的轉(zhuǎn)化誤區(qū)：在理解機(jī)械能轉(zhuǎn)化時(shí)，混淆動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。例如，在擺球擺動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能之間會(huì)相互轉(zhuǎn)化。注意事項(xiàng)：理解機(jī)械能守恒定律，即在不計(jì)摩擦等阻力的情況下，動(dòng)能和勢(shì)能的總量保持不變。注意分析動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)02：內(nèi)能內(nèi)能的概念誤區(qū)：對(duì)內(nèi)能的理解不夠深入，誤認(rèn)為內(nèi)能就是熱量。實(shí)際上，內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。注意事項(xiàng)：明確內(nèi)能的概念，理解內(nèi)能與熱量、溫度等物理量的關(guān)系。內(nèi)能與溫度的關(guān)系誤區(qū)：誤認(rèn)為物體的溫度越高，內(nèi)能就越大。實(shí)際上，內(nèi)能還與物體的質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)。注意事項(xiàng)：理解內(nèi)能與溫度的關(guān)系，并注意內(nèi)能的其他影響因素。熱傳遞的方式誤區(qū)：混淆熱傳遞的三種方式（熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射）及其特點(diǎn)。注意事項(xiàng)：明確熱傳遞的三種方式及其特點(diǎn)，理解它們?cè)趯?shí)際生活中的應(yīng)用。知識(shí)點(diǎn)03：其他易錯(cuò)點(diǎn)機(jī)械能和內(nèi)能的區(qū)別誤區(qū)：混淆機(jī)械能和內(nèi)能的概念和區(qū)別。機(jī)械能是物體宏觀(guān)運(yùn)動(dòng)的能量，包括動(dòng)能和勢(shì)能；而內(nèi)能是物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的能量。注意事項(xiàng)：明確機(jī)械能和內(nèi)能的概念和區(qū)別，理解它們各自的特點(diǎn)和影響因素。能量守恒定律的理解誤區(qū)：對(duì)能量守恒定律的理解不夠深入，忽視能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中的總量保持不變的原則。注意事項(xiàng)：理解能量守恒定律，注意分析能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中的能量總量是否保持不變。一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?丹陽(yáng)市校級(jí)期中）2023年5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。不計(jì)燃料質(zhì)量損耗，火箭搭載衛(wèi)星在加速升空的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．火箭的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 B．火箭的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變 C．火箭的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 D．火箭的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變?cè)囶}思路分析：動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。機(jī)械能＝動(dòng)能+重力勢(shì)能。從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的變化判斷機(jī)械能的變化。詳細(xì)規(guī)范解答：解：不計(jì)燃料質(zhì)量損耗，火箭在加速升空的過(guò)程中質(zhì)量近似不變，而速度變大，則動(dòng)能變大，高度增大，重力勢(shì)能變大，機(jī)械能變大，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查機(jī)械能的有關(guān)因素，屬于基礎(chǔ)題，難度較小。2．（2023春?江寧區(qū)期中）小明根據(jù)如圖提供的信息得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（）A．鐵塊和鋁塊升高相同溫度，一定吸收相等的熱量 B．質(zhì)量相等的水和沙子，吸收相同熱量，水比沙子升溫多 C．冬天樓房中的“暖氣”用水做介質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荽?D．質(zhì)量相等的沙子和鐵，降低相同溫度，沙子放出的熱量小于鐵放出的熱量試題思路分析：分析圖中數(shù)據(jù)，可看出各種物質(zhì)比熱的大??；根據(jù)Q＝cmΔt分析判斷各選項(xiàng)正誤。詳細(xì)規(guī)范解答：解：A、由Q＝cmΔt可知，因?yàn)椴淮_定鐵塊和鋁塊的質(zhì)量，所以無(wú)法比較鐵塊和鋁塊吸收熱量的多少，故A錯(cuò)誤；B、由于水比沙子的比熱容大，由Q＝cmΔt可知，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，所以水比沙子升溫小，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)樗谋葻崛荽?，則降低相同的溫度，根據(jù)放熱公式Q＝cmΔt可知水放出的熱量多，所以我國(guó)北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，故C正確；D、由圖可知，沙子比鐵的比熱容大，由Q＝cmΔt可知，質(zhì)量相等的沙子和鐵，降低相同溫度，沙子放出的熱量大于鐵放出的熱量，故D錯(cuò)誤。故選：C?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了比熱容的概念以及熱量公式Q＝cmΔt的應(yīng)用，是一道綜合性題目，難度不大。3．（2023秋?銅山區(qū)校級(jí)期中）如圖所示是某校學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)景。初春時(shí)晝夜溫差大，培育水稻秧苗時(shí)，為了不使秧苗凍傷，可采取的做法是（）A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水試題思路分析：因?yàn)樗谋葻崛荽螅|(zhì)量相同的水與其它物質(zhì)相比，在降低相同溫度水放出熱量多，在吸收相同熱量溫度升高慢。詳細(xì)規(guī)范解答：解：水的比熱容大，故其吸（放）熱本領(lǐng)越大，初春時(shí)白天夜晚溫差大，培育水稻秧苗時(shí)，為了不使秧苗受凍傷，所以早晨多排水，傍晚多灌水，故B正確。故選：B?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：水的比熱容大的特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。4．（2023秋?睢寧縣期中）一個(gè)籃球從A點(diǎn)由靜止下落，下落的速度與時(shí)間圖象如圖甲所示?；@球相繼經(jīng)過(guò)B、C兩個(gè)位置，且AB＝BC，如圖乙所示。在籃球從A下落到C過(guò)程中，考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法正確的是（）A．重力在BC段做功比在AB段做功快 B．重力在BC段做功比在AB段做功多 C．籃球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能 D．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，籃球的機(jī)械能不變?cè)囶}思路分析：小球做加速運(yùn)動(dòng)，由W＝Gh、P＝可得功、功率的大小關(guān)系；動(dòng)能和勢(shì)能之和稱(chēng)為機(jī)械能。動(dòng)能和勢(shì)能都屬于機(jī)械能，動(dòng)能是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能量，勢(shì)能是存儲(chǔ)著的能量，動(dòng)能和勢(shì)能是機(jī)械能的兩種表現(xiàn)形式。詳細(xì)規(guī)范解答：解：AB.由W＝Gh可得，重力在BC段和AB段減小的高度相等，因此做功一樣多；由于小球做加速運(yùn)動(dòng)，通過(guò)BC段的時(shí)間較小，根據(jù)P＝得，重力在BC段比在AB段的功率大，做功快；故A正確，B錯(cuò)誤；C.A點(diǎn)的高度大于B點(diǎn)，因此籃球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能大于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能，故C錯(cuò)誤；D.由于空氣阻力不能忽略，則籃球由A到C的過(guò)程中，由于受到空氣摩擦，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減少，故D錯(cuò)誤；故選：A?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：此題是一道信息題，題目中給出一個(gè)新的信息，讓學(xué)生根據(jù)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)結(jié)合信息解決問(wèn)題?？疾榱藢W(xué)生接受新知識(shí)、運(yùn)用新知識(shí)的能力。5．（2023秋?睢寧縣期中）實(shí)心球是我縣中考體育測(cè)試的一個(gè)重要項(xiàng)目，小明斜向上與水平成45°角拋出實(shí)心球。從球離開(kāi)手到最后落在地面的過(guò)程中，則動(dòng)能Ek隨時(shí)間t的變化關(guān)系（不計(jì)空氣阻力），最接近圖中的哪一個(gè)（）A． B． C． D．試題思路分析：影響動(dòng)能的因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大。詳細(xì)規(guī)范解答：解：小明斜向上與水平成45°角拋出實(shí)心球，球在上升的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，動(dòng)能逐漸變??；到最高點(diǎn)時(shí)，球水平方向上有一定的速度，具有一定的動(dòng)能；下落過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能逐漸變大，故D正確。故選：D。考察易錯(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查動(dòng)能的影響因素，關(guān)鍵是根據(jù)動(dòng)能的變化來(lái)判斷圖象。6．（2023春?姑蘇區(qū)校級(jí)期中）下列小實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（）A．將紅墨水滴在不同溫度的等量水中，通過(guò)現(xiàn)象能證明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 B．沙粒放入水中，水變渾濁了，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C．兩玻璃使勁擠壓無(wú)法合并成一塊玻璃，說(shuō)明分子間有斥力 D．用手捏海綿，海綿體積變小了，說(shuō)明分子間有間隙試題思路分析：分子動(dòng)理論的內(nèi)容：分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子間有間隙、分子間有引力和斥力；分子間距離越小，作用力越大。詳細(xì)規(guī)范解答：解：A、把紅墨水分別滴到熱水中和冷水中，發(fā)現(xiàn)熱水變色更快，是因?yàn)闇囟仍礁?，擴(kuò)散越快，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故A正確；B、沙粒放入水中，水變渾濁是因?yàn)樯惩列☆w粒懸浮在水中造成的，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、由于分子間的作用距離很小，當(dāng)兩玻璃使勁擠壓時(shí)，兩玻璃間的距離遠(yuǎn)大于分子力相互作用的距離，分子力不起作用，所以?xún)刹Ａ箘艛D壓無(wú)法合并成一塊玻璃，其原因不是分子間有斥力，故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)楹＞d內(nèi)有空隙，所以用手捏海綿，海綿的體積變小了，不能說(shuō)明分子間有間隙，故D錯(cuò)誤；故選：A。考察易錯(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了分子的熱運(yùn)動(dòng)，記住分子動(dòng)理論的三條基本內(nèi)容，此類(lèi)題目難度不大。7．（2023秋?亭湖區(qū)校級(jí)期中）周末爸爸開(kāi)車(chē)帶著小明去看望爺爺奶奶，行駛在高速公路上，小明看到了如圖所示的限速標(biāo)志牌，思考后提出了下面四個(gè)探究問(wèn)題。依據(jù)限速標(biāo)志牌，你認(rèn)為最合理最有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題是（）A．物體的動(dòng)能與物體的形狀是否有關(guān)？ B．物體的動(dòng)能與它的速度有什么關(guān)系？ C．物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)？ D．物體的動(dòng)能與它的質(zhì)量和速度有什么關(guān)系？試題思路分析：根據(jù)題意需考慮汽車(chē)的速度、質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面，研究的問(wèn)題還要有價(jià)值容易研究。詳細(xì)規(guī)范解答：解：物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量有關(guān)，速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，根據(jù)圖片可知，不同類(lèi)型的車(chē)輛限制不同的速度，所以最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度有什么關(guān)系。故選：D?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：物理來(lái)源于生活，服務(wù)于社會(huì)，生活中處處皆物理，留心觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)很多易于探究的好問(wèn)題。8．（2023春?京口區(qū)校級(jí)期中）為了比較兩種燃料的熱值，小明采用如圖甲所示的兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中需要保證兩種燃料燃燒時(shí)間相同 B．通過(guò)調(diào)節(jié)鐵圈A的位置，使溫度計(jì)處于適當(dāng)?shù)母叨?C．將兩燒杯中的水換成比熱容小的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 D．如要進(jìn)一步研究不同物質(zhì)的吸熱能力，只需將其中一個(gè)燒杯中的水換成等質(zhì)量煤油試題思路分析：（1）該實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，由于燃料的熱值不能直接測(cè)量，所以通過(guò)水溫升高的多少來(lái)反映燃料的熱值大小，又由于燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質(zhì)量多少有關(guān)，又與燃料的熱值大小有關(guān)，所以需要控制兩種燃料的質(zhì)量相同，且全部燃燒；（2）研究不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí)，實(shí)驗(yàn)中需要用相同的熱源加熱，即用相同的燃料進(jìn)行加熱，且兩個(gè)燒杯中不同液體的質(zhì)量相等。詳細(xì)規(guī)范解答：解：A、實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法，需要控制兩種燃料的質(zhì)量相同，并且全部燃燒，不需要控制燃燒時(shí)間相同，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)鐵圈B的位置，使溫度計(jì)處于適當(dāng)?shù)母叨?，故B錯(cuò)誤；C、將兩燒杯中的水換成比熱容小的液體，在吸收相同熱量時(shí)，比熱容越小，溫度變化越大，可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，故C正確；D、如要進(jìn)一步研究不同物質(zhì)的吸熱能力，實(shí)驗(yàn)中需要用相同的熱源加熱，即用相同的燃料進(jìn)行加熱，還需要將其中一個(gè)燒杯中的水換成等質(zhì)量的煤油，故D錯(cuò)誤。故選：C。考察易錯(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：根據(jù)Q放＝mq，質(zhì)量相同的不同燃料，完全燃燒放出的熱量與其熱值有關(guān)，根據(jù)水溫的變化情況可得知兩種燃料燃燒放出熱量的大小關(guān)系，從而判斷出燃料的熱值大小，整個(gè)過(guò)程中應(yīng)用了控制變量法。9．（2023秋?寶應(yīng)縣期中）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A．冰熔化成水，溫度不變，比熱容不變，內(nèi)能增加 B．兩個(gè)物體內(nèi)能相同，它們之間不發(fā)生熱傳遞 C．物體溫度升高，物體一定吸收了熱量 D．內(nèi)能小的物體可以將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體試題思路分析：（1）冰是晶體，晶體在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變，內(nèi)能增大；比熱容是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，比熱容也不同；（2）熱傳遞的條件是有溫度差，而內(nèi)能相同的兩個(gè)物體其溫度可能不同；（3）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞。詳細(xì)規(guī)范解答：解：A、冰熔化成水的過(guò)程中，所含物質(zhì)的多少?zèng)]有改變，則質(zhì)量不變；冰是晶體，冰熔化成水的過(guò)程中，吸收熱量，溫度保持不變，但內(nèi)能增加；冰熔化成水，狀態(tài)發(fā)生變化，所以比熱容也發(fā)生變化，故A錯(cuò)誤；B、內(nèi)能相同的兩個(gè)物體其溫度可能不同，而熱傳遞的條件是有溫度差，由此可知兩個(gè)物體內(nèi)能相同，它們之間可能發(fā)生熱傳遞，故B錯(cuò)誤；C、物體的內(nèi)能增加，可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功，故C錯(cuò)誤；D、發(fā)生熱傳遞的條件是溫度差，熱量自發(fā)的從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，內(nèi)能小的物體可能溫度高，由此可知內(nèi)能小的物體可以將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體，故D正確。故選：D?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查比熱容、內(nèi)能、熱傳遞的條件等有關(guān)知識(shí)，難度不大。10．（2023秋?海門(mén)市校級(jí)期中）釋放化學(xué)能的過(guò)程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，食物也是一種“燃料”，營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量。一袋餅干的營(yíng)養(yǎng)成分表上標(biāo)有“2361kJ/100g”，該標(biāo)識(shí)的含義與以下物理量的含義類(lèi)似的是（）A．熱量 B．熱值 C．比熱容 D．內(nèi)能試題思路分析：（1）在熱傳遞過(guò)程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個(gè)過(guò)程量，單位是J；1kg某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值，單位是J/kg；單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃吸收的熱量，叫這種物質(zhì)的比熱容，單位是J/（kg?℃）；內(nèi)能是物體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，單位是J；（2）由“每100g能量2361kJ”可得每100克餅干提供的能量，結(jié)合熱量、內(nèi)能、熱值、比熱容的意義選擇。詳細(xì)規(guī)范解答：解：巧克力的營(yíng)養(yǎng)成分表上標(biāo)有“2361kJ/100g”，是指每100g能量2361kJ，據(jù)此可得每100克餅干提供的能量；而燃料的熱值是指單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量，所以標(biāo)識(shí)的含義與熱值類(lèi)似。故選：B?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了對(duì)熱量、內(nèi)能、熱值和比熱容的掌握，正確理解幾個(gè)物理量的意義是解題的關(guān)鍵。11．（2023秋?工業(yè)園區(qū)期中）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。如圖所示，寒冷的冬天，小聰用熱水為媽媽泡腳的過(guò)程中（）A．通過(guò)熱傳遞增加了腳的內(nèi)能 B．熱量由腳傳遞給了水 C．水的溫度降低，水的比熱容減小 D．水的溫度降低，所含的熱量減少試題思路分析：（1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；（2）發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量由高溫物體傳向低溫物體，或由物體的高溫部分傳向低溫部分；（3）比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的狀態(tài)和種類(lèi)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度無(wú)關(guān)；（4）熱量是熱傳遞過(guò)程中轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少，熱量是過(guò)程量，不能用“含有”“具有”來(lái)修飾.。詳細(xì)規(guī)范解答：解：AB．泡腳時(shí)，腳的溫度較低，水的溫度較高，熱量由水傳給腳，腳吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，是通過(guò)熱傳遞增大內(nèi)能的，故A正確，B不正確；C．比熱容是物質(zhì)的屬性，與其溫度變化無(wú)關(guān)，所以水的溫度降低，比熱容不變，故C不正確；D．熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)含有熱量的多少，水的溫度降低，是所含的內(nèi)能減少了，故D不正確。故選：A?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了改變內(nèi)能的方式、熱傳遞的方向、對(duì)比熱容和熱量概念的理解，屬于基礎(chǔ)題目。12．（2023春?亭湖區(qū)校級(jí)期中）電源《流浪地球2》引爆兔年電影春節(jié)檔，影片中太空電梯的炫目特效讓觀(guān)眾極為震撼。太空電梯加速升空過(guò)程中（）A．動(dòng)能不變，勢(shì)能變大 B．動(dòng)能變小，勢(shì)能變小 C．動(dòng)能變小，勢(shì)能變大 D．動(dòng)能變大，勢(shì)能變大試題思路分析：（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。詳細(xì)規(guī)范解答：解：太空電梯在加速升空過(guò)程中，太空電梯的質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能變大；質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能變大。故選：D?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了動(dòng)能和重力勢(shì)能的概念及影響其大小的因素，屬于基本內(nèi)容。在判斷動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小時(shí)，要注意看影響動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的因素怎么變化。二．填空題（共11小題）13．（2023秋?常州期中）嫦娥五號(hào)返回器用類(lèi)似“打水漂”的方式著陸地球，其著陸過(guò)程的部分軌跡簡(jiǎn)化為如圖所示。AB段返回器的動(dòng)能變?。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”）；BC段返回器的機(jī)械能不變（選填“變大”“不變”或“變小”），CD段返回器動(dòng)能增加量小于（選填“大于”“等于”或“小于”）重力勢(shì)能的減小量。試題思路分析：動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)，機(jī)械能為動(dòng)能和勢(shì)能的和，據(jù)此分析動(dòng)能、機(jī)械能的變化。詳細(xì)規(guī)范解答：解：AB段，返回器的質(zhì)量不變，高度變大，重力勢(shì)能變大，是返回器的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，所以返回器的動(dòng)能變小；BC段沒(méi)有受到空氣的阻力，機(jī)械能是守恒的，保持不變；CD段，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能減小，速度變大，動(dòng)能變大，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，由于克服空氣阻力做功，一部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以返CD段返回器動(dòng)能增加量小于重力勢(shì)能的減小量。故答案為：變?。徊蛔儯恍∮??？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了動(dòng)能、重力勢(shì)能、機(jī)械能的變化，屬于基礎(chǔ)題。14．（2023春?建湖縣期中）兩塊表面磨平、干凈的鉛塊，使之緊密接觸，兩塊鉛塊就能緊密結(jié)合在一起，在它下面還可以?huà)煲恢匚?，鉛塊都不會(huì)被拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在引力。我們能聞到煮飯的香味，它說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。煮茶葉蛋時(shí)，蛋殼很快染上茶色，把蛋放在冷的茶水中卻不會(huì)那么快染上茶色，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)。試題思路分析：分子之間存在著作用力，同時(shí)存在著引力和斥力，故液體和固體很難被壓縮，分子之間存在著距離，不同狀態(tài)的分子之間的距離不同。分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的速度和溫度有關(guān)。詳細(xì)規(guī)范解答：解：兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起，在它下面還可以?huà)煲恢匚?，鉛塊都不會(huì)被拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在著引力；能聞到煮飯的香味，它說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；煮茶葉蛋時(shí)，蛋殼很快染上茶色，把蛋放在冷的茶水中卻不會(huì)那么快染上茶色，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)。故答案為：分子間存在引力；永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；溫度?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題利用了分子之間存在作用力來(lái)解釋現(xiàn)象，還要知道分子運(yùn)動(dòng)和溫度有關(guān)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題。15．（2023秋?金壇區(qū)期中）圖中單缸四沖程汽油機(jī)正處在吸氣沖程。若該汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為1800r/min，則它每分鐘完成3600個(gè)沖程。用水循環(huán)帶走汽油機(jī)產(chǎn)生的熱量，這是利用了水的比熱容較大的特性。試題思路分析：（1）汽油機(jī)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，根據(jù)進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)的開(kāi)關(guān)情況和活塞的運(yùn)動(dòng)方向來(lái)判斷沖程的類(lèi)型；（2）汽油機(jī)完成1個(gè)工作循環(huán)，四個(gè)沖程，飛輪轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)，對(duì)外做功1次；（3）對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）由圖可見(jiàn)，進(jìn)氣門(mén)打開(kāi)，并且活塞向下運(yùn)動(dòng)，因此該沖程是吸氣沖程；（2）汽油機(jī)完成1個(gè)工作循環(huán)，完成四個(gè)沖程，飛輪轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)，對(duì)外做功1次，1800r/min，則每分鐘完成900個(gè)工作循環(huán)，完成3600個(gè)沖程；（3）因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)，利用了水的比熱容較大的特性。故答案為：吸氣；3600；比熱容?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答，還考查了水的比熱容大的應(yīng)用，難度不大。16．（2023秋?建鄴區(qū)期中）如圖是100g冰塊溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，整個(gè)過(guò)程不考慮水的汽化，假設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相等。由圖象可知：（1）AB段比CD段升溫快，可以說(shuō)明冰比水的比熱容?。唬?）該物體在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能；（3）BC階段物體共吸收了6.3×103J的熱量。[c冰＝2.1×103J/（kg?℃）]試題思路分析：（1）質(zhì)量相等，吸收的熱量相等，根據(jù)Q＝cmΔt進(jìn)行分析判斷；（2）晶體熔化的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變；（3）相同加熱器在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，則吸收的熱量相等，則第5～20min吸收的熱量是第0～5min吸收的熱量的3倍；知道冰的比熱容、質(zhì)量、溫度變化量，根據(jù)Q吸＝3c冰m（t﹣t0）進(jìn)行計(jì)算可得到答案。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）由Q＝cmΔt可知，在AB段和CD段，吸收相同的熱量時(shí)（加熱相同時(shí)間時(shí)），溫度變化不同，說(shuō)明冰和水的比熱容不同，由于冰的比熱容比水小，所以AB段比CD段升溫快；（2）BC段是冰的熔化過(guò)程，此時(shí)吸收熱量，但溫度不變，所以物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能；（3）第5～20min是第0～5min加熱時(shí)間的3倍，則第5～20min吸收的熱量也是第0～5min吸收的熱量的3倍；冰的質(zhì)量m＝100g＝0.1kg，第5～20min吸收的熱量：Q吸＝3c冰m（t﹣t0）＝3×2.1×103J/（kg?℃）×0.1kg×[0﹣（﹣10℃）]＝6.3×103J。故答案為：（1）升溫；（2）小于；（3）6.3×103。考察易錯(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題借助冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖像，考查晶體熔化的特點(diǎn)、比熱容和內(nèi)能的知識(shí)，以及熱量計(jì)算公式Q＝cm（t﹣t0）的應(yīng)用。此題中暗含的條件是相同時(shí)間內(nèi)，相同加熱器放出的熱量相等，物體吸收的熱量相等。17．（2023秋?濱湖區(qū)校級(jí)期中）如圖，是我國(guó)古代的一種取暖用具———黑漆描金手爐。在手爐中裝滿(mǎn)熱水后抱在懷中，便可取暖，這是利用了熱傳遞的方式改變內(nèi)能，手爐中裝熱水，是利用了水的比熱容較大。試題思路分析：（1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程；做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，即機(jī)械能與內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化；（2）水的比熱容大，說(shuō)明相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。詳細(xì)規(guī)范解答：解：用熱水袋暖手是把暖水袋的熱量轉(zhuǎn)移到手上，即通過(guò)熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能；在冬天，人們常在熱水袋中裝入熱水來(lái)取暖，這是利用了水比熱容大的特點(diǎn)。故答案為：熱傳遞；比熱容?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了水的比熱容大的特點(diǎn)及改變物體內(nèi)能方式，考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。18．（2023秋?睢寧縣期中）如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，棉花會(huì)立即燃燒。下壓過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，該能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與汽油機(jī)的壓縮沖程相同。試題思路分析：改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；當(dāng)對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能將增大，溫度升高；內(nèi)燃機(jī)有四個(gè)沖程，在壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。詳細(xì)規(guī)范解答：解：在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來(lái)；說(shuō)明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高；壓縮過(guò)程中，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，故該過(guò)程中，與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相同；故答案為：做功；內(nèi)；壓縮?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題主要考查了物體內(nèi)能的改變、內(nèi)燃機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。19．（2023秋?新吳區(qū)期中）如圖所示，彈簧一端與木塊相連，另一端固定在左側(cè)的墻壁上，木塊放在粗糙的水平木板上。木塊位于A點(diǎn)時(shí)彈簧恰好為自然長(zhǎng)度，用力壓縮彈簧使木塊到達(dá)B點(diǎn)；松手后，木塊由位置B運(yùn)動(dòng)至位置C，在位置C時(shí)速度為零。則木塊從位置B運(yùn)動(dòng)至位置C的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能的變化情況是先減小后增大（選填“減小”、“增大”、“先減小后增大”、“先增大后減小”或“不變”）；木塊的速度達(dá)到最大值的位置在A點(diǎn)左側(cè)（選填“A點(diǎn)”、“A點(diǎn)左側(cè)”或“A點(diǎn)右側(cè)”）。試題思路分析：（1）彈簧恢復(fù)原狀，把小車(chē)從B位置推到A位置時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小車(chē)的動(dòng)能；（2）彈簧被小車(chē)從A位置壓縮到B位置時(shí)，彈簧的彈性形變程度最大，小車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成了彈簧的彈性勢(shì)能。詳細(xì)規(guī)范解答：解：從B到彈簧自然長(zhǎng)度A時(shí)，是彈簧恢復(fù)原狀的過(guò)程，彈簧的彈性勢(shì)能減?。粡腁到C的過(guò)程，小車(chē)由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，彈簧發(fā)生彈性形變，彈簧的彈性勢(shì)能增大；所以彈簧的彈性勢(shì)能的變化情況是先減小后增大；小車(chē)在粗糙的木板上運(yùn)動(dòng)的速度最大時(shí)，就是彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化成動(dòng)能時(shí)，由以上分析可知，由B到A過(guò)程中，彈簧彈性勢(shì)能除轉(zhuǎn)化為小車(chē)的動(dòng)能外，還要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。因此正確答案應(yīng)該用受力分析來(lái)得出，當(dāng)彈簧的推力和小車(chē)受到的摩擦力相等時(shí)速度最大，也就是在AB間的一點(diǎn)，所以速度達(dá)到最大值的位置在A點(diǎn)的左側(cè)。故答案為：先減小后增大；A點(diǎn)左側(cè)?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題解題的關(guān)鍵是能夠分析出彈簧在不同情況下，動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況。20．（2023秋?宿豫區(qū)期中）某單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪每分鐘轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)，則每秒對(duì)外做功25次，每次對(duì)外做功115J，該汽油機(jī)的效率為25%，連續(xù)工作1小時(shí)需消耗汽油0.9kg（q汽油＝4.6×107J/kg）。試題思路分析：（1）四沖程汽油機(jī)1個(gè)工作循環(huán)完成4個(gè)沖程，飛輪和曲軸轉(zhuǎn)2圈，對(duì)外做功1次；（2）根據(jù)題意求出汽油機(jī)1小時(shí)對(duì)外所做的功，根據(jù)效率公式求出汽油完全燃燒放出的熱量，根據(jù)Q放＝mq求出消耗汽油的質(zhì)量。詳細(xì)規(guī)范解答：解：四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速：3000r/min＝50r/s，即汽油機(jī)飛輪每秒轉(zhuǎn)50圈，由于四沖程汽油機(jī)1個(gè)工作循環(huán)完成4個(gè)沖程，飛輪和曲軸轉(zhuǎn)2圈，對(duì)外做功1次，所以該汽油機(jī)每秒對(duì)外做功25次；汽油機(jī)1小時(shí)對(duì)外所做的功：W總＝3600×25×115J＝1.035×107J，由η＝可知，汽油完全燃燒放出的熱量：Q放＝＝＝4.14×107J，由Q放＝mq可知，消耗汽油的質(zhì)量：m＝＝＝0.9kg。故答案為：25；0.9?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查熱機(jī)的有關(guān)計(jì)算、功的計(jì)算、效率公式以及燃料完全燃燒放熱公式的應(yīng)用，是一道綜合題，難度不大。21．（2023秋?江陰市期中）小紅對(duì)質(zhì)量為300g的冰加熱，她根據(jù)冰熔化成水直到沸騰過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示圖像。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則根據(jù)所繪圖像可知冰的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）。冰熔化過(guò)程中第10分鐘時(shí)冰水混合物的內(nèi)能大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）第5分鐘時(shí)冰水混合物的內(nèi)能，其中主要是物質(zhì)的分子勢(shì)能（選填“分子動(dòng)能”或“分子勢(shì)能”）發(fā)生改變。試題思路分析：（1）運(yùn)用公式Q吸冰＝Q吸水＝cmΔt求得冰的比熱容；（3）晶體有一定的熔化溫度，在熔化過(guò)程中吸熱內(nèi)能增大，但溫度保持不變；溫度不變，則分子動(dòng)能不變，由于分子間距增大，所以冰在熔化過(guò)程中分子勢(shì)能增大。詳細(xì)規(guī)范解答：解：由圖像可以看出，當(dāng)冰和水質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量是冰吸收熱量的2倍，根據(jù)公式Q吸＝cmΔt得，2Q吸冰＝Q吸水，2c冰m冰Δt＝c水m水Δt，即2c冰mΔt＝4.2×103J×m×Δt，解得：c冰＝2.1×103J/（kg?℃）；晶體有一定的熔化溫度，在熔化過(guò)程中吸熱內(nèi)能增大，但溫度保持不變；溫度不變，則分子動(dòng)能不變，由于分子間距增大，所以冰在熔化過(guò)程中分子勢(shì)能增大。故答案為：2.1×103；大于；分子勢(shì)能?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：學(xué)生分析物質(zhì)熔化的圖像，是本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該掌握的基本技能之一，從圖像中獲取有效的信息，也是物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常運(yùn)用的。22．（2023秋?天寧區(qū)校級(jí)期中）火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫，這是利用了氫燃料熱值大的特性。此次火箭發(fā)射過(guò)程中，30kg氫完全燃燒釋放出的熱量是4.2×109J，氫的熱值是1.4×108J/kg；液態(tài)氫燃燒過(guò)程中，其熱值大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。試題思路分析：（1）液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量；（2）已知?dú)涞馁|(zhì)量和完全燃燒放出的熱量，利用q＝求氫的熱值；（3）燃料的熱值是燃料的特性，只與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料的質(zhì)量和燃燒程度無(wú)關(guān)。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量；（2）氫的質(zhì)量：m＝30kg，由Q放＝mq可知，氫的熱值：q＝＝＝1.4×108J/kg；（3）因?yàn)槿剂系臒嶂凳侨剂系奶匦?，與燃料的質(zhì)量和燃燒程度無(wú)關(guān)，所以液態(tài)氫燃燒的過(guò)程中，其熱值保持不變。故答案為：熱值；1.4×108；不變。考察易錯(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了液態(tài)氫完全放熱公式的應(yīng)用、熱值特性的了解，屬于基礎(chǔ)性題目。23．（2023秋?海門(mén)市校級(jí)期中）用酒精燈把初溫為20℃、質(zhì)量為0.5kg的水加熱到70℃，水吸收熱量為1.05×105J，相當(dāng)于完全燃燒3.5g的酒精放出的熱量，事實(shí)上，將這杯水加熱到70℃需要的酒精質(zhì)量更大，理由是有熱量的散失。[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg]試題思路分析：（1）知道水的質(zhì)量，又知道水的初溫和末溫、水的比熱容，利用吸熱公式求水吸收的熱量；（2）由題意可知，酒精完全燃燒釋放的熱量Q放＝Q吸，根據(jù)Q＝mq求出消耗酒精的質(zhì)量；由于有熱損失，則需要的煤氣質(zhì)量更多。詳細(xì)規(guī)范解答：解：水吸收的熱量為：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×（70℃﹣20℃）＝1.05×105J；由題意可知，酒精完全燃燒放出的熱量：Q放＝Q吸＝1.05×105J，根據(jù)Q放＝m酒精q可得，消耗酒精的質(zhì)量：m酒精＝＝＝0.0035kg＝3.5g；在加熱的過(guò)程中，由于有熱損失，則事實(shí)上將這壺水加熱到70℃需要的酒精質(zhì)量更多。故答案為：1.05×105；3.5；大；有熱量的散失。考察易錯(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了吸熱公式和燃料完全燃燒放熱公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運(yùn)用。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共7小題）24．（2023秋?沭陽(yáng)縣校級(jí)期中）如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中：（1）某同學(xué)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、液面等高的水和煤油如圖所示。同組的同學(xué)立即指出了其中的問(wèn)題，你認(rèn)為問(wèn)題的所在是水和煤油的質(zhì)量不相等。（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用了相同的電加熱器，目的是通過(guò)加熱時(shí)間（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。（3）糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出了水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示。a是水（選填“a”或“b”），下列事實(shí)不能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是B。A．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小B．夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽C．冬天暖手袋里的供熱物質(zhì)是水D．炎熱的海邊，中午沙子比水燙得多試題思路分析：（1）（2）（3）我們使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)課題是探究不同物質(zhì)的吸熱能力，所以要保持水和煤油的質(zhì)量相同，而題目中是在兩個(gè)相同的燒杯中加入液面等高的水和煤油，即水和煤油的體積相同，根據(jù)m＝ρV，水和煤油的密度不同，故水和煤油的質(zhì)量不同，即沒(méi)有控制水和煤油的質(zhì)量相等；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，選用相同的電加熱器目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量；（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間比較兩種液體吸收熱量的多少；（3）由圖乙可知，同樣受熱的情況下，a的溫度變化較慢，a的吸熱能力強(qiáng)，比熱容大，所以a為水，b為煤油；A、相同質(zhì)量的水和干泥土相比較，在相同的受冷和受熱的情況下，由于水的比熱容大（水的吸熱能力大），水溫度變化慢，而干泥土溫度變化快，故沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小，故A不符合題意；B、夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽，這是由于水蒸發(fā)吸熱造成的，故B符合題意；C、水的比熱容大，在同樣放熱的情況下，水和其它物質(zhì)相比，水放出的熱量多，所以暖手袋里的供熱物質(zhì)是水，故C不符合題意；D、沙子的比熱容比較小，在吸收相同的熱量時(shí)，水的溫度升高的低，沙子溫度升的比較高，所以沙子燙腳，故D不符合題意；故選：B。故答案為：（1）水和煤油的質(zhì)量不相等；（2）加熱時(shí)間；（3）a；B。考察易錯(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了不同物質(zhì)吸熱能力與什么因素有關(guān)，及能夠利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，本題同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)圖像的分析能力。25．（2023秋?清江浦區(qū)期中）如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖，小明同學(xué)讓鋼球分別從粗糙斜面由靜止開(kāi)始滾下，撞擊木塊：（1）利用圖示的器材可以探究物體動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系，得到的結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能就越大；（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球（選填“鋼球”或“木塊”）動(dòng)能的大??；（3）實(shí)驗(yàn)中，鋼球碰撞木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在水平木板上滑動(dòng)一段距離后停下，設(shè)開(kāi)始時(shí)鋼球的重力勢(shì)能為Ep，木塊克服摩擦力所做的功為W，則Ep＞W(wǎng)（選填：“＞”、“＜”或“＝”）；（4）在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，當(dāng)換用另一個(gè)鋼球?qū)嶒?yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它將木塊撞出了木板，要繼續(xù)完成該次實(shí)驗(yàn)，下列措施中可行的是D（選填選項(xiàng)符號(hào)）。A．換用質(zhì)量更大的木塊B．降低鋼球的高度C．換質(zhì)量更大的鋼球D．換質(zhì)量更小的鋼球試題思路分析：（1）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究；（2）此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后滑行的距離，距離越遠(yuǎn)表明鋼球的動(dòng)能越大；（3）木塊滑動(dòng)過(guò)程中，克服摩擦力做功；（4）根據(jù)減小動(dòng)能的方法分析。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）根據(jù)圖示可知，小球的質(zhì)量不變，滾下的高度不同，到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，所以探究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，鋼球的速度越大，撞擊木塊移動(dòng)的距離越大，動(dòng)能越大；結(jié)論為：在質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能就越大；（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察木塊被撞擊后滑行的距離的大小來(lái)間接判斷鋼球動(dòng)能的大小，該方法是轉(zhuǎn)換法；（3）鋼球從高處滾下的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；由于存在摩擦，克服摩擦做功，一部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；鋼球與木塊碰撞的過(guò)程中，球?qū)δ緣K做功，做功的大小小于球最初的動(dòng)能；木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即木塊克服摩擦做的功等于木塊的動(dòng)能大小，也就是小于開(kāi)始時(shí)小球的重力勢(shì)能；（4）在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，需要控制速度大小不變，改變質(zhì)量，當(dāng)換用另一個(gè)鋼球?qū)嶒?yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它將木塊撞出了木板，這說(shuō)明該球的動(dòng)能太大了；A.若換質(zhì)量更大的木塊，改變了木塊所受摩擦力的大小，不符合控制變量法的要求，故A不可行；B.該實(shí)驗(yàn)中需要控制速度相同，若降低第二次鋼球的高度，則會(huì)改變鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度，不符合控制變量法的要求，故B不可行；C.若換質(zhì)量更大的鋼球，鋼球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能更大，則更容易使木塊滑出木板，故C不可行；D.若換質(zhì)量更小的鋼球，鋼球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能較小，能減小木塊移動(dòng)的距離，故D可行；故選：D。故答案為：（1）速度；質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能就越大；（2）木塊被推動(dòng)的距離；鋼球；（3）＞；（4）D?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：用控制變量法研究動(dòng)能大小的影響因素，用轉(zhuǎn)換法表示動(dòng)能的大??；采用控制變量法研究實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定注意相同因素和不同因素。26．（2023秋?江陰市校級(jí)期中）在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖a所示的裝置。將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖b的圖像。（不計(jì)熱量損失）（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖，應(yīng)該由下而上（選填“由上而下”、“由下而上”）進(jìn)行安裝；（2）實(shí)驗(yàn)中，除了圖（a）中所展示的實(shí)驗(yàn)器材外，還必須用到的測(cè)量工具有秒表和天平；（3）同時(shí)開(kāi)始加熱到第4分鐘，這段時(shí)間，從圖像上可以看到，甲液體升溫比乙液體快，那么，這段時(shí)間，甲吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量；（4）實(shí)驗(yàn)中，給相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，加熱相同的時(shí)間，通過(guò)比較升高的溫度，可以判斷它們的吸熱能力的強(qiáng)弱。從圖像可知，乙物質(zhì)吸熱能力更強(qiáng)；（5）甲、乙兩種液體的比熱容之比是1：2；（6）同時(shí)開(kāi)始加熱到第4分鐘，這段時(shí)間，甲的比熱容與升高溫度的乘積等于（填“大于”“等于”或“小于”）乙的比熱容與升高溫度的乘積。試題思路分析：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置；（2）（3）（4）我們使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；（5）加熱時(shí)間相同，吸收的熱量相同，根據(jù)Q甲＝Q甲＝cmΔt得出比熱容之比；（6）根據(jù)Q甲＝cmΔt分析。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，最后調(diào)整溫度計(jì)的高度，使其不要碰到容器底，所以要按照自下而上的順序進(jìn)行；（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用秒表測(cè)量吸熱的時(shí)間，用天平測(cè)量?jī)煞N液體的質(zhì)量；（3）同時(shí)開(kāi)始加熱到第4分鐘，加熱時(shí)間相同，甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量；（4）實(shí)驗(yàn)中，給相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，加熱相同的時(shí)間，吸收相同的熱量，通過(guò)比較溫度計(jì)示數(shù)可以判斷它們的吸熱能力的強(qiáng)弱；從圖像可知，加熱相同時(shí)間，乙升高的溫度小，則乙物質(zhì)吸熱能力更強(qiáng)；（5）若加熱4min，甲升高的溫度為：Δt甲＝60℃﹣20℃＝40℃；乙升高的溫度為：Δt乙＝30℃﹣10℃＝20℃；甲、乙的質(zhì)量相同，即Q甲＝Q乙，則：c甲mΔt甲＝c乙mΔt乙，則：＝＝＝；（6）根據(jù)Q甲＝cmΔt可知，比熱容與升高溫度的乘積為：cΔt＝，同時(shí)開(kāi)始加熱到第4分鐘，加熱時(shí)間相同，吸收的熱量相同，甲、乙的質(zhì)量相同，所以甲的比熱容與升高溫度的乘積等于乙的比熱容與升高溫度的乘積。故答案為：（1）由下而上；（2）天平；（3）等于；（4）升高的溫度；乙；（5）1：2；（6）等于。考察易錯(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。27．（2023春?京口區(qū)校級(jí)期中）如圖是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中，小球質(zhì)量mA＝mB＜mC，由靜止開(kāi)始釋放的高度hA＜hB＝hC。（1）動(dòng)能是指鋼球碰撞前（選填“前”或“后”）動(dòng)能；三次實(shí)驗(yàn)中，圖中丙鋼球上述動(dòng)能最大。（2）通過(guò)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得到：①③（選填序號(hào)：①動(dòng)能與速度的關(guān)系，②動(dòng)能與高度的關(guān)系，③重力勢(shì)能與高度的關(guān)系）。（3）做丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)丙圖實(shí)驗(yàn)，再與乙圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比。在不改變木板長(zhǎng)度的情況下，應(yīng)采用以下方法A（填寫(xiě)正確選項(xiàng)前的字母）。A．換用質(zhì)量比B小的鋼球B．給水平木板鋪上毛巾C.適當(dāng)降低鋼球的初始高度D．換用一個(gè)較結(jié)實(shí)的木塊（4）做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼球撞硬紙盒后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，硬紙盒在水平木板上滑動(dòng)0.4m后停下，硬紙盒在滑動(dòng)過(guò)程中受到0.5N的摩擦力，則硬紙盒克服摩擦力所做的功W＝0.2J，設(shè)鋼球與硬紙盒碰撞前的動(dòng)能為E1，則E1大于W（選填“大于”“等于”或“小于”）。試題思路分析：（1）物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)。（2）物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)。（3）適當(dāng)減小鋼球的質(zhì)量可以減小它的機(jī)械能。（4）功的計(jì)算公式是W＝Fs。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）動(dòng)能是指鋼球碰撞前動(dòng)能；三次實(shí)驗(yàn)中，丙的質(zhì)量越大，在斜面上的高度較大，滾到水平面的速度較大，所以圖中丙鋼球上述動(dòng)能最大。（2）通過(guò)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，質(zhì)量相同，速度不同，高度不同，可以探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，可以得到①③。（3）做丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)丙圖實(shí)驗(yàn)，再與乙圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比。在不改變木板長(zhǎng)度的情況下，可以適當(dāng)減小鋼球的質(zhì)量，故A符合題意，BCD不符合題意。（4）硬紙盒克服摩擦力所做的功為：W＝Fs＝fs＝0.5N×0.4m＝0.2J；鋼球在木板上滾動(dòng)時(shí)，由于摩擦力的存在，存在機(jī)械能的損失，所以設(shè)鋼球與硬紙盒碰撞前的動(dòng)能為E1，則E1大于W。故答案為：（1）前；丙；（2）①③；（3）A；0.2；（4）大于?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：知道影響動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的因素。知道控制變量法在本實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。28．（2023春?鹽城期中）為了比較兩種燃料的熱值，小明采用如圖甲所示的兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯內(nèi)水的初溫和質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)中忽略熱量損失。（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)整鐵夾A的位置，其目的是使石棉網(wǎng)（選填“石棉網(wǎng)”或“溫度計(jì)”）處于適當(dāng)?shù)母叨?。?）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制燃料燃燒的質(zhì)量（選填“時(shí)間”或“質(zhì)量”）相同，根據(jù)溫度計(jì)上升的示數(shù)比較燃料燃燒放出熱量的多少。（3）小明選用了燃料a和燃料b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)燃料燃盡后，小明根據(jù)各個(gè)時(shí)刻燒杯中的水溫，繪制了如圖乙所示的圖像，則可初步判斷燃料b的熱值大。（4）另一組的小華也用圖甲的兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重新在燒杯內(nèi)加入初溫和質(zhì)量相同的水，在燃料燒完后也畫(huà)出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，根據(jù)丙圖像，燃料1和燃料2的熱值之比為8：3。試題思路分析：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要用火焰的外焰加熱，據(jù)此確定安裝器材的順序；（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制燃料燃燒的質(zhì)量相同，看溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)進(jìn)行比較；（3）根據(jù)水溫的變化情況判斷不同燃料放出熱量的多少，從而得出熱值的大小關(guān)系；（4）從圖丙中讀出數(shù)據(jù)，運(yùn)用公式Q放＝qm和Q吸＝cmΔt可求出兩燃料的熱值之比。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要用火焰的外焰加熱；調(diào)整鐵夾A的位置，其目的是使石棉網(wǎng)處于適當(dāng)?shù)母叨龋奖阌猛庋婕訜?；?）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制燃料燃燒的質(zhì)量相同，通過(guò)比較溫度計(jì)上升的示數(shù)來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少；（3）由圖乙知，當(dāng)燃料燃盡時(shí)，圖線(xiàn)b的溫度變化大，說(shuō)明相同質(zhì)量的a、b燃料完全燃燒時(shí)b放出的熱量多，則b的熱值大；（4）對(duì)于燃料來(lái)說(shuō)，在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相同的，根據(jù)圖可知，燃料1用5min讓水從20℃升高到100℃，自5min到10min吸收相同的熱量，根據(jù)公式Q放＝qm、Q吸＝cmΔt可知：2c水m水Δt1＝mq1；對(duì)于燃料2來(lái)說(shuō)，燃料2用15min讓水從20℃升高到80℃，根據(jù)公式Q放＝qm、Q吸＝cmΔt可知：c水m水Δt2＝mq2；解得，兩種燃料熱值之比為：＝8：3。故答案為：（1）石棉網(wǎng)；（2）質(zhì)量；溫度計(jì)上升的示數(shù)；（3）b；（4）8：3。考察易錯(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：用相同質(zhì)量的燃料燃燒加熱水，通過(guò)水溫的變化比較水吸熱多少，通過(guò)水吸熱多少比較放熱多少，從而得出相同質(zhì)量的燃料燃燒放熱多少，即熱值的大小，較難理解！29．（2023秋?淮陰區(qū)期中）為探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)，利用斜槽、鋼球、木塊等器材在同一水平面上進(jìn)行探究活動(dòng)。鋼球從高為h的斜槽上滾下，在水平面上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的鋼球碰上木塊后，能將木塊撞出一段距離s，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中探究的“物體的動(dòng)能”是指鋼球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能；（2）若水平面是光滑的，不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離較短而不易進(jìn)行觀(guān)察和比較。對(duì)此請(qǐng)你寫(xiě)出一條改進(jìn)措施：增大斜面的高度。試題思路分析：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較木塊在同一水平面上被撞擊的距離來(lái)比較小球到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小，據(jù)此分析；（2）實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小通過(guò)觀(guān)察木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映出來(lái)；若水平面絕對(duì)光滑，根據(jù)牛頓第一定律分析木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）木塊移動(dòng)的越近，說(shuō)明重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化的動(dòng)能就越小，可以從增強(qiáng)小球的重力勢(shì)能方面考慮。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較木塊在同一水平面上被撞擊的距離來(lái)比較小球到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小，“物體的動(dòng)能”是指鋼球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能；（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)觀(guān)察木塊移動(dòng)的距離的大小s判斷出小球具有的動(dòng)能的大小；若水平面絕對(duì)光滑，木塊就會(huì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，達(dá)不到探究目的；（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離較短而不易進(jìn)行觀(guān)察和比較，說(shuō)明可能是小球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能小，可以增大小球的重力勢(shì)能，即實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以增大小球在斜面的高度或者增大球的質(zhì)量，也可能是水平面對(duì)木塊的摩擦力較大，可以減小水平面的粗糙程度或者將木塊換為小車(chē)等方法；故答案為：（1）鋼球撞擊木塊時(shí)；（2）不能；（3）增大斜面的高度?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：此題是研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。30．（2023秋?淮陰區(qū)期中）小明同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度Δt/℃加熱的時(shí)間t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2102（1）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩種液體吸熱的多少通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的；（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；（3）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量不同（選填“相同”或“不同”）；（4）由上述分析可以得出甲（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。試題思路分析：（1）我們使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；（2）（3）根據(jù)Q＝cmΔt，吸熱與物質(zhì)的質(zhì)量、升高的溫度和種類(lèi)有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外的因素，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析相同量量和不同量，分析昨出吸熱與變化量的關(guān)系得出結(jié)論；（4）比較物質(zhì)吸熱能力的方法：使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，甲、乙兩種物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的；（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量越大，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，故得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；（3）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)加熱時(shí)間不同，吸收的熱量不同；（4）1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，升高相同的溫度，甲加熱時(shí)間長(zhǎng)，根據(jù)比較能力的方法，甲物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)。故答案為：（1）加熱時(shí)間；（2）質(zhì)量；（3）不同；（4）甲?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。四．計(jì)算題（共6小題）31．（2023秋?泗洪縣期中）周末，小紅一家人駕車(chē)出門(mén)旅行，已知該汽油小汽車(chē)以20m/s的速度勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為2×104W，發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%。若汽車(chē)以此速度行駛2.7×104m，求在此過(guò)程中：（1）汽車(chē)牽引力大小。（2）牽引力做的功。（3）消耗汽油的質(zhì)量（汽油的熱值q汽＝4.5×107J/kg）。試題思路分析：（1）知道小汽車(chē)的功率和速度，根據(jù)功率P＝＝＝Fv，計(jì)算牽引力；（2）知道牽引力和路程，根據(jù)W＝Fs計(jì)算功；（3）知道效率和功，根據(jù)Q放＝＝計(jì)算汽油完全燃燒放出的熱量；（4）根據(jù)m＝計(jì)算消耗汽油的質(zhì)量。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）因?yàn)闋恳Φ墓β蔖＝＝＝Fv，所以牽引力F＝＝＝1000N；（2）牽引力做的功W＝Fs＝1000N×2.7×104m＝2.7×107J；（3）汽油燃燒放出的熱量Q放＝＝＝9×107J；消耗汽油的質(zhì)量m＝＝＝2kg。答：（1）汽車(chē)牽引力為1000N；（2）牽引力做的功為2.7×107J；（3）消耗汽油的質(zhì)量2kg?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了功、功率、效率和燃料燃燒放熱的知識(shí)，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。32．（2023秋?海安市期中）一輛氫氣動(dòng)力試驗(yàn)汽車(chē)，10min內(nèi)汽車(chē)在平直路面上勻速行駛了1.2×104m，消耗了0.15kg的氫氣，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為1.05×103N，氫氣的熱值取4×108J/kg，g取10N/kg。求：（1）氫氣完全燃燒放出的熱量為多少；（2）牽引力做功的功率；（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。試題思路分析：（1）根據(jù)Q放＝mq求出氫氣完全燃燒放出的熱量；（2）根據(jù)W＝Fs求出汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功，根據(jù)P＝計(jì)算出牽引力做功的功率；（3）利用η＝求出汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）完全燃燒0.15kg氫氣釋放出的熱量：Q放＝qm＝4×108J/kg×0.15kg＝6×107J；（2）此過(guò)程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功：W＝Fs＝1.05×103N×l.2×104m＝1.26×107J，牽引力做功的功率：P＝＝＝21000W；（3）則汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率：η＝×100%＝×100%＝21%。答：（1）完全燃燒0.15kg氫氣釋放出的熱量為6×107J；（2）此過(guò)程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做功的功率為21000W；（3）則汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為21%?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題主要考查了熱量、功率和效率計(jì)算公式的計(jì)算，知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)。33．（2023秋?邗江區(qū)校級(jí)期中）2023年杭州亞運(yùn)會(huì)舉行期間，氫燃料客車(chē)、純電動(dòng)汽車(chē)成為承擔(dān)此次亞運(yùn)會(huì)交通出行任務(wù)的最主要力量。一輛氫燃料公交車(chē)正在平直路面行駛，已知?dú)涞臒嶂祋氫＝1.4×108J/kg，求：（1）質(zhì)量為0.5kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量。（2）氫燃料公交車(chē)以恒定功率勻速直線(xiàn)行駛，其效率為50%，完全燃燒0.5kg的氫燃料可使公交車(chē)行駛175s，公交車(chē)勻速直線(xiàn)行駛時(shí)的功率。試題思路分析：（1）根據(jù)Q放＝mq求出0.5kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量；（2）根據(jù)η＝求出公交車(chē)做的功，利用P＝求出公交車(chē)勻速直線(xiàn)行駛時(shí)的功率。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）0.5kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量為：Q放＝mq氫＝0.5kg×1.4×108J/kg＝7×107J；（2）公交車(chē)做的功為：W＝ηQ放＝50%×7×107J＝3.5×107J，公交車(chē)勻速直線(xiàn)行駛時(shí)的功率為：P＝＝＝2×105W。答：（1）質(zhì)量為0.5kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量為7×107J；（2）公交車(chē)勻速直線(xiàn)行駛時(shí)的功率為2×105W?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了燃料完全燃燒放熱公式、效率公式和功率公式的掌握和運(yùn)用，因條件已給出，難度不大。34．（2023秋?海門(mén)市校級(jí)期中）一輛氫氣動(dòng)力試驗(yàn)汽車(chē)在平直路面上勻速行駛了1.2×104m，消耗了0.15kg的氫氣，此過(guò)程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N。（氫氣熱值1.4×108J/kg）求：（1）牽引力對(duì)汽車(chē)所做的功。（2）氫氣完全燃燒放出的熱量。（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。（百分?jǐn)?shù)保留整數(shù)）試題思路分析：（1）根據(jù)W＝Fs求出牽引力對(duì)汽車(chē)所做的功；（2）根據(jù)Q放＝mq求出0.15kg的氫氣完全燃燒放出的熱量；（3）根據(jù)η＝×100%求出汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）牽引力對(duì)汽車(chē)所做的功為：W＝Fs＝1.0×103N×1.2×104m＝1.2×107J；（2）氫氣完全燃燒放出的熱量為：Q放＝mq＝0.15kg×1.4×108J/kg＝2.1×107J；（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為：η＝×100%＝×100%≈57%。答：（1）牽引力對(duì)汽車(chē)所做的功為1.2×107J；（2）氫氣完全燃燒放出的熱量為2.1×107J；（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為57%?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查了學(xué)生對(duì)做功公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的掌握和運(yùn)用，因條件已給出，難度不大。35．（2023秋?江都區(qū)校級(jí)期中）為響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保?節(jié)能減排”的號(hào)召，某市新上線(xiàn)一批以天然氣為燃料的新型公交汽車(chē)，其參數(shù)如表所示，某次行駛過(guò)程中，汽車(chē)搭載人員及物品共3000kg所受阻力為總重力的0.01倍。在40s時(shí)間內(nèi)勻速直線(xiàn)行駛400m，共消耗天然氣0.025kg（天然氣完全燃燒，其熱值為6.4×107J/kg），針對(duì)此次行駛過(guò)程，求：（1）汽車(chē)的功率；（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。長(zhǎng)度：12m高度：3.2m客車(chē)質(zhì)量：13000kg核載人數(shù)：75人最大功率：180kW最高時(shí)速：70km/h輪胎與地面總接觸面積：0.04m2試題思路分析：（1）已知客車(chē)和汽車(chē)搭載人員及物品的質(zhì)量求出汽車(chē)總質(zhì)量，利用G＝mg求其總重力，因?yàn)槠?chē)勻速直線(xiàn)行駛，汽車(chē)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，利用F＝f＝0.01G總求出，再利用W＝Fs求牽引力做的功，最后利用P＝求牽引力做功功率；（2）利用Q＝mq求0.025kg天然氣完全燃燒放出的熱量，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率等于牽引力做的功與天然氣完全燃燒放出的熱量之比。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）汽車(chē)總質(zhì)量：m總＝13000kg+3000kg＝16000kg，總重力：G總＝m總g＝16000kg×10N/kg＝1.6×105N，因?yàn)槠?chē)勻速直線(xiàn)行駛，汽車(chē)的牽引力：F＝f＝0.01G總＝0.01×1.6×105N＝1600N，牽引力做的功：W＝Fs＝1600N×400m＝6.4×105J，牽引力做功功率：P＝＝＝1.6×104W；（2）0.025kg天然氣完全燃燒放出的熱量：Q＝mq＝0.025kg×6.4×107J/kg＝1.6×106J，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率：η＝×100%＝×100%＝40%。答：（1）汽車(chē)的功率為1.6×104W；（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為40%?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題為力學(xué)和熱學(xué)綜合計(jì)算題，考查了重力公式、功的公式、功率公式燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的應(yīng)用，雖然知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大！36．（2023秋?宿城區(qū)校級(jí)期中）無(wú)人駕駛汽車(chē)是一種智能汽車(chē)，主要依靠車(chē)內(nèi)以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為主的智能駕駛儀來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。某無(wú)人駕駛汽車(chē)沿水平路面勻速直線(xiàn)行駛200s，發(fā)動(dòng)機(jī)做功為3.36×107J，消耗柴油2.1kg，求：[c水＝4.2×103J/（kg?℃），q柴油＝4×107J/kg]（1）消耗的柴油完全燃燒釋放的熱量。（2）該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。（3）若2.1kg柴油完全燃燒釋放的熱量全部被水吸收，可將多少千克水從20℃加熱到70℃？試題思路分析：（1）根據(jù)Q放＝mq求出消耗的柴油完全燃燒釋放的熱量；（2）根據(jù)η＝求出該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率；（3）若2.1kg柴油完全燃燒釋放的熱量全部被水吸收，根據(jù)Q吸＝Q放求出水吸收的熱量，再根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）求出水的質(zhì)量。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）消耗的柴油完全燃燒釋放的熱量為：Q放＝m柴油q柴油＝2.1kg×4×107J/kg＝8.4×107J；（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為：η＝＝＝40%；（3）因?yàn)?.1kg柴油完全燃燒釋放的熱量全部被水吸收，所以水吸收的熱量為：Q吸＝Q放＝4.2×107J，由Q吸＝cm（t﹣t0）可知，水的質(zhì)量為：m＝＝＝400kg。答：（1）消耗的柴油完全燃燒釋放的熱量為8.4×107J；（2）救護(hù)車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為40%；（3）若2.1kg柴油完全燃燒釋放的熱量全部被水吸收，可將400kg的水從20℃加熱到70℃?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題主要考查熱量、效率的計(jì)算，要掌握物質(zhì)的吸熱公式和效率公式。五．綜合能力題（共2小題）37．（2023秋?秦淮區(qū)期中）汽車(chē)采用油壓制動(dòng)剎車(chē)從時(shí)速100公里到靜止可能只需要幾秒，消耗的動(dòng)能最終被釋放掉，造成了能源的浪費(fèi)。為節(jié)約能源，現(xiàn)在的混合動(dòng)力汽車(chē)采用再生制動(dòng)器，它能把汽車(chē)剎車(chē)制動(dòng)時(shí)消耗的動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中，同時(shí)產(chǎn)生汽車(chē)所需的制動(dòng)力，從而有效減少了汽車(chē)的燃油消耗和制動(dòng)器摩擦片的磨損。（1）汽車(chē)在行駛過(guò)程中，很多部位會(huì)發(fā)熱，如：①發(fā)動(dòng)機(jī)外殼發(fā)燙；②輪胎發(fā)熱；③剎車(chē)片發(fā)熱；④水箱中的水變熱。其中主要屬于通過(guò)做功改變內(nèi)能的是C。A.①②③④B.②④C.②③D.①③（2）測(cè)試時(shí)，汽車(chē)在大小為1000N的牽引力作用下，在40s內(nèi)勻速行駛1000m。此過(guò)程中，求汽車(chē)行駛的速度以及牽引力的功率。（3）如果汽車(chē)在制動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的剎車(chē)阻力恒為1.0×104N，該制動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)行駛的路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，求在0～0.5s內(nèi)汽車(chē)克服剎車(chē)阻力所做的功。（4）儲(chǔ)能效率是指汽車(chē)正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至汽車(chē)停止的過(guò)程中，通過(guò)發(fā)電機(jī)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率。某次測(cè)試儲(chǔ)能效率中，先讓汽車(chē)正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測(cè)出開(kāi)啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下，汽車(chē)通過(guò)的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動(dòng)能Ek，畫(huà)出Ek隨s變化的圖像如圖乙所示；則圖中表示開(kāi)啟再生制動(dòng)器的圖線(xiàn)是②；依據(jù)圖像計(jì)算本次測(cè)試的儲(chǔ)能效率為40%。試題思路分析：（1）改變內(nèi)能的方法：一是做功，對(duì)物體做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），物體內(nèi)能會(huì)增加；物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減少；二是熱傳遞，據(jù)此分析判斷；（2）根據(jù)速度公式求出汽車(chē)行駛的速度，利用P＝＝＝Fv求出牽引力的功率；（3）由圖象知0～0.5s內(nèi)汽車(chē)行駛的距離，根據(jù)W＝fs得出克服剎車(chē)阻力所做的功；（4）從圖象中可以看出，汽車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變，動(dòng)能不變，開(kāi)啟了發(fā)電機(jī)后，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，動(dòng)能減少的速度加快，據(jù)此判斷；分析圖像，從而可以計(jì)算出儲(chǔ)能效率。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）①發(fā)動(dòng)機(jī)外殼發(fā)燙，是發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部放出的熱量傳遞到發(fā)動(dòng)機(jī)外殼，使外殼的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能；②輪胎在發(fā)熱，是輪胎克服摩擦做功，使輪胎的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能；③剎車(chē)片發(fā)熱，是剎車(chē)片克服摩擦做功，使剎車(chē)片的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能；④水箱中的水變熱，是發(fā)動(dòng)機(jī)放出的熱量傳遞給水箱中的水，使水的內(nèi)能增大、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能；故選：C。（2）測(cè)試時(shí)，汽車(chē)在大小為1000N的牽引力作用下，在40s內(nèi)勻速行駛1000m，則汽車(chē)行駛的速度為：v＝＝＝25m/s，牽引力的功率為：P＝＝＝Fv＝1000N×25m/s＝2.5×104W；（3）由圖象知0～0.5s內(nèi)汽車(chē)行駛的距離為10m，克服剎車(chē)阻力所做的功為：W＝fs＝1.0×104N×10m＝1.0×105J；（4）關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，關(guān)閉再生制動(dòng)器，汽車(chē)克服摩擦力做功，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，開(kāi)啟再生制動(dòng)器，有部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，克服摩擦力做功的能量減少，摩擦力大小不變，因此汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離減小，所以開(kāi)啟再生制動(dòng)器的圖線(xiàn)是②；由圖象可以看出正常行駛的情況下，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后行駛40m﹣30m＝10m；開(kāi)啟再生制動(dòng)器行駛的距離為36m﹣30m＝6m，因此動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率為：η＝＝60%，所以?xún)?chǔ)能效率η′＝1﹣η＝1﹣60%＝40%。故答案為：（1）C；（2）汽車(chē)行駛的速度為25m/s，牽引力的功率為2.5×104W；（3）在0～0.5s內(nèi)汽車(chē)克服剎車(chē)阻力所做的功為1.0×105J；（4）②；40?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)有改變內(nèi)能的方式、功、功率、轉(zhuǎn)化效率的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，還要學(xué)會(huì)從所給信息中找到有用的數(shù)據(jù)。38．（2023春?錫山區(qū)期中）在探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，木塊被撞出一段距離，如圖甲所示。（1）本實(shí)驗(yàn)所研究的對(duì)象是小球（選填“木塊”“小球”或“斜面”）。（2）將小球從同一高度由靜止釋放的目的是控制小球到達(dá)水平面的速度相同。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察s（選填“s”或“h”）的大小來(lái)反映小球的動(dòng)能大小的，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法。（3）小明還想通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程探究物體重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，小明的設(shè)想可行（可行/不可行）。（4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置甲改進(jìn)成圖乙所示。A．若用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較，可以研究小球的動(dòng)能大小與速度（質(zhì)量/速度）的關(guān)系。B．若用甲、乙兩個(gè)質(zhì)量不同的小球（m甲＞m乙）將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，同一木塊受到撞擊后相應(yīng)移動(dòng)距離s甲等于s乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）。試題思路分析：（1）實(shí)驗(yàn)中探究的是小球動(dòng)能的大?。唬?）由控制變量法，從同一高度由靜止釋放的目的是控制到達(dá)水平面初速度相同；實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小通過(guò)觀(guān)察木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映出來(lái)；（3）彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能，小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為木塊的動(dòng)能；（4）根據(jù)控制變量法分析；結(jié)合控制變量法的要求，看是否合理的控制了相關(guān)變量，并改變了要研究的變量，這樣才能知道是否符合實(shí)驗(yàn)要求。詳細(xì)規(guī)范解答：解：（1）據(jù)題意可知，實(shí)驗(yàn)中探究小球的動(dòng)能，即小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能的大?。唬?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求可知，從同一高度由靜止釋放的目的是控制到達(dá)水平面的速度相同，由控制變量法，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究小球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)觀(guān)察木塊移動(dòng)的距離s的大小判斷出小球具有的動(dòng)能的大?。唬?）小球的動(dòng)能是由小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)，故小明還想通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程探究物體重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，方案可行；（4）A、用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊的動(dòng)能由彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)，而彈簧的彈性勢(shì)能的大小與形變程度有關(guān)，故彈簧的彈性勢(shì)能不相同，小球與彈簧分開(kāi)后獲得的初速度不同，而小球的質(zhì)量相同，故可以研究小球的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；B、若用甲、乙兩個(gè)質(zhì)量不同的小球（m甲＞m乙）將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，彈簧的壓縮程度相同，具有的彈性勢(shì)能相同，則小球的動(dòng)能相同，撞擊木塊時(shí)木塊的動(dòng)能相同，木塊的質(zhì)量不變，所以木塊移動(dòng)的距離相同，即s甲等于s乙。故答案為：（1）小球；（2）控制小球到達(dá)水平面的速度相同；s；轉(zhuǎn)換法；（3）可行；（4）速度；等于?？疾煲族e(cuò)點(diǎn)與重難點(diǎn)：本題探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用及機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估。六．科普閱讀題（共2小題）39．（2023秋?東臺(tái)市期中）閱讀短文，回答問(wèn)題：混合動(dòng)力汽車(chē)廣義上說(shuō)，混合動(dòng)力汽車(chē)（HybridVehicle）是指車(chē)輛驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)由兩個(gè)或多個(gè)能同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的單個(gè)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)聯(lián)合組成的車(chē)輛，車(chē)輛的行駛功率依據(jù)實(shí)際的車(chē)輛行駛狀態(tài)由單個(gè)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)單獨(dú)或共同提供。通常所說(shuō)的混合動(dòng)力汽車(chē)，一般是指油電混合動(dòng)力汽車(chē)（HybridElectricVehicle，HEV），即采用傳統(tǒng)的內(nèi)燃機(jī)（柴油機(jī)或汽油機(jī)）和電動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力源，也有的發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)過(guò)改造使用其他替代燃料，例如壓縮天然氣、丙烷和乙醇燃料等。混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)的動(dòng)力系統(tǒng)主要由控制系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、輔助動(dòng)力系統(tǒng)和電池組等部分構(gòu)成。根據(jù)混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的聯(lián)結(jié)方式，一般把混合動(dòng)力汽車(chē)分為三類(lèi)：①串聯(lián)式混合動(dòng)力汽車(chē)（SHEV）主要由發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)等三大動(dòng)力總成用串聯(lián)方式組成了HEV的動(dòng)力系統(tǒng)。②并聯(lián)式混合動(dòng)力汽車(chē)（PHEV）的發(fā)動(dòng)機(jī)和驅(qū)動(dòng)電機(jī)都是動(dòng)力總成，兩大動(dòng)力總成的功率可以互相疊加輸出，也可以單獨(dú)輸出。③混動(dòng)式混合動(dòng)力汽車(chē)（PSHEV）綜合了串聯(lián)式和并聯(lián)式的結(jié)構(gòu)而組成的電動(dòng)汽車(chē)，主要由發(fā)動(dòng)機(jī)、電動(dòng)﹣發(fā)電機(jī)和驅(qū)動(dòng)電機(jī)三大動(dòng)力總成組成?；旌蟿?dòng)力汽車(chē)優(yōu)點(diǎn)：①與傳統(tǒng)汽車(chē)相比，由于內(nèi)燃機(jī)總是工作在最佳工況，油耗非常低。目前國(guó)內(nèi)的內(nèi)燃機(jī)主要是汽油機(jī)，其熱效率已經(jīng)能做到不小于45%。②內(nèi)燃機(jī)主要工作在最佳工況點(diǎn)附近，燃燒充分，排放氣體較干凈；起步無(wú)怠速（怠速停機(jī)）。③可以不依賴(lài)外部充電系統(tǒng)，一次充電續(xù)駛里程、基礎(chǔ)設(shè)施等問(wèn)題得到解決。④電池組的小型化使成本和重量低于電動(dòng)汽車(chē)。目前大部分混合動(dòng)力汽車(chē)是可以用家用電路充電的，對(duì)于短途交通成本較低，使用方便。（1）對(duì)于混合動(dòng)力汽車(chē)下列說(shuō)法正確的是B。A．混合動(dòng)力汽車(chē)就是利用燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能直接發(fā)電產(chǎn)生動(dòng)力的汽車(chē)B．混合動(dòng)力汽車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是總能讓發(fā)動(dòng)機(jī)在最佳工作區(qū)間工作，能節(jié)能減排，減少用車(chē)成本C．混合動(dòng)力的汽車(chē)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)車(chē)輛時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．混合動(dòng)力汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是不能直接驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的（2）混動(dòng)汽車(chē)電池的存儲(chǔ)的可用電能容量單位通常用“kW?h”，1kW?h＝3.6×106J。某品牌國(guó)產(chǎn)混動(dòng)汽車(chē)電池的電能可用容量是36kW?h，一次充滿(mǎn)電后能純電勻速行駛160km，若電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為90%，則該汽車(chē)行駛過(guò)程受到的阻力是729N。（3）在有些混動(dòng)汽車(chē)中，人們還給它增加了變速箱給汽車(chē)傳遞動(dòng)力，對(duì)于變速箱作用下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C。A．能省力B．能省距離C．能省功D．能改變力的方向（4）一臺(tái)熱效率為40%、100kW的汽油機(jī)，通過(guò)發(fā)電機(jī)給69kW?h蓄電池發(fā)電，假設(shè)發(fā)出的電能有90%轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學(xué)能，發(fā)電效率為80%，不計(jì)其它能量損失，給蓄電池充滿(mǎn)69kW?h的電能需要消耗的汽油18.75kg。（汽油的熱值為4.6×107J/kg，1kW?h＝3.6×106J）（5）對(duì)于混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的聯(lián)結(jié)方式的理解，下列說(shuō)法中你覺(jué)得不合理的是D。A．串聯(lián)式混合動(dòng)力汽車(chē)就是利用發(fā)動(dòng)機(jī)在高效區(qū)間產(chǎn)生動(dòng)力帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)給驅(qū)動(dòng)電機(jī)供電，然后再由驅(qū)動(dòng)