《寒冷的冬天》學習任務(wù)單

《寒冷的冬天》學習任務(wù)單一、學習指南1、課題名稱2、達成目標（1)能說出冬天的一些典型特征，像下雪、結(jié)冰等，至少說出三個。（2)可以準確區(qū)分冬天的衣物和其他季節(jié)的衣物，列舉出至少五種冬天特有的衣物。（3)了解小動物在冬天的一些生活習性，如冬眠或者儲存食物等，能說出兩種小動物的過冬方式。3、學習方法建議（1)可以到戶外觀察一下周圍的環(huán)境，看看有哪些東西是冬天才有的。（2)回家問問爸爸媽媽或者爺爺奶奶，他們小時候的冬天是什么樣的，有沒有什么特別的事情。（3)借助一些簡單的繪本或者故事書，去了解小動物們過冬的趣事。4、課堂學習形式預告（1)趣味分享會：同學們分享自己觀察到的冬天或者從長輩那里聽來的冬天的故事。（2)衣物大比拼：把不同季節(jié)的衣物卡片混在一起，讓同學們找出冬天的衣物。（3)小動物過冬大揭秘：同學們分組討論小動物過冬的方式，然后每組派代表發(fā)言。二、學習任務(wù)1、預習任務(wù)（1)出去走一走，看看周圍的樹啊、地面啊有什么變化，把你看到的記下來。比如樹葉都掉光了，地面有時候會有霜之類的。（2)在家里找一找冬天的衣物，像羽絨服、圍巾、手套、棉帽、厚棉鞋等，然后給爸爸媽媽說一說為什么這些是冬天穿的。（3)讓爸爸媽媽給你講一個小動物過冬的故事，聽完后你可以簡單地給爺爺奶奶復述一遍。2、課堂任務(wù)（1)趣味分享會同學們依次站起來分享自己在預習時觀察到的冬天或者聽到的冬天的故事。其他同學要認真聽，如果有補充或者疑問可以舉手發(fā)言。（2)衣物大比拼老師會在大屏幕上展示很多衣物的圖片，同學們要快速找出冬天的衣物。找出之后，要簡單說一下這件衣物為什么適合冬天穿，比如羽絨服很保暖，因為它里面的羽毛可以阻擋冷空氣。（3)小動物過冬大揭秘同學們分成小組，討論小動物過冬的方式。每個小組要把討論的結(jié)果寫在一張紙上，然后派一個代表來給大家分享。其他小組的同學如果有不同的意見或者補充，可以在這個小組分享完之后舉手發(fā)言。3、課后任務(wù)（1)畫一幅你心目中冬天的畫，可以畫下雪的場景、人們穿著厚厚的衣服等，然后在旁邊寫上一句話描述你的畫。（2)找一找家里有哪些東西是因為冬天才有的，比如取暖器、熱水袋等，然后寫下來告訴老師。三、互動環(huán)節(jié)1、在趣味分享會中，同學們可以互相提問、補充，分享自己獨特的經(jīng)歷。2、在衣物大比拼和小動物過冬大揭秘環(huán)節(jié)，如果有不同意見，大家可以積極辯論，只要說得有道理就可以。四、反饋與評價1、自我評估方法（1)看看自己是否能按照要求完成每個任務(wù)，如果都完成了，就給自己一個小獎勵。（2)在分享和回答問題的時候，看看同學們的反應(yīng)，如果大家都很感興趣或者覺得你說得對，那就說明你做得很好。2、教師評價（1)老師會根據(jù)同學們在課堂上的表現(xiàn)，比如分享是否精彩、回答問題是否準確、參與討論是否積極等進行評價。（2)對于課后任務(wù)，老師會根據(jù)同學們畫的畫和寫的內(nèi)容來評價，看看同學們對冬天的理解是否更深入了。五、習題1、冬天的時候，樹上有時候會有白白的東西，這個東西是（）。A.雪B.霜C.冰2、下面哪種小動物會冬眠呢？（）A.小燕子B.青蛙