江蘇省鹽城市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試生物

鹽城市2025屆三年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試題注意事項(xiàng):1.本試卷考試時(shí)間為75分鐘，試卷滿(mǎn)分100分，考試形式閉卷;2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分;3.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡上。一、單項(xiàng)選擇題:共15題，每題2分，共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.雞蛋餅加豆?jié){是廣受鹽城人喜愛(ài)的早餐。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.這份早餐富含生物大分子，它們都以碳鏈為骨架B.雞蛋餅中的淀粉經(jīng)消化道水解成葡萄糖，才能被細(xì)胞吸收利用C.雞蛋中蛋白質(zhì)在加熱變性過(guò)程中腳鍵數(shù)量不變，氫鍵數(shù)量減少D.蛋白質(zhì)在高溫條件下已變性失活，不能用雙縮脈試劑檢測(cè)2.精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)可以根據(jù)耕地土壤狀況和植物的長(zhǎng)勢(shì)實(shí)施定位、定量的精準(zhǔn)田間管理。下列相關(guān)敘述正確的是A.植物細(xì)胞內(nèi)的自由水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分B.通過(guò)檢測(cè)土壤濕度，保證植物細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水比例不變C.補(bǔ)充土壤中礦質(zhì)元素可以提高植物合成糖類(lèi)的能力D.植物吸收微量元素鎂可用于合成葉綠素，缺鎂會(huì)導(dǎo)致植物葉片變黃3.細(xì)胞中線(xiàn)粒體能夠通過(guò)分裂實(shí)現(xiàn)增殖。線(xiàn)粒體分裂時(shí)，GTP酶催化GTP水解供能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.線(xiàn)粒體分裂只能發(fā)生在細(xì)胞周期中B.線(xiàn)粒體分裂前，通常其內(nèi)DNA分子進(jìn)行了復(fù)制C.GTP酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)活化能D.GTP水解兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物是組成RNA的單體之一4.研究發(fā)現(xiàn)，使用秋水仙素處理動(dòng)物細(xì)胞會(huì)破壞細(xì)胞骨架，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在核周?chē)荨⒏郀柣w碎裂成許多小囊泡。下列相關(guān)敘述正確的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定依賴(lài)于紡錘絲B.用秋水仙素處理大腸桿菌細(xì)胞也可觀察到類(lèi)似現(xiàn)象C.推測(cè)高爾基體囊泡運(yùn)輸?shù)姆较蛞彩艿郊?xì)胞骨架影響D.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)維持和功能發(fā)揮不受細(xì)胞骨架的影響5.某同學(xué)進(jìn)行質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在KNO3溶液中質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原。下列相關(guān)敘述正確的是A.質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞液的顏色逐漸加深B.質(zhì)壁分離復(fù)原后，細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中K+和水進(jìn)出細(xì)胞的方式相同D.該實(shí)驗(yàn)也可選用染色后的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞6.右圖所示為光下氣孔開(kāi)啟的機(jī)理，氣孔運(yùn)動(dòng)與細(xì)胞內(nèi)外眾多離子的運(yùn)輸有關(guān)。下列相關(guān)敘述正確的是A.光為H+-ATP酶的活化直接提供能量B.H+運(yùn)出和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸C.K+與K+通道蛋白特異性結(jié)合是質(zhì)膜選擇透過(guò)性的體現(xiàn)D.離子進(jìn)入液泡使細(xì)胞液滲透壓下降，氣孔開(kāi)放7.關(guān)于遺傳規(guī)律和遺傳物質(zhì)本質(zhì)探索過(guò)程的敘述，正確的是A.孟德?tīng)枌?duì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)屬于“假說(shuō)-演繹法”中的“假說(shuō)”B.摩爾根運(yùn)用果蠅眼色性狀雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上呈線(xiàn)性排列C.加熱殺死的S型菌的DNA被破壞，導(dǎo)致小鼠不能死亡D.用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物的放射性高8.下圖表示某真核生物不同大小rRNA的形成過(guò)程，該過(guò)程分A、B兩個(gè)階段進(jìn)行，S代表沉降系數(shù)，其大小可代表RNA分子的大小。下列相關(guān)敘述正確的是A.A過(guò)程中DNA聚合酶移動(dòng)方向是從左到右B.B過(guò)程需要酶催化磷酸二酯鍵的斷裂C.推測(cè)A、B過(guò)程的主要發(fā)生場(chǎng)所在核仁，因此大腸桿菌不含有rRNAD.A、B過(guò)程說(shuō)明上圖中的基因需通過(guò)編碼蛋白質(zhì)來(lái)控制細(xì)胞的代謝和遺傳9.真核細(xì)胞有氧呼吸全過(guò)程可分為如右圖所示的糖酵解、檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈三個(gè)階段，一些中間產(chǎn)物還可合成脂肪等。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.糖酵解、檸檬酸循環(huán)過(guò)程都能產(chǎn)生ATP和[H]B.糖酵解時(shí)葡萄糖中的化學(xué)能大部分轉(zhuǎn)化為熱能C.細(xì)胞呼吸除了為生物體提供能量，也是生物體代謝的樞紐D.參與電子傳遞鏈中的[H]可來(lái)自糖、水等物質(zhì)10.某實(shí)驗(yàn)室在觀察二倍體哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，用紅、藍(lán)熒光（分別用黑白顏色表示）分別標(biāo)記同源染色體的著絲粒（不同形狀代表不同的同源染色體），后在熒光顯微鏡下觀察到圖示現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述正確的是A.該細(xì)胞中一定有姐妹染色單體B.該細(xì)胞不可能為精原細(xì)胞C.該細(xì)胞進(jìn)入下一個(gè)時(shí)期，細(xì)胞中只有8個(gè)熒光點(diǎn).D.該細(xì)胞的子細(xì)胞中染色體的形態(tài)只有4種11.具有增值能力的細(xì)胞在DNA復(fù)制前，若DNA受損，則細(xì)胞內(nèi)P53基因表達(dá)水平會(huì)上升，激活DNA的修復(fù)系統(tǒng)，從而阻止DNA復(fù)制，以提供足夠的時(shí)間使損傷DNA完成修復(fù)。下列相關(guān)敘述正確的是A.P53基因是一種原癌基因B.若細(xì)胞完成DNA修復(fù)，即可通過(guò)S/G檢驗(yàn)點(diǎn)C.P53基因發(fā)生突變不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞痛變D.DNA損傷嚴(yán)重時(shí)，細(xì)胞可能會(huì)進(jìn)入程序性死亡12.下圖是人體個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期紅細(xì)胞中珠蛋白（血紅蛋白組成蛋白）基因表達(dá)的情況。下列相關(guān)敘述正確的是A.甲基化可能會(huì)阻止解旋酶和RNA聚合酶先后結(jié)合啟動(dòng)子B.甲基化位點(diǎn)差異導(dǎo)致珠蛋白基因在時(shí)間上發(fā)生了選擇性表達(dá)C.12周時(shí)起y-2珠蛋白基因會(huì)持續(xù)在紅細(xì)胞內(nèi)表達(dá)D.e-珠蛋白基因和y-珠蛋白基因這對(duì)等位基因之間可以發(fā)生重組13.關(guān)于生物進(jìn)化，相關(guān)敘述正確的是A.染色體的倒位和易位不能成為進(jìn)化的原材料B.基因頻率發(fā)生改變說(shuō)明生物產(chǎn)生了適應(yīng)性C.化石和不同物種之間同源器官的比較是生物進(jìn)化最直接的證據(jù)D.生物大分子之間的保守序列可用于研究物種之間的親緣關(guān)系14.下列關(guān)于中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作合理的是A.斐林試劑甲、乙液混合后須放置數(shù)天才可用于還原糖的檢測(cè)B.在觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中，用50%的酒精洗去固定液C.利用花藥觀察植物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，不需要進(jìn)行解離操作D.在提取和分離葉綠體中的光合色素實(shí)驗(yàn)中，利用層析液提取光合色素15.果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅、黑身與黃身分別由位于一對(duì)同源染色體上的A、a和B、b基因控制?；蛐蜑锳aBb的長(zhǎng)翅黑身雌果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中有24%的初級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)生圖示變化，但雄果蠅均不發(fā)生此行為，且基因型為ab的雄配子有2/3不育。基因型為AaBb的雌雄個(gè)體雜交，理論上子代殘翅黃身個(gè)體占比為A.9.5%B.11%C.22%D.6.25%二、多項(xiàng)選擇題:共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。16.許多農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)涉及生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。下列相關(guān)解釋錯(cuò)誤的有A.“稀三籮，密三籮，不稀不密收九籮”，合理密植可提高光能利用率B.“處暑里的雨，谷倉(cāng)里的米”，補(bǔ)充水分可促進(jìn)植物的光合午休，增加有機(jī)物積累C.“兩壟高粱一壟豆，高矮作物雙豐收”，豆能適應(yīng)弱光是因?yàn)槠浼?xì)胞中葉綠體較小D.“霜前霜，米如糠:霜后霜，谷滿(mǎn)倉(cāng)”，霜降前降溫可減弱種子呼吸作用而增產(chǎn)17.苯丙酮酸激酶缺乏癥是一種單基因遺傳病，調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中該病的發(fā)病率為1/100。如圖是某家族關(guān)于苯丙酮酸激酶缺乏癥的系譜圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有A.苯丙酮酸激酶缺乏癥為常染色體隱性遺傳病B.II-1和II-2欲生三胎，可通過(guò)對(duì)胎兒細(xì)胞核型分析確定其是否患該病C.若Ⅲ-2以后與某健康男性婚配，所生孩子患病的概率為1/33D.調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中多調(diào)查幾代，以減少實(shí)驗(yàn)誤差18.某些線(xiàn)性DNA病毒以下圖所示方式進(jìn)行DNA復(fù)制。下列相關(guān)敘述正確的有A.復(fù)制過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.以脫氧核苷酸為原料添加在子鏈的3端C.新合成的鏈1和鏈2組成一個(gè)新的DNA分子D.該復(fù)制方式具有多起點(diǎn)、單向、半不連續(xù)復(fù)制的特點(diǎn)19.某同學(xué)為探究去除淀粉后的馬鈴薯提取液中是否含有催化磷酸葡萄糖轉(zhuǎn)化成淀粉的酶，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并選用適當(dāng)試劑進(jìn)行檢測(cè)。下列相關(guān)敘述正確的有試管試管磷酸葡萄糖溶液/mL蒸餾水/mL去除淀粉的馬鈴薯提取液/mL煮沸后的去除淀粉的馬鈴薯提取液/mL111一一21一1一31一一1A.實(shí)驗(yàn)前可用碘液檢測(cè)馬鈴薯提取液中的淀粉是否完全去除，以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確B.若用碘液檢測(cè)，只有試管2出現(xiàn)藍(lán)色，則說(shuō)明提取液中含有該酶C.若用斐林試劑檢測(cè)，3支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明提取液中無(wú)該酶D.高溫使試管3中的酶失活，檢測(cè)結(jié)果可進(jìn)一步說(shuō)明馬鈴薯提取液中是否含有該酶三、非選擇題:共5題，共58分。除特別說(shuō)明外，每空1分。20.（12分）辛德畢斯病毒是蟲(chóng)媒病毒之一，庫(kù)蚊和伊蚊是主要傳播媒介。該病毒致人體患病時(shí)表現(xiàn)為發(fā)熱、皮疹、關(guān)節(jié)炎、倦怠等。下圖表示辛德畢斯病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖的過(guò)程，回答下列問(wèn)題:（1）據(jù)圖可知，辛德畢斯病毒與宿主細(xì)胞膜上存在的▲結(jié)合后，以▲方式進(jìn)入細(xì)胞，這該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的▲功能。（2）圖中內(nèi)吞體具有▲層膜，膜融合有利于病毒核酸▲;結(jié)合病毒的繁殖過(guò)程可知，該病毒屬于▲（填DNA或RNA）病毒，其遺傳信息傳遞方式可表示為▲（用文字、箭頭等形式表示）。（3）衣殼蛋白和囊膜蛋白的合成均離不開(kāi)▲，衣殼蛋白在▲加工成熟，囊膜蛋白在▲加工成熟，最后和復(fù)制獲得的遺傳物質(zhì)一起裝配形成子代病毒。（4）該病毒感染人類(lèi)目前尚無(wú)可供使用的疫苗，人類(lèi)應(yīng)如何預(yù)防該病毒傳播？▲。（2分）21.（12分）甘蔗和玉米等植物固定CO2的最初受體是磷酸烯醇式丙酮酸（PEP），生成的最初穩(wěn)定產(chǎn)物是一種四碳化合物，這些植物被稱(chēng)為C4植物。光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高O2低CO2情況下發(fā)生的生化反應(yīng)。回答下列問(wèn)題。（1）分析圖1可知，該類(lèi)植物光反應(yīng)的具體場(chǎng)所是▲，暗反應(yīng)的具體場(chǎng)所是▲。（2）圖1中，葉肉細(xì)胞中的PEP羚化酶直接將▲和磷酸烯醇式丙酸固定成蘋(píng)果酸后，通過(guò)▲（填結(jié)構(gòu)）運(yùn)輸?shù)骄S管束鞘細(xì)胞的▲中釋放出一分子CO2，并且形成一分子丙酮酸。與此同時(shí)，維管束橢細(xì)胞中CO2濃度提高，從而抑制▲，在炎熱干燥的氣候條件下，C4植物光合作用的效率高于C3植物。（3）甘蔗維管束橢細(xì)胞中最終形成的“輸出的代謝物”可進(jìn)入篩管后再通過(guò)韌皮部進(jìn)行長(zhǎng)距離運(yùn)輸，該“輸出的代謝物”主要是▲。（4）為探究在C3植物中建立微循環(huán)系統(tǒng)提高光合作用效率的可能性，科研人員以菠菜為材料，對(duì)葉切片外施草酰乙酸（OAA，一種四碳化合物）、蘋(píng)果酸（MA）后觀測(cè)葉片凈光合速率，結(jié)果如圖2。①采用▲相同的葉片，在▲等相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得單位時(shí)間、單位葉面積氧氣的釋放量，計(jì)算出外施OAA、MA后的凈光合速率，再與對(duì)照組相比較，即可觀測(cè)外施OAA、MA對(duì)光合速率影響的大小。②分析圖2可知，外施草酰乙酸（OAA）和蘋(píng)果酸（MA）對(duì)菠菜光合作用都有作用，其可能的原因是▲。（2分）22.（11分）表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變，而表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，DNA甲基化、組蛋白修飾和RNA干擾等均可產(chǎn)生表觀遺傳變化。（1）組蛋白乙?；赏ㄟ^(guò)減弱染色質(zhì)的緊密結(jié)構(gòu)促進(jìn)轉(zhuǎn)錄，果蠅翅膀發(fā)育的部分機(jī)制如下圖所示。①分析圖解可知，細(xì)胞核靠近細(xì)胞邊緣時(shí)▲組蛋白乙?；?，而低氧環(huán)境▲組蛋白乙酰化，從而影響翅膀發(fā)育基因的表達(dá)。（均選填“促進(jìn)”或“抑制”）②組蛋白乙?；墒谷旧|(zhì)結(jié)構(gòu)變得松散，更加容易結(jié)合到基因啟動(dòng)子的位置，從而啟動(dòng)圖中過(guò)程①;與DNA復(fù)制相比，該過(guò)程特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為_(kāi)__▲__。③圖中過(guò)程②攜帶腳鏈的tRNA會(huì)先后占據(jù)核糖體的▲個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，該過(guò)程中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向?yàn)椤?。?）高等真核生物基因組中大多數(shù)基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA不能直接指導(dǎo)翻譯，這類(lèi)RNA稱(chēng)為非編碼RNA（ncRNA）。lnc-ob1是在小鼠新的成骨細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的一種大量存在的長(zhǎng)鏈非編碼RNA。如圖所示，lnc-ob1通過(guò)與多梳蛋白SUZ12結(jié)合，抑制成骨細(xì)胞特異性轉(zhuǎn)錄因子（Osx）組蛋白的甲基化，從而上調(diào)Osx的表達(dá)，促進(jìn)成骨細(xì)胞成熟分化和骨形成。①由題干信息可知，組蛋白甲基化會(huì)0sx的表達(dá)，SUZ12與RNA▲（填“是”或“不是”）通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)方式結(jié)合;lnc-ob1對(duì)基因表達(dá)的調(diào)控屬于對(duì)▲水平的調(diào)控。②有研究發(fā)現(xiàn)，老年人成骨細(xì)胞中l(wèi)nc-obl的表達(dá)發(fā)生增齡性下降，結(jié)合圖示解釋老年人容易發(fā)生骨質(zhì)疏松的原因?！?分）。23.（11分）關(guān)于細(xì)胞衰老機(jī)制的研究，目前大家普遍接受的是自由基學(xué)說(shuō)和端粒學(xué)說(shuō)。如圖是端粒酶作用及端粒合成示意圖。回答下列問(wèn)題:（1）衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，具體表現(xiàn)為:細(xì)胞核體積▲，細(xì)胞膜通透性▲等。（2）圖示染色體有個(gè)端粒，若將圖中端粒酶徹底水解得到的產(chǎn)物有▲。（3）端粒學(xué)說(shuō)中，隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增多，使DNA復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA脫氧核苷酸鏈的▲端不斷縮短，當(dāng)縮短至染色體的臨界長(zhǎng)度時(shí)，細(xì)胞將失去活性而衰老死亡;而生殖系細(xì)胞和癌細(xì)胞中存在端粒酶，能夠?qū)⒆兌痰腄NA末端重新加長(zhǎng)，這兩類(lèi)細(xì)胞產(chǎn)生該現(xiàn)象的根本原因是。（4）合成端粒DNA時(shí)首先要以▲為模板合成出一條脫氧核苷酸鏈，然后以該條脫氧核苷酸鏈為模板合成另一條鏈。圖示端粒DNA的堿基序列有何特點(diǎn)。.（5）若圖中A處方框中的DNA片段連續(xù)復(fù)制3次，需要消耗胞啼呢脫氧核苷酸▲個(gè)。假設(shè)某精原細(xì)胞（2n＝8）每對(duì)同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用3H標(biāo)記，該細(xì)胞在lH的環(huán)境中進(jìn)行有絲分裂，則處在第二次有絲分裂中期的細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色單體有▲條。24.（12分）六倍體小黑麥（2n＝6x＝42，AABBRR）是利用四倍體硬粒小麥（2n＝4x＝28，AABB）和黑麥（2n＝2x＝14，RR）培育而成，如圖1;六倍體小麥川麥（2n＝6x＝42，AABBDD）B組染色體中發(fā)生相互易位，形成圖2所示易位純合子。研究者以六倍體小黑麥為母本，