第6課 陶罐和鐵罐 同步分層作業(yè)-2023-2024學(xué)年語文三年級下冊（統(tǒng)編版）

第6課陶罐和鐵罐情境一：皓皓學(xué)習(xí)完《陶罐和鐵罐》后，陽陽預(yù)備制作本課的學(xué)問清單，請你一起參與。一、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。諷刺（xīxì）脆弱（nuòrǔ）憤怒（nǎolǎo）掘開（jiējué）覆滅（fúfù）虛心（xīxū）二、看拼音，寫字詞。1.自信并不等同于jiāoào，qiānxū也并不等同于nuòruò。2.他pěng起陶罐，擦凈上面的chéntǔ，興奮地說：“這是gǔdài的東西！”三、查字典。“虛”按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母＿＿＿＿＿＿，再查音節(jié)＿＿＿＿＿＿。按部首查字法，應(yīng)先查部首＿＿＿＿＿＿，再查＿＿＿＿＿＿畫?！疤摗痹谧值淅锏慕忉層校孩倏眨虎诓徽鎸?shí)的，跟“實(shí)”相對；③心里怯懦；④徒然，白白地。給下列詞語中的“虛”字選擇正確的解釋（填序號）。虛張聲勢（）座無虛席（）做賊心虛（）不虛此行（）四、按課文內(nèi)容填空。1.《陶罐和鐵罐》一文的體裁是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者通過了對比的方法來寫＿＿＿＿＿＿，開頭時(shí)，傲慢的鐵罐看不起陶罐，陶罐對鐵罐的態(tài)度是＿＿＿＿＿＿，二者形成了鮮亮的＿＿＿＿＿＿；很多年過去了，陶罐＿＿＿＿＿＿，鐵罐＿＿＿＿＿＿，二者形成了對比。這個(gè)寓言告知了我們一個(gè)道理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.“我們還是和諧相處吧，有什么可吵的呢”這句話是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿說的，可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、語段閱讀。“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟?！碧展尢撔牡鼗卮稹！拔揖椭滥悴桓遥嗳醯臇|西！”鐵罐說，帶著更加輕視的神氣。1.文中加點(diǎn)的“神氣”的意思是（）A.神情B.精神飽滿C.自以為優(yōu)越而得意或傲慢2.片段中表示神態(tài)的詞語有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，再寫出三個(gè)表示人物神態(tài)的詞語＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。六、口語交際。鐵罐曾經(jīng)那樣地看不起陶罐，稱贊它，譏諷它，可是當(dāng)人們在土堆里找到陶罐的時(shí)候，陶罐最先想到的卻是它的鐵罐兄弟。假如鐵罐仍舊存在，它會和陶罐說些什么呢？抓住鐵罐和陶罐的神態(tài)、語言，設(shè)計(jì)一段對話，寫下來。鐵罐＿＿＿＿＿＿地說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”陶罐＿＿＿＿＿＿地說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”情境二：皓皓想給《陶罐和鐵罐》和《北風(fēng)和太陽》配音，為了更好的理解這兩篇文章，老師特編寫了一些題，請你幫他一起完成。七、課內(nèi)閱讀。很多年過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的積累物，發(fā)覺了那個(gè)陶罐。“喲，這里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚異地說。“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都興奮地叫起來。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理潔凈，它還是那樣光滑，樸實(shí)，美觀。“多美的陶罐！”一個(gè)人說，“當(dāng)心點(diǎn)兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的?！薄案兄x你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把他也掘出來吧，它肯定悶得不行了。”人們馬上動(dòng)手，翻來覆去，把土都翻遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。1.當(dāng)人們發(fā)覺陶罐后，對陶罐的評價(jià)是什么？2.聯(lián)系上下文說一說，很多年過去了，陶罐和鐵罐各發(fā)生了什么變化？3.你是寵愛陶罐還是鐵罐？為什么？4.從這個(gè)故事中我們領(lǐng)悟到（）。A.人都有特長和短處，要看到別人的短處，正視自己的特長。B.人都有特長和短處，要看到別人的特長，正視自己的特長。C.人都有特長和短處，要看到別人的特長，正視自己的短處。八、閱讀短文，完成練習(xí)。北風(fēng)和太陽有一天，北風(fēng)和太陽相遇了。北風(fēng)對太陽說：“我們來競賽吧，誰先把行人的衣服脫下來，誰就贏了。”說罷，北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。行人突然覺得有點(diǎn)兒冷，就把放開的衣服扣上了。北風(fēng)見狀，深吸一口氣用力吹?？墒牵腥朔炊岩路o了。北風(fēng)氣壞了，他用完全身力氣吹，行人卻把雙手抱在胸前，衣服裹得更緊了，還把衣領(lǐng)豎起來擋風(fēng)呢！太陽見了，不慌不忙地把頭從云里探出來，笑瞇瞇地看著路上的行人。行人覺得暖洋洋的，就把雙手松開了。太陽從云里走出來，行人覺得更溫存了，就開頭解紐扣。太陽放射出金色的光線行人覺得很熱，忍不住脫了衣服，跳到水里快樂地游來游去。這時(shí)，北風(fēng)已經(jīng)靜靜溜走了。1.從文中找出兩組反義詞。（）——（）（）——（）2.文中加點(diǎn)的“迫不及待”一詞的意思是＿＿＿＿＿＿，北風(fēng)“迫不及待”的緣由是＿＿＿＿＿＿。故事最終，北風(fēng)“靜靜溜走”的緣由可能是的緣由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.故事中的北風(fēng)與《陶罐和鐵罐》中的鐵罐有什么相像之處？4.這個(gè)故事告知我們：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。情境三：通過本課的學(xué)習(xí)，皓皓知道了氧化對一些巫婆的破壞。九、氧化小學(xué)問。文中埋于塵土中的鐵罐是由于長期接觸環(huán)境中的氧氣和水，很多年后變成了粉末。請你推斷下列生活中養(yǎng)護(hù)鐵制品的做法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.家里的水桶掉了一塊油漆，小明的爸爸抓緊補(bǔ)涂了一塊。（）2.王紅的媽媽將家里的鐵鍋放在了潮濕的地方。（）3.蔣雪的奶奶平經(jīng)常常留意保持家里剪刀的潔凈和干燥。（）

參考答案一、xīnuònǎojuéfùxū二、傲慢虛心脆弱捧塵土古代三、xxu虍5②①③④四、1.寓言陶罐和鐵罐的不同態(tài)度虛心和友愛對比光滑、樸實(shí)、美觀化為泥土傲慢自大是不對的，任何時(shí)候都必需虛心謹(jǐn)慎，要學(xué)會全面地看待問題。2.陶罐陶罐很想和鐵罐友好地相處五、1.C2.傲慢虛心輕視神情懊喪愁眉苦臉沒精打采六、慚愧陶罐兄弟，真對不起！我以前那么瞧不起你，經(jīng)常諷刺你，你不但不和我計(jì)較，還時(shí)時(shí)記著我。我為我以前做的事向你賠禮，請你原諒你！真誠陶罐兄弟，沒關(guān)系。我們的工作都一樣，又經(jīng)常見面，肯定要和諧相處?。∑?、1.“多美的陶罐！”一個(gè)人說，“當(dāng)心點(diǎn)兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的?！?.陶罐照舊光滑，樸實(shí)，美觀。鐵罐消逝的無影無蹤。11.我寵愛陶罐，由于它懂得虛心，多年后照舊美觀。3.C八、1.迫不及待