人教部編版四年級語文下冊 期末沖刺專項復(fù)習(xí)-詞語運用提分卷(含答案)_第1頁
人教部編版四年級語文下冊 期末沖刺專項復(fù)習(xí)-詞語運用提分卷(含答案)_第2頁
人教部編版四年級語文下冊 期末沖刺專項復(fù)習(xí)-詞語運用提分卷(含答案)_第3頁
人教部編版四年級語文下冊 期末沖刺專項復(fù)習(xí)-詞語運用提分卷(含答案)_第4頁
人教部編版四年級語文下冊 期末沖刺專項復(fù)習(xí)-詞語運用提分卷(含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

期末沖刺專項復(fù)習(xí)——詞語運用提分卷班級________姓名________得分________時間:40分鐘滿分:100分一、下面句子中加點的三字詞語使用正確的打“√”,錯誤的打“×”。(16分)1.班長很有力量,是“紙老虎”,我們都佩服他。 ()2.提起小王,同事們無不贊揚,他呀,真不愧是“老黃?!保?()3.他從小怕水,所以到現(xiàn)在還是個“旱鴨子”。 ()4.今日是什么日子啊?你這個“鐵公雞”怎么會搶著付錢呢? ()二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(14分)eq\x(激烈猛烈吵鬧猛烈)1.昨天,我們在體育館觀看了一場()的籃球競賽。2.黃繼光冒著敵人()的炮火匍匐前進。3.我們的倡議得到了全校師生的()響應(yīng)。4.災(zāi)難突然降落,()的地震奪去了很多人的生命。eq\x(果真仍舊明顯雖然竟然)5.這位失去了雙手的姑娘()學(xué)會了用殘臂寫字。6.我依據(jù)媽媽教我的方法去做,()做出了可口的飯菜。7.老師盡管身體不舒適,但()堅持給我們上課。三、下面加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(4分)A.面對敵人的審問,雨來從容不迫地一一回答。B.我們一起去探望了生病的朱小敬同學(xué),然后揚長而去。C.做學(xué)問要一絲不茍,不能有半點兒馬虎。D.這件事我真是無能為力,你請別人幫忙吧。四、依據(jù)語境,用“續(xù)”組成不同的詞填空。(16分)1.黃繼光所在的營已經(jīng)()戰(zhàn)斗了四天四夜。2.每當(dāng)春暖花開之際,學(xué)校便()開展春游等活動。3.林華()三年被評為“優(yōu)秀班干部”。4.爸爸夸獎我這次考得不錯,并鼓舞我()努力。五、用表示“看”的詞語填空。(20分)1.人們透過陰慘慘的霧氣,()著這尊黑色的雕像緩緩沉進大海。2.黃繼光生氣地()著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來堅決地對營參謀長說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”3.只要我們平常多()身邊的事物,寫作文就不會再發(fā)愁了。4.每逢鵝吃飯的時候,狗就躲在籬邊(),以便乘機弄點兒吃的。5.星期天,我們相約去()生病的老師。六、閱讀短文,完成練習(xí)。(30分)松鼠松鼠是一種秀麗的小動物,乖巧,馴良,很討人寵愛。它們常吃的是榛(zhēn)子、櫸(jǔ)實和橡栗(lì)。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體強健,四肢輕快,格外靈敏,機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓(yīnɡ)形的秀麗尾巴,顯得格外秀麗。它們的尾巴老是翹起來,始終翹到頭上,自己就躲在尾巴底下乘涼。它們經(jīng)常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。松鼠不隱蔽在地底下,經(jīng)常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹叢里,只寵愛住在高大的老樹上。在清朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,相互追趕。它們好像很怕猛烈的日光,白天躲在窩里乘涼,晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。(有刪改)1.第一自然段中寫松鼠討人寵愛的緣由的詞語是:______、________、________。(6分)2.用“——”畫出第一自然段中說明“松鼠最不像四足獸”的理由的句子。(2分)3.比一比,下面哪個句子表達效果更好?為什么?(4分)①它們的尾巴翹起來,始終翹到頭上。②它們的尾巴老是翹起來,始終翹到頭上。______________________________________________________________4.試從詞語運用的角度分析文中畫波浪線的句子的表達效果:作者運用“_________”“________”“__________”“________”“________”“________”這些詞語,生動形象地描繪出了松鼠的__________特征及動作________等特點。(8分)5.其次自然段著重介紹了松鼠()方面的特征。(3分)A.飲食習(xí)慣B.生活習(xí)慣C.玩耍習(xí)慣6.下面句子中“秀麗”一詞的含義不同于其他兩項的是()(3分)A.松鼠是一種秀麗的小動物。B.春天的花園百花齊放,秀麗極了。C.這件事你處理得很好,潔凈利落,干得秀麗。7.你寵愛松鼠嗎?為什么?(4分)____________________________________________________________詞語運用提分卷一、1.×2.√3.√4.√二、1.激烈2.猛烈3.吵鬧4.猛烈5.竟然6.果真7.仍舊三、B四、1.持續(xù)2.間續(xù)3.連續(xù)4.連續(xù)五、1.凝視2.凝視3.觀看4.窺伺5.探望六、1.秀麗乖巧馴良2.它們經(jīng)常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論