2024屆高考語文第一輪專項復習-書面語和口頭語（含解析）

2024屆高考語文第一輪專項復習一一書面語和口頭語

語言表達

1.校團委擬在學校公眾號上發(fā)布一則征稿啟事，因有三處不合書面語體要求被退回，請你

找出并修改。

為弘揚文明新風，切實發(fā)揮榜樣示范作用，校團委力笄舉辦征文活動，現(xiàn)面向全體同學

征集優(yōu)秀稿件。參賽作品以”榜樣的力量”為主題，講述身邊的感人故事，以展現(xiàn)當代青年昂

揚向上、奮發(fā)有為的樣子，等著你的來稿。

2.下面是一封邀請函的主要內(nèi)容，其中有五處表達不得體的地方，請找出并修改。

尊敬的家長：

您好！

學校打算于2023年6月1日至5日在報告廳召開全市第一屆“博雅杯''中學生模擬聯(lián)合

國大會。會議期間，組委會將舉辦論壇，邀請知名專家忝列現(xiàn)場，就全球化背景下國際人才

培養(yǎng)的問題與家長共同探討。誠邀您拜讀此函，并攜孩子參加大會。我們將鼎力提供服務(wù)，

期待您孩子的精彩表現(xiàn)能獲得評委的垂愛。

3.下面是一封推薦信，其中有5處語言表達不得體，請找出來并加以修改。

推薦信

XX大學招生辦：

茲有我校高三（1）班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績倍兒棒，綜

合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨囁文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大

賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到抬愛。

特此推薦。

XX大學

2021年3月19日

4.下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有四處不合書面語體的要求，請找出并作修改。

我校學生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學

校計劃7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體學生暑假期間不要

在校住宿。望大家配合。

5.下面是我校校園廣播如播出的一則征稿啟事的主體部分，有4處表達不妥當，請指出并

修改。

為了做好我校“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)慶?；顒拥幕I備工作，學校團委準備舉辦“青

春無悔愛我十八”主題征文活動，要求全校每位同學必須上交一篇征文。內(nèi)容可以展現(xiàn)十

八中學子的精神風貌，可以謳歌學校在改革發(fā)展中日新月異，文體不限，不超過2000字。

校團委將從征文中評選出一、二、三等獎，佳作將在《重慶晨報》（國家新聞出版署批準創(chuàng)

辦，中共重慶市委宣傳部主管）上發(fā)表。所有征文統(tǒng)一發(fā)送至電子郵箱cq18zx@163.com,

從即日起截止到4月280o

6.下面是某雜志社特別聲明的片段，其中有五處用語不得體，請找出并修改。

敝刊因故未能及時聯(lián)系到部分轉(zhuǎn)載文章的作者，懇請作者見刊后聯(lián)系編輯部，以便奉寄

樣刊。錢已按規(guī)定轉(zhuǎn)呈中國文字著作權(quán)協(xié)會。來稿在30天內(nèi)未收到用稿通知，請隨便處理。

7.下面是某公司的一份聲明初稿的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改。要

求修改后語意準確，語體風格一致。

近日，有不法分子假扮我公司人員在網(wǎng)上發(fā)布假的招聘信息，嚴重損害了我公司聲譽。

特別若告廣大網(wǎng)友，切勿輕信。我公司如有招聘，將在正式招聘網(wǎng)站發(fā)布招聘信息。特此公

告！

①改為;

②改為：

③______________改為：

④______________改為:

⑤______________改為。

8.下面是佛山中學學生會草擬的“美化校園，人人獻花”活動的倡議書片段，其中有四處用

詞不當，請找出并作修改，

我?？茖W館即將建成，為了把她裝點得更加美麗，學生會特向大家要求：在近期內(nèi)搞一

次“美化校園，人人獻花”的活動。獻花的同學務(wù)必在本月26日前把花集中到“植物園地”。

我們相信，只要人人獻出一點愛，敝校的環(huán)境將大為改觀。

①改成_②—改成—

③一改成_④一改成.

9.下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有四處不得體，請找出并作修改。

獲悉文學院下周舉辦活動，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特

敬贈鮮花一束，以表敬意，隨信奇去近期出版的拙著一冊，還望先生先睹為快。盛夏快來

了，請先生保重身體。

10.下面是一則通告的草稿，在語法運用、內(nèi)容表達、文體格式等方面有多處不妥當，請指

出并修改。

對于做好全社區(qū)第一輪全員核酸檢測工作的通告

尊敬的康盛社區(qū)居民：

根據(jù)天津市新冠肺炎疫情防控指揮部通知提示，我注區(qū)定于10月17日7時至11時，

開展第一輪全員核酸采樣工作。

屆時請您全程佩戴口罩，不與他人交談，保持1米以上間距。采樣時，請主動出示“健

康碼”，也可攜帶身份證。檢測時請從西側(cè)進，從東側(cè)出。給您帶來不便，我們感到非常不

好意思。

感謝廣大居民的理解和配合！

2022年10月16日

康盛社區(qū)新冠肺炎疫情防控辦公室

11.下面是某工程項目部的通告初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作

修改。

2018年5月9日工程項目部對你班組搭設(shè)的腳手架進行了安全檢查，看到鋼管立桿枕

木不符合安全規(guī)范，存在很多漏洞，現(xiàn)告訴你班組于通知當日下午15:00以前進行改正，

經(jīng)施工員曳查符合規(guī)范后，方可繼續(xù)施工“要不然的話，工程項目部將■按照《安仝生產(chǎn)規(guī)定》

給予懲罰。

12.下面是x市x中學學生張曉寫給《語文匠》編輯部的投稿信，其中有五處表達存在不得

體的情況，請你找出來并進行修改.

《語文匠》編輯部：

我是X市X中學學生張曉，是一位酷愛寫作的妹仔。久聞你刊大名，決定向你刊投稿。

現(xiàn)奉上大作《蒙茶飄香》一篇，敬清拜讀。還望務(wù)必撥冗回示為謝！

此致

敬禮！

張曉

2021年7月6日

13.下面是一份家長會邀請函正文，在表達上有五處不得體的地方，請找出并修改。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間犬子即將進入生死攸關(guān)的高三年級攻堅階段。在這個關(guān)鍵時期，他更

希望得到您悉心地關(guān)愛。為了幫助您對孩子作有效地心理疏導，貴校定于本月28日上午10

時在學校大禮堂舉行家長會，找到全國知名心理輔導專家作專題講座。務(wù)必準時參加。

14.以下是一則廣播稿的片段，其中有五處表達不合語體要求，請找出并作修改。

從我省西部地區(qū)發(fā)生強烈地震翌日，本市各界對震災(zāi)以后的人民生活十分關(guān)心，積極開

展賑災(zāi)活動，捐款累計已逾100萬元之巨。我廠原來已及捐款(包括捐贈衣服、物品折款)

8萬元，昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送到了災(zāi)區(qū)。

①②??(5)

15.下面是某報社一則后事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并修改。要求修

改后語意準確，語體風格一致。

我報將開始“學黨史樹信仰'’征文活動。作品要求內(nèi)容真實，情感真摯，注意文學品位，

具有獨特視角。文體以散文和短的報告文學為主，字數(shù)沒要求。參加征文的作品要求原創(chuàng)，

還沒公開出版和發(fā)表。

16.下面是某同學幫學校辦公室草擬的校慶邀請函的部分內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出

并作修改。

邀請函

親愛的校友：

①悠悠八秩風雨，漫漫征程如歌。丹桂飄香時節(jié)，我校即將迎來80周年華誕。

②值此宜迎校慶之際，我們謹向長期以來關(guān)心和支持敝校建設(shè)與發(fā)展的廣大校友致以衷

心的感謝和崇高的敬意！

③我們打算于2021年11月19日在學校藝術(shù)報告廳舉行建校80周年慶典。

④無論您身在何方，身處何位，是早已功成名就，還是正奔波在逐夢的道路上，我們都

歡迎您屆時同母校拜賀！

⑤約上三五好友，漫溯時光，少年依舊！

⑥如果您能夠惠顧，請丁11月9口前回函告訴，以便學校做好接待準備。

順頌秋祺！

沙市中學

2021年6月18日

17.下面是一封推薦信，其中有五處語言表達不得體，請找出來并加以修改.

XX大學招生辦：

曾啟航同學是我校高三(10)班的應(yīng)屆畢業(yè)生，擬參加你校自主招生考試。該生高中三

年成績倍兒棒，能力突出。一直榮任我校學生會主席，興趣廣泛，熱愛寫作，曾在全國新世

紀作文大賽中獲得一等獎，有多篇大作在省級以上刊物發(fā)表。希望該生能得到貴校的垂憐。

特此推薦！

XX中學

2022年1月13日

(I)將(2)將

(3)將(4)將

(5)將________________________________

18.下面這封自薦信在語言表達得體方面存在問題，請找出其中的四處并做修改。

自薦信

尊敬的老師們：

我在文學、藝術(shù)、體育等方面多有建樹，尤其酷看文學，在榮仟我校文學社社長期間，

將文學社活動搞得有聲有色，而且有《我和我的祖國》《追夢赤子心》和《青春的色彩》等

多篇文章發(fā)表在省內(nèi)文學刊物上。我高考的最大理想就是考取貴校中文系，學習更多的文化

知識，回報國家和社會。希望貴校能給我一次機會，我定不辜負父母和老師們的期望，鼎力

學習，用知識武裝自己，有朝一日為母校爭口氣。謝謝！

此致

敬禮！

敦品中學劉鵬

2020年12月1日

19.下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有五處用詞不當，請找出來并加以修改。

日前惠顧你們劇團網(wǎng)站，得知招聘演員的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣大學院表演專業(yè)

2021屆本科畢業(yè)生，學習成績優(yōu)秀，表演能力強，身體健康，顏值在線?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)

資料，如有垂愛，話盡快與我治■談。

(1)將改為

(2)將改為

(3)將改為

(4)將改為

(5)將改為

20.下面是一則便條，具中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。

金館長：

您約我今天下午去貴處商量我班同學光臨展館進行參觀一事，因我有點急事，現(xiàn)決定改

期。具體改在何時，另行磋商。

周華

5月18日

(I)_改為—

(2)_改為一

(3)_改為一

(4)_改為—

(5)_改為一

21.下面是學生李磊給市圖書館館長寫的一封信，在語言、邏輯、格式等方面存在若干問題。

請找出五個有問題的地方并做修改。

尊敬的館長：

您好！

①今天我到貨館讀書，被其別出心裁的外部設(shè)計和炫酷的內(nèi)部場景震懾，“最美圖書館”

果然名不虛傳。②整體建筑高屋建飄，閱讀大廳寬敞明亮，大廳里，有人專注選書，有人靜

靜閱讀，這真是“書香城市''的最好寫照！

③為了增強圖書館的品質(zhì)，更好地服務(wù)讀者，我向您提兩點建議.

④首先，希望開展更加豐富多彩的讀書活動，因為讀者只有參加圖書館的活動，才能提

升自身的素質(zhì)。

⑤其次，希望在買書上繼續(xù)加大投入，因為藏書量的多少是衡量一個圖書館的品質(zhì)的重

要標準。

⑥此致

敬禮！

⑦李磊

2021年9月3日

22.下面一則文稿中有五處表達不當，請找出并改正。

招聘啟事

本校因發(fā)展需要，特面向全國招聘中學思維訓練、閱讀寫作、英語、美術(shù)、書法全職教

師五名。

要求及待遇：具有全日制本科學歷及相關(guān)學科教師資格證書；有2年以上學?；蚺嘤枡C

構(gòu)教學經(jīng)驗者優(yōu)先：年薪15萬?20萬左右（特別優(yōu)秀者可網(wǎng)開一面），另有保險及其他福

利。有興趣的可將個人材料發(fā)送至郵箱163@163.com,并保證材料真實有效，否則取消應(yīng)

聘資格，一切后果由本人承擔。歡迎致電咨詢，聯(lián)系電話：34567890.

xx教育培訓學校

2021年6月28日

23.下面是一則尋物啟事的初稿，其中有五處不合語體要求，請你找出其中四處并進行修改。

尋物啟事

本人粗心，于2018年10月25日上午8點來鐘在校園弄丟錢包一只，內(nèi)有身份證、駕

駛證、校園卡還有帶著瑞士小軍刀的鑰匙一吊。拾到者趕緊撥打電話150077XXXXXo有酬

謝。

李紅

2018年10月27日

（1）將—改為「

（2）將—改為「

（3）將一改為二

（4）將—改為

24.下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有5處不得體，請

找出并在下面相應(yīng)的位置進行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇好露頭角。我在上中學時候就

讀過他的不少拙作，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接

受我的來訪，我對此表示感謝。

25.下面是某高校廣播站為前來參加自主招生考試的同學寫的廣播稿，其中有五處表述不夠

規(guī)范，請找出并修改。

親愛的同學們：

歡迎蒞臨我校參加自主招生選拔考試，你們到來后會倍感榮幸。我校是百年名校，環(huán)境

優(yōu)美，三面環(huán)山，東面是美麗的海濱。自主招生考試期間我校的閱覽室、實驗室等功能教室

皆對外開放，學生會的志愿者們將會鼎力相助。希望您能取得優(yōu)異的佳績！

第一?處：修改：

第二處：修改：

第三處：修改：

第四處：修改：

第五處：修改：

26.下面是某公司總經(jīng)理開'也致辭的片段，其中有三處詞語使用不當，請找出并修改。要求

修改后語意準確，語體風格一致。

今天，我們隆重慶祝本公司正式開業(yè)。首先，我謹代表公司全體人員，向親臨現(xiàn)場的嘉

賓表示熱烈歡迎！公司從籌備到開業(yè)，有幸得到諸位的熱情支持，對此，我們感恩戴德。今

后，我們將堅持誠信守法經(jīng)營，鼎力為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。祝愿大家身體倍兒棒，生活幸福!

27.下面是某市攝影家協(xié)會發(fā)布的“記住鄉(xiāng)愁”系列攝影作品征集活動啟事的正文，其中有五

處詞語使用不當，請找出并修改。要求修改后語意準確，語體風格一致。

為①展示我市歷史文化名鎮(zhèn)、名村的魅力，市攝影家協(xié)會自即日起面向全市攝影愛好者

征集“記住鄉(xiāng)愁”系列攝影作品。作品可②呈現(xiàn)歷史文化名鎮(zhèn)、幺村的古樸⑶模樣.也可通過

新舊對比呈現(xiàn)歷史的④足跡,展現(xiàn)新時代的城鄉(xiāng)風貌。投稿作品⑤必須為原創(chuàng)作品,單幅或

組圖均可。投稿者應(yīng)⑥發(fā)率所投送的作品不⑦的占他人的合法權(quán)益。來稿⑧要是采用.我們

將按照規(guī)定奉寄稿醐。歡迎廣大攝影愛好者踴躍⑦交稿。

28.某校園文學社編輯的詩集《小荷》初稿完成，想請張教授審閱，下面是一位同學代表文

學社發(fā)給張教授的信件，信件在用詞和得體方面存在問題，請找出其中五處修改。

尊敬的張教授：

您好！我社的大作《小荷》初稿已經(jīng)完成，現(xiàn)請您對稿件進行審閱，對整個詩集提出拙

見，也請您將詩集中存在的錯誤務(wù)必改正，因為時間較緊，請您一定在五月一日前反饋意見。

另外，我社將在五月五日舉行詩歌研討會，屆時請您抽時間來看看。

29.下面是某報專欄的開欄語，在標點、字形、數(shù)字規(guī)范使用、語言得體等方面存在五處問

題，請找出并作修改。

有一種精神，穿越時空，燭照前路；有一種力量，生生不息，催人奮進。21年是中國共

產(chǎn)黨建黨100周年。人民警察用熾熱之心和實際行動，踐行“人民警察為人民”的錚錚誓

言，也為黨的百年華誕獻上最美的禮贄。

海西市現(xiàn)有常住人口80.5萬，其中外來人口約占30%,治安管理難度大，任務(wù)重，全

市公安民警牢記初心使命、勇于擔當作為，在工作中堅持“穩(wěn)”字當頭，有力地悍衛(wèi)了社會

安定局面。從今天起，敝報將聯(lián)合海西市公安局，推出“警徽榮糧——致敬人民英雄，汲取

奮進力量”專欄，緊密結(jié)合黨史學習和公安隊伍教育整頊，困繞慶祝建黨百周年主題，講述

海西市公安系統(tǒng)英雄人物的感人事跡。讓模范之光照相警營，溫暖社會，振奮人心，用榜樣

力量激勵廣大干警，切實極行好黨和人民賦與的新時代職責使命。歡迎賜稿，敬請關(guān)注！

3（）.下面是一位學生寫給老師的請柬，其正文內(nèi)容中有五處不當，請找出并修改。

學生打算于2月10日，在朝陽中學樹人報告廳舉辦“個人書畫展覽”，誠邀先師躬臨

現(xiàn)場助興指點。即此叩謝！

31.費孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》深入剖析了中國鄉(xiāng)村的問題，同時，其嚴謹簡明的論述語言

也一直是學術(shù)論文的典范，下面一段話出自某學人采用《鄉(xiāng)土中國》的考察方式對安徽西遞

村進行考察后寫成的報告，其中有六處不符合書面語體的要求，請至少找出四處并修改。

西遞村至今已有950多年的歷史，面積近13公頃，整個村落呈船樣，四面都有山，兩

條溪流從村北、村東經(jīng)過對落，在村南會源橋遇到一起，村落以一條豎向的街道和兩條沿溪

的道路為主要框架，構(gòu)成以東西向為主、向南北伸出的村落街巷系統(tǒng)。村落建筑布局很有秩

序,建筑色調(diào)樸素淡雅。

32.下面是X市X中學學生XX寫給編輯部的投稿信，其中有五處表達存在不得體的情況,

請你找出來并進行修改。

XX編輯部：

您好！我是X市X中學學生XX,是一位酷愛寫作的妹仔。久聞你刊大名，決定投稿。

現(xiàn)奉上作品《蒙茶飄香》一篇，敬請拜讀。還望務(wù)必拔冗回示為謝！

此致

敬禮！

XX于2020年11月11日

（1）_改為—（2）_改為一

（3）_改為一（4）_改為一

（5）_改為—

33.下面是某人發(fā)給朋友的則手機短信中的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作

修改。

我于昨晚得知家母重病住院、急需手術(shù)、資金不足的消息，甚為掛念。現(xiàn)承蒙XXX捎

去5000元，以盡綿薄之力，請務(wù)必領(lǐng)受；他日抽閑我定當蒞臨醫(yī)院探望。祝愿老人家病體

早日康復！

（1）改為（2）改為（3）改為

（4）改為（5）改為

34.下面是光明中學60周年校慶公告的初稿，在表達上共有五處不妥當，請指出并改正。

光明中學60周年校慶公告

金秋十月，光明中學將迎來建校6()周年誕辰。為了更好地展示學校辦學成就，表達廣

大校友的共同心愿，學校將圍繞“聚力光明，勵志復興”為主題于202()年1()月4日在龍城市

復興區(qū)人民路6()號(本皆校區(qū))，隆重舉行學校成立60周年慶典活動。

誠邀社會各界賓朋前來，敬請廣大校友重返母校，共襄義舉！

特此公告，敬祈周知，

光明中學

2020年9月30日

35.下面是一則尋物啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。

十月二十日上午，本人在金路易西餐廳吃飯時，不慎丟掉了一個白色提包，包內(nèi)東西有

身份證、信用卡、錢包等，另有一本小說《I韋I城》，多方尋找未果。如有人見到或代為收起

來，請給本人打電話，手機本人必會重謝。

36.下面是某同學幫學校辦公室草擬的校慶邀請函的部分內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出

并作修改。

邀請函

親愛的校友：

悠悠八秩風雨，漫漫征程如歌。丹桂飄香時節(jié)，我校即將迎來80周年華誕.值此宜迎

校慶之際，我們謹向長期以來關(guān)心和支持敝校建設(shè)與發(fā)展的廣大校友致以衷心的感謝和崇高

的敬意！

我們打算于2021年11月19日在學校藝術(shù)報告廳舉行建校80周年慶典，無論您身在何

方，身處何位，是早已功成名就，還是正奔波在逐夢的道路上，我們都歡迎您那時回母校拜

賀！約上三五好友，漫溯時光，少年依舊！

如果您能夠惠顧，請丁11月9口前回函告知，以便學校做好接待準備。

順頌秋祺！

沙市中學

2021年10月18日

37.下面是xx學校校慶征文啟事的片段，其中有四處用語不當，請找出并作修改。要求修

改后語意明確，語體風格一致。

為慶祝XX學校6。周年生H,回顧學校一路走來的輝煌歷史，激勵全校師生進一步繼

續(xù)學校優(yōu)良傳統(tǒng)，共同書寫愛校情懷，暢談學校新時代發(fā)展的美好前景，特舉辦征文活動，

我們等著您呈上佳作。

38.下面是某學校學生會發(fā)出的倡議書，其中有四處表達不得體，請指出并加以修改，使之

準確、得體。

倡議書

親愛的同學們：

近期，新冠肺炎疫情來得很猛，防控疫情，人人有責。為此，我們向全體同學發(fā)出以下

倡議：

一、維護大局，服從安排。不準提前返校，盡量減少出門次數(shù)。

二、科學認知，堅定信心。了解新冠病毒感染的肺炎發(fā)病情況、傳播途徑和防護知識，

不要過于恐慌，要用科學、理性的態(tài)度對待疫情。

三、做好防護，爭做表率。注意科學飲食，保持充卬睡眠，增強自身免疫力。帶頭遵守

所在社區(qū)關(guān)于疫情防控的各項規(guī)定，為抗擊疫情盡綿薄之力。

同學們，務(wù)必從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們上下一心，眾志成城，就能打贏這場疫

情阻擊戰(zhàn)！

校學生會

2021年5月10日

39.卜.面是某雜志社征稿聲明的片段，其中有四處用語不得體，請找出并修改“

聲明

本刊來稿要求首發(fā)，切勿不要一稿多投。向本刊投稿者，應(yīng)當保證作品著作權(quán)的完整性、

合法性，作品及內(nèi)容不得侵犯他人合法權(quán)益。

凡以轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)稿、復制、翻譯等方式使用該作品者，除非法律另有規(guī)定，必須征得本刊

同意，并在使用時注明轉(zhuǎn)自或摘自本刊并注明作者姓名，且須向作者支付稿酬，否則將追究

其侵權(quán)責任。本刊選用了部分國內(nèi)外圖片，務(wù)必要著作權(quán)人與本刊垂詢，以便隨上稿酬。

凡向本刊投稿，即視為同意卜.述條款。

40.請找出下面三個情境中表述不當之處，并加以修改，使之準確、得體。

【情境一】2021年7月1日，大會堂鼓樂聲聲，紅旗飄飄。正門口電子顯示屏上滾動播放

著熱情洋溢的標語：“百年建黨，不忘初心，牢記使命，勞動萬歲。”

【情境二】參加中國圍棋世界爭霸賽的選手古力賽前表示：”明天的對手是江維杰，他在上

屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明天能承讓?！?/p>

【情境三】某律師在向法庭呈送的上訴狀中有這樣的語句：“這份購房合同是我方當事人在

中介的忽悠下簽訂的，應(yīng)當認定無效?！?/p>

【情境一］改為

［情境二］改為參考答案：

1.①“打算”改為“計劃”;②“樣子”改為“風貌”;③“等著”改為“期待”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

這是一則征稿啟事。啟事是指向公眾說明某事的i種短文，通常張貼在公共場所或者刊登在

報紙、雜志上。

答題時要注意題干中“不告書面語體”的提示。書面語，是指人們在書寫和閱讀文章時所使用

的語言，文字為其主要組成部分?？谡Z，日?？陬^交談時使用的語言。

“打算”“樣子”“等著”都是口語，應(yīng)改為書面語?！按蛩恪备臑椤坝媱潯保皹幼印备臑椤帮L貌”或“風

采”；“等著”改為“期待”。

2.“打算”改為“計劃”；“忝列”改為“出席”或“到達夕”拜讀”改為“閱讀”;“鼎力”改為“竭誠”

或“用心”；“垂愛”改為“青瞇”或“認可

【詳解】本題考查學生語言得體的能力。

“打算”不符合書面語體色彩，改為“計劃”；

“忝歹『'是謙辭，用于自己，改為“出席”或“到達”；

“拜讀”是閱讀對方作品時使用的謙辭，改為“閱讀”；

“鼎力”是請別人幫助自己或?qū)e人的幫助表示感謝的敬辭，改為“竭誠”或“用心”；

“垂愛”是用于別人對自己賞識愛護的敬辭，改為“青睞”“認可

3.①“你校”改為“貴?！?②“倍兒棒”改為“優(yōu)秀”；③“榮任”改為“擔任”;④“大作”改為“作

品”；⑤“抬愛”改為“垂青”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

①“你?！憋@得不夠重視，沒有禮貌，為上級對下級的稱呼。尊稱別人的學校，應(yīng)為“貴校

②“倍兒棒”，口語化，改為書面語“優(yōu)秀

③“榮任”，一般指稱頌人光榮擔任某一職位，是敬辭，不符合語境，改為“擔任”。

④“大作”，稱人作品的敬辭，這里是說自己推薦的學生的文章，用“作品”即可。

⑤“抬愛”指上對下賞識愛護，與語境不符，改為“垂青”，表示希望得到對方的重視。

4.①“堵住”改為“堵塞”；②“管子”改為“管道”；③“換掉”改為“更換”；④“正遇上”改為“正

值”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

本題為某校啟事，應(yīng)用書面語，如果使用口語，則不得體。

首先找出口語，如“堵住”“管子”“換掉”“正遇上”均為口語，語體不符。

然后修改為相應(yīng)的書面語，即意思相近的書面語。如“堵住”，結(jié)合前面“宿舍下水道”可知，

可以改為書面語的“堵塞”；如“管子”，結(jié)合前面”下水道時常堵塞”可知，可以改為書面語的

“管道”；如“換掉”，指把新的換上，舊的扔掉，可以改為書面語的“更換”；”施工期間正遇

上暑假”中，"遇上''口語化，用在此處使用錯誤，應(yīng)改為“正值”。

5.(1)“要求全校每位同學必須上交一篇征文”改為“希望全校同學踴躍投稿”；

(2)“日新月異”后加“的變化”;

(3)刪去括號及括號里面的內(nèi)容:

(4)“從即日起截止到4月28日”改為“從即日起至4月28日截止”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體，準確的能力。

(1)”要求全校每位同學必須上交一篇征文''語氣生硬，不合啟事的文體要求，改為“希望全

校同學踴躍投稿''；

(2)“謳歌”的賓語殘缺,“日新月異”后加“的變化”;

(3)括號里面的內(nèi)容是不讀出來的，不合廣播稿的要求，刪去括號及括號里面的內(nèi)容：

(4)“從即日起截止到4月28日”表意不明,改為“從即口起至4月28日截止

6.①“敝刊”改為“本刊②“懇請”改為“敬請”。③“錢”改為“稿酬”或“稿費”。④“轉(zhuǎn)呈”改為

“轉(zhuǎn)交”。⑤“隨便”改為“自行”或“自主”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

“敝刊”是謙辭，特別聲明中稱自己的刊物為“敝刊”不合適，改為“本刊

“懇請”和“敬請”的區(qū)別在“懇、'和“敬”上,“懇”誠懇，表示發(fā)自內(nèi)心的想法，“敬”敬重，對別

人尊重；“懇請”語意過重，文段中沒有“懇求”的意思，改為“敬請”。

“錢”口語，不合文體，改為“稿酬”或“稿費”。

“轉(zhuǎn)呈”，下級對上級，“轉(zhuǎn)交”，用于同級之間，這里是刊物和中國文字著作權(quán)協(xié)會之叵，改

為“轉(zhuǎn)交，

“隨便”口語，且容易讓人產(chǎn)生對別人稿件輕視的聯(lián)想，改為“自行”或“自主”。

7.“假扮”“假冒/冒允”“假的”“虛假”“警告”“提醒””正

式”“正規(guī)”“公告”“聲明”。

【詳解】本題考查學生修改病句及語言表達得體的能力。

①“假扮”指在外貌形象上為了使人錯認而裝扮成跟本人不同的另一-種人或另一個人。這里是

指盜用他人身份發(fā)布假消息，應(yīng)改為“假冒''或"冒充”：

②''假的"是口語，不符合語體，應(yīng)改為“虛假''；

③“警告,，是一種警戒性的紀律制裁方式，也是最輕微的一種制裁方式，是指公務(wù)員的行為已

經(jīng)構(gòu)成了違紀，應(yīng)當予以及時糾正和警示。用于網(wǎng)友顯得不尊敬，應(yīng)改為“提醒”；

④“正式”與“網(wǎng)站”不搭配，應(yīng)改為“正規(guī)”；

⑤“公告”是政府、團體對重大事件當眾正式公布（如公告、布告或命令），用在此處不當，應(yīng)

改為“聲明

8.①“要求”改為“倡議”;

②“搞”改為“開展”（或“展開”“舉行"舉辦”）:

③“務(wù)必”改為“請”;

④“敝?！备臑椤拔倚！保ɑ颉皩W?！?，不能改成“母校”）

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

“要求”語氣較為生硬，且這是一則倡議書，應(yīng)改為“倡議”；

“搞”為口語,應(yīng)改為書面語“開展”（或“展開3舉行”“舉辦）

“務(wù)必”語氣生硬，一般用于上級對下級，長輩對晚輩，應(yīng)改為“請”；

“敝校”是謙辭，是對其它學?；蛐Ｍ馊藛T說的，改為“我?！保ɑ颉皩W?！保?/p>

9.①“教書”改為“從教”；②“光臨”改為“前往”或“參加”；③“先睹為快”改為“指正”

或“斧正”；④“快來了”改為“將至”或“將臨”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

本題是書信，應(yīng)該采用書面語，“教書”“快來了”都是口語化的語句，應(yīng)將“教書”改為書面語

“從教”；"快來了''改為書面語“將至”或“符臨”；

“惠贈”指對贈予（財物等），敬辭，只能用于他人，不能用于自己，應(yīng)為“奉上”“奉送”或“敬贈”;

“先睹為快”指以先看到為快事，形容殷切盼望。不能叫恩師殷切盼望看到自己的書，用于此

處不得體，應(yīng)改為“指正”或“斧正

10.①“對于”改為“關(guān)于”；

②刪掉“提示”；

③“我們感到非常不好怠思''改為"敬請諒解”；

④缺少具體檢測地點，可補充“檢測地點是社區(qū)辦公樓樓前廣場”等；

⑤“2022年10月16FT與“康盛社區(qū)新冠肺炎疫情防控辦公室”調(diào)換位置。

【詳解】本題考查學生語言表達準確、得體的綜合能力，

①表示關(guān)聯(lián)、涉及的事物，用“關(guān)于”；指出對象，用“對于”。“做好全社區(qū)第一輪全員核酸

檢測工作”是行為事件，應(yīng)用“關(guān)于”。

②“根據(jù)天津市新冠肺炎疫情防控指揮部通知提示”句式朵糅，可將“提示”刪掉。

③缺少具體檢測地點。應(yīng)加上“檢測地點是社區(qū)辦公樓樓前廣場”等一類表示檢測地點的內(nèi)容。

④“我們感到非常不好意思”過于口語化，改為“敬請諒解”；（改成“我們感到非常抱歉”不得

分）。

⑤“2022年10月16日”與“康盛社區(qū)新冠肺炎疫情防控辦公室”不符合通知、通告的格式，時

間應(yīng)放在最后面，二者調(diào)換位置。

11.①“看到”改為“發(fā)現(xiàn)”:

②“很多漏洞”改為“安全隱患”；

③“告訴”改為“責成”；

④“改正”改為“整改”;

⑤“要不然的話”改為“否則”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

解答此題，考生需要關(guān)注語言使用的場合，明確語體色彩，如本題是“通告”，一般要使用書

面語，語言要莊重嚴肅；除此之外，考生還需要把握句子的結(jié)構(gòu)、語義的表達，修改語法上

的錯誤。

第①處，“看到鋼管立桿枕木不符合安全規(guī)范''中“看到”使用不當，不符合書面語要求，“看

至『'應(yīng)改為"發(fā)現(xiàn)”；

第②處，”存在很多漏洞''中"很多漏洞”不當，結(jié)合檢查出的問題“鋼管立桿枕木不符合安全

規(guī)范”可知，應(yīng)是存在“安全隱患、

第③處，“現(xiàn)告訴你班組”中“告訴”使用不當，工程項目部檢查中發(fā)現(xiàn)安全隱患，這是涉及生

命的安全問題，所以用詞必須嚴肅有力，且此處指定"你班組'’進行整改，對象明確的時候，

應(yīng)改為“責成”，“責成”是指定（專人或機構(gòu)）負責辦好某件事；

第④處，“進行改正”的“改正”使用不當，“改正”是把錯誤的改為正確的，而前面檢杳發(fā)現(xiàn)的

是存在的部分問題，并非全都錯誤，可以改為“整改”，“整改”意思是整頓并改進；

第⑤處，“要不然的話''不當，過于口語化，與“通告”的話體不合，應(yīng)改為“否則

12.（1）“你刊”改為“貴刊”

（2）“妹仔”改為“女生”

（3）“大作”改為“拙作”或“拙筆”

（4）“拜讀”改為“指正”

（5）“務(wù)必”改為“能”或“能夠”

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

（1）“妹仔”是口語,不符合文體，應(yīng)改為“女生”“女孩”等。

（2）“你刊”應(yīng)改為敬辭“貴刊”。

（3）“大作”是對別人的作品的敬辭，此處說自己的作品，應(yīng)改為謙辭如“拙作”或“拙筆”。

（4）“拜讀”是敬辭，指自己閱讀別人的作品，應(yīng)改為“指正”。

（5）“務(wù)必”一般是上級近下級或平級要求對方一定完成，用在希望對方回信里，不夠尊重

對方，應(yīng)改為“能”或“能夠”。

13.（1）“犬子”改為“您的孩子”；（2）“生死攸關(guān)”改為“重要”或“至關(guān)重要”等（3）“貴校”

改為“本年級”或“我?！?（4）“找到”改為“聘請”；（5）“務(wù)必”改為“請您”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

（1）“犬子”使用錯誤，“犬子”，是對別人稱自己兒子的謙辭，此處是對學生家長說該家長

的孩子，表達不得體，可改為“您的孩子”；

（2）“生死攸關(guān)”使用錯誤，“生死攸關(guān)”，關(guān)系到人的生存和死亡“夸大其詞，表達不得體，

可改為“重要”或“至關(guān)重要”等；

（3）“貴?！笔褂缅e誤，“貴?！笔菍e人學校的敬辭，此處是高三年級組給高三學生家長發(fā)

的邀請函，表達不得體，可改為“本年級”或“我?！保?/p>

（4）“找來全國知名心理輔導專家”表達不當，“找到”為口語，邀請函為應(yīng)用性公文，要用

書面語，可改為“聘請”；

<5）“務(wù)必準時參加”表達不當，“務(wù)必”，口氣過丁強硬，表達不得體，可改為“請您、

14.①“翌n”書面語，改為“第二天”或“次口"。②?“震災(zāi)”“賑災(zāi)”分別改為“受災(zāi)3救災(zāi)”。（震

災(zāi)”與，，賑災(zāi)”是同音詞，聽眾不易辨清其含義。）④“逾100萬之巨”改為“超過100萬元”。⑤

去掉括號，將括號內(nèi)文字位置移至“8萬元”之后。

【詳解】本題考查學生語言表達之得體及辨析并修改病句的能力。

①“翌日”意指明天，是文言詞語，不適合廣播稿，要改為日常交流中常用的表達，比如“第

二天”或“次日”。

②中的“震災(zāi)”與③里的“賑災(zāi)”從聽覺上不容易辨析，音同易混，可以分別改為“受災(zāi)”“救災(zāi)”。

④“逾”是文言詞語，意思是“超過，越過“，不適合廣播，要改為“超”或“超過”，以便更口語

化一些；另外“之巨”也是文言詞，且超過后面應(yīng)該是具體的數(shù)字，“之巨”多余，應(yīng)刪掉，“己

逾1()()萬元之巨''成分贅余，導致表達上不合邏輯。

⑤題干中出現(xiàn)的括號這種標點不適合進行廣播，因為括號內(nèi)容在廣播里不出現(xiàn),應(yīng)刪去括號，

改為“我廠原來已經(jīng)捐款8萬元，其中包括捐贈衣服、物品折款”。

15.①“開始”改為“開展”或者“舉辦”；②“注意”改為“注重”；③“短的”改為“短篇”；④“沒要

求‘改為“不限”;⑤“還沒”改為“未曾”。

【詳解】本題考查學生辨析并修改病句及語言表達之簡明、連貫、得體的能力。

①“開始征文活動”搭配不當，應(yīng)將“開始”改為“開展”或“舉辦”。

②“注意”表示把心思、思想放到某一方面：“注重”表示重視。用來搭配“文學品味”，應(yīng)用”注

里.O

③“短的”為口語表達，放在書面形式中不恰當，應(yīng)改為“短篇”。

④“沒要求”為口語表達，而且不夠簡明，應(yīng)改為“不限”。

⑤“還沒”不是書面正式表達，應(yīng)改為“未曾”，用在此處更合適。

16.第②句把“敝校”改為“母校

第③句把“打算于”改為“定于

第④句把“拜賀”改為“參加”“

第⑥句把“惠顧”改為“出席”。

第⑥句把“告訴”改為“告知”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

②“敝校”為謙稱，向外人介紹自己學校時使用，語境是對校友稱自己的學校，應(yīng)改為“母校

③“打算”表述口語化，語體風格不合，且發(fā)送邀請函時，慶典的時間、地點安排應(yīng)已確定，

應(yīng)改為“決定

④“拜賀”，敬辭，祝賀，“拜”字常用于自己的行為動作涉及對方時。語境中說別人，使用對

象有誤。應(yīng)改為“參加”。

⑥“惠顧”，惠臨(多用于商店對顧客)，不合邀請校友回母校的語境，應(yīng)改為“出席”；“告訴”

的表述口語化，語體風格不合，改為“告知”。

17.“你校”改為“貴校”；“倍兒棒”改為“優(yōu)異”；“榮任”改為“擔任”；“大

作”改為“作品”;“垂憐”改為“垂首”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

這封推薦信五處毛病：

一是謙敬不當。推薦信是比較莊重的實用文，稱呼對方要用敬稱，把“你?！备臑椤百F校”；稱

自己要謙虛，故把“榮任”改為“擔任”；“大作”改為“作品”；

二是語體不當。推薦信適合書面語，故把“倍兒棒”改為“優(yōu)異”；

三是用詞不當?！按箲z”稱對方（多指長輩或上級）對自己的憐愛或同情；“垂青”表示尊重愛

悅，謂以青眼相看，表示重視或見愛，這里強調(diào)重視，故把“垂憐”改為“垂青”。

18.①“多有建樹”改為“小有成績”；

②“榮任”改為“擔任”;

③“搞”改為“開展”；

④“鼎力”改為“努力”；

⑤，，爭口氣，，改為“爭光，，.

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

①“多有建樹”指在事業(yè)上有很大的成就，用在此處說自己語氣夸大，顯得不謙虛，應(yīng)改為“小

有成績”。

②“榮任”是敬辭，不能用于自己，應(yīng)改為“擔任

③“搞”過于口語化，與自薦信的語體不符，應(yīng)改為“開展”。

④“鼎力”為敬辭，表示請托或感謝時用于對方，應(yīng)改為“努力”.

⑤“爭口汽”過于II語化，與自薦信的語體不符，應(yīng)改為“爭光”。

19.“惠顧”“瀏覽”“你們,，“貴”“顏值在線”“容貌端正”

“垂愛”“意向”“洽談”“聯(lián)系”

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

（1）“惠顧”，指光臨、惠臨。多用于商家歡迎顧客，是敬辭，此處說自己去網(wǎng)站，不能用

敬辭，與“網(wǎng)站''搭配,改為“瀏覽”。

（2）“你們”不夠正式，也缺乏尊敬,應(yīng)改為“貴”。

（3）“顏值在線”屬于非正規(guī)表達，而求職信比較正式，改為“容貌端正”。

（4）“垂愛”，稱對方（多指長輩或上級）對自己的愛護（多用于書信），此處應(yīng)表達“賞識”

之意；“垂愛”是動詞，不能做賓語,改為“意向⑤

（5）“洽談”，接洽商談，一般用于經(jīng)濟行為，可改為“聯(lián)系

20.（1）“貴處”改為“您家”；

（2）“光臨”改為“前往”或“到”；

（3）”現(xiàn)決定改期”改為“不得不改期”；

（4）“何時”改為“什么時候”；

（5）“磋商”改為“商量”。

【詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。

這個“便條”有五處毛?。阂皇钦Z體不符。便條通常都是口語語體的，而這里的“貴處、光臨、

何時、磋商”等都是書面詞語（甚至有些文言色彩），這幾處需要改成“您家”“前往”“什么時

候”“商量

當然，除了詞語語體色彩使用上的不當，一些詞語的語氣也非常不妥，如“現(xiàn)決定改期”的口

氣，與寫條人的身份不符，可以說“不得不改期”之類。

21.①“震懾”改為“震撼”②“高屋建令瓦”改為“高大雄偉”等③“增強”改為“提升”④刪去“只

有……才”⑥“敬禮”頂格寫

【詳解】本題考查學生語言表達得體，準確及辨析語病的能力。

①震懾：震動使害怕。此處是表達場景給人帶來的沖擊，不是讓人害怕的，因此應(yīng)改為“震

撼”，震撼：指內(nèi)心受到強烈的沖擊或感動，精神或情緒劇烈起伏或波動。

②高屋建新：在高屋的頂上把瓶子中的水倒下來。比喻居高臨下、不可阻擋的有利形勢。此

處用來形容建筑，不恰當，可將其改為“高大雄偉高大雄偉：形容壯麗、高大。

③“增強……品質(zhì)”動賓搭配不當，應(yīng)將“增強”改為“提升，

④邏輯關(guān)系混亂，“因為”表原因，與后面分句構(gòu)成因果關(guān)系，而句中又出現(xiàn)了“只有……才”

表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞