郭姍姍2014育翔校慶節(jié)目策劃方案

2014年育翔小學(xué)校慶策劃節(jié)目方案策劃人：郭珊珊節(jié)目一：《放心去飛》策劃目標(biāo)：在育翔小學(xué)校慶慶典來(lái)臨之際，為展現(xiàn)育翔師生同心協(xié)力、同濟(jì)同洲的校園生活，體現(xiàn)以德育人的師德素質(zhì)，通過(guò)此節(jié)目來(lái)講述師生之間、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)學(xué)生之間、家校合力的教育培養(yǎng)，把彼此真情的感情流露加以表達(dá)、同唱一首歌，紀(jì)念離開母校的最后一年、對(duì)母校的祝福與心愿，在舞蹈和歌聲中進(jìn)行表達(dá)。背景音樂(lè)（放心去飛伴奏）家長(zhǎng)1：大家好：我是六年級(jí)XXXX家長(zhǎng)，我的孩子在畢業(yè)的最后一年可以有幸參加育翔小學(xué)60周年校慶，我們無(wú)比激動(dòng)，最后一年就要畢業(yè)了，我們感謝學(xué)校讓孩子們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)能擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)畢業(yè)生。好的教師會(huì)影響孩子一輩子，他們的人格力量和優(yōu)良品行會(huì)影響孩子的一生。來(lái)到這所學(xué)校，就像是昨天的事一樣，今天孩子們要飛翔了，孩子們要知道：你們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的瓊漿，成長(zhǎng)了難忘的六年。家長(zhǎng)2：要飛走了，請(qǐng)你們不要忘記：這里有情同手足的同學(xué)，這里有寓教于樂(lè)的課程，這里有多姿多彩的校園生活，老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想，靈性飛揚(yáng)的智慧，母校的恩情滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵，做人的美德?，F(xiàn)在，你們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)重要渡口，在你們身上，承載著老師的深情囑托，家長(zhǎng)的殷切期望和母校的熱切期待，你們要鼓起士氣，全力以赴，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸。校長(zhǎng)1：孩子們，你們更要記牢：天行健，君子以自強(qiáng)不息，你們要只爭(zhēng)朝夕，斗志昂揚(yáng)，像雄鷹一樣展翅搏擊，我堅(jiān)信，在今后的人生中，你們能撥荊斬棘，乘風(fēng)破浪，穿越險(xiǎn)灘，追尋勝利的曙光。校長(zhǎng)2：孩子們，聽(tīng)過(guò)這句話嗎？日月肩上過(guò)，山河掌中看。再過(guò)一年，你們就從這里起飛，飛到更遙遠(yuǎn)的地方，飛到下一個(gè)夢(mèng)想所在的地方，遠(yuǎn)離母校的老師，和你們朝夕相處了六年的同學(xué)們，我期望你們今后要擁有清醒的頭腦，智慧的思想，把握正確的人生方向。希望你們擁有承擔(dān)責(zé)任的勇氣和擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。校長(zhǎng)3：許多人，你們一定不要忘記，不要忘記朝夕相伴的同窗好友，不要忘記，你促膝談心的老師，不要忘記能記得住你名字的給你盛飯的愛(ài)笑的阿姨……更不要忘記“誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、健美、和諧”伴隨你度過(guò)多少個(gè)新的一天。主任1：孩子們，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。”長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，努力地開拓今天吧！牛老師在這里衷心的希望你們展翅高飛時(shí)，要擁有寬容和感恩的心，讓你們的世界更加美好，讓你們天地更加寬廣；我希望你們擁有面對(duì)挑戰(zhàn)勇于拼搏的韌勁，無(wú)論何時(shí)，都無(wú)愧于母校，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于你們的朋友。主任2：孩子們,老師知道，在這個(gè)校園里，留下了你一生中最純潔最美好的記憶。許多情境，你們一定不要忘記：考試前秉燈夜讀的緊張，課堂上輕松詼諧的發(fā)言；白楊樹下散步的悠然，操場(chǎng)上打拼的艱難；中午打飯時(shí)擁擠的身影。主任3：金色的童年，為成功的人生做好準(zhǔn)備，那深深的啟迪；一定是母校給你的鋼鐵般的意志、豐富的知識(shí)和立身處世的教益。這些景、這些人、這些光陰和故事，讓你們體會(huì)到了什么是愛(ài)，什么是痛，什么是青春，什么是成長(zhǎng)！學(xué)生：老師春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露，哺育著我的心田。學(xué)生：大海是您，

小舟是我，

您用航標(biāo)引導(dǎo)我，

在知識(shí)的海洋里，乘風(fēng)破浪。學(xué)生：不管您是美麗的秋海棠，

還是芳香撲鼻的白玉蘭，

我依然不減對(duì)您的愛(ài)，我的母校學(xué)生：一片純潔的沃土上

孕育著我們對(duì)明天的希望

我們渴望未來(lái)變成矯健的雄鷹

翱翔于蒼穹之上。學(xué)生：是你，讓我在人生中有了好的開始

是你，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望學(xué)生：是你助我成材，助我飛翔。

你教會(huì)了我贈(zèng)人以鮮花，手留余香

學(xué)生：你教會(huì)了我

增人以微笑，心留愉悅

我要將最美的鮮花，最甜美的微笑

贈(zèng)予你我最親愛(ài)的學(xué)校學(xué)生：我快樂(lè)、我成長(zhǎng)、我感恩、我回想、我幸福、我難忘、我們無(wú)法表達(dá)告別母校的離別的之心，一千多個(gè)日日夜夜，師生情誼一時(shí)怎能說(shuō)盡，唯有送上一首心靈之歌，寄托我們的思想。演唱《放心去飛》老師：孩子們，當(dāng)你走出學(xué)校大門的時(shí)候，請(qǐng)記住：帶著母校和老師的愛(ài)出發(fā)！向著開滿鮮花的人生旅程加油吧！讓我們跳起最后的舞蹈，來(lái)紀(jì)念那屬于我們童年時(shí)代的理想。手語(yǔ)舞蹈：《放心去飛》備注（教師與六年級(jí)學(xué)生同跳一支舞）節(jié)目二《愛(ài)你》策劃目標(biāo)：孩子的成長(zhǎng)離不開教師的細(xì)心呵護(hù)，細(xì)心的照顧需要“愛(ài)”字來(lái)澆灌，愛(ài)你的心、愛(ài)學(xué)生的心、體現(xiàn)在愛(ài)你的一舉一動(dòng)、體現(xiàn)在愛(ài)你的一點(diǎn)一滴，青年教師在關(guān)愛(ài)學(xué)生的心靈上，更加年輕、更加激昂、更加充滿活力，把青年教師的情感散發(fā)，用舞蹈的方式體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)校的感恩、對(duì)家長(zhǎng)的祝福。老師：愛(ài)你們每一個(gè)人，那時(shí)一種超凡脫俗的美，絕非“漂亮”兩個(gè)字可以概括，可愛(ài)的孩子你知道我們愛(ài)你嗎？老師：喜歡你的一舉一動(dòng)、從不做作、從不炫耀，默默無(wú)聞的為班級(jí)奉獻(xiàn)力量。我想說(shuō)：我們真的愛(ài)你！老師：雖然你不是我最出色的學(xué)生，但你卻是我曾經(jīng)最用心呵護(hù)的孩子，只因?yàn)槲覑?ài)你。老師：有的人一生都在等待什么，并在等待中走完一生的路程，我們的相遇就是如此等待的結(jié)果，原為我愛(ài)你！老師：:無(wú)論你將來(lái)身在何方，請(qǐng)你不會(huì)忘記我們朝夕相處的日子，因?yàn)槲沂悄敲从眯牡膼?ài)著你！老師：………………老師：……解析：青年教師在配樂(lè)詩(shī)朗誦之后，用舞蹈《愛(ài)你》演繹表達(dá)，青年教師預(yù)計(jì)15人左后，（發(fā)動(dòng)育翔青年教師參加）此節(jié)目青春、活潑、激昂，身著學(xué)院派服飾，用陽(yáng)光的舞姿表達(dá)對(duì)學(xué)生的用心、對(duì)學(xué)校的祝福